(集合)画鼻子记事作文3篇

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(集合)画鼻子记事作文3篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的画鼻子记事作文，欢迎阅读与收藏。

(集合)画鼻子记事作文3篇

画鼻子记事作文1

　　星期三下午第二节课，老师在黑板上画了一个小女孩。看！小女孩后脑勺上戴着蝴蝶结，她长着一头黑黑的头发，一双水灵灵的大眼睛，还扎着两根羊角小辫，一张红红的小嘴正对着我们笑，可美中不足的是：那个小女孩缺了一个鼻子。她多么希望我们给她画一个鼻子呀！

　　原来老师想让我们做一个画鼻子的游戏啊！

　　游戏开始了，老师从口袋里拿出一条红领巾。先蒙住了卢坤的眼睛，再把他转了三圈，又给了他一支粉笔之后，卢坤向自己的前面慢慢的'走去，接近黑板了，卢坤用粉笔在黑板一画，正好把鼻子画准了。就在这时，台下发出一阵热烈的掌声。

　　轮到我了，我的眼睛被红领巾蒙住以后，我觉得到处黑黑的，脑子里一片空白。我向黑板走去，摸来摸去觉得应该在这里，我一画，一下子，同学们哈哈大笑，我解开红领巾一看，呀！我把鼻子画在了辫子上。

　　你说好不好笑？还有更好笑的呢！

　　轮到卢鑫时，卢鑫被转了三圈之后。他一时"失明"，不知道哪是黑板了，黑板在前面，他却向在他右边的老师摸去。我看他不是画鼻子，而是瞎子摸象。

　　你说好不好笑？

　　"铃——————"下课铃响了，这一堂课就在欢乐的气氛中结束了。

画鼻子记事作文2

　　2月21日，星期天新闻学校的课堂上，老师一走进教室，一声不吭就在黑板上画了一个大大的小猪。只是这只可爱的小猪却没有鼻子。一个同学忍不住站起来问老师，“这只小猪怎么没有鼻子啊？”老师告诉我们，这堂课就要带我们一起玩画鼻子的游戏。同学们一听，立刻欢呼起来，首先老师宣布了游戏的'规则：选一个同学用手帕蒙住眼睛，原地转三圈，然后在黑板上画鼻子。

　　第一个做游戏的是小明。王老师用手帕蒙住小明的眼睛，让他原地转了三圈，然后王老师塞给了小明一支粉笔。只见蒙着眼睛的小明，他摸索着来到黑板跟前，终于摸到了黑板槽。

　　小明刚准备抬手画，下面的同学就嚷了起来：“右边，右边。”小明往右边靠了点。同学们又喊：“不对，不对，左边，左边。”小明又往左边靠了点，反反复复了好几次。终于小明不耐烦了，下定决心，抬起手臂在黑板上画了起来。

　　小明刚放下粉笔，背后就传来同学们的哄堂大笑声。小明立刻摘下手帕，抬头一看，自己也笑了。原来他把鼻子画到了小猪的眼睛上方。

　　游戏还在进行着，笑声也不断从教室里传出。

　　“画鼻子”的游戏课真有意思，期待下次有机会可以再玩哦。

画鼻子记事作文3

　　今天在教室里，文老师对同学们说：“大家想来玩个游戏吗？”同学们异口同声地说：“好!”游戏开始之前，文老师对大家说了游戏规则：先蒙上眼睛，然后原地转三圈，向前走，走到黑板前，对着大头娃娃画上鼻子。

　　游戏开始了，很快就轮到了我，当时我的心情很紧张，像揣着一只兔子一样，不停地跳着，文老师把我的眼睛蒙上后，我感觉四周一片漆黑，当我原地转了三圈以后，感觉分不清东、南、西、北了。我往前走得很慢，生怕被摔倒。当我好不容易走到黑板前正想画时，同学们都大声地说：“上面、下面、……”害得我拿不定主意。但我不听了，自己画下了这一个鼻子。我取下布一看，结果画在了大头娃娃的眼睛上。当时我想：我怎么这么笨呀，画在了眼睛上。下边一个同学说：“看，像个独眼龙。”同学们都哈哈大笑起来。

　　接下来，还有些同学画在了头发上，像一颗珍珠挂在发梢上。有的还画在了嘴边，像一颗大痔。还有一位同学更好笑，她没有画在黑板上，而画到了墙壁上.同学们有的笑得直不起腰，有的.笑得前俯后仰，教室里一片欢声笑语。

　　今天玩的这个画鼻子游戏真有趣！我还想再来玩一次。

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