读《欢乐颂》有感

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读《欢乐颂》有感

　　读完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家收集的读《欢乐颂》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读《欢乐颂》有感1

　　今天，看了杨九俊先生的《蓬勃生长欢乐颂》的第一章对于什么事蓬勃生长有了一些感悟。在本书的开篇，杨九俊先生告诉了我最美的教育状态是什么样子的？无疑，杨先生将告诉我最美的教育状态是蓬勃生长的。

　　那么什么是蓬勃生长？在本书的开篇，杨先生详细的介绍了蓬勃生，即蓬勃生长是完整性的生长，蓬勃生长，是规律的生长。蓬勃生长是独特的生长。蓬勃生长是气象万千的生长。这样的理论让人耳目一新。这样的观点结合自己的教学实际还是贴合的。

　　首先，在蓬勃生长是完整性的生长。在过去的教育中我们往往注意的是教育我们学生的是科学文化知识。在蓬勃生长中我们不仅仅要教育他们知识，也要给予他们安全感，促进他们精神成长和身体的成长。同时杨先生还在书中提出，在蓬勃生长的完整性中学生不仅要学到知识，还能领悟思想，体验到情感。这些无疑对我们的教育提出了一个新的展望。

　　在我们的日常教育中，在追求教育本质的时候，作为教师最容易感受到的是学生身体的成长，最容易忽视的是学生的安全感。联系工作实际，我们的学生是特殊的，但他们也需要安全感。他们有的无法表达自己需要的安全感，有的表达出了自己需要安全，可是这些往往被我们忽视。这需要我们在日常的教育工作中，在注意学生成长的.同时，要注意学生的需求，保证他们的安全感得到满足。其次在精神层面，我们不能因为我们学生的特殊，而放弃引导他们追求精神与情感。对于精神和情感的追求，对于我们学生来说是非常困难的，这需要我们教师花费更多的心思，更多的精力来去引导他们寻找情感与思想。

　　其次在蓬勃生长是规律性生长中，提出蓬勃生长，一定要遵循契合儿童发展的基本规律，顺其自然的引导向上。这与我们教育理念中的部分理念相契合。如尊重儿童的生长发展规律，关注儿童的最近发展区。每一个学生都有发展规律，我们的学生是特殊的，我们要学会尊重他们，必要时对他们进行个别教育，采用适当的方式方法来教育他们，不提出他们能力不相符合的要求。这需要我们充分了解他们能力与需求，对他们提出恰当的要求与，发现他们的最近发展区，引导学生学会“跳一跳摘苹果”。

　　再则在蓬勃生长是独特性生长中提出，就像世界上没有相同的两片树叶一样，没有一个个体与他人是完全相同的。我们的学生也是一样虽然他们在许多方面一样，但是他们的个性、能力、兴趣、习惯、思想等千差万别，我们要学会细心的观察他们，在对学生评价和教育时我们不能用一个标准，一把尺子，一套理论去教育、评价和引导他们。我们要学会耐心，学会观察，学会等待。这样不尽能促进他们快乐成长，也是提现我们对生命的尊重也是与我们的教育思想是不谋而合的。

　　同时，杨先生还在文章中还提出，学校要有学生发展个性的土壤。其中重要的一环是教师的课堂设计，要考虑不同层次的学生，怎样让学生的个性充分的融入到课堂之中。这是我们每一教师绕不开的话题，也是我们必须解决的问题。在我们的教育课堂中，分层教学是我们常用的教学手段，这种手段需要我们坚持不懈。

　　最后最后在蓬勃生长是气象万千的生长中，杨先生提出，要有壮阔的境界，要有活力与朝气，要有浑厚的意蕴。这三点是对学校校本化培育目标和学校文化提出的期许。校本化目标和学校文化最可以提现一所学校的精神气质和涵养。我们教师所能做的，就是引导学生和自己达到学校的校本化要求，积极交流，积极学习。

　　“蓬勃生长”是一个新课题与思想。在杨先生的第一章中看到的是他对学生的关爱，对教师的关爱，对教育的关爱。同时他通过多个视角如教师备课，课堂，学校文化等说明自己的观点，思考角度让人耳目一新也为教师提供新的思路。在“蓬勃生长”中也有我们熟悉的教育思想，教育方法。这告诉我们，越是熟悉的事物中蕴含无尽的“宝藏”要学会融汇贯通。同时，会发现那些高大的理论在日常的教学中会不知不觉的运用而我们自己没有好好的思考和总结，这需要我们在日后的日常教育中做一个有心人，勤于思考，勤于反思。

　　总之，杨先生的“蓬勃生长”给人一种新的思考方向，新的解决策略，让人总是将自己带入其中，让人反思。期待在接下来的阅读中与杨先生有更多的共鸣。

读《欢乐颂》有感2

　　随着《欢乐颂》电视剧的热播，小说也逐渐被大家所大量阅读。《欢乐颂》描述着5个不同性格、生活环境、工作环境，带着过往和憧憬的女孩，先后住进了欢乐颂小区22楼，彼此产生了交集和一波三折的故事。他们相互帮助，相互鼓励，相互分享着快乐和忧愁，经历了一系列的世间百态后却发生了不一样的改变。

　　樊胜美，一个资深的HR，在家庭和生活环境的压力下，变成了一个爱慕虚荣的女子，甚至是一个“捞女”。所谓“捞女”，就是为了金钱能出卖自己肉体和灵魂的人，但是不能否认樊胜美个性要强，不想输给任何人，从她的本质可以看出，在她外表爱慕虚荣的背后还保留着一颗善良、热情、爱打抱不平的真心！她对邱莹莹耐心的劝解，对她无微不至的照顾和鼓励，让他在感情的伤害中积极生活，努力工作，乐观面对！甚至成为了邱莹莹心中的女神和依靠，中间发生的.一系列摩擦都那么真实，我有时甚至真的不敢相信当曲筱綃口中的“捞女”，但是生活的现实会让人变的不真实。

　　曲筱绡，一个古灵精怪的商二代，是一朵带刺的玫瑰花，很有经商头脑，也很有玩伴，各行各业都吃的开。樊胜美嫉妒像曲筱綃这样的女孩，含着金钥匙出生，一生都那么顺利，生活的那么无忧无虑，没有烦恼，管的了公司也搞的定男人，是每个女孩都想成为和妒忌的对象。但是她从不骄纵，讲义气，是一个嘴快心热的好朋友，是人精中的战斗机。我们也要向她学习，虽然家庭富裕，但是还是愿意吃苦创业，努力工作，积极生活，让自己的人生更充实。

　　安迪，纽约归国的高级商业精英，投资公司高管。美丽高挑，气质出众的冷美人，高智商低情商的代表。在强悍工作能力的外表下，却有着一颗纯真如婴儿的心。安迪外表冷艳，不好接触，内心却怀揣着生世之谜，随时都生活在怕自己发疯的精神高压下，却在她寻找弟弟，解开生世之谜的过程中，意外的获得了珍贵的友情和爱情。

　　正因为安迪那么优秀，仰慕她的男子太多太多，甚至愿意为了得到她而付出所有，但是安迪的内心非常恐惧，她不敢接受那些男子，他不愿意相信他们能接受随时都有可能发疯的自己，所以安迪一直生活在自己的世界里，一直把自己装在套子里。好不容易一个优秀到几乎完美的男子出现在安迪身边，用耐心和和爱心融化安迪，可是最后当安迪把自己随时可能发疯的状态显露在那个男人面前时，当一切真相放在男人面前时，男子却步了，人还是自私的，每个人都想得到自己想要的，但是生命才是自己最珍贵的东西。所以有时候人们会把爱情想像的很童话般，每个人都有自己的弱点，人无完人。像安迪这样集外表和能力于一身的女子确实难得，但是任何人都以她完美优秀，一味的想得到她为目的，最终只会为现实真相却步。也只有不求回报，只愿佳人开心幸福的那位男士才能得到，能让安迪敞开心扉，放下心中的包袱，最后包亦凡以简单的用心的爱获得了安迪的芳心。

　　所以每个人都有他存在的意义，每个人都能发挥他自己的长处，给人安慰，替人解忧，为已宽心！每个人都要做好自己，更多的了解对方，不可能每个人都跟自己的内心想法的一样的，做人要有原则，坚持原则，安能始终。我们都要像这5个女孩子一样，积极生活，努力工作，乐观面对身边的一切，笑对人生，爱笑的女生运气不会差！

读《欢乐颂》有感3

　　一开始是冲着阿耐的名头来看此书，而后一边看一边不断的拿平凡的世界来比较，再等看到第一部的下半部，我已经拋开了路遥的影响，全心全意在看《大江东去》了。大江东去比平凡的世界更广袤。

　　好奇怪，这么好的书为什么之前没听闻，直到欢乐颂－阿耐－阿耐作品－大江东去。到今天有与此书的艳遇自觉圆满！呵呵！谢谢阿耐！

　　大江东去，描述了改革开放几十年的潮流趋势变幻。在潮流的`冲击下各个阶层的取舍应对。其间有农村集体、大型国企、个体户、官僚、外企。他们在当时敏感的政治环境下，对政策的各种解读、打擦边球、钻小空子……。从各种懵懂探索到成长后的光风霁月！

　　东去的江水裹挟着一切陈腐滚滚而去，而宋运辉、梁思申是勇于在潮流中冲浪的人，他们挟艺而勇，挟艺而能，总稳稳立于前沿；杨巡，这个日日盯着市场寻找下一个适应时代潮流目标的人，也是个不错的弄潮儿；雷东宝，学识和性格决定了必然是随流而逝！但并不是像鸟儿飞过了，没有留下一丝痕迹，小雷家的改革开放史上一定会有雷东宝的烙印！

　　大江东去，生生不息！

读《欢乐颂》有感4

　　1978年，那一声细微而清脆的玻璃破碎声，让世界向这个国度透进了一道光，也让这片大地迎来了一场春雨。

　　我就是那一年出生的，在一个小山城，如今已是四十岁的人了。

　　自记事起，我就感觉我的父母时刻都在忙碌，从来没有时间陪我们玩，但家里的电器越来越多，吃的越来越好，穿的也越来越时尚。这一切，我后来才明白，都是那个叫“改革开放”的`东西带来的，尽管这个词在我小学刚学写作文的时候就已经无数次被引用但却从不知其到底为何意。

　　感触还是蛮多的。

　　这么一场大潮，造就了多少人，又冲走了多少人？浪头下，又掩藏了多少欢笑和眼泪？有尸骨么？

　　不敢想。

　　世界永远是公平的，即便这是一场盛宴，它给你机会，也一定会有陷阱。即使是你努力赢了，你也很难带走所有的筹码，留下点什么吧：青春？爱情？家庭？善良？环境？抑或是生命？还是人性？

　　不是它无情，其实是自己迷失了。

　　浪潮中，一个个人，如一粒粒沙，被浪花裹卷奔袭，却不知落脚何处。不要说看清这个时代，能看清自己都可谓是圣人了。纵然你有千般智慧，最终难免随波逐流。

　　难啊，由不得你我这些凡人。

　　好在浪潮渐缓，最猛的那阵儿应算是过去了。总有些个没沉底的弄潮儿，能有资格站稳了回头看看了。大江依然向东奔去，明天或许又会裹进新的人或物来，但谁能说，将来就不会有更大更猛的浪头呢？

　　浮浮沉沉，有如时代，有如人生。

读《欢乐颂》有感5

　　因为欢乐颂的热播，认识到了阿耐这位作者。所以读了她的《大江东去》。一直以来，对中国的改革的印象都只是停留在高中历史课本上冷冰冰的文字。可是这本书让我深刻感受到了中国上世纪的深刻变化。

　　在读《平凡的世界》的时候，我惊讶于居然会有这样一本让我内心激荡起伏的书，让我获得了很大的内心力量。当时我想，应该不会再有像这样一本好书了吧。可真的我居然碰到了《大江东去》！《平凡的世界》带给我的是内心上的感受，是理想世界中的。可《大江东去》却让我更深入了解到改革的细节。如果没有碰到这本书，真的会是我的损失。《激荡三十年》更多的是以客观理性的视角让我们看到中国的变迁史，可我更喜欢《大江东去》这样有些有肉有笑有泪的生活。

　　宋运辉，通过自己不懈的努力做到了很高的地位。为了巩固自己的地位，从一个技术工人，变成了一个阴谋家，政治家。

　　他的成功虽然是他数十年如一日埋头苦读学出来干出来的。但“因人成事，因人废事”这句话在他身上体现的很到位。

　　如果不是水书记一开始就对他有着超乎常人的优待，没有人脉，他很可能会像其他人一样只是个小工，每日埋头工作。甚至正如书中所说，他可能连安静的坐在图书馆里的座位上看书都不可能。其次，他的第二次机遇是与程开颜的婚姻。借助程开颜搭上了程副厂长。因此，他在程副厂长这里得到了程副厂长的教导，为人处事的栽培，技术上的指导，收获颇丰。

　　而他与程开颜的婚姻是不存在爱情的。最初他只是对程开颜的付出有所感动。这样的婚姻也是基于感动而不是爱。在金州厂，这是个比较封闭的地方，程开颜和孙运辉的差距，眼光还不是特别明显。所以可以像家人一样继续生活下去。可当他走出去的时候，他的社会地位，思维格局都有很大的变化，而他本身也以最快的速度成长。人而程开颜的世界很小，也只不过是想安稳过一生，不想进步，跟不上宋运辉的脚步，两个人的`价值观念，思维方式我，生活习惯差距越来越大。所以最后的分开是不可避免的事实。

　　其实，这样也是最好的选择，各自有各自的生活。各自的世界。程开颜也不错，最好的选择是找一个和她价值观相同的人。爱上宋运辉，冷暖自知。

　　梁思申绝对是作者的宠儿，拥有美貌，财富，智慧，良好家教修养，高的事业格局。或许，她唯一的缺点就是，太善良吧。不得不说的是出国对她的视野格局有很大的帮助，因为出国，见识非凡，她看见了更广阔的天地，变成了一个很强大的女性。这其中也有很多艰辛，小小年纪就要与亲人打官司争家产，即使自己是资本主义利益既得方，也靠自己的能力学识来站稳世界。对弱者有很强的同情心，有自己的道德职业操守。

　　她和宋运辉的结合也是必然。她们相知相识这些年分隔两地却保持通信。知无不言言无不尽。他们互相对对方有着人生的指导帮助，亦师亦友亦知己。在某些地方，他们是同道中人。

　　书里我最喜欢的人物是杨巡。如果不是看了这本书，我不会知道原来中国的个体户发展举步维艰。杨巡，坚韧，能屈能伸。在遭受几次巨大受损后还能顽强的站起来。在梁思申一事上，甚至不惜下跪，即使与萧然有恩怨却依然愿意为了利益买他的地。最初小小年纪却承担家里所有重担，为了活下去不放过每一个商机，不放过任何一个机会。

　　雷东宝也是代表那个年代的集体经济的典型人物。敢想敢做，大胆！就是因为最初勇于迈出第一步才会有最后的大事业。可他最后的失败也是因为他的大胆，没有科学根据。他带领小雷家从落后封闭变得富裕开放，心中所想都是为了公家。可最后结局却被小雷家联合反抗下台。

　　“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎。”

　　滚滚长江，大浪淘沙

读《欢乐颂》有感6

　　中间断断续续大概也有两个多月的时间看完，是因为看完电视剧《大江大河》之后才知道有这本书，于是抱着好奇心来看，因为自己对于那段时期的历史非常感兴趣，我想每个看完这本书额的人都会不由自主的想到另一本与之相似却又不同的书《平凡的世界》两本书都是值得反复去看，不同时间段去看有不同的感悟。

　　我不想去评价书中的人物，我觉得他（她）们各自身上都有自己的影子，书中的人物代表的是那个时期那代人在不同阶层的`奋斗史，每个人的出身很重要，际遇很重要，伯乐千里马相遇更加重要，缺一不可，我想当下的这个社会更加是这样去发展的，现在的经济好了，大家都能吃上饭，但是新的问题又来了，教育，医疗，养老，环境，房价，接踵而来，新的问题总需要去解决，是我们当下年轻人需要去面对的问题，我想不管世界怎么变，环境怎么变，就跟书中的结尾所说的外面群星在转，一幕一幕，生生不息。

　　好好生活，在自己的节奏里，人来一世，除了要做一些有意义体现价值的事情之外，更重要的是享受自己所在的生活轨道，不至偏离，爱自己，爱亲人，爱朋友，爱生活。

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