实用的叙事的作文【合集】
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的叙事的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
紫蓝色和橙红混合的夕阳余辉之中,纯白的水仙花在安祥的空气中摇曳。
他和她是一对夫妻。
他们是已经上了岁数的老夫妻。他已将近九十岁,而她也有八十好几了,然而,岁月的销蚀吞噬了他们的青春和黑发,却无法风化他们之间的爱。
他总是惹她生气,偷偷带着钱包出来外头,在下午的时候,去附近的小吃店吃自己喜欢的小吃。回来的时候天色已晚,她已经做好了饭菜,他却因为肚子已经饱了而吃不下饭。她便生气地训斥:“怎么又跑到外面去偷吃?浪费钱!这下饭不都吃不下去了嘛!”她不理他,转身自己吃饭去了。他也知道是自己的不好,辜负了她辛苦做好的晚餐。他不知道自己该说什么好,便默默地回了房。一整晚,他们都在赌气,互相不说话。
第二天下午,他又偷偷溜出家门。黄昏之时,他回来了,带回了一个塑料袋。她以为他又去买吃的,转过脸不理睬他。他也不生气,笑眯眯地从袋子里掏出了一盆东西。当她转过头时,她看见了——那是一盆纯白色的水仙花,淡黄色的花蕊边是带着露水的白色花瓣,散发着清新的馨香。看着他有些凌乱的衣服,她接下了充满了歉意和爱的花,故意说:“你看你,又买了些没用的东西,浪费。”脸上却是掩不住的笑意,皱纹都挤到了一块,像个孩童一般。他见她不生气了,也乐呵呵地摸了摸头,傻傻地笑了。
他们不是别人,是我的爷爷和奶奶。在夕阳温暖的光中,两位老人倚坐在藤制的椅子上,欣赏着这有着洁白水仙的'风景。眼前是绚丽的余辉,和他们安和的笑颜。水仙的香气传到了很远,很远……
爱的颜色是纯白色的。纯白的,如水仙花瓣一样的色彩。不需要多余华丽的色调,只是那单纯的白、美丽的白、永恒的白。纵使水仙难以长存,但他和她的爱却永不会腿色,这美丽的颜色将永久存在。
叙事的作文 篇2
我从一出生到现在都是我奶奶一直在照顾着我,所以我对我奶奶的感情特别的好。我奶奶也是一位农民,我奶奶16岁就嫁给我爷爷,当我还是15岁的时候,我爷爷生了一场大病,我奶奶就每天守在我爷爷的`身边,最后我爷爷的病好了,我奶奶的头上多了一些银发。记得我小时候,因为调皮经常去打别人家的玻璃,我奶奶每次知道这件事的第一反应就是来找我,看我有没有被别人打伤,然后再去给人家赔钱。
慢慢长大了,我也不去做那种坏事了,也许是我奶奶感动了我吧。我奶奶其实身体也不是很好,有一次我和奶奶去搬玉米,我奶奶因为脚痛,从陡坡上摔了下来。我到现在都还记得那场景。所以不管谁欺负我奶奶我都会和她拼命。小时候的冬天特别冷,我奶奶每天要到河里洗很多衣服。所以一到冬天,她的手就会肿的很高。现在我长大了,懂事了,可以照顾爷爷奶奶了,能帮她们干很多活了,我奶奶每次看见我给她们干活她总会说一句话,那就是;照顾你这么久没有白费,奶奶现在老了,有时走路都会很吃亏,所以不管怎样我都会好好照顾她的
叙事的作文 篇3
人生的长河中有许许多多美丽的浪花,每一朵浪花都是一件件引人深思的往事,在我的生命长河中有一朵浪花最令我记忆犹新。
时间一点点逝去,我坐在寂静的考场里满头大汗、满脸通红。我不敢再看一眼考卷,因为这是我考得最差的一次,也因为我知道许多题我无法动笔,我焦急地望着手表和周围的同学们,他们一个个胸有成竹,从容答题,甚至有的同学早已答完题目,正在认真检查。“叮、叮、叮......”时间到了,老师开始收卷子了。同学们争着交卷,只有我发抖的手递过卷子。老师瞅了一眼便摇摇头。我缓慢地背着书包,觉得比以往要沉重得多。走在放学的路上,我的心不禁颤动得厉害,眼前的夕阳拖着我本应该考到的好成绩的梦西下,而迎来的则是一如既往的黄昏,就连树上的小鸟也唱着悲伤的歌,要知道我从未考过这么烂的.成绩。
我不情愿地推开家门,沮丧地走进我的房间,正在厨房做饭的妈妈觉察到这一切,妈妈端着一杯热牛奶来到我的房间,关心地问:“你怎么了,又被老师批评了?”我懒散地说:“哎,这次周练考砸了。”奇怪的是,妈妈只是说:“吃完饭后我们去散散步。”
夜已深,我和妈妈来到了小区里,我们先慢跑了一会儿,接着妈妈说:“今晚能看见月亮吗?”我仰起头望着黑黑的天空,没有发现月亮的踪影,于是说看不见,其实当时我很疑惑,妈妈想干什么。“那我们跑一跑,试试看!”说着说着,我们就快步跑了起来。哦!原来月亮躲在建筑物后面呢!妈妈接着语重心长地说:“是啊,有的时候我们也许看不到成功的所在,但是只要你不灰心,勇于全力以赴去争取下一次,那么你将会看到令人羡慕的成功。”我似懂非懂地点点头。
转眼间第二次周练到了,我早已经做好了充分准备。果然我考到了全班第二名。
谢谢您妈妈!是您送了我一轮“明月”,让我明白了一个人生道理。而这难道不是人生中一朵美丽的浪花吗?
叙事的作文 篇4
今天,潘老师一脸神秘地走进教室,说:“同学们,今天的综合实践活动课让我来考你们一道奇怪的数学题吧。
“什么?”我不敢相信自己的耳朵,以为听错了。我想:“潘老师是语文老师,再多也只不过是小菜一碟,不会出难题的。”想到这儿,我的心才平静下来。潘老师说:“这道题很难,应该是高手才能想出的奥!”我耳朵根痒了,忍不住想听听。于是说:“潘老师,你别卖关子了,要说就说吧!”
潘老师说:“好,请听题:8-6=2,对不对?”我们说:“对!”那在什么时候8+6=2?我们开始埋头想题了,我想着,想着,眉头皱了起来:怎么回事?这题怎么没听过,怎么办,怎么办?正当我绞尽脑汁在想的`时候,已经有好几双小手举了起来。我想:反正想不出,不如先听听别人的答案吧!这样一想,正在运转的大脑,就停了下来。
我看到朱博成胸有成竹地举着手,大喊:“我!我!潘老师叫我嘛!潘老师先叫了陈昕予,陈昕予答错了,吐吐舌头坐下了。第二个是张杨洋,他也答错了。最后叫了王能,他说:“这种算术只能在闹钟上才能对。”潘老师说:“答对了!”我又仔细地想了想,一拍脑袋说:“我怎么就没想到呢?在闹钟上,八个小时加上六个小时不就等于两点吗”潘老师笑了,说:“你们可以回去考考你们的爸爸妈妈,看看他们会不会难倒?”
这节课不但有趣,而且给我长了不少新知识。
叙事的作文 篇5
暑假里,我住在外公外婆家,经常喜欢跑到楼下院子里,去找寻那些可爱的伙伴。有一次,我竟意外地看到了一场蝈蝈和螳螂之间的战斗——那是一场格外精彩的战斗。
一只蝈蝈正在竭力撕咬一只螳螂,我屏住呼吸,眼睛一眨不眨地盯着它们。只见蝈蝈一头撞向螳螂,螳螂灵活地闪过,蝈蝈扑了个空。而此时的螳螂也被彻底地激怒了,举着“双刀”就向蝈蝈砍去,接二连三发起了猛攻。我忍不住为螳螂的勇猛叫好。蝈蝈虽然身体轻盈,但也经不住螳螂这样的进攻,它的一只触角被砍断了,我不禁替它捏了一把冷汗。此时的蝈蝈变得格外凶猛,它竟然一口咬住了螳螂那又细又长的'脖子!我也跟着“哎呀”一声,心想螳螂大事不好。但勇敢的螳螂用尽最后的力气,一刀把蝈蝈的一条大腿砍了下来。一场惊心动魄的大战让两个战将都身负重伤,奄奄一息。我心里突然之间变得很伤感。
小小的昆虫给我带来了无限的乐趣,我时常寻找它们,观察它们。它们成了我暑假生活里最有趣的伙伴。
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