[推荐]实用的珍惜作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的珍惜作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[推荐]实用的珍惜作文9篇

珍惜作文篇1

　　呵呵，恿壳一年过往了。樱好战我又离开一年了，也没有知目下现古的樱好过得如何样了。一小我整丁坐正在樱花树下，树上樱花借是那么的好，可我的心挚故蔷锦玖艘恍┕ぞ摺Ｄ知讲那是甚么吗?是樱好，是哪个陪我少除夜的好朋友、我好姐妹。樱好，您借记得我吗？我是唯爱啊！是从小战您一起少除夜的唯爱啊！樱好，您真的没有记得我了吗？我的脑海里再次闪现出那让我心痛的一幅幅绘里。

　　会念当初，我战樱晴每天皆粘正在一陆爆同玩同窗。我们每天皆是那么的荣幸、悲欣。死谙我们的人皆叫我们“连体娃娃”。当时分的我们总会平静的'笑起，何等的交情认富让我们延绝了没有到十年。便正在我们十岁的那年夏季，我开平静心的往找樱好出往玩，但是我仍哟到了让我心痛的一幕：樱好坐正在一个轮椅上，足里握着一个水晶球，眼光空洞的看着远圆。我呆住了，我真的没有敢相疑少远抵章启统统皆是真的。“阿姨，那没有是真的对吗？那没有是真的，我没有相疑”“那是真的，樱好她掉踪忆了”我哭了，哭的很悲戚，但是她没有再会记得我了。

　　看背远圆，暗暗天问候一句：“樱好，您记了唯爱，但是唯爱永远也没有会移媲您的。”

珍惜作文篇2

　　不沉溺于过去，必把握好眼前。

　　转眼间，我已经成为了初二的学生了。临近生地会考，天天过关、背记，书上已经画满了密密麻麻的红杠蓝杠，也贴满了各种按照章节标好的彩色条形码。每个同学的压力都很大，是后悔过去没有努力还是倍加珍惜需要努力的现在？

　　初中三年早已过了一大半，却总留下了一些遗憾。每每路过校门口，看到凤凰山坡上的十几棵樱花，总能引起我的遐想……

　　那是阳春三月，校园里樱花烂漫。犹记得我们初到樱花树下，开展户外课堂；犹记得语文老师的红色大衣；犹记得樱花树下，书声琅琅。在那樱花树下，风一吹动，樱花的.花瓣便化为一只只蝴蝶，停落在地上，书上，我们的头上。整幅画面，仿佛让人处于仙境，沉迷于此，不禁让后来的我提笔写下诗意的句子：

　　“校园之春，今与汝谈。樱花树下，书声琅琅。朵朵樱花，粉嫩如霞。春之女王，在身一旁……”

　　可惜，当年幼稚可爱诗意的初一时期，早已一去不复返了，时光就是这样匆匆流逝，总是在你不经意之间，悄悄走了。我甚至后悔当初嘻嘻哈哈，没有像现在这样倍加珍惜！

　　来到教学楼，雪白的墙壁，雪白的灯光，到处都是雪白的。走进教室，黒板槽的灰尘甚至还未擦干净，老师的字迹似乎也未擦干净，犹记得语文老师的眉飞色舞，犹记得数学老师的喜笑颜开，犹记得英语老师的神情庄重。

　　一直沉迷于过去，恋恋不舍，我真是太怀旧了呀！经过一冬的沉默，看到窗外的植物又一次冒出了绿芽；看到墙上那句“距生地会考还有X天”又翻了十几页。

　　“逝者如斯夫，不舍昼夜！”我知道，人，不能一直沉溺于过去。时间已经流逝一大半，我们不能再像初一那样幼稚无知，只贪图樱花的美景，老师的笑颜，而应把握当下，把握剩下的时间了。

　　我是一个在课堂上不太会表现自己的人，总是默默听课，默默做笔记，对于新来的数学老师，我本以为不会被她注意到。日子就在自己认为变化中过去，偶然的一次机会，发现她也悄悄地注意着我，我的进步或退步，她也都知道。

　　我明白，在不远处，我成长的痕迹，老师都知道，对于即将生地会考的人，我不可以沉溺于过去！过去虽然美好，但更应珍惜当下。

　　我拿起笔，开始描画桃花的柱状图！

　　不沉溺过去，且行且珍惜。珍惜曾经樱花烂漫的美好日子，也珍惜生地会考如火如荼的苦逼日子！

珍惜作文篇3

　　也许，“死亡”这个词对于我们这些花季少年而言，实在是遥不可及的，但是，又有谁能够最终避开这个话题呢?带着对“死亡”、“生命”的思考，我打开了赵泽华的《坚守生命》一书，深深地，深深地被主人公的生命历程所震撼、所折服——书中讲述了一个年仅19岁的女孩因车祸失去了一条腿，但是她不悲观，不放弃，坚强的选择了一条属于自己的路——写作。她克服重重困难，付出多于正常人10倍、20倍的努力，成功地出版很多本书，并被评为“三八红旗手”。

　　读着这本倾注了作者10年心血和情感的长篇纪实文学《坚守生命》，我似乎掂出了它非同一般的分量——生命，是一个多么珍贵的字眼，而坚守又是多么艰难!我想，了解生命的短暂固然很重要，然而知道自己在有生之年必须尽力而为，让身边的每个人都感受到你对生命的珍重，这更重要!

　　第一次感受到命运的冰冷与残酷，是在四年前的暑假。一场突如其来的大病夺走了我的健康，也夺走了我的快乐。那时，我徘徊于死亡的边缘，心中充满的尽是无限的黑暗和忧伤。想到即使有治疗的`希望，我也不会有痊愈的可能，想到我即将要和亲爱的老师、同学以及热爱的校园说“再见”，想到将来在社会上我有可能是一个没有人要的废人，想到……想到这些，我根本没有了活下去的勇气，生活对我来说已经完全失去了吸引力。于是，一个个自杀的场景浮现在我的脑海里，我拒绝服药，拒绝治疗，甚至拒绝进食。每当看到球场上运动员矫健的身影，我恨不得把整个球场都掀翻;每当看到同龄的孩子嬉戏打闹，我巴不得他们都和我一样生病;每当看到公园里，别人在郊游、写生，我真希望突然来个龙卷风把这一切都毁掉……父母看到这样的我，流下了伤心的泪水，可是他们却无能为力。

　　就这样，日子一天天的过去了，我的病已到了最危险的时刻，而我的心，也随之僵硬了、麻木了。看着父母因为我日益加重的病情而日渐憔悴的面容，听着他们因为我的悲观厌世而撕心裂肺的哭声，感受着他们强忍着痛而表现出的坚强，我慢慢地感受到了生命的珍重。我突然意识到：如果我死了，将会有更多的人因为我的死而痛苦，所以我要活着，要坚强地活着，要珍视自己的生命，更要珍惜父母对我的爱!我要像海伦﹒凯勒那样，把生活的每一天都当做是生命的最后一天，要生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美。

　　人们常说，苦难是一笔财富，其实，苦难本身并不等同于财富，只有它变成你成长的力量和智慧时，才堪称财富。读了《坚守生命》，感受着主人公不凡的生命经历，我坚信：苦难是挑战也是机会;是磨练也是成就;是残酷也是厚爱，要珍惜生命、亲情甚至苦难，让周围的一切都记录在自己的一生里面。我正在努力……

珍惜作文篇4

　　燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?

　　——《匆匆》

　　文坛巨匠鲁迅先生十分珍惜时间，他一生撰写和翻译了640万字，平均每天写20xx字，为无产阶级文化宝库留下了极其丰富的遗产。

　　许广平在回忆鲁迅时说：“他常常一点一滴地积累时间学习。成天东家玩玩，西家坐坐，说长道短，是他最怕的，如果有朋友在他工作的时候来聊天了，就是最要好的朋友，他也会毫不客气的说，唉，你又来了，没有别的事好做吗?”

　　看到鲁迅的故事，我深受启发。时间就像流星，一眨眼便不见了，它不会为任何人而停留，在你发呆时，在你打盹时，它就从你身边走过，当你发现时再去追它，那就太晚了。

　　既然我们永远无法追上时间，那何不珍惜时间呢。像鲁迅先生一样，认真、专注地去做每一件事情，不受外界的干扰，这便是对时间最大的尊重吧!吃饭时加快一点速度，节省出来的`时间用来读几篇文章，睡不着时起来背几个单词……这些都是珍惜时间的方法。

　　仰望天空，回忆自己的点点滴滴：多少次，我因几道题不会而焦躁，如果珍惜上课的时间，好好听讲就好了;多少次，我因作业写到凌晨而疲累，如果珍惜白天的时间，不那么贪玩就好了……

　　后悔过去不如奋斗将来，从现在开始珍惜时间，无论干什么都要尽自己最大的努力，去实现自己的价值，让别人因认识自己而感到骄傲。要记住：种一棵树，最好的时间是十年前，其次就是现在。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”，不管我们想什么、做什么，都应该对得起眼前这如花似锦的青春，都不该浪费每分每秒不分昼夜喧哗流过的时间，让我们珍惜时间，做时间的朋友。

珍惜作文篇5

　　岁月飞逝，走过的日子里只留下淡淡的伤感；一次次的挫折，随之而来的是一次次的落泪，泪水过后，你要明白：青春不再，只有珍惜和坚强。

　　走在山间小径里，秋风吹过，吹动我额上的刘海；那横飞的落叶，悠然飘在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充满了诗情画意，让人如临梦境，陶醉其中。

　　金叶落下，飘荡在我的掌心，落叶已经失去了绿色的生机，留下的只有那走过的沧桑所存的脉痕和逐渐枯黄的叶面。我的泪水不禁落下。是遗憾吗？是结局吗？落叶的生命只有几个月的时间，非常短暂，经历了翠绿的生机，便临来了枯黄的逝去，来不及暇想，来不及回味，留下的只有飘落时的伤感……

　　婉惜过后，我明白了——春天绿叶的盛景虽然美好，但在不经意间却会逝去；这不正像我们的一生，转瞬即逝吗？这也告诉了我们，应该珍惜青春美好的岁月。

　　忽忆起，之前读过的'田维的《花田半亩》和子尤的《谁的青春有我狂》。那里面的每一句；每一段；每一篇；都是用生命，用青春谱写的人生狂歌！田维在写《花田半亩》时被确诊患上了一种类似白血病的免疫性疾病，我想，她是用一种怎样超乎常人的勇气才坚持写下了那五十万字的博客日志呢？这或许是因为她热爱生命、热爱青春，珍惜青春岁月，不舍得让时光就在疾病的迫害下飞逝的原因吧！田维曾经说过：子尤的世界里；或许你的生命非常短暂，但只要你珍惜生命，珍惜青春岁月，就能谱写一首属于你自己的人生赞歌！

　　人无法抵挡青春的脚步，走过了，就没有了，但我们却有办法使这青春岁月变得更加丰富多彩，那就要你懂得：珍惜青春岁月！

珍惜作文篇6

　　土地，您像一位母亲，哺育着小草和花朵茁壮成长；土地，您就像大千世界中的一个神仙，让世间的生灵充满了生机；土地，您还像一个光彩夺目的太阳，灼灼生辉。

　　记得有一次，我跟爷爷去了一片无人耕种的菜地。刚走进菜地，我就闻见了一阵刺鼻的臭味。我定睛一看。“呀！怎么会有这么多的废纸、垃圾和塑料袋……”原本黄色的地面一下子变成了黑色，毫无生机！我听爷爷说：“这里之所以变成了这样是因为将来这里要盖房子，地已经好久没人种了，人们还乱扔垃圾，无人清理，如果清理清理，还是一块不错的菜地。”

　　过了几个月，我又去了那片菜地。菜地里已是生机勃勃。有像红灯笼一样的西红柿；像兔子耳朵一样的扁豆；还有像角瓜一样的大西瓜……鲜嫩的蔬菜把菜地挡的严严实实的，不留一点空隙。这时，我看见一个熟悉的身影，我仔细一看，啊！原来是爷爷。爷爷正弯着腰给蔬菜浇水，看着爷爷全神贯注的.样子，我忽然觉得爷爷的身影高大了许多，我急忙跑过去帮助爷爷。爷爷惊讶的看着我，然后开心地笑了。我也很高兴，这块土地在爷爷的手里又充满了生机，有了希望。

　　同学们，我们的土地资源是有限的，如果我们只一味的浪费，不知道珍惜，那么迟早有一天我们会受到应有的惩罚，让我们一起珍惜土地，保护我们的土地，别让他变成一个巨大的沙漠。

珍惜作文篇7

　　幸福没有明天，它甚至也没有昨天，它既不忆过去，也不去想将来，它只有现在。

　　——题记

　　从某种意义上说，幸福只是人们的一种感受。但这决不意味着它是虚幻的东西；相反，你可以看到它与我们生活中许许多多实实在在的事物有着密切联系。流浪陌路饥饿难耐者，获赐一捧粗食，无疑是一种幸福；在沙漠里跋涉渴极几近气绝者，蓦然发现一泓清泉，则又是另一种无比之幸福；平生景仰膜拜的人物，得以见上一面，握上一次手，照一次相，也是一种激动人心的幸福；常受老师的批评，这次得到老师的点名表扬，幸福之情会油然而生；而度过三灾六难、七挫八折是一种极大的幸福。

　　我们常会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实那只是我们自己抽象的理解而已，往深处探寻，你就会发现那一捧粗食，一泓清泉……

　　身为子女，多少都会有这种感觉：父母太唠叨了。其实不然。或许大家都没有思考过，如果哪一天你见不到你的亲人，你的父母，听不到他们的唠叨，你是否会有一种失落感呢？失去母亲的人，他会想寻找一个妈妈，失去父亲的人，他会渴望父爱……有一个完整的'家庭，能听到父母的唠叨，是幸福的。

　　身为学生的我们，常常会感叹——学习太重！我也这么认为。可是当我看到某报刊上的一幅漫画时，我被震撼了。那是两幅对比鲜明的图画，标题为：城市孩子与乡村孩子。画上一个放牛小儿叼着草，幻想着自己坐在教室里听老师讲课的样子，旁边打着一行字：能读书，真好！而相对的一幅画的是一个穿着校服的城里学生咬着笔，正做着作业。旁边也打着一行字：乡下人不用读书，真好！乡村孩子渴望读书，而城市孩子却身在福中不知福。原来，能在学校里学习也是一种幸福。

　　身边的幸福很多很多，不论是家庭里的欢声笑语，还是学习上的互帮互助，不论是事业上的成功，还是婚姻上的相知相解，不论……就像屠格涅夫说的，“幸福没有明天，它甚至也没有昨天，它既不忆过去，也不去想将来，它只有现在。”

　　长路漫漫，过去的已过去，将来的还未到，能握住的是——现在，而能抓住的也只是——现在的幸福。

珍惜作文篇8

　　泰戈尔说：“如果你因为失去太阳而哭泣，那么，你也将失去星星。”

　　时间创造了幸福，却带走了属于幸福的时光，成蓦然的回首。总想抓住时间的双手，扣紧快乐的十指，可这总是那么不尽人愿。或许阿信所唱的“想留不能留才最寂寞……”就是形容这种心情吧！很怀念昨天，昨天的人，昨天的事，昨天的脸孔。我想昨天总是美好的，我沉睡在记忆中的昨天，朦胧地看到上帝的脸孔，上帝说：“假如我让你回到昨天又会怎样呢？你还是会像过去那么天真吗？还是会像过去那么无忧无虑吗？还如昨天那么快乐吗？孩子：不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，往事不堪回首，回首尽是温柔。最聪明的办法就是好好对付低落的现在，现在正握在你的手里，过去的不会再从来，现在只属于自己。所以你应以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。”

　　我恍然大悟。是啊！昨天依然美好，可我又能以何种姿态站立在美好的昨天呢？流星的美在一瞬。昨天只是定格在记忆中的.一副炫丽的画面，我又怎能用现在的伤感去破坏昨天的宁静与美好呢！然而今天是明天的昨天，我何不珍惜今天的阳光，今天的欢乐，让明天不再遗憾。

　　子曰：“逝者如斯，不舍昼夜。”古人也不失感叹时光流逝的惆怅无奈。时光并没有偏袒谁，因为她赐予了我们每个人三天的时间——昨天、今天、明天。然古人却用自己的昨天创造了他们辉煌的明天，永远活在人们的心中，流芳百世。或许人生真的只是一个过程，真正有意义的是我们在这三天所得到的真谛。

　　我选择忽视昨天，提起笑为自己填写了这样一份人生答卷，我不会再为昨天伤感。我会把昨天的黄昏看成今天的曙光，创造属于我的辉煌。