有关班级作文【通用15篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的有关班级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有关班级作文1
我们是快乐没烦恼，健康有活力的班级；我们是努力向上学习的班级；我们是活泼又可爱的班级；我们是帅气又美丽的班级；我们就是惠文国小五年十五班。我们的班导师是黄惠铃老师，黄老师长得高又瘦，上课的时候都会说她以前的趣事或笑话来加深大家印象或提高学习兴趣，有一位同学问老师几岁，老师风趣的回答：「二十五岁，其他的存在银行里生利息。」这就是我们班的班导师。
要介绍别人就要介绍自己，我的名字叫做刘灿廉，我在班上的工作是小邮差，小邮差的意思是帮忙老师拿信或传递东西的人，我的绰号叫做「榴莲」，老师称我为水果之王，我的个性属于活泼好动，对于很多的新奇的事物都很兴趣，例如：看到别人手上拿有我从没过的`物品，我总是会迅雷不及掩耳的走到他的身旁，好奇的请问他：「那是甚么？」如果同学说明清楚，那我又能获得一项知识，这就是我的特性。
说起班上的运动比赛─跑步，我就会先想到曾于轩，因为他是我们班跑最快的，尤其是短跑项目，他在这次的运动会一百公尺得到第二名的佳绩，为我们班上增加许多荣誉，真的让我们很欣赏。 下一位就是鼎鼎大名的班长林思贤，老师说：「班长天天都很快乐，平时班长在做事情的时候很精准，对班上的事情处理得很好，让老师很安心。」接下来是我们班上的路队长，也就是我们班的康乐股长，颜佑丞，平时他整队都很认真，不过，每天整队最好的时候是放学时间，因为这样就可以拿优点卡，而且可以快点回家。
我在班上与同学相处均非常友好，每到下课时，约有七、八个同学聚在一起聊天、玩游戏，做共同喜欢的事，有时会讨论一些话题，因此都觉得下课时间太短，真希望时间能过的慢一点，让我们多相处在一起，是很棒的一件事。
在未来的一年半多里，我要好好珍惜，多向老师与同学学习，让我的小学阶段，留下丰富和美好的回忆，永远记得我们这一班 。
有关班级作文2
我们班的寇鑫可以说是三生有幸——与寇准一个姓。大家都知道，寇准是我国宋朝著名的宰相，受到大家的尊敬。可他的后代不争气，光会蛊惑人心。
昨天上语文课，王老师问了一个很简单的问题：“《索溪峪的‘野’》这篇课文的第二自然段的写作方法有什么特点？”
很多同学都可以脱口说出答案，于是把手举得高高的，真有上天摘星星的架势。可王老师偏偏叫了趴在桌子上一言不发的“老夫子”纪旭。纪旭磨磨蹭蹭地站起来，又摆出惯有的那张苦瓜脸看着王老师。
“别看我，先读一遍再回答吧。”王老师命令道。一些同学就开始摇头晃脑地读了起来：“山是野的。桂林太秀了”
趁这个机会，寇鑫就开始前后宣传他的“蛊惑大法”了。他可真够忙的.：先对同桌戴狗狗说了句什么，只见狗狗会意地坏笑起来；然后转过去悄悄对纪旭的同桌赵赵耳语了一阵，赵赵眯起眼也笑了；接着又把“蛊惑大法”传授给李若愚；最后趴过来将秘密告诉了我和卓陈：待会儿王老师问纪旭时，让我们故意说“总分，让错误答案捉弄一下纪旭。
这个寇鑫可真够坏的！不过，捉弄一下平时横行霸道的纪旭出口气也不错！我和卓陈都同意了。
见大功告成，寇鑫便心满意足地打开书，装模作样地读课文。
见时间差不多了，王老师让大家停下来，让纪老夫子继续回答刚才的问题。纪旭果然不会，站在那儿愁容不展。寇鑫就开始小声“打电话”了：“纪旭，总分，总分！”
我也跟着起哄：“总分，总分，总分，笨蛋！”
那边戴狗狗也开始了，被串通好的卓陈、李若愚、赵赵都在小声提醒老夫子“总分”。
一意孤行的纪旭还是苦着脸站着，根本没有上钩。寇鑫的计划没成功，他有些沮丧。王老师瞪了纪旭一眼，又叫了王一竹来回答。没想到挺聪明的王一竹居然上钩了，她站起来回答了“总分”。
王老师叹口气说道：“我问的不是结构，是写作特点！”
那边寇鑫却又来了兴致，洋洋自得地对我炫耀：“怎么样，我的感染力强吧？”
有关班级作文3
每个班级都有独特的地方，我们这一班叫做<小太阳的微笑>，本班的特色就是追求至高无上的荣誉，而精神以及纪律都是追求荣誉的基本配备，因此我们做事都井然有序，绝对不是杂乱无章，此外，黄老师也希望我们做事要「快、狠、准」--──「快」就是指动作利落不拖延，「狠」就是要目光精确无偏差，「准」就是做事准确不彰扬。
接下来，我要介绍几位我们班的风云人物给大家认识。首先要介绍的是帅气、大方又可爱的「哆啦A梦」──林思贤同学，他是我们班的班长，在上课及管秩序的时候很严肃，但在下课的时候却态度一百八十度大转变，一派轻松，没有架子，使我非常佩服他。再来介绍的是又高又帅，既细心又有人缘的男排队长韩长霖同学，他是老师的得意好帮手，虽然他不是十全十美，但我觉得他是一个文武双全的好朋友。
再来我要介绍的是又帅气又快速的动力火车──蔡宗祐，因为他跑步的.速度很快，比赛的时候经常超越别人，为班级争取荣誉，也有人叫他「柚子」和「超车王」；最后我要介绍一位又酷又高的小朋友──颜佑丞，也就是在下小弟本人我!我是班上的路队长，负责整队和带队的工作，黄老师常夸我带队认真、精准，有大将之风，本班路队在同学们的大力支持及配合下，几乎每天都获得导护老师的夸奖哩!
我跟班上的同学们相处得很好，拥有很多好朋友，下课时间都玩在一起，但偶尔会出现玩得太过火而导致同学受伤的情形，也让老师必须对我「念经超渡」，实在是需要好好改进才行。除此之外，我其实不喜欢班上某些同学的行为，但老师说每个人都应该要尊重他人不同的想法，因此我还是会试着去包容他们，不会排斥他们。
我希望我们班的每位同学好还要更好，要更有上进心，也希望大家能够更进步，不要因为现在小有成就便自我满足了，我很喜欢这个班级，希望以后也能这么好。
有关班级作文4
最近，班级发生了一件超级大趣事。
起因是这样的，我们班的张博跟高博聊了一会天，一开始很好，但是高博喜欢学女生说话，把音拉的很高，最后还拖一下音，张博就说：“高博，你好娘啊。”让他万万没想到的是，这句话居然把高博给惹毛了，高博的表姐可是这个班最凶的人了，高博一下站起身。大叫：“表姐！有人欺负我！”张博的眼神有点呆痴，嘴巴长得很大，他知道，一场大战要开始了。
张博见情况不对，立马像闪电一样冲出教室，高博的表姐发现她追不上张博，就叫了自己的朋友一起追。张博看见那么多人追自己，想丝毫不慌张，而是走到一个柱子后观察，不一会，高博的那群人来了，他首先跑出来，让她们发现他，那些人一看见他，立马扑上前去。他跑到一个大皮沙发后，发现自己被俩面夹击了，张博干脆一下跳到沙发上，那群人就围在沙发旁，让他出不来。我想张博这一次插翅难逃了，没想到他早有计，他直接跳了下去，旁边的`人立马蹲下，让张博不要碰到自己。我惊叹这招用的妙。
张博再次利用自己的“蛇皮走位”，躲过了一个个路人，跑到了教室里，他想这么跑肯定不是办法，我就赌一把！然后他就把脸贴在墙上，希望别人不要发现他，结果还真没发现，但是最后还是有人认出了他。他连忙跑到椅子上，再站到桌子上，那群人不敢上去捉他，都站在一旁，张博趁机跳下桌子，直接往外跑，那群人也紧随其后，可正好遇见了要上厕所的老师。最后那群“追兵”和张博都去了老师的“小黑屋。”
结果可想而知，那些人都被批评了一顿，还叫来了家长，真惨啊！
有关班级作文5
最近，本班涌出了许多风云人物，他们特点呀，简直可以破吉斯尼世界记录了。下面，我为大家介绍介绍吧。(为了给他们留点面子，我就不透漏名字，用外号代替吧。)
NO.1哭神：熊猫
为什么称她为哭神呢?下面我们采访一下同学们吧。记者：小同学，熊猫怎么成哭神呢?小同学：本来她被称为熊猫还真对，熊猫是一级保护动物，十分珍贵。而她，一惹到她，她眼泪像关不住的水龙头一样，泪如雨下，洪水泛滥了，呵呵，那场面，太可怕了!
有那么严重吗?我去亲身体验一下。我拿了一根尚方宝剑，轻轻拍了她一下。她看了我一下，降雨器发作了，我连忙逃之夭夭了。咳，她也太能哭了吧!
NO.2泼辣女生：北极熊
站住，不许跑!
哼，北极熊，我凭什么站住啊!
一听这声音，我用鼻子想都知道，北级熊又和某个男生发生第N次世界大战了。从开学以来，大战几乎每天发生，她从没安静过。她讨厌男生，所有男生都是她的天敌。有一次，某男生触犯了她，结果跟上面一样，追到了操场也不休息。那男生跑进了男厕所，她居然守在男厕所门口等着后来，这也成了一大笑柄，那男生十分尴尬，而北极熊竟像没事一样，照样欺负男生。
NO.3零食王：XXX
有一次，论到我值日，我打开XXX的'抽屉，晕，简直成了蟑螂的度假圣地了。蟑螂还在吃零食
呢。我请来清洁工阿姨，这才清理干净。等第二天，那里又成了蟑螂的圣地了他每天都带零食来，上课边吃边听讲老师也无可奈何。所以称他零食王也不夸张。
你们若想见他们的庐山真面目，那就请到本班来，我这个班长一定会热情接待你们。(注：如果受到他们的攻击，后果自负，我可不承担哦!)
有关班级作文6
”请各班同学到操场集合，冬季运动会即将开始。“随着这声广播，班级之间的大PK已经拉开了帷幕……
前一场双摇比赛，我们班先赢了一局，”嚣张的气焰“已经烧着了五（1）班的尾巴。五（1）班也以一道道闪着寒光的冷眼回敬给我们。冰与火的PK——踢毽子赛，开始！只见我们班的盘踢高手杨文昊把毽子轻轻向上一抛，待毽子落下，再迅速地伸出一只腿，稳稳地一踢。接着连续不断地踢着，鞋子与毽子的碰撞发出很有节奏的”哒哒“声。可高手也不一定能教育好毽子这个淘气的孩子。瞧！毽子又淘气了，他不愿意稳稳地玩”蹦蹦床“了，他要看看外面的世界。落在杨文昊鞋上时，他偏要歪一点，便成流线型飞向大地母亲的怀抱。对方的小毽子也是这么想的，可主人就是不让他如意。只见五（1）班的那员女将向前迈了一大步，再伸长腿向里一勾，小毽子便又回到了”蹦蹦床“内，然后又不动声色的接着踢，与我方势均力敌。此时我们班的啦啦队有的扯着嗓子喊加油，有的兴奋地直跳····
同学们高涨的.热情并没有赢得幸运女神的眷顾，这场比赛我们输了。但我们毫不气馁，失败是成功他妈，下场比赛五（2）班必胜！
最冷静的”８字“长绳比赛，开始！作为摇绳的我，先将绳均匀地摇着，与傅浩琪保持平衡。调整好速度，我便目不转睛地盯着参赛选手的脚。第一位同学时间把握得很好，先迅速抛入中心点，膝盖发力，如同踩上海绵一般高高弹起，待绳子摇过，再稳稳落下，迅速跑出绳子管辖的区域，整个动作配合得自然协调。其他同学也如出一辙地跳着。五（1）班也不赖！他们摇绳速度快，队员都是侧着身子进去，如踩水车一般，一只脚先跳过去，另一只再迅速给上····大家都静静地站在那里，聚精会神地观看着比赛，此时真是无声胜有声啊。
这次比赛，我们虽然没有大获全胜，却让我们尝到了胜利的喜悦；失败的低落；激情的疯狂……这一天，将永远伴着我的记忆与我幸福同行！
有关班级作文7
我有两个家，一个温馨的小家庭，另一个是温暖的大家庭，我喜欢我的大家庭，那就是我们的班集体504班。生活在504班我很开心，在504班，我快乐地学习，开心地成长！
在班级里，我们有一个和蔼的“妈妈”，52个团结友爱的“兄弟姐妹”。“妈妈”是那么伟大，让每个“孩子”都能感受到她无私的爱，她关心每一个“孩子”的进步，感受着每一个孩子的喜怒哀乐。她任劳任怨，一丝不苟！
我们的同学互帮互助，共同进步。一次，要上美术课，我才想起昨天作业很多，只顾着做作业了，把美术老师给我们布置的作业给忘了，这下要被美术老师批评了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我的同桌似乎看穿了我的心思，说：“我借你彩笔吧！”这时又来了几个同学，她们说：“用我的，我彩笔颜色多”。“用我的”。……
学校运动会就要来临了，同学们练习着长绳接龙，我的胆子很小，不大敢跳，望着同学们像小兔子一样轻松地跳着，我羡慕极了。到我跳了，绳子在上下甩动，我很害怕，望望老师，她的`眼神似乎在说：“不用怕，放胆去跳。”终于我鼓起了勇气，一下子跳了进去，成功了，在后来的练习中，我可以和同学们接在一起了。运动会上，随着一声哨响，同学们团结起来，一个接着一个，我们班竟然得了第一，大家都露出了会心的笑容，这难道不是我们集体汗水的结晶吗？
我爱我的504班，就像我爱我的家，一张张笑脸就像绽开的花朵，老师亲切的话语就像一股暖流，在寒冷的冬天也会让我觉得特别温暖！
有关班级作文8
我们班有很多同学都非常热爱班集体，我就是其中的一位。
我的学习在我们班可谓是非常棒的，同学们有什么问题都会问我。然而，我并没有骄傲，常常也在为了我们班和学校的荣誉而继续努力。
今年夏天的时候，我们班的跳绳队选上了我。她就天天练，日日练，只为了能帮班级取得一个好成绩。
又过了几个星期，跳绳比赛开始了。比赛进行得很顺利，很快就到了最后一个环节也是最激动人心的环节——各班跳绳队的比赛。我高兴极了，期待着有一个胜利的诞生。半分钟了，我们班每一个都跳得很好。突然，一个晴天霹雳打在了我们的身上：我摔倒了。刘黎缘赶快跑过来。我已经被同学搀扶着，拉到一边歇着。本来天气就热，又加上已经跳了一会儿了，我的衣服上就都被汗水浸透了。他们要我把裤子挽起来，看一看有什么地方破了。我一边擦着头上的汗，一边对他们说：“不要管我，让我接着跳吧。只有他们几个跳会很累的.。尤其是到后面，他们会坚持不住的，我没事！”他们怕我上场后又有什么事情发生：“你刚刚摔倒，你现在一瘸一拐的上场怎么行。”“我真的没事。”说着我就站起来，向场内走去。他们没法拦住我，就只好让我带伤接着比赛。但这回他们没有退出场外，而是在比赛现场继续看比赛，也顺便看看我的情况。
又过了大约三十秒，我观察到：我的脚好像颤了一下，嘴咬得很紧。刘黎缘也很紧张，生怕我有什么事。
下场后我这两次摔倒搞得迷迷糊糊。他们把我的裤子挽起来。“天哪！流血了！”所有的同学都惊叫了起来。这时，罗老师已经向这边跑了过来。罗老师把它带到医务室上药，而比赛还在继续进行着。
这次比赛使大家对我这个人有了真正的了解，然而我的品德也是其他班的同学自叹不如。现在的我，已经是个久经沙场的老将了，不会再在场上摔倒了。但我还是会继续在用自己优异的成绩，从各方面为班级、为学校赢得荣誉！
有关班级作文9
活泼、调皮、天真烂漫的我们集中在一个大家庭……五年级三班，精灵古怪的我们给枯燥的小学生活增添了许多欢乐。
我们身边的同学有的文静乖巧，有的.调皮可爱，有的活泼开朗。这些性格不同的”孩子王“们，让我们的课余生活更加丰富多彩。他……嘿！看，他来了！
”嗯……大家听好了，现在由我报道一则刚刚收到的好消息，据我调查了解以及有关人士透露……“正在做作业的同学都已停下了笔，看到他这一故作神秘的样子，都急得瞪大了眼睛。这时，只见他露出心满意足的笑容继续慢悠悠地说：”今天下午上完课后学校放假！“”好！耶！“教室里一片沸腾。大家高兴地把手中的作业、课本抛向空中。有几个同学不为所动。”搞什么？还不赶快继续做作业，肯定是骗人的，我不信！“因为大家都清楚，这种小道消息一般真不了。这时，那位”小主持人“——鹏急了，忙向他的几个好朋友递眼色，那几位同学赶紧说：”对，对，对，这是真的，我可以证明！“”是呀，人家别的几个班都知道了，就咱班不知道，不信，可以去问问嘛。“鹏赶紧又接上：”别班的同学都把书包收拾好了，我亲眼看到的！“说到这里，有的同学已经有点信了。
”丁零……“上课铃声响了，陈老师来上课了。大家你看看我，我看看你，终于杰忍不住了：”老师，今天下午放假吗？“老师皱了下眉头说：”我怎么不知道？你有什么事吗？“”没有，没有……“
这一节课还真长啊！终于下课了！”鹏，不是放假吗？陈老师怎么不知道？怎么回事？“他清了清嗓子：”唉，这只能怪‘记者’了，她提供的“情报”是假的，我说的当然也真不了啦。“嘿，你看他，还挺能为自己开脱呢，你说好笑不好笑？
鹏平时喜欢耍些小聪明，同学们也挺喜欢他的。在我们班，这样的趣事还有不少。朋友们赶快到我们班来看看吧。我们随时欢迎大家到我们班参观！
有关班级作文10
到目前为止，小组合作学习的教学模式在我校已开展近三年了。通过实践许多老师也都认为小组合作学习是有效的，但往往又在组织实施的过程中显的力不从心，不能持之以恒；其实我认为小组合作学习是一种全新的教育教学理念，它不仅仅是一种简单的教学形式上的改变，它更是一种教育理念的转变；它对学生对学习的认识和教师对教学的认识都提出了更高的要求。但我们在实施的过程中却往往乎视了这两点。
首先我们来看一下教学的主体——学生。当我们去杜郎口中学参观的'时候，我们大家可能都会说，如果我们的学生像这里的学生一样的话，我们会教的更好；所以说小组合作学习首先要改变学生的思想意识，要实现三个转变：一是由知识型的人才向学习型的人才转变，当今社会需要的是会学习的人，二是学生对老师认识的转变，老师不再是简单的知识传授者，而是教育教学的指导者与服务者，老师是为学生服务的。在学习上要学会向老师要服务。而不是被动的被老师服务。三是由重知识到重做人的转变。学生不再仅仅是知识的接受者，更重要的是他要在小组中学会做人，也就是说学习做人比学习知识更重要。所以在我们班中就有这样一种理念，“要学习，先做人”，也就是说我们教育的真正目的是培养人，而不是传授知识。只要他会做人了，知识你不用去教他自己也会主动去学。这三个转变是实行小组合作学习的前提，是思想基础，是思想保障。这是我要讲的第一个方面。我要讲的第二个方面是小组的建设与实施。
其实我要讲的这些也谈不上是什么经验，只是我平时的一些做法，今天我把这方面的一些做法拿来和大家交流一下，如有不足之处，还请大家多多批评指正。
有关班级作文11
树木爱上森林，是因为森林给了它生长的空间；鱼儿爱上大海，是因为大海给了它畅游的快乐；小鸟爱上蓝天，是因为天空给了它飞翔的自由；我爱上我们班，是因为四年（3）班给了我童年的快乐！
我爱上我的班集体―通辽市实验小学四（3）班，是因为这里有我敬爱的老师和亲爱的同学们，是语文实验班！我们班的班训是：不为失败找借口，只为成功找办法！
先说说我们的班主任――李老师吧！她可是一位认真负责、治班有方，对我们严爱有加的好老师。她的语文课，我们每一堂都是听得那么入迷，同时她又是四年级年级组的组长，每年的开学典礼表彰大会上，领奖次数最多的就是她。
在她的培养、调教下，我们班可谓人才济济、藏龙卧虎……同学们语文、数学、英语成绩齐头并进，科科优秀；平均成绩均在九十分以上，我们班还有图书角，课余时间可以去借书看，我在那里看到了不少的好书，如《十万个为什么》《童话故事》《唐诗三百首》等等。我们班学习生活的环境优雅，光明几净，清晨班级晨读，空气是那样的清新，读书声是那样的悦耳！
我们班不光人才济济，而且同学之间团结、互助、快乐、和谐。学习上，同学们“比、学、赶、帮、超”，互帮互学、团结互助；生活中，同学们互敬互爱，情同姊妹；读书会上，同学们“静读、齐诵、抢答，角逐”，赛出了友谊，赛出了风格；秋季运动会上，师生紧密团结、顽强拼搏，校园艺术节上我们班表演得节目受到了全校师生热烈的掌声……
我们班那次交通安全课还上了中央电视台呢，还在通辽日报上报导了，通辽日报上还有一幅很大的'我们班的照片呢，就那张报纸我到现在也留着呢！
这些成绩的取得，无不浸透着老师和同学的心血和汗水……
我为生活在这样团结、和谐的大家庭而感到荣幸、自豪！
我爱我的班集体！
有关班级作文12
23个男孩、18个女孩，加上一位富有魅力、幽默风趣的班主任，就组成了我们这个大集体——四（4）中队。
或许在某些人眼里，我们班并不是一个好的班级，可能是因为我们班活跃的男生比较多，自控能力差，不能很好地遵守课堂纪律。但我觉得我们班是一个最优秀的班级！
我们四（4）班是一个活泼向上的集体，活动非常多，每一次活动我们都会齐心协力地去完成。比如那次科技小品表演，我们班得了第一名。这是由倪老师制稿，周纯弈改编，并由我们一起演出的。演出的时候大家都非常的出色，连道具都使用得惟妙惟肖，像科技电影里的镜头一般：风筝被一根细线接在了上面，拉动另一根线的时候还伴着周非凡调出的效果音，真像风筝真的被风吹到了空中。最后，我们班终于取得了优异的成绩；再如我们班经常开展综合实践活动：水质调查、用电调查等等，这些活动让我们增长了不少的知识，也让我们的办事能力得到了提高。
我们班是一个团结互相的集体。有一次某女同学突发肠胃病呕出了很多不明物，顾银川忍受着那怪怪的味道，将这些呕吐物扫得干干净净。几位同学还争着把那位女同学扶去医务室量体温，还有同学还给她倒开水… …大家都非常关心她，真像一个大家庭。
我们班还是个”能人“聚集的地方。有的同学会钢琴、有的同学会书法，有的'同学会围棋、有的同学会素描… …可以说琴棋书画样样不缺，每个同学都有一项特别的才能。
更重要的是我们班上还有一位博学多才、充满智慧、幽默风趣的班主任——倪老师。正是在他的带领下，我们班上的同学爱上了读书，爱上了写作，使我们欣欣向荣健康成长。
在四（4）班的学习中，让我开心快乐，让我有益成长，我为在四（4）班而感到高兴，我为我们的班级而感到骄傲！
有关班级作文13
”报告长官，最近五A班受到了一股强风的袭击！“啊——我被龙卷风吸了进去……第一风：毽子疯说起毽子，你肯定会毫不犹豫地想：这些都是女生玩得东西，关我们男生什么事？但是，你有所不知，这风的招式太牛了，竟让偶们男生像基因突变似的'踢起毽子来，这是气煞我也！
一天下午活动课，我和方豫同学一起去操场上玩，看见方梦婷在踢毽子。我走过去说：”唉，你们女生还玩这么幼稚的东东，我真为你担忧啊，怕你的IQ和EQ会降到‘0’！“说完就和方豫哈哈大笑。方梦婷顿时怒火满腔，上来就踢我一脚。”有本事比一比啊！“她在挑衅。”我当年可是……“这句话一出口，我就后悔了。心想：我对毽子可是七窍通了六窍——一窍不通啊，完蛋了。比赛可想而知，我俩一个都没有踢到，全军覆没了，我的脸面都飞到九霄云外去了。我跑回教室，决心苦练。经过九九八十一难，我自以为练成了”毽子神功“，就找方梦婷报仇。结果呢，真是大粪池里游泳——找死（屎），还是失败而归。我坚持每天疯狂踢毽子……毽子，喜欢你——没道理。第二风：yo yo疯 这个yo yo球狂人就非他莫属了。他是一个”多面体“，神出鬼没，无影无踪。他可是叫天天不灵，叫地地不灵的胖子。你们别看他胖，可他的yo yo球真是顶呱呱，在我们班是NO。1。
下课铃响了，他不紧不慢地走出教室，把手一挥，yo yo球形成了一条美丽的弧线。只见他的yo yo球强有力地在空中转着。他手又一挥，搭线成功！他使了一个绝招——”奔月弹射“，又一个”天外飞龙“， yo yo球从线上飞了回来，旁观者不禁竖起大拇指。他又一个招牌动作”翻天覆地“，左手一搭绳，又一搭线，”啪“的一声，yo yo球收回来了。那姿势简直是人见人爱，花见花开，车见车爆胎——酷毙了！他就是我的师傅——程智超。yo yo球是一道独特的风景，毽子也是一道特别的风景。而我对这两项运动都很喜欢，我就是”疯狂达人“了！
有关班级作文14
在台中市南屯区里有一所有名的学校，它被称为惠文国小；在惠文国小里，众人口耳相传的神奇班级──五年十五班，也就是我们这一班，据传是个了不得的班级，班上的早自习，通常不用人管，因为实在是太安静了，虽然偶尔会有一、二个人在窃窃私语（没有一个班级是十全十美的)，不过，大多数的同学都在「埋头苦读」（阅读班级书籍）或是「闭门练功」（完成回家功课），总而言之，五年十五班可说是大家心中的优质好榜样。
我先来介绍介绍班上的风云人物，首先要介绍我自己，我叫萧闵谦，同学们都称呼我为「橡皮圈」，字体工整是我的优点之一，聪明懂事是我的基本配备；我有时会写错字的，放学时偶尔会忘了带功课回家， 黄 老师常说：「记忆分短期记忆跟长期记忆。」我想我应该是长期记忆要加强的人，算是乖巧懂事，偶尔会「少年失忆症」复发的人。再来，谈谈本班的「水果大王」蔡宗祐，柚子同学在运动会大队接力时，可是个狂飙超车王；平时上课时间，则是一个乖巧认真的同学，老师夸他是一个善良温和且人人看好的「绩优股」。
紧接着上场的是搞笑大王郑宇庭同学，他是「小太阳娱乐事业股份有限公司」的总经理，在班上功课可说是名列前茅；可是在生活上他却很粗心，是班上活力十足的开心果。最后一位登场的是我们班的特殊生翔翔同学，我是翔翔的小老师之一，虽然他的学习能力不是很好，但他却很努力，在老师、同学、家人的'协助下，得到了许多肯定，在学校和大家相处得很融洽。
班上很少发生吵架案件，大家都相处得不错，男生会帮女生，女生会帮男生，在这个班级里男女平等，大家会团结合作，一起协助需要帮助的同学。黄 老师希望大家可以成为一个优质的好团体，不要在别人背后指指点点，说三道四，更不要常说话不算话，食言而肥，这样子信用可是会破产的喔！我也希望大家都可以有好的观念，这样就可以减少一些不必要的问题，更可以避免一些不需要的冲突，让五年十五班更加可爱起来，这也是我们的责任与目标。
有关班级作文15
701班是我所在的班级，是一个充满着欢声笑语的大家庭，是一个团结友爱的大集体，是许多园丁们所培育的大花园。
说到我们班的，那可谓是人才济济，首先要说的是“园丁”们，他们就是我们的老师：“有英语很棒的Miss Xiao，脾气特好的语文老师，严肃而有活力的数学老师，帅气却很冷漠的美术老师，温和但又可怕的体育老师，一脸严肃的历史、地理老师两位老师，还有最有亲和力的生物老师。这些老师为了我们701班可真是煞费苦心啊！英语老师既是教我们英语的，又是我们的班主任，每天不但要教我们英语，还要管理班级的种种事情，可真是辛苦。语文老师呢，上他的课，怎么样都会有那么一点点混乱，是我们心理最放松的一门课。数学老师的课上如果你敢闹的话，那你就是不想活了。因为老师会先扣你的操行分，再训你一顿，最后还得请家长，后果嘛，你懂得。而历史和地理两门课，同学们基本不会闹，都会比较地安分；生物课完全就是另一番景象，一个个都去抢着回答老师的'问题，争取那宝贵的0。1分，为自己扣分的时候留一条后路。
说完了园丁，该说一说我们这些祖国的花朵了。我们班第一个要说班长大人了，不然，我们小命还有吗！班长大人，如果他的心情不好的话，哼哼，我们的的末日就到了，班上一天都不敢有人说笑了。我们班上还有慢跑冠军——林锦利，要说他的速度，那只能用一个词来形容了——蜗速。有慢跑冠军，那肯定有快跑冠军咯，我们班跑得最快的就是张琪了，他的速度可以用两个字来概括——神速。
没错，就是因为我们班有那么多优秀的园丁来培育我们这些祖国的花朵，才能让我们茁壮成长，也正是因为如此，我才喜欢学校的701班，爱上了这个大家庭！
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