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实地实习报告
在学习、工作生活中,报告使用的次数愈发增长,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的实地实习报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
实地实习报告1
实训地点:xxx
实训时间:XX年4月24日——XX年5月8日
实训目的:
一、将书本上的理论知识运用到实际中去,更好的发现自己的不足,导游专业大学毕业生实地导游实习报告。
二、提高作为导游所必需的语言表达能力,在游客面前讲解时,不会因为外界的因素而影响到自己的讲解,努力将自己的知识传授给游客。
三、培养在外带团时导游的独立工作能力、组织协调能力,随机应变能力和人际交往能力。导游人员在带团时,她是一个独立的个体,任何事情都可能发生,因此需要提高综合能力。
实训准备:
一、将同学们分成若干组,每组选出一名组长,由组长统一负责和布置组员的.任务,每到一处景点时,要有同学出来讲解。
二、准备蓝天学院、八一起义纪念馆、滕王阁三地的资料,搜集多方面的导游词,将这些书面导游词变成自己的知识。
三、提前进行对景点的了解和询问,设计出最合理的线路,以最少的路程看最多有特色的景点,实习报告《导游专业大学毕业生实地导游实习报告》。
实训内容:
一、蓝天学院的讲解,线路为:正大门——升旗台——景观大道(教学区)——临水广场、求真湖、蓝天阁——图书馆——学术报告厅——沙龙舞台——蓝海大剧场——体育馆——生活区——生态园——行政楼。
二、八一起义纪念馆的讲解,线路为先进陈列大楼,接着是江西大旅社,即八一起义总指挥部旧址。
三、滕王阁的讲解,即逐层讲解。
实训结果:
一、初步掌握导游讲解时所必须的语言技巧和处理突发事情的应变能力,游客在询问相关问题时能够很好的回答他们。
二、顺利完成三次户外导游培训,将平常老师上课时传授的理论知识同实际相结合。
实地实习报告2
一、水文实习地点:
重庆市沙坪坝区青木关镇、凤凰镇、北碚歇马镇交界处的青木关,它地理位置位于川东南弧形构造带川东平行岭谷区华蓥山帚状褶皱束温塘峡背斜中段,东经106.29°北纬29.61°。
二、实习目的:
通过对青木关及周边地区地下水实地观测调查,使学生能更好的掌握课程的知识,学会水文基本观测和研究方法,并更好地运用于实际。
三、实习路线:
站点一:青木溪
水量来源川东岭谷,水量较大,水质也比较清澈。
站点二:豆花水井
位于沙坪坝与北碚交汇的砂岩地区,是温塘峡的背斜处。井口直径约1米,水质清澈,全年水温20℃,1200mm年降水量,植被类型为常绿阔叶林,水温比气温高,井水呈弱碱性,为潜水,动态变化较小。
站点三:污染铸造厂
处于上游,由于此处流经居民生活区,有温泉,许多居民在此洗衣服,污染较严重,并且还有工业污染,使此处的水显浑浊,P N富集,地表水接近水温。
站点四: 承压水(青木关温泉水)
遛公桥附近的温泉水,此处由于断裂破碎带,地下水沿断层下降,再在地下加热升温承压上升出露,在此形成温泉(上升泉)出口。该温泉出水量大,水温偏低,属低温温泉(30℃左右),矿物成分中含S、CL元素较多,矿化度高。在温泉水利用方面,当地居民大多用来洗衣服。
站点五:测流量
先有卷尺测得桥宽8m,后用树叶测出经桥宽时间为18.5s,相关系数为0.8,测得流速为0.32m/s。研究区域横断面的估算:河宽a=3.5m;河深h=0.4m;F=ah=1.4m2.所以Q=FV=0.448m3/s。经多次测量,各地段流速相差较大。
站点六:麻湾洞
位于南北走向的温塘峡背斜的翼部,由于溶洞的对外开放,使得原来白色的钟乳石和空气中的气体发生化学反应,最终形成棕黑色石钟乳,溶洞内大量的石块崩塌使地面起伏不平。经过流水的侵蚀作用,石钟乳未能形成石柱,也使重碳酸钙型的岩溶水能看到水中生物,上层岩壁漏水,地下水全长8km,流域30km2,最高水位可达2m。
站点七:采石场
该地区位于南北走向的温塘峡背斜的翼部,在该区域附近有块大面积裸露的岩体,岩体呈深黄色,同时也没有大块的滑坡体,所以裸露岩体不是滑坡形成的,该地区由于岩性的不同,核部的灰岩易于侵蚀,形成一山成二岭一槽的地型。
站点八:监测站
在麻湾洞下面有一个监测站,都设在泉水的`出口处,用以监测水位的变化,且泉水水温都不高,只有十几度;该监测站的出水量最高时水位有两米左右(渠宽1米高近2米),而且其源头离此地有几十公里;此测站也用于地下水水质的检测,数据一般是一个星期统计一次。
四、实习感想:
通过本次实习,我觉得青木关水污染情况很严重,大量工业和生活污水的排放,河道已经完全被污染,水面漂浮这大量的生活垃圾,水底也沉积很厚的工业排泄,物河水发出很大的臭味。温泉的利用并不充分,大部分的温泉水取出来只是满足与人们日常洗衣洗菜等,没有充分利用到,循环利用率低,且用水时浪费。
对青木关的开发和利用现状,我的建议有:
1、提高环保意识,增强环保观念,从污染源上减少污染物的排放。
2、加强对工业废水的管理,使工业废水经过净化后排放,建设高效率的排污设施,提高排污管得利用率,加强水质监测。
3、政府应该加大财政投入,利用好温泉这一资源,建议在附近建设温泉馆
4、积极植树造林,恢复植被,涵养水源,探索一条可持续发展之路。
实地实习报告3
实训地点:xxx
实训时间:XX年4月24日——XX年5月8日
实训目的:一、将书本上的理论知识运用到实际中去,更好的发现自己的不足。
二、提高作为导游所必需的语言表达能力,在游客面前讲解时,不会因为外界的因素而影响到自己的讲解,努力将自己的知识传授给游客。
三、培养在外带团时导游的独立工作能力、组织协调能力,随机应变能力和人际交往能力。导游人员在带团时,她是一个独立的个体,任何事情都可能发生,因此需要提高综合能力。
实训准备:一、将同学们分成若干组,每组选出一名组长,由组长统一负责和布置组员的任务,每到一处景点时,要有同学出来讲解。
二、准备蓝天学院、八一起义纪念馆、滕王阁三地的资料,搜集多方面的导游词,将这些书面导游词变成自己的知识。
三、提前进行对景点的`了解和询问,设计出最合理的线路,以最少的路程看最多有特色的景点。
实训内容:一、蓝天学院的讲解,线路为:正大门——升旗台——景观大道(教学区)——临水广尝求真湖、蓝天阁——图书馆——学术报告厅——沙龙舞台——蓝海大剧场——体育馆——生活区——生态园——行政楼。
二、八一起义纪念馆的讲解,线路为先进陈列大楼,接着是江西大旅社,即八一起义总指挥部旧址。
三、滕王阁的讲解,即逐层讲解。
实训结果:一、初步掌握导游讲解时所必须的语言技巧和处理突发事情的应变能力,游客在询问相关问题时能够很好的回答他们。
二、顺利完成三次户外导游培训,将平常老师上课时传授的理论知识同实际相结合。
实地实习报告4
一、实习目的:
工程地质实习是土木工程专业重要的实践性教学环节,实习实践教学和课堂理论教学具有同等重要作用。工程地质实习的目的在于,通过地质实习能直观地反映课堂所讲的内容,使我们学生直接观察和了解一些野外地质现象,增加感性认识,扩大视野,培养和提高观察能力、动手操作能力、分析问题、解决问题的能力。
二、实习时间:20xx年xx月xx日
三、实习地点:玉泉
四、实习内容:
1、掌握工程地质条件与路桥开发建设的关系
2、解决主要的工程地质问题:
(1)地基稳定性问题
(2)边坡稳定问题
(3)洞室围岩及地下工程问题
(4)区域稳定性问题
3、了解野外地质工作的基本程序和方法;对所看到的地质现象能在内业整理时详细、系统的描述出来;
4、针对野外的具体岩石和土层情况,借助简易工具和试剂鉴别其结构、构造、性质及其岩石的工程强度和类别;
5、运用地质罗盘仪测定各种地质构造的产状,识别不同类型的地质构造,分析其对道路、桥梁工程的影响;
6、识别一般中小型地貌形状和常见不良地质现象,分析各自不同因素对道路、桥梁工程建设的影响和危害。工程地质实习动员大会及实习准备
6月20日上午,在A301,周宪伟老师给我岩土三个班召开了工程地质实习动员大会。会上,周老师给我们细心讲解了实习的内容和要求,以及实习的日程安排,并给我们分发了实习指导书和实习任务书。由于是在校外进行一周的野外实习,周老师还强调了我们需要配带的日常生活用品和人身财产安全事项。会后,由各班班长去仪器管理处领取实习所需的各种仪器。中午,由几位指导老师带领,我们座校车准时从学校离开前往玉泉镇。玉泉火车站后山多岩石,具有明显的岩层关系,很有参观考察价值。该处的岩层多为侵入接触关系。岩层之间的接触关系主要有:整合接触、假整合(平行不整合)、不整合(角度不整合)、侵入接触、沉积接触、穿插关系五种接触关系。玉泉地区无论是天然建筑材料,还是人工建筑材料,都比较丰富,区内有两家水泥厂、多家采石场、砖瓦厂。我们所到的采石场在玉泉火车站后山,该区的岩石主要以安山岩、石英斑岩、石灰岩等为主,储量较大,是优质的采石场地玉泉威虎山坐落于玉泉镇境内,我们从基地出发步行即可到达。威武山上花岗岩、石灰14岩居多,有很多风化壳,节理分明。风化壳的垂直分带由上而下分别为土壤层—残积层—半风化层—未风化层。节理按成因、力学性质、岩层产状关系、张开程度有不同的分类。节理也属于不良地质现象,对工程也有很大的影响。
五、实习的总结
在实习结束之后,对学校有一点小的建议。我们是在第三学期开设的'《普通地质学》这门课程,而我们是在第四学期末才进行的15地质实习,两者的时间间隔有点长,势必会影响实习的效果。希望学校在今后的课程和实习安排中能考虑到这个因素,使理论教学与实践教学更好的结合起来
六、实习心得
书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。通过简短的野外地址实习,巩固了学过的《普通地质学》和《土力学》,加深了对课程有关内容的理解,使我们充分认识到了地质实践对地质科学的重要性。此外,通过实习培养了我们对大自然的热爱,陶冶情操,提高了我们对地质科学的兴趣。同时,培养学生吃苦耐劳、遵守纪律、团结协作等优良品质,增强了大家的集体观念。
实地实习报告5
工业设计是以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行的设计,其理念是在符合各方面需求的基础上兼具特色。工业设计与艺术设计,本为一体,是从现代艺术设计中脱胎而出的,是现代艺术设计的延伸和发展。我们学的工业设计专业,偏向于理工,但工业设计本身与艺术是分不开的。这次实习,既接触了生产的实际操作又感受了艺术的氛围,让我对工业设计的`认识又加深了一层。
一、实习的基本概况
1、时间:20xx年xx月xx日
2、地点:xx的xx总部、中国xx、xx市创意100、xx市消防博物馆、xx博物馆、xx总部、xx工业设计有限公司、xx工业园、xx科技股份有限公司。中国xx研究所、xx市美术馆、xx市博物馆、xx市xx大观园。
3、人员:xx学院08级工业设计专业所有同学及xx老师。
4、实习目的:同学们只在校园里学工业设计的知识,虽然从书中和网上学到了很多知识,但是没有见过真的工业设计,没见过工业设计的规范流程,不知道车间里工人师傅是如何操作的,也没见过工业产品的生产流水线。这次学校给我们提供了一次出去实习参观的机会,主要是为了提高对大自然和工艺品的认知水平,培养和提高美的修养和感觉,增强创作、造型能力,活跃构思,为以后的专业课的学习做好铺垫。为了让我们更好的了解工业产品设计公司的操作模式,产品设计流程,以及工业设计师所需要掌握的知识和技能,从而明确工业设计专业的学习方向。将在学校所学的专业知识与设计实际和生产实际相结合,进一步巩固、充实和拓展专业知识。
5、我们参观的地方有中国xx研究所、xx市美术馆、xx市博物馆、xx市xx大观园。这些地方虽然和工业设计没有直接的联系,但是优秀的设计和自然界的是分十分不开的。例如现在的许多建筑的灵感的来源是海里的贝类,而许多仿生设计更是与大自然是分不开的。
二、总结
在以后的学习中我也要关注信息时代的工业设计,新型的设计公司能够向企业提供更加全面的服务,它们不仅能提供产品的外形设计和工程设计,也能提供市场研究、消费者调查、人机学研究、公关策划甚至企业网站设计与维护等诸方面的服务,并具有全球性活动的能力,这都是我要学习的内容。最后,我要感谢李老师在这段时间一直陪着我们。
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