人力资源课的心得体会

人力资源课的心得体会范文

　　当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么要如何写呢？以下是小编为大家收集的人力资源课的心得体会范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

人力资源课的心得体会范文1

　　作为一名管理者，管理的对象是人，是你的下属。管理者日常最重要的工作就是怎样用好你的人，让他们充分发挥主观能动性为，为你做事。因为他们才是真正在做具体的事，他们工作业绩累加创造出的效益才能体现出你的价值。

　　经过培训老师两天精彩的演讲及小组积极的讨论，如何选人、如何用人、育人、如何留人，我已经有了初步的认知。但真正学以致用，将学习的东西联系到实际工作中去，才能发挥知识真正的力量。以会，不成体系，粗略感受，愿与分享。

　　一、选人最关键，面试讲技巧。

　　招聘面试，其实难度不小。要在短短的一两个小时的时间发现被面试者的知识、潜力、特质及性格、人品等；如果相中了，还要花精力引导其对我们产生兴趣，从而最终大家能合作。确实不容易！但这个步骤还非常关键，选对了，对来讲如虎添翼；选错了，无论对还是对我们本人，伤不起啊伤不起！

　　怎样充分抓住这一两个小时，这里面真的有学问，有技巧。如果单纯的问知识、技能，要求和岗位完全匹配，拿来就想能用，最后我只会感慨，好的人才都上哪里去了。好不容易看上一个，呵呵，又轮到人家挑我们了。

　　通过专业的培训，老师慢慢的给我们揭示了其中的一些方法。知识、技能重要，但并不是最重要的。才干、价值观等这些沉在海面以下的冰山的大部分，才是这个人的主体。怎样去发现这个冰山，怎样尽可能的去揭示这个人本质的部分，需要有方法、有技巧。曾经的面试过程，没有针对每个岗位去设计问题，没有充分的准备，造成的结果是要么问的都是大而统的有点脑子都会回答的问题，要么就是想到哪问到哪儿，没有系统性。可能发现了某方面优点，缺忽略了更多的不足；或是片面的发现某些缺点，就一棒子打死。

　　要提前去准备，针对不同的岗位，要了解什么，要问什么，做好面试计划表。在注重专业知识的同时，还要充分挖掘其才干。不要问未来准备怎么做，官话谁都会说；尽量多问过去是怎么做的，影射到未来会怎样。需要了解其一些能力和观念，尽量让其举亲身实例，在平淡而和谐的谈话中作出判断。让被面试者在不经意间暴露自身的优点和缺点。

　　这里需要跟上思路，即迅速判断此人的'优点是否对有利，是否可以抵消其缺点带来的影响。如果抵消不了，迅速结束面试，不要浪费大家的时间。但如果足以忽略不计，又是需要的人才，那即需要转变面试的思路，开始循循善诱的引导其向的利益靠拢，直至走向一致。这个观点可能在培训中没做过多强调，这里做一个简单的补充。

　　二、用人有门道，绩效最重要。

　　选择了好的人才，接下来就是怎么用好人。员工在工作的基本目的是挣钱养家糊口。当这个基本要求达到后，接下来考虑的就是怎样体现自我价值，怎样实现人生更高的目标。那么对于每个员工来说，也许有美好的愿景，远大的理想，但真正短期和中期明确的可执行的目标也许并不那么清晰。这就需要针对每个员工的岗位和个人的特质制定相应的绩效目标，并的目标和个人的目标有效的统一起来。有义务去帮助和鼓励更多的人朝着既定的绩效目标奋斗。

　　通过培训，老师交给我们一套完整的绩效管理的办法。通过精准目标的制定、关键价值链的分析、对现状的梳理、行动目标的制定、行动计划的安排、具体行动及行动后的跟踪这七个步骤，将目标、计划、行动有机的串联起来，为员工的工作描绘了一幅清晰的蓝图。使员工清楚的知道“我的目标是什么，我每天要做些什么，具体怎样做，什么时间做什么事情……”而对于员工来说，只有知道这些具体的目标怎样做，通过不断的累积，才能清晰的看见对于他们的长远目标怎样实现，才会更有信心的投入到自己每天的工作。

　　另外，对于目标的制定，也要讲究科学的原则。既不能太高，遥不可及；也不能太低，顺手可得。就如培训中提到的额篮球框原理，为什么3.05米，不算太高，跳一跳努力一把，也许能够到；不跳不努力，肯定够不到。我们日常的工作目标也是一样，合理而又具有挑战性，才会激发我们的工作热情和潜能，努力去完成工作。每个员工的工作积极性和潜能都被激发出来，整个才能健康持续的发展，从而反过来影响每个员工的愿景目标的实现。一个所谓的“好”，只有实现这样的良性循环，才能达到和员工的利益的双赢。

　　通过培训，同样清晰的认识到育人、留人的重要性及具体的操作方法，从选人、用人到育人、留人，每个环节的都是环环相扣紧密关联的。这些方法和工具，我们需切实应用的实际工作中才能发挥其最大的效果。所以，在今后的工作中，我将逐渐去应用和熟悉这些方法，并把它潜移默化的转移到员工中，形成良好的工作氛围和积极的工作态度。

　　最后感谢培训老师给我们上了这生动的一课，同样感谢为我们提供这样好的一次学习机会！

人力资源课的心得体会范文2

　　人力资源管理是现代企业中不可或缺的一部分，它涉及员工招聘、培训、激励、绩效管理等诸多方面，对企业的发展和员工的个人成长起着重要的作用。在上大学期间，我有幸选修了人力资源课程，并从中获得了很多宝贵的经验和知识。在此，我想分享一下我对这门课程的心得体会。

　　首先，人力资源课程帮助我深入了解了员工招聘的过程和技巧。在招聘过程中，企业要根据岗位需求制定招聘计划，发布招聘，筛选简历，组织面试等等。通过课程的学习，我了解到了各种招聘渠道，如招聘网站、校园招聘和猎头等，并学会了如何撰写招聘和面试官的技巧。这些知识对我未来的职业发展将会非常有帮助。

　　其次，人力资源课程还教会了我如何进行员工培训和发展。在企业中，培训是提高员工能力的重要手段，也是增强员工对企业忠诚度的'重要途径。在课程中，我学到了制定培训计划、设计培训课程、评估培训效果等一系列的培训管理技巧。这些技巧能够帮助我将来在岗位培训和组织培训活动时更加高效和专业。

　　另外，人力资源课程还讲解了员工激励和福利管理的重要性。人力资源管理涉及到激励员工的内在动力和外在激励措施。通过课程的学习，我了解到了不同的薪酬制度和员工绩效考核方法，以及如何激励员工的积极性和创造力。此外，福利管理也是人力资源管理的重要内容，通过提供合理的福利，可以增加员工对企业的归属感和满意度。这些知识对于我将来作为人力资源管理者非常有价值。

　　最后，人力资源课程帮助我了解了人力资源管理的挑战和趋势。随着社会的发展和企业竞争的加剧，人力资源管理面临着更多的挑战和变革。例如，随着技术的发展，企业越来越注重数字化人力资源管理，如人力资源信息系统的使用。此外，多元化的人才需求和新兴的职业形态也对人力资源管理提出了更高的要求。通过学习人力资源课程，我能够了解到这些挑战和趋势，为未来的职业生涯做好准备。

　　总之，人力资源课程为我提供了全面的人力资源管理知识和技巧。通过这门课程的学习，我深入了解了员工招聘、培训、激励和绩效管理等方面的内容，同时也了解了人力资源管理面临的挑战和趋势。这门课程为我打下了坚实的人力资源管理基础，对我今后的职业发展将产生重要影响。我相信，将来我能够通过自己的努力将所学到的知识和技巧应用到实践中，为企业的发展和员工的个人成长做出贡献。

人力资源课的心得体会范文3

　　20xx年7月17日—18日，于社会主义学院参加了我所举办的人力资源管理培训学习。席间讲课老师对人力资源管理体系进行了详尽细致的介绍，并结合讲解的内容，通过剖析针对性的案例，有效的提高了我对人力资源管理方面的认识。现将本次学习的心得体会如下：

　　一、经过本次培训学习，我深刻认识到了科学运用人力资源管理方法的重要性。

　　在日常工作中，以积极的态度，有效运用人力资源管理的smart法则，合理安排工作，通过使用工作日志、工作看板等管理手段，积极完成工作；及时跟踪项目进度，以科学发展的态度，通过过程控制、持续改进等方法，逐步实现人力资源管理的合理化，圆满的完成工作任务。

　　二、经过本次培训学习，我深刻认识到了提高客户满意度的重要性。

　　作为计划员，在采购工作中应充分发挥纽带作用，纵向上密切联系采购申请部门、计划管理部门、部门领导、招标办、采购员、仓储员，对采购环节中的相关问题及时沟通、及时解决；横向上及时同其他计划员沟通采购信息，规范采购行为，充分合作。通过自己总结、自己反省等方式，努力提高内、外部客户的满意度，营造良好的工作氛围。

　　三、经过本次培训学习，我深刻认识到了合理化建议的重要性。

　　在日常工作中，对发现的具体问题，具体分析，并提出合适的解决方案。及时实施解决方案，并着力迅速解决问题，减少工作中出现的无效动作，提高工作效率，提高工作积极性，充分发挥主观能动性，并完善工作流程，以更快、更好、更优的完成本职工作。

　　本次的`人力资源管理培训学习，我学习到了人力资源管理方面的诸多知识，丰富了自身素养。在今后的工作中，我将不断学习，不断实践，在行动中思考，在思考中行动，运用学习到的理论知识，努力实现工作的合理化、精细化、科学化、最优化。

人力资源课的心得体会范文4

　　传统的人事管理到当下的人力资源管理，最大的改变在于当下的人力资源管理是基于未来式的管理，涵盖了选才、育才、用才、留才四个方面。非人力资源的人力资源管理课程中向我们呈现了一副人力资源管理的全局图，直击部门在人力资源管理中的痛点，也提醒我们作为管理干部，人力资源管理是我们工作中的主体。对我印象最深的是课程最后部分，关于离职人员的思考，离职人员在课程中被划分为5种情况，以时间周期来定义，分别是入职1个月离职、入职3个月离职、入职6个月离职、入职12个月离职以及入职72个月离职。这一部分内容基本整合了整节课的全部内容，我将以离职（“留才”）为焦点来制定本期课程的行动计划。

　　一、入职1个月的离职与HR有关

　　大多数入职1个月的员工离职，和“选才”有关，用人部门对选人的标准界定模糊，思考维度仅以优秀的人才来衡量岗位的配置需求，在面试环节过度的关注学历、证照、资质、品格等，作为面试录取的首选条件，而对经历、性格、兴趣关注度较低，也有因为招不到人而不断降低标准，而入职后的员工发现实际情况与面试时所说的存在差距，而接受不到合理的解释，感觉自己被骗了，愤然离职，而且管理者没有对员工进行沟通，直接批复了该员工的离职。

　　所以在“选才”层面，首先，明确岗位招聘的需求，“确认过眼神，这就是我要的人”，从能力、经历、态度三个维度判断员工是否能胜任所应聘的岗位；其次，坦诚回答应聘者提出的关于、部门的问题，对一些不具备吸引条件的内容，应直面应对，结合应聘者的特点进行利弊分析，从而让对方接受，而非盲目的承诺；最后，在企业中，我们在面对外部客户时除了满足客户需求外还在为客户创造需求，这让我们在行业内赢得了极大的尊重，那么在面试中，我们也需要向应聘者提出后期的成长规划，即便是面试失败时给对方的后续建议。

　　二、入职3个月的离职与直接上级有关

　　大多数入职3个月的员工离职，和“育才”有关，用人部门对人才的培养及岗位缺乏系统的规划，盲目的认为，员工到岗就直接应该参与工作，解决问题，于是入职后的员工扮演着一个救火队长的角色，部门里里外外，上上下下任何工作全凭领导一句话，让其岗位职责失去了本身的意义。在运行标准部某个经理带领的团队中对部门内部综合和安全管理工作规划不当，造成了两名员工的离职，员工在离职面谈中，反馈工作中缺乏动力，岗位价值不明确。在员工培养中，随意指派了一名师傅，而师傅本身也不具备导师的能力，不知员工什么，久而久之，员工入职前的期望被一点点的消磨，开始抱怨自己在部门学不到东西，质疑自己工作的价值。

　　所以在“育才”层面，首先，要给员工清晰的岗位规划，循序渐进，并且让员工看到岗位的价值，多给予一些工作肯定，多关注员工的生活，让员工感觉到温暖；其次，对员工师傅的选择，要有明确的标准，至少师傅应当是一个部门/团队中优秀的人，或许师傅的教授能力有所欠缺，但是师傅的一言一行也会影响员工的行为；最后，管理者建立员工培养计划，并且定期与员工面谈沟通问题，了解员工的心里状态，及时调整，让员工对工作有信心。

　　三、入职6个月的离职与文化有关

　　大多数入职6个月的离职，和“文化”有关，员工通过试用期后，对和岗位工作有了初步的认识，也慢慢关注和部门一些行为，会有意无意地留意到管理者对文化的践行度，会思考和质疑的行为是否符合的企业文化，同时也会关注他人在文化中负面的行为表现是否被容忍和接受，对自己和身边的人是否公平。

　　所以在“文化”层面，管理者作为企业文化的传承者，首先，应以身作则，对所有员工公平公正，对的地方肯定，错的地方即使纠正，在员工心目中树立领导威望；其次，管理者要定期向员工传导企业文化，让文化理念在员工心深蒂固；最后，关注员工在企业文化中的表现，告诉员工他所作的行为符合企业文化的，给与员工足够的肯定，鼓励其做得更多更好。

　　四、入职12个月的离职与晋升薪酬有关

　　大多数入职12个月的离职，和“用才”有关，所有的员工在中都希望能够得到物质或职位的成长，而管理者对部门的岗位晋升通道和对员工的承诺成为员工关注的重点。随着员工的成长，个人能力会越来越强，换言之对的贡献度会越来越大，如果让员工在看不到希望，就可能出现去其他寻找希望。

　　所以在“用才”层面，管理者需要持续关注员工的预期期望，适当的激励，不能因为部门内部的规划不合理，而制约员工的发展，通过内部轮岗，参与一定项目工作，让员工看到自身能力的提升空间，同时完善部门内部的.技术晋级体系，让员工每年能够看到/部门对员工努力付出的回报。

　　五、入职72个月（3年）的离职与发展空间有关

　　大多数入职72个月（3年）的离职，和“留人”有关，当员工已经具备解决问题的能力和积极的工作态度时，员工会不断审度自身价值，对的希望越来越大，部门当前的岗位平台已无法满足其能力时，员工会向外关注。

　　所以在“留人”层面，管理者需要将部门的蛋糕做大，为员工创造更大的平台和发展空间，需要给员工一定的授权，让其能够自主的发挥个人主观能动性去解决一些问题，获得成就感。一定不要以自身为中心限制员工的发展，如果部门的平台无法满足其能力时，应向推荐，在范围内寻找合适的平台以留住这些骨干员工。另一方面，管理者需要让员工看到你为他付出的努力，也许你不能改变的薪酬体系，但是你可以让员工看到你为他在职责/薪酬上的争取，这样他最终留下的理由或许不是外界的优厚待遇和发展，而是因为有一个愿意帮助他的成长的领导。

　　人力资源管理和众多管理课一样，是管理学领域一门专业课程，也是管理者需要具备的通用能力之一，正如在一开始讲到的，管理者心态调整的必然性，升职并非因为管理时间长，时间长≠管理能力的提升，管理很难一步到位，所学再多的理念，关于在于能否正确的运用，管理的难点在于实践。

人力资源课的心得体会范文5

　　首先，我要总结一下自己在实训期间的体会。

　　1、自主学习。实训时不再象在教室里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。老师只说最后只要结果其他的一切资料都要靠自己去查询，同学们都不惜浪费自己的时间来帮助我完成我的任务！

　　2、积极进取的工作态度。如果学习态度不够积极就可能会完成不了自己的任务，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

　　3、团队精神。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的`过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。

　　4、为人处事。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。

　　其次，我想我在学习和工作我还有以下问题需要解决。

　　1、缺乏工作经验。

　　因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些实训或是学习不能找到重点，随着实训工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。

　　2、工作态度不够积极。

　　在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。

　　3、工作时仍需追求完美。

　　在工作中，不允许丝毫的马虎，尤其是作为企业管理人员，严谨认真是时刻要牢记的。我坚信通过这一段时间的实训，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我以后的实际工作中不断地得到印证。

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