成长作文7篇（精）

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的成长作文8篇，希望能够帮助到大家。

成长作文7篇（精）

成长作文篇1

　　雏鹰摔落悬崖第一次展翅是成长，小草顶开头上的石块是成长，鱼儿在迁徙时勇敢地逆游是成长，对我来说何为成长？

　　阳光暖暖，却蒸发了我的慵懒，清爽的风随着光束与我在房中散步，氤氲的花香暗暗浮动，不知不觉到了我的卧室。一切皆如往常，唯一让人心烦的是那堆杂乱的试卷与即将枯死的吊兰。

　　那盆吊兰佝偻着枯黄的身子，早已皱的不成样子的叶默默诉说着即将死亡的即刻降临。这盆吊兰一直在家里放着，几乎不怎么浇它的我，整天都忙于学习，只有周末才有时间回家去照看它。但成绩却让我失望，后退了不少。我于心不忍便把它搬到了阳台，浇个彻底，就算临死前我对它的补偿吧！

　　一个星期后，被学习压得喘不动气的我，发现了它。在煜煜的.阳光下，它独自折射出莹莹光芒，绿的如天地凝结的精华，在刹那间绽放出本身应有的美丽。在叶脉下，涌动着新生的汁液，好似有着无穷的生命力。突然间就被它震撼了，它之前的逾死之态，我分毫不差地记在心中，而今天它在一次水的养育、光的照射下，死而复生了！这怎么能不让心为它感到骄傲与自豪呢！

　　想着想着，竟有一丝丝的羞愧，从心里蔓延起来。我从小就很听话，而且成绩一直都很好。时间久了，便满心以为天下都是甜的，一点苦也吃不了。碰到不顺心的事又闹又耍脾气，真是“公子哥”。遇到困难，永远都是手足无措，紧张慌乱，还常常自暴自弃，错失不少机会。而吊兰身处困难，满身是伤，但只要有一口气在，它永远都是尽最大努力活下去，只用残留一点水分的根去支撑自己，而每当有水分养料便会抓紧机会，向自己生命的曙光发起最大的努力，绝不会将自己的生命拱手相让。这就是坚强，这就是绝地逢生时涌动的巨大能量，有了这种力量，困苦面前有何俱？

　　凤凰涅槃，浴火重生，承受的是重塑之痛；破茧成蝶，得到的是挣扎之苦；而折翼的鹰在九天之上飞行受的是何苦？那么包容着珍珠的蚌又承受着怎样的煎熬？

　　在困难面前，哪怕风吹雨打，哪怕荆棘密布，哪怕刀山火海，也一定要迈出勇敢的第一步，不管怎样，要冲破层层雾障，迎接成功之巅的欢欣与快乐，品味霞光万丈的缤纷。

成长作文篇2

　　挫折往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。

　　--------题记

　　不经历风雨，就不能看到绚丽的彩虹；不经历黑暗，就无法看见黎明前的曙光；不战胜挫折，就不能出现成功的朝霞。

　　我坐在秋千上晃着，想用那美好的记忆（童年）来驱逐今天的事，填补我内心中的空虚，可是，那一幕幕场景却清晰地印在脑海中，无法抹去。内心的声音在呼喊着：“你失败了！你失败了！！你失败了！！！”

　　今天中午，我终于完成了自己画的第一幅漫画，我兴奋地向后面的桌子靠去，伸了伸懒腰。

　　“咦，什么是那么高兴。”一位女同学迎面走来。“你看！”我我自豪地把作品放到她的面前。“切，不就是一幅画吗，有必要这么高兴吗。”“是啊是啊。”另一位女同学应和着，“这是什么哪，抽象派作品吗……”

　　她们的嘲笑声如利箭般射入我的心。我仿佛看见了我的心在流血，我仿佛听见了心破碎的声音。

　　我浑浑噩噩的的度过了一下午。

　　下雨了，我摇摇晃晃地从秋千上下来，撑开伞，想家走去。

　　雨像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像用筛子筛过一样密密的向大地飞洒着。雨水冲刷掉了空气中的尘埃，却冲刷不掉我内心中的污垢。

　　渐渐地，远处飘来一阵歌声——《贝多芬的悲伤》。歌声在雨中穿梭着。淅淅沥沥的雨声和落叶声，更加衬托出这首歌所带的伤感。

　　渐渐地，我的脑海中飘出了贝多芬的事迹：他扼住了命运的咽喉，虽然患上了耳疾，却还是没有放弃音乐，创作了一首首著名作品。

　　在这首歌中，我似乎明白了许多：挫折就像跨栏比赛中的那一道道栏杆，它阻碍着我们前进的道路，只要你坚强而又勇敢地跨过去，跨过那重重障碍，我们就能到达终点。现在的'我还不能放弃，而要跨过那重重栏杆，向终点跑去。

　　我面带微笑，充满自信的向家走去。

　　雨停了，乌云渐渐散去，湛蓝的天空出现了一道绚丽的彩虹，宛如一座巨大的彩桥，横跨在天际。一阵微风吹来，带来一股浓郁的芳香，填满了我心中的空隙，而那首歌，抹去了我心灵上的污垢。

成长作文篇3

　　我们的祖国是一个拥有悠久历史，崇尚美德修养的文明大国。现在已经是21世纪，人们的生活水平在不断提高，而往往忽视了良好的素质与德行对社会的影响。

　　什么是美德?其实只是在不小心撞到别人时的一声对不起，只是在向别人借物时的一句谢谢，只是在别人失落时的'一个鼓励的微笑。。。。。。

　　由此可见，美德体现在生活中，并且我们只要愿意就可以做到。如果把美德当做一种习惯，那么生活一定是充满希望的。

　　不妨试想一下，如果每个公民都注重美德的培养，社会上还会出现那么多肮脏丑恶的现象吗?生活中还会出现那么多令人寒心的举动吗?人与人之间还会有那么多勾心斗角吗?国与国之间还会有那么多利益相争吗?所有的答案都是否定的。

　　作为一个中学生，我们是祖国的明天，我们有义务传承以及弘扬中华美德。在平时的生活和学习中，我们要讲文明，不能随便说出一些不文明的脏话，我们要懂礼貌，不能把礼仪规矩当成空话，我们要简朴地生活，不能与同学攀比物质上的虚荣心。这些虽然是最基本的美德修养，可是要做得很好还很不简单。但是只要努力去做，就一定会成功的。

　　美德就像严严冬日里的一缕阳光，就像蒸蒸夏日里的一捧清泉，就像漫漫沙漠里的一片绿洲。

　　我在美德下成长，有了美德的灌输，青春会更加绚丽多姿!

成长作文篇4

　　成长是一条漫漫道路，我们经历的事物数不胜数，它们是绿叶上晶莹的露珠，它们是天际边艳红的落日，它们是夜空中璀璨的星辰，为我们的人生留下了最为珍贵美好的回忆。它或是欢悦的，或是惊险的，又或是令人回味的，而风雨中的那一幕是最令我感动的。

　　那是一个风雨交加的傍晚，地面在雨水的冲刷下，在傍晚路灯的照耀下闪闪发亮，忙碌了一天的人们各自赶着回家。便利店门前的自行车早已被那大风吹得东倒西歪。没什么人去留意它们，就算偶尔有人看到也是置之不理，匆忙地跨过或绕过它们，继续走着。此时的我从地铁口出来，不经意间看到了温暖的一幕：一位穿着便利店制服的姐姐正弯着腰，费力地将那倒在地上的自行车一辆接一辆地扶起来，汗珠象一个一个调皮地孩子落在她地前额，并顺着她脸颊滑落在她的衣领上，她的头发和着汗水紧紧地贴着脸颊，而她的衣衫早已被雨水浸透。只见她弯下身，一只手握紧自行车地把手，另一只抓住座椅，慢慢地、努力地将自行车从地上扶起。她不厌其烦地重复着这个动作，直到倒下地自行车又重新整整齐齐地排列在她地面前。这时，她慢慢地直起腰来，用卷起的衣袖檫檫她脸上的雨水和汗珠。她望着那一排整齐的自行车会心地笑了，笑得那么甜，那么温暖，那么动人。雨水从她额头上滴了下来，落在了她那高挺的鼻梁上，又顺着鼻尖坠落在那张漂亮的小嘴上，原本红润的嘴唇在雨水的滋润下泛着光泽。她那双大大的眼睛望着不远处，望着那刚从地铁口涌出来的、川流不息的人群。

　　雨渐渐小了，不久前的暴雨将路面刷洗得干干净净，却洗不掉不久前发生的、令人温暖感人的一幕。望着那一排整齐的自行车，望着那位善良的小姐姐，我的眼睛湿润了，模糊了，不知是雨还是泪盈满了我的眼眶。这时，天已经完全黑了，漆黑的`夜空中挂满了璀璨的群星。那些耀眼的星辰照着那排自行车，照着那个便利店，照着那位穿着工作制服的小姐姐，这三处动人的场景构成了这座繁忙都市中非常温暖、和谐的一幕。

　　我很庆幸我偶遇了风雨中的那一幕，庆幸我亲眼目睹了这喧嚣都市中最温暖和谐的一幕。它融化了我这颗在平时简单而又乏味生活中形成的冰冷、麻木的心，让我成长的道路增添了一些温暖与爱心。

　　那风雨夜晚的那一幕，触动了我的心，让我感动，更让我明白了奉献的价值和意义，它是我成长路上最好的礼物。

成长作文篇5

　　成长是我们每个人的愿望，成长的期待。尤其是现在的我们十八—九岁的年青一代，正是指点江山，激扬文字，风华正茂的年龄，人人都期待成长成材，一展胸中报负。

　　人类社会的发展，中国特色的社会主义小康社会的建设要由一代一代的人材来完成，我们都是生在新中国，长在红旗下的幸福一代，我们现在已经在享受着社会主义现代化建设带来成果，因此，我们也有责任把建设中国特色的社会主义伟大事业继承下来，传承下去，我们不能只做吃桃人，不干种树事。长辈打下的江山要我们守，他们创立的社会主义道路需要我们世世代代走下去，这是我们这一代青年的社会责任和历史责任。

　　时代在发展，中国也在发展，今日的中国已然不是十九世纪那种任人宰割的中国，也不是二十世纪初贫穷落后的中国，我们已发展成世界第二大经济体，是一个初步强大的社会主义中国。但是，人类的竞争是永无止境的，落后就要挨打的真理依然是真理，西方经济大国依然对我们心存戒备，在政治上挤压我们、经济上不断挑起磨擦、技术对我们严格封锁，当我们的长辈年老退出历史舞台时，谁来接班？谁来挑起保卫祖国、建设祖国的重任呢？我们！只有我们成长起来的新一代中国青年。我们怎样才能肩负起这一重任？成长，成材，勤奋学习，勇于实践，尽心竭力的掌握各类科学知识，才能不负时代的要求，成长《成长的期待》。

　　人生在世，总要在世上留下我们的业绩，树立自己的形象，我们不管人们怎么称我们是富二代也好、官二代也好、留守的一代也好，但是，我们自己没有楚河汉界的鸿沟之分，一个学校，一个班级，贫富家庭出身的同学同样可以成为好朋友，好同学。一个“我—爸—是—李—刚”的个别青年不能代表“官二代”“富二代”都是高衙内和花花太岁。在汶川大地震，玉树地震抗震救灾中，不少富家同学都慷慨解囊为灾区捐款，表现了他们的同情心和助人为乐的情操，莨莠不齐是历代人都有的现象，抗日战争时期出了一些汉奸，就可以抹杀全国人民的.抗日精神吗？同理，现代我们青年一代中出了个别人有不良甚至违法犯罪行为，成年人大可不必惊诧不已，好象我们这一代真就没希望了。我们知道，我们个人来说也只有勤奋学习，在竞争中成长，在成长中成材，才是我们每一个人的最好前途。我们会努力的，长辈的成就只能代表他们奋斗目标实现了，财富可以继承，知识不能继承，我们只有走好我们自己的路。创我们自己大业，才能实现我们的人生价值。

　　期待成材是我们青年一代的共同愿望，祖国已为我们每个人的成长创造了良好的条件，我们现在的一切学习生活条件要比祖辈和父辈好的多了，这是祖国改革开放带来的幸福，我们要充分利用这有利的学习条件，全面掌握科学文化知识，成为建设祖国的栋梁之材。树立正确的人生观价值观，把自己的成长成材看成是祖国的发展强大对自己的要求，以天下为己任，那样，我们无论再苦、再累，也会以苦为乐、以苦为甜，尽快使自己成长成材，以不辜负前辈的期望，因为我们是中华民族的子孙！

成长作文篇6

　　站在六年级的尾巴上，蓦然回首，但见成长路上，有阳光灿烂的温暖，也有乌云密布的惆怅;有执著追求的梦想，也有至今无法逾越的路障;有父母为你守护的`一盏灯，有师长们为你搭好的一座桥，也有朋友陪你走过的一段路，还有路人向你投来的一个个鼓励的微笑······

　　成长的路上，我战胜自己，找到了自信。小时候，我就像是温室里的花朵，什么事都依赖父母。那时候的我，胆小害羞，记得幼儿园中班时，老师让我们做自我介绍，轮到我了，我其实早已想好怎么说，但是众人面前去羞于开口，只能支支吾吾了两句，赶紧逃回了座位上。放学后，我跟妈妈说了这件事，妈妈鼓励我星期一再试一次。接下来的星期六、星期天我便对着镜子大声地练习。

　　终于到了星期一，我忐忑不安地走上了教室的中央，不敢看大家，只是盯着教室的后面，“大家好!”我大声地说出第一句话，老师和同学们都微笑地看着我，这时我突然信心百倍，滔滔不绝地说完了自我介绍。那是我第一次在这么多人面前大声说话!我成功了!上小学后，杨老师为了鼓励我、给我信心，创造机会锻炼我，现在众人面前发言我越来越有自信啦。

　　成长的路上，我也有我执著的追求。自六岁起，我就开始练习跆拳道，那时我心中就立下一个目标，我一定要练到黑带以上。渐渐地，和我一起练拳的小伙伴因为种种原因都放弃了，只有我不管学习有多忙，都坚持不懈地努力，现在，我是红黑带了，离我的目标只有一步之遥。

　　成长的路上，我学会了坚强。四年级时的一个下午，我在27号楼前重重地摔了一跤，右边的身体严重擦伤，半边脸血肉模糊，差一点就伤到了右眼，血顺着脸往下流，我忍着痛、含着泪，一声没吭，就在这一刻，我长大了，我学会了坚强。

　　我即将升入初中，成为一个少年，未来成长的路还非常漫长，有各种不可预知的困难等待着我，我一定要学会独立思考、勇敢地迎上去，坚定地走好我成长道路上的每一步。

成长作文篇7

　　1999年11月20日6时30分7秒“神舟”一号发射时，我还在妈妈的怀里嗷嗷待哺。

　　“神舟”二号发射时，我在奶奶家里玩着叔叔曾经玩过的航天飞机。

　　“我的火箭比你的高。”、“我的比你的大。”、“我的比你的漂亮。”“神三”和“神四”发生时，幼儿园画室里的场景还深深地印在脑海里。

　　“宝宝，杨利伟叔叔独自遨游太空，勇敢不勇敢？”“勇敢”“宝宝要不要向杨利伟叔叔学习？”“要”每当我害怕时妈妈总是这样鼓励我。

　　当费俊龙和聂海胜叔叔在太空遨游时，我刚好上小学一年级。老师教导我们要：“好好学习，长大后像费俊龙和聂海胜叔叔一样为国家作贡献。”

　　今年九月，北京奥运的激情还未消散，又迎来“神七”飞船的发射。19日学校组织我们去参观航天展，与火箭、卫星等实物有了近距离接触，让我们体验了航天的魅力。25日晚，我们全家人在电视机前观看飞船的发射。“……5、4、3、2、1、发射”我随着指挥员叔叔的口令大声喊着。升空到船箭分离的五百多秒时间里，我目不转睛地盯着电视屏幕，聚精会神地听着叔叔阿姨的讲解，生怕漏过一个画面。27日下午一放学，我就急忙向家里赶，我真幸运，到家时，翟志刚叔叔正在说：“我已出舱，感觉良好。” 28日17时37分许，在太空遨游两天多的“神舟”七号飞船返回舱成功着陆。翟志刚叔叔出舱后发表讲话：“我们顺利的完成了这次载人航天飞行任务，刚刚返回到地面。昨天，中国航天员进行了首次出舱活动，使命光荣，充满挑战，结果圆满，我为祖国感到骄傲！ ”我也为我的'祖国感到无比的骄傲。

　　“神七”发射期间，我在互联网上搜索着“航天”、“火箭”、“飞船”、“astronaut”、“航天服”、“太空行走”“杨利伟”、“翟志刚”……等等相关内容。尽管大多数我看不明白，我还是把它们存在我的“百科知识”文件夹里。航天和航天人“艰苦奋斗、勇于攻坚、严谨科学、开拓创新、无私奉献”的精神在我的心中打下了深深的烙印。

　　20xx年“神八”发射时我读初中，……，20xx年建立“空间站”时我读大学，……。“神舟”飞船将陪伴我成长，航天精神将激励我认真学习，锻炼身体，掌握过硬的本领，为祖国和人民作贡献。

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