感受的作文

时间:2024-01-02 10:08:13 感作文 我要投稿

感受的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的感受的作文4篇,希望对大家有所帮助。

感受的作文

感受的作文 篇1

  光阴似箭,日月如梭。告别了六年的小学生涯,那场毕业考试,似乎还发生在昨天,而如今的我,已经开始了曾经多么憧憬,向往的中学生活。

  从开学以来,伴随着繁重的学业,已经过了两周,我也终于真正体会到一名初中生的学习生活。

  面对学习科目的增多,学习难度的`加大,确实是累。不过,一想到一份耕耘,一份收获。学习的更多,就是在为自己的中考打好基础。所以我要在中学更严格地要求自己,为自己定一份完整的学习计划。

  在中学,有许多习惯都要养成。因为初中的教学模式,是需要学生来讲课。预习课文是少不了的。还有课后复习,作业检查,遵守纪律,甚至到细节,每天把桌椅摆放整齐。这些虽然简单,但要每天都坚持做并不容易。所以,每天我都会时刻地提醒自己。

  中学的第一个学期,能够结识到好朋友,也很重要。初中三年,只有在学校里的好朋友,才能一直陪伴我度过。朋友能给自己带来安慰,鼓励,支持,帮助……

  中学因为作业的关系,课间活动时间明显比小学减少了。不过,它的内容比小学丰富而有意义了。这也是同学之间互相学习,建立友谊的大好平台。虽然如此,但中学的运动也不比小学的少。每天的大课间,田径运动会,快乐运动会……

  起初,想到中学这条实现远大理想的必经之路,我还是有点儿不想面对的。因为学习任务很重,每天的作业像大山一样压着。经过这两周后,我发现,其实并没有想象的那样差,适应后,就慢慢习惯了,并喜欢上了这种充实的生活。初中的生活,也许会是人生中一道亮丽的风景线。

  初中生活,夹杂着伤心,快乐,汗水,欢笑。最重要的,是有收获。未来还有差不多三年,我都要为自己加油!

感受的作文 篇2

  记得今年刚开学时的一节美术课上,美术老师说,明天学习剪纸。一听说要学剪纸,我的心情就很复杂,我既高兴,又害怕。高兴的是我喜欢剪纸,这下终于可以学剪纸了;害怕的是我平时看到学校到处贴的剪纸图,每个图案都很复杂,我担心自己学不会。尽管这样,我还是盼望着美术课的到来。

  终于盼到美术课了,我把准备好的材料工工整整地放在桌子上,有剪刀、铅笔和橡皮,这时候付老师精神抖擞的走进了教室。他说:“剪纸很简单,就是要细心”。说完,付老师就发给了我们每人两张红纸。

  开始上课了,老师拿出一张红纸,说红色代表喜庆,他让我们跟着他先剪一个“双喜”。老师边说边示范,我们也跟着剪,这图案十分简单,我一学就会了。

  后来老师让我们剪一个比较难剪的剪纸——“大公鸡”。老师先发下一张印着大公鸡的`图纸,让我们照着样子先描下来,我拿起铅笔,照着图纸小心翼翼地描起来,丝毫不敢马虎,虽然我画错了一笔,但我不泄气,还是认真地修改。最后一步就是剪了!我拿起剪刀,手微微有些颤抖,头上大豆般的汗珠也滴了下来,显然我很紧张。付老师过来对我说:“别紧张,细心点就可以了。”我镇静来,先剪外面的轮廓,然后再把公鸡的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢,最后把里面的一个又一个小洞认真地剪开……

  我看看周围,很多学生把自己的大公鸡给剪坏了,我很自豪,我完成了作品。我把剪好的作品交给老师,老师夸我剪得好。后来,老师还把我剪的作品贴在学校的橱窗里了呢。看到经常有同学在那里欣赏,我非常高兴。

感受的作文 篇3

  晚上七点,爸爸妈妈准时下楼,他们干什么去呢?哦,原来明天要回老家,他们要实行“疯狂大购物”的计划。

  先来到世纪龙超市,爸爸妈妈先开始分头行动。妈妈先去买吃的。哟!这可真是琳琅满目!薯片、豆腐干、QQ糖、牛板筋、呀!土豆!……妈妈正在仔细挑选,爸爸一个人好像不知道买些什么,又快步走到妈妈身边。妈妈对爸爸说:“你看买几袋牛板筋怎么样?”

  爸爸点点头说:“嗯!不错!拿几袋!”说着就把手伸到那里拿了几袋。这会儿,妈妈就成了老大,爸爸都听妈妈的。

  妈妈又问:“薯条孩子们都爱吃,要不拿几袋?”

  “行!行!”爸爸拿了几大包放在手提袋里。

  “噢对!还要买箱杏仁露。”爸爸妈妈直奔饮料区。

  “露露有好多人喜欢喝,多买两件。”爸爸顺手拿了两件。

  “可乐……也卖两大瓶。”爸爸又拿了两瓶放在手提袋里。

  这时手提袋已经装得满满的,妈妈又想起来了什么,直奔衣服区,她边走边说:“对了!忘了给你爷爷买衣服了!”她已经开始挑选起来:“嗯,真赶上了好时间!”妈妈选中了一件衣服,正好打折,妈妈急忙把爸爸喊过来,说:“你觉得这件衣服怎么样?”这是一件羽绒服,无论颜色、款式、号码,都很适合爷爷,还有着一个毛绒绒的领子,特别适合老年人穿,十分漂亮。

  “太好了!买下来吧!”爸爸妈妈一拍即合。

  付了钱,我们提着大包小包回了家,累的气喘吁吁,把东西摆在客厅里一瞧,我的妈呀!客厅真是里琳琅满目,真是大千世界,无奇不有啊:虾条、露露、豆腐干、牛肉、衣服……我家真的快成了杂货摊了!我还没有休息完,爸爸妈妈又准备出门,我问他们:“你们又出去干嘛?”

  他们异口同声地说:“才八点多,趁超市还没关门,再到大时代、健强量贩去买点其它的。”

  “啊?不会吧?”我惨叫一声。这时,我暗暗的想:一个超市就买回来这么多的.东西,还把人累个半死,三个超市还不把我家都摆成杂货摊呐!

  我大声喊道:“累死了!还是留在家里守门吧!”话是这样说,不过这回是真正的感受到我家新年“疯狂大购物”的气氛了。

感受的作文 篇4

  幸福是什么?

  从小我就认为幸福来源于生活,在生活中,我们可以体会到幸福,感受幸福。

  也许,你会问为什么?

  在学习中,有时会遇到难以解决的问题,我们会请教,当我们听不懂再次询问时,老师会耐心细致的为我们讲解,不会厌烦。幸福是老师一遍遍的耐心。

  当我们遭到失败而自卑时,当我们获得成功而骄傲时,母亲总会在我的身边鼓励着我,教育着我。母亲就像审批病毒的医疗人员,而我身上的缺点就似那些病毒,幸福是母亲的关爱与严格。

  幸福难道就只有这些吗?不,幸福还来自于那一次次的`批评教育,一记记凌厉的眼光从,一次次的批评指责,而每当这一切发生时,我会感到胸口堵塞、难受,因此,我尽量想把一切做到最好,然而我知道这些都是老师对于我的关心与呵护,因为他们并未忽视我,并未放弃过我。

  学习使我的生活变得充实,初三的下学期似乎很辛苦,而我也即将要体验,尽管知道它会让人缺少空闲的时间,但我还是期望赶到那个时期,赶到那个让学生繁忙的时期。那个时期充满了繁忙,但现在幻想起来,它将占予我大量的时间,不再让我无事可做,让我觉得生活一下子充实起来,让我的世界顿时丰富了起来。

  学习可以使我感到幸福,可以让我在校园里体会到同学们的友情,可以在班级里体会到合作的力量,可以让我们与老师建立好关系。得到一份份关爱,得到一句句赞赏,这些都会使我们产生喜悦自豪的情感。

  学习可以使我们的生活变得更充实,可以使我们得到关爱和友情,体会到更多难以描述的情感,这难道不是幸福吗?

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