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叙事作文300字10篇(必备)
在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的叙事作文300字10篇,希望对大家有所帮助。
叙事作文300字 篇1
一天中午,我和爸爸妈妈参加完国学班,爸爸开车送妈妈去一个朋友聚会的酒庄。
爸爸不太认路,就打开了手机导航犬导航。那天由于受到多云天气的影响,导航犬一直无法搜索到信号定位,害到爸爸找不到路。一路上,妈妈一边打电话询问朋友详细路线一边指引爸爸开车,好不容易才把妈妈送到约会地点。好玩的是,刚到达目的地妈妈下车没多久,导航犬终于接通信号并且发出了声音:“您的目的地已经到达,感谢您这次使用导航犬服务。”当时,我和爸爸都被这鬼精鬼精的导航犬弄到哭笑不得,就好像是这导航犬的功劳帮我们找到了路。在往回家走的一路上,这可爱的`导航犬好像知道前一段路偷了懒似的,不停地献殷情提醒爸爸:“亲,您已超速,小心被罚款哦!”又说:“亲,您已严重超速,要跟驾照说再见了!”。
在导航犬尽心尽力的引导下,我们很快就回到家了。爸爸说:“呀!这导航犬把我手机的电量快吃完了!”
叙事作文300字 篇2
一个阳光明媚的星期天,妈妈见我很空闲,就问我:“你想去篮球场上骑自行车吗?”我吞吞吐吐地说:“我不会骑自行车。”“没关系,不会可以学嘛!”妈妈脱口而出。我只好答应了。随后,便牵着自行车跟妈妈来到场地上。
我想着别人骑自行车的模样,一遍遍地出现在我的脑海里。哈,其实也不难!妈妈想帮我,我神气地拒绝了。我先把龙头握得紧紧的,脚踩在踏板上,慢慢地骑上去。刚踩在踏板上,就摔下来。我又上去,又摔下来。。就这样,我连续摔了好几个跟头。妈妈在一旁偷偷地笑着,我更恼火了:“不学了,不学了!”
“儿子,别急,我来帮你!”妈妈走过来来帮我扶着。我暗暗下决心一定要学会。我又骑了上去,这次我没有摔倒。可是我想往左,它偏往右,就像一头倔强的.牛,不听我使唤。我费了九牛二虎之力才把龙头给握紧。在我的坚持下,我越骑越轻松,越骑越有劲,连妈妈放手都不知道。终于“功夫不负有心人”,我我终于学会了。
就这样我迷上了自行车,它让我懂得了要有收获必须要付出汗水。
叙事作文300字 篇3
清晨,窗外朝霞一片,透着高傲的红,冷落的紫,和含笑的黄与橙。泛出的红晕与纯净的天空互相照应,预示着今天的美好。
白飘的云送我们到了友好学校,寒冷的温度不但没有吞噬掉我们的喜悦和快乐,反而,增加了热烈和兴奋的气氛。
歌声余音缭绕,将友谊定格在这一刻,这一刻将像一枚明星,光辉地写在友谊之册上。各方的'礼物也饱含着各自的感情,将大洋彼岸两个学校同学联系在一起,让我们手拉手、心连心,架起友谊的桥梁,共同成长进步。欢迎的掌声,连绵不断,婉约地写着初见时的兴奋、喜悦之诗。
下午,纯英语课开始了。虽然我都学过认识的单词,但是真正到用的时候,却很难流利地运用单词来表达自己的意思,没有比别人多会多少。原本想技压群雄,现在也只能和同学一样干瞪眼了。接着是拼写比赛,听着许多单词,都是见过、知道的,也会读,但就是拼写不出来了。想着平时父母苦口婆心的劝我记单词,可我却不以为然,现在可真是“书到用时方恨少”啊!
从今以后,“学无止境”的忠告将印在我的书本上,为我自己时时刻刻敲响警钟。
今天,真是一个具有深厚意义的one day呀!
叙事作文300字 篇4
去年,叔叔给我买来了一只小荷兰猪。身体胖嘟嘟的,像个小肉球。又圆又亮的眼睛总是滴溜溜的转着,特别精神。我很喜欢这只小荷兰猪,就给它取了一个好听的名字,叫“贝贝”。每天放学回家,我先写作业,完成作业了就和贝贝一起玩,我们玩的很开心!
突然有一天,放学回家,我去看贝贝,却发现它躺在笼子里一动也不动。我马上叫来了爸爸妈妈,他们一看,也觉得贝贝有些不对劲。
爸爸说:“贝贝是不是生病了?”
“我也不知道。”我说。
妈妈说:“喂贝贝吃一片乳酶生吧。”
我说:“好吧。”
于是,我找到乳酶生,拿了一片给爸爸,爸爸趁贝贝张嘴叫的时候,赶紧塞进贝贝嘴里。可是贝贝已经不知道吃东西了。没办法,我们又把乳酶生压碎成面和进水里喂给贝贝,贝贝仍然是奄奄一息的样子,没什么好转。无奈之下,爸爸说:“先让贝贝休息会儿吧,我们待会儿再来看他。”我只好依依不舍的离开了。
过了一个小时左右,我们再去看贝贝时,却发现贝贝已闭上双眼,死了。我难过的.哭了,哭的很伤心。眼前不觉又浮现出我和贝贝一起玩的情景。
直到现在,看见别的小动物时,我都会忍不住想起贝贝,想起我和它一起玩的快乐时光。
叙事作文300字 篇5
老师说按要求五年级必须参加综合实践活动。要离家没有父母陪同去外面进行体验活动,要自己煮饭、叠被子等。怀着既开心又担心的复杂心情我们坐上了去四会综合实践***的大巴。在这里,我们将要开始三天两夜的综合实践活动。
典礼后,我们开课了。有让人手脚忙乱地野炊、令我感觉新鲜地插秧、除草等。其中我印象最深的是插秧。
教官带我们来到一块水田旁边。水田用竹子系上红线来分区。由于我是我们这行的'第一个(原第一不在),所以我第一下水。我卷起裤脚,慢慢走进水里。水凉凉的,水底是软泥,踩上去很舒服。大家全部下水站定后,教官发给我们一些秧苗,并教我们插秧。我用教官教的方法插秧,前两次因为角度不好,秧苗总是倒下。经过了两次失败后,我控制好了角度,秧苗终于直立水中,插秧真有趣啊!不过也很累。农民伯伯可真不容易啊!
接下来的课也接着进行,很快就到星期三,活动的尾声到了。教官也每人发了一个蛋糕,真好吃!我们愉快的乘车离开了***。这真是一次难忘的活动啊!
叙事作文300字 篇6
时代让竞争成为一个沉重的话题,但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒,微笑竞争,携手同行。
海尔集团“真诚到永远”的承诺,群雄逐鹿的中国家电握手的峰会,让我们明白,竞争不一定是弱肉强食,带着淋漓的鲜血。运用双赢的智慧,微笑着竞争,携手同行,竞争可以如一条小溪,涓涓而来去。
竞争在美德的肩膀上舞蹈。
美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷,朋友问道:“你在祈祷自己打赢吗?”“不”杰克说道,“我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的.,都发挥出自己的实力,最好谁都不要受伤。”
杰克的话中渗透着双赢的智慧。双赢小到个人领域,就是用美德为竞争镶边着色,让折射的阳光照亮携手同行的路程,让竞争在微笑中把心灵放松,在合作中共同进步,在人与人关爱和睦,诚实守信中描绘出一幅和谐的生动图景。
竞争在合作的怀抱里微笑。
叙事作文300字 篇7
哦,又开学了!金水桶培训班里调来了两位新同学,其中一位正好成了我的同桌。
她叫吴梦娴,长着一双水汪汪的大眼睛,一张红润的嘴巴,一笑起来就露会出一个甜甜的酒窝。和她相处的每时每刻中,她都在笑。不管你有多少忧愁,都会在她的笑声中消失。
下课时,她像一只欢快的'小兔子跑来跑去。一会儿,她笑着对刘徐涛说:“快给我一支钢笔,我要在你身上写个字!”说着就拿起钢笔,准备在他身上写起来。刘徐涛立即反应过来,翻了个身,溜了。否则,他身上可就会露出一个字——傻!
上课时,也一直回荡着她那欢快的笑声。写作时,我们俩不时地“提防”着对方。突然。她笑了起来。我一看,原来我只顾着挡住下面,却将上面的内容露了出来,她是在笑我“藏尾露头”呢!
这就是我的新同桌,一个爱笑的女孩。
叙事作文300字 篇8
“水放好啦,快来洗澡,小公主。”随着妈妈的一声喊,我快速地脱下衣服跳进浴缸。“啊,好舒服呀!”
我像一条快活的小鱼,上洗洗下搓搓,嘴里还哼着洗澡歌,一会儿站起来,一会儿坐下去,一会儿用手捧起一大串五彩缤纷的泡泡吹了起来……。我在浴缸里玩得不亦乐乎。“郑宇哲,你在干嘛啊?”正当我玩得高兴时,妈妈忽然大声喊道。“我不是在洗澡吗,怎么啦?”我回应道。“小公主,你自己快来看看吧,你洗澡连我们家客厅地板也在洗澡了。”我低头一瞧,天呀,浴缸外面汇成了一条小河,正沿着门缝汩汩向外流呢。我来不及多想,拉下一块大浴巾放在了浴缸外,水不流了,我在浴缸里玩得更起劲了,手里拿着那个小鸭子搓澡巾,一会儿仰面躺在水里捏几下,一会儿又翻个身趴在水里捏几下,听着嘎嘎的叫声,我觉得有趣极了,对啦,再把架子上那个即将用完的洗发水瓶拿下来玩一会,于是我伸手刚想把架子上的`空洗发水瓶拿下来,结果一不小心,扑通,摔了一跤。妈妈闻声敲门问了一句:“怎么了?”
“没什么,请下一位啦!”我装作没事的样子,穿好衣服,走出浴室。
叙事作文300字 篇9
不管哪个行业,都会有属于自己对手,就像我们作为学生,也有自己的对手。有的人把对手当做了敌人,除之而后快,这就明显的累人又累己,甚至会在敌对过程中毁掉自己。
其实,对手不是用来作为被消灭的敌人,它更应该是我们的助手,帮助我们走向成功的.殿堂。曾经就看过一个关于对手的故事。
在一个靠打鱼为生的村落,大家都很难把鳗鱼鲜活的带回家,但是,有一个渔翁,他打的鳗鱼总是鲜活的,因此价格也就是其他渔翁的几倍。大家看着他发家致富,却始终不知道他为何可以让鳗鱼鲜活的回来。后来,渔翁把诀窍告诉了儿子,原来,就是在鳗鱼堆里放入几条狗鱼。狗鱼是鳗鱼的死对手,在成群的鳗鱼堆里,狗鱼便会乱窜,如此一来,倒把鳗鱼激活了。
这就是对手的力量,让你在绝境逢生,重新获得活力。不要小瞧你的对手,更不要敌视你的对手,而应该用一颗感恩的心,感激你的对手。唯有用此心态,你才能从对手身上获益,取得最终的胜利。
叙事作文300字 篇10
炎热的夏天到了,我想去学游泳。
那天早晨天气晴朗,奶奶带我来到爱由小学 的游泳池那里的'游泳池很宽,水又深又清澈。
上课了,大家都在游泳池旁排队,老师点好名让我们爬下游泳池。我一听,手脚都发抖了,大家都爬下去了,就剩下我,那我只好慢慢地下去了。我的手抖得更厉害了,虽然水有点冷,可是我的额头直冒汗,我想这么深的水会不会淹死我呀!老师先教我们屏气可我的头怎么也下不到水里,我心里又紧张又难过。后来,老师教我先深呼吸,然后整个人沉入水底,我慢慢地学会了屏气。
接下来老师教我们漂浮,让我们手脚伸直,整个人放松,漂浮在水面上,让人自由前进。但我很紧张,放松不了,我的脚总是着地,人漂浮不起来。我自言自语地说“放松放松r后来在老师的指引下,我在水上能漂了起来,老师一边看着我―边说“好的,真勇敢,加上手和脚的动作蹬腿压臂、抬头。”我按照老师的方法去做,我终于游了出去。“啊,我会游泳了我高兴地欢呼起来。
可是我还要加倍努力去练,争取早点熟练地游泳。学游泳使我懂得了一个道理不管做什么事都要专心地做,坚持不懈才能成功。
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