暑假的作文经典【5篇】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的暑假的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

暑假的作文经典【5篇】

暑假的作文篇1

　　我是一个懵懵懂懂、迷迷糊糊的小女孩，我有一头乌黑亮丽的长发，一双大大的眼睛和长长的睫毛，还有一张爱笑的嘴。别看我相貌不错，可生活里我却是一个糊涂虫。

　　还记得一次放学回家，我和爷爷上了人山人海的公交车，他在前面我在后面，我索性抬头看车上的电视机播放的节目。节目里的人们又唱又跳，一会儿讲温暖的童话故事，一会儿讲有趣搞怪的笑话，全然忘记自己在公交车里……

　　“某某站到了，请您下车……”熟悉的广播声响起了，我却沉浸在精彩的电视节目中，对发生的一切浑然不觉。终于，电视节目播完了，我才依依不舍地移开目光，起身准备下车了。这时，我习惯性地望向窗外，可一切却十分陌生。我心想：咦？这儿是哪里，怎么好象不是该下车的地方呀？我挪动着脚步，在车厢内来回寻觅爷爷的踪影，这时我才发现爷爷已经不在车里，他在前一站就下车了——原来是我坐过站了！我惊慌失措，赶紧跑到车门那里等待到站开门。广播声再次响起，可这次我听到的'却是陌生的街名……

　　我急匆匆地跑下车，环顾四周，找到一个保安房，冲到保安面前，气喘吁吁、无比紧张地对他说：“叔叔，我……我跟大人走丢了。”叔叔一脸严肃，把我带进屋子里，对我说：“打电话给你的家长。”说着便给我一部手机，我用颤抖的手接过手机，忐忑不安地打给妈妈，等待回话……

　　电话通了！我支支吾吾地对着电话说：“妈妈，我现在……”说完后，我仿佛十分无助，有千万缕难过想倾诉出来，呜咽起来……

　　我不仅有这一“伟大事迹”，还因为犯迷糊有了“丢杯子大王”这一称号。我几乎每次去上课外班，都会把杯子遗忘在教室里，而上完课后，都会听到家长不约而同地问我：“你的水杯呢？”我也只能尴尬地笑笑，说：“忘在教室里了……”而他们也习以为常，轻描淡写地数落我几句，让我拿回杯子而已，我也总是不放在心上，所以至今还对得起这个“光荣称号”。

　　唉！这就是我，一个爱犯迷糊却仍然无忧无虑的我！

暑假的作文篇2

　　暑假来了！我迈着轻快的步代走在林间小路上，天是那么的蓝，像蓝宝石一般；湖水是那么的绿，像碧绿的翡翠一般；绿树是那么的生机勃勃，像一个个可爱的少先队员。

　　突然一个又软又痒的东西从我脚边擦过，我低头一看，是一只刚刚蜕变完的知了，吓得我“啊！”地一声尖叫，身后的老婆婆也被我吓了一跳。我蹲下来仔细一瞧，它是那么的.漂亮，嫩黄色的纱裙，土黄色的靴子，活像一位可爱的糖果仙子，我可以想像它和同伴们站在高高的树枝上唱着美妙的歌曲的动人场景。“知了——知了——”你是夏天的使者，正为我们唱出夏的篇章。

　　夏天到了，暑假来了！我好动的天性也随着这只知了被深深拨动，接下来的暑假奇遇，一定会非常有趣！

暑假的作文篇3

　　嘻嘻，今年暑假我很高兴，因为我的妈妈并没有逼我去学我不喜欢的辅导班，让我报了我喜欢的素描班。

　　由于学校要到校，我的第一节课便未能上成，只好第二节再去。

　　我兴冲冲地打开教室门，老师正在检查作业。这是，我发现几十双眼睛刷一下整齐的投到了我身上，我心中不免骂道：看什么看，没见过美女呀！但心中又不免有些酸酸的感觉—感觉好想哭！眼眶中立刻充满了泪水，我咬牙：不能哭，不能让他们笑话。便像他们一样搬了个椅子坐在了我第一感还不错的女生旁边，并向他一样拿画板，夹子等等。

　　老师看是讲课了。由于黑板小，我又坐在后面等等因素，我并没看见老师画的.范例。到自己画时，我心中一颤，怎么办？怎么办？急的我东张西望，也没看出什么门道，哎！老师想看到我这只没头的苍蝇，把我叫到一边，耐心的教给我拿笔的姿势及那个石膏的画法，至今老师那张画我还当稀世珍宝保存着呢！

　　我按照老师那张范例，认真的琢磨了一下，便动手画开了。先起形，这么大张纸，要花这么长的一条直线，难呀！倒霉呀！我是花了一遍又一遍，可算总算画好了。这时，对面的一个女孩对我说了一句：“哇，你画的好棒呀！”我一听，沾沾自喜了起来。该上色了，我本着上色均匀的原理，飞快的加了起来，自以为是的我很快上完了色，自己还看着画满意的点了点头。

　　到老师评作业了，老师把每个同学的画看了一遍，拿起一幅画，我大吃一惊，人家画的太有立体感了，我在看一下我的，不禁摇了摇头。

　　暑假过完啦，回想一下，我收获很大。知道了：要搞好人际关系，要谦虚，要大胆，要有能力去完成某件事。

　　暑假真快乐呀！

暑假的作文篇4

　　今天早上，老师走进教室告诉我们：本节课我们将进行一次考古活动-----观察恐龙化石。

　　考古前，老师把我们全班分成了若干组，并发给我们每个小组一个小盒子。我和我的小伙伴们迫不及待地打开了盒子，发现里面装着一块长方形的石膏，还有三种工具，分别是考古锤、考古凿和小刷子。

　　我们在老师的指导下开始了这次考古活动。我先把石膏平放在纸上，我的`同桌拿起了考古凿开始挖掘，我在一旁用小刷子协助清扫灰尘。就这样坚持了十分钟，可始终挖不出什么来。我和同桌已经累得满头大汗，也不见恐龙的一丁点影子。我有点想放弃了，同桌似乎看出了我的心思，告诉我：“加油，不能放弃！”我立马振作了起来，继续拿起工具帮忙挖掘。一会儿挖，一会儿刷，一会儿对照着图纸拼凑已经挖出来的部件……经过了二十多分钟，我们终于把所有的拼图都找出来了。

　　我们开始了拼接活动。一开始，我后面的小伙伴得意洋洋地说：“我们已经快成功了……”他那叫喊声深深地激发了我的斗志，“我要加油，我一定会成功的！”我和我的同桌按照说明书，先拼装出小恐龙的脊背，前肢，“砰！”还没有等我们接上后腿，恐龙的骨架就散落在桌面上。“没关系，我们从头再来！”我的同桌鼓励着我。一次、两次……终于我们的小恐龙成功了！随后，我们把桌面上的石膏收拾干净。功夫不负有心人，我们获得了小组考古第二名。

　　看着站立在桌面上昂首向前的小恐龙，我顿时明白了一个道理：团结永远都是一种伟大的力量，不放弃就有希望！

暑假的作文篇5

　　“夏日荷花香满天，假期正与夏相连”。我很羡慕现在中小学孩子们的暑期，色彩斑斓、丰富多彩、充满现代的情调和色彩。但是也感觉他们被家长的各种恶补和活动绑架着，不如我们少年时代那么简单和轻松。

　　我们中小学年代的暑假就是一个字：“疯”，何谓疯？还是一个字：玩！暑假就意味着开玩。我不算一个好学生，什么作业、复习、集会，统统抛在脑后，从来不完成，每天就是疯。到山上疯—爬树、钻山洞、捉蝈蝈、吃酸果子；到水里疯—狗刨、打水仗、捞小鱼、抓蝌蚪；到公园疯—喂猴子、捅狗熊、打秋千、捉迷藏；到操场疯—弹玻璃球、扇牌、站到台子上装教导主任训人……，最有意思的还是到农村亲属家去疯。

　　在盖州的农村，我有一个姨夫，他们家后院的菜地长着小白菜、萝卜、香菜、毛桃还有苞米等，一只雄赳赳的大公鸡带着一群母鸡在觅食，猪狗鹅在一起抢食吃，雨后出来的蜗牛和蚯蚓慢悠悠的蠕动着，黄色的癞蛤蟆在爬，燕子在屋檐下的窝里飞来飞去。我喜欢下雨，雨中，我和伙伴们喜欢和姨夫去放马，他的打扮很古典：草蓑衣、草帽、一根短鞭子，赶着马儿到了河边青草茂盛的地方，马儿慢慢的吃草，摇动着尾巴轰赶蚊虫，不用管；知了、蝈蝈在树上、草丛中吱吱的鸣叫。姨夫到高粱地，进去一会，就神奇般的给打来一堆“窝米”，那种外观是白色的.、里面是黑色，好吃的植物；我和伙伴们有时候会背着姨夫悄悄的来到香瓜地，远离看瓜人的窝棚，匍匐着，偷瓜，然后包好，或者把背心掖到裤头里，把瓜放到肚皮上，再拿到高粱地里“分赃”。事情败露后，姨夫总是把自己的孩子臭骂一顿，让看瓜人记账、秋后算账了事。

　　在农村还有一件事挺美：就是看露天电影。晚饭后，大人孩子、男人女人。带着小凳子到生产队的广场坐好，等着放电影，这是一件叫人兴奋的文娱活动，尽管是黑白片、尽管是老电影，但是依旧乐趣无限。看电影我们也不老实，捅捅咕咕、叽叽喳喳，中间换片子的间隙，有的小伙伴在那聚精会神的等，我们从后面悄悄地弹脑蹦儿，然后躲起来偷偷地乐；或者是把对方的帽子突然摘下来，第二天我们会学着地雷战、地道战里面的场景，开始八路、鬼子的“战斗”……

　　暑假就是这样很快度过，快开学了，免不了妈妈一顿磨叽：小三子，你腊头不高了，就要开学了，作业没写，看你怎么办！我能怎么办，挨老师罚呗，反正年年如此。现在回忆起来，还是历历在目、恍如昨日，那疯的、那无忧无虑的暑假。

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