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老师的作文400字范例4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的老师的作文400字4篇，希望能够帮助到大家。
老师的作文400字 篇1
有人把老师比喻成辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；有人把老师比喻成红烛，照亮了别人，却燃烧了自己……。我无法用美丽的词句描绘对老师的情谊，但我会发自内心地说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您，我爱您！”
老师，在黎明太阳升起的时候。您早就坐在了办公室的位置上，整理昨日批改的作业。
老师，在清晨鸟儿欢叫的`时候。您早已站在教室，迎接同学们来到学校。一句句“孩子好”“老师好，”成了这个清晨最美好的交响曲。
老师，在微风习习的上午。您带着我们遨游知识的海洋。您一笔一划的教我们写生字词；辅导我们写作文；带领我们读书。无一不是这世界上最幸福的事。
老师，在阳光明媚的时候，您正在和我们一起做游戏。三个字、跳皮筋、贴烧饼……我们快乐的欢笑声传遍校园。
老师，在夜深人静的时候，我们正在做着甜甜的美梦。而您，还在批改着作业。一段段美丽的评语，一个个鲜红的“优”字，都包含着您的爱。
老师，您是我最敬佩的人，因为您是这世界上最无私，最可爱的人。啊，老师，请让我为您献上一首歌吧！“啊——每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”
老师的作文400字 篇2
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……”是啊！是老师从我们走进校园开始，传授我们知识，教给我们做人的道理。使我们一天天成长，一天天茁壮。
老师是辛勤的园丁，为我们日夜操劳；老师是一根蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师是默默无闻的树根，给大树输送了营养……老师给予我们莫大的帮助，难道我们不应该感谢老师的恩情吗？
记得有一次，我代表全班去参加县里的小学生口头作文比赛。为了取得一个优秀的成绩，为此，老师特地让我在星期天的时候，到她家给我做“一对一”的辅导。
星期日的早晨，整个村子都弥漫着薄薄的雾霭。我来到了老师的家里，老师抚摸着我的额头，亲切地问：“孩子，吃饭了吗？没吃的话，老师给你做点儿！”“老师，不用了！不用了！我已经吃过了。”老师向我微微一笑，便走到客厅，不顾疲倦地为我仔仔细细地辅导着：“口头作文……”
从早晨至中午，从中午到下午，老师一直在为我辅导。那时候，老师已经完全发不出声音了，但是，老师还在努力地为我辅导、辅导、再辅导……
在回家的路上，我感动极了，激动的泪水溢满了眼眶。雨，沥沥淅淅地下着，我的心情无比激动……
老师，您的`爱，太阳般温暖，春风般和煦，雨露般甘甜；您的爱，最伟大，最神圣，最无私！
这就是呕心沥血、无私奉献的老师。这种无私的爱，给了我温暖与力量。
“滴水之恩，当以涌泉相报！”老师，感谢您啊！
老师的作文400字 篇3
尊敬的杨老师：
您好！
最近身体好吗？工作顺利吗？我身体很健康，正抓紧时间努力学习，您安心工作吧！
杨老师，我即将小学毕业了，虽然您每天都在给我们上课，但我有好多话想跟您说，可有时话到嘴边又咽下。今天，我只有写信向您诉说。
杨老师，虽然您给我们上课的时间不到一年，但您很多方面给我们留下了深刻的记忆。我们班是个出名的乱班，纪律松散，学习态度不端正，成绩很差。只要给我们上过课的`老师都心灰意冷，觉得我们是竖不起的猪大肠。自从您接我们班语文科的第一天起，你满脸笑容，激情高涨，给我们所有同学都留下了深刻印象。可遗憾的是，有个别捣蛋分子常常破坏课堂纪律，让您生气。在课堂上，您多次的批评话语，让我们所有的学生觉得羞愧，没有了自尊心。杨老师，我们在一起的时间不多了，我觉得您不要再用恶语批评学生，我们听了心理也不好受，那些捣蛋分子就更不用说了。
杨老师，我多么希望您以后上课时对待学生不要过分的宽容，您的宽容让有的学生更加为所欲为。
杨老师，是您在我困难的时候给予我帮助；在我学习成绩下降时给予我鼓励；在我调皮的时候给予我教导；在我痛苦是给予我安慰，您让我感到无比的幸福和快乐。在我即将离开母校，离开您时，我多么想拥抱一下您，您能让我如愿以偿吗？
祝：身体健康！工作顺利！家庭幸福！
老师的作文400字 篇4
“老师，老师。”，一群可爱的小朋友呼唤着老师，让我幻想着如果我是老师，那该是多么的幸福啊！
假如我是小学老师，我会让学生回家多帮父母做家事。每当学生帮父母做一件家事时，请父母在奖卡上签上姓名，如果集了五个签名，隔天就可以来跟我换一份小礼物，当天，我也会把那些小朋友的名字公布给大家知道，并给予那些同学们掌声，也让他们觉得辛苦没有白费了。
假如我是小学老师，我会带领他们阅读课外读物，我会在教室的讲台旁，设置一个读书的空间，并请学生们每一个学期都带一些优良的书本来学校，分享书本。另外，我还会在每个礼拜的星期四，带全班的同学到学校设置的图书馆做深度阅读，并且要走之前，我会让他们在那一个礼拜里面，每两天就带自己所借的'书本来跟大家交换，这是不是一举数得呢？
假如我是小学老师，我不会让我的学生变成名符其实的书呆子，我会每个月都带着我的学生去户外踏踏青，并举办户外教学，让学生放松一下，不要太累，哈！因为我自当过学生，知道读书对部分的学生来说，可真是一件苦差事呢！
假如我是小学老师，我不会包容一些为非作歹的坏学生，我会让他们受到适当的处罚。并会用心的教导，让我的学生觉得学习是一件轻松的事情，不会感到痛苦、辛苦。
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