感受的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的感受的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

感受的作文

感受的作文篇1

　　上周老师让我们记作业，这时老师在黑板上写了“护蛋行动”。老师说：“同学们从明天每个人从家里拿个鸡蛋当自己宝宝。可以用各种东西保护宝宝，下周看谁能把蛋完好无损的带到学校来。”大家都觉得很好玩。

　　放学后，我回到家里就开始最重要的环节，那就是选蛋。因为要是选一个结实的蛋就不容易摔坏，要是选一个有裂缝的鸡蛋一碰就会碎。我要先找出干净无裂缝手感好的鸡蛋晋级，那些有裂缝不干净手感不好的鸡蛋全部淘汰。我对它们的要求非常严格，晋级的蛋只有几个而参赛的蛋有3大箱子。晋级的蛋开始参加第二关“碰碰地吧!规则是----晋级蛋在地上轻轻敲一下看看有没有裂缝，有裂缝的淘汰，没裂缝的晋级。开始第二关了为了节省时间我两个手，一手拿一个，最后只有5个鸡蛋晋级。第三关最重要，因为这关胜出的只能是一个蛋，那个蛋就是我的宝宝了。开始第三关了我给它起名叫“看谁笑到最后”游戏规则是-----鸡蛋一起撞一撞看看谁有痕迹就出局最后胜出的就笑到最后。开始了大家都往一起撞，最后真有一个蛋胜出了，哈哈！这个蛋就是我的宝宝！我想用棉花把鸡蛋包起来装在一个小盒子里，因为时间关系我把想法告诉妈妈，让妈妈帮我做一下。说完我就刷牙睡觉了。

　　第二天到了，我正在吃饭妈妈就把昨天刚做好的护蛋的工具拿出来给我看，我很高兴。吃完饭我就上学去了，今天是大家带蛋的第一天，大家高高兴兴的把蛋带到学校，第一节课下课铃响了，大家都开始吧自己的宝宝拿了出来，大家用许多保护方法，如用卫生纸包裹起来、放在小盒子里.......许多方法呈现在我眼前。突然，有人说：“哎呀！我的蛋碎了”又有人的蛋破了，就这样破了4个蛋，我很害怕，怕下一个破蛋的人是我。就这样这一天内大家破了6个蛋。回家妈妈就问我“护蛋行动成功了吗？”“成功了！”我说。第二天我最不喜欢的了，因为我的蛋破了，我的`蛋是这样破的，我的桌子能动，我前面的人老动，蛋盒就掉到了地上，鸡蛋没碎盒口开了。我一把蛋盒拿上来的时候鸡蛋就掉到地上了，我很伤心，因为我的宝宝碎掉了，我心想“我更对不起妈妈，因为妈妈给了我那么好的条件我却没把握好。”

　　我通过这次活动，感受到了妈妈以前看我真不容易！

感受的作文篇2

　　书籍是人生忠实的伴侣，书籍是生命的旅程的写真。不同年龄，不同经历的阅读，使我感到不一样的韵味。

　　我上幼儿园的时候，妈妈在少儿图书馆给我办了一个借书证，每周我们都会借几本童话故事书回家看。每天晚上，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的`故事，听着听着，我不知不觉的进入了甜美的梦乡：在静寂的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飞翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小飞侠、善良的斑点狗、神奇的哆啦A梦……

　　我上小学了，在老师的帮助下，我学会了自己看书，每天像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，在这里，我不但认识了许多字，还懂得了做人的道理，通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶，什么是正确，什么是错误。

　　今年寒假，我读了一册书，名叫《上下五千年》，这本书记载了中华民族五千年的光辉历史和辉煌成就。其中《神龙氏勇尝百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔细观察，认真思考，勤于实践，善于总结，就会取得新发现。

　　读书使我快乐，读书让人明理，今后我还要读更多，更好的书，由于我读书，我快乐。

感受的作文篇3

　　世间太多的美好皆来源于内心幸福的感受，人们的一言一行无不影响着别人的感受。得体的言行，高贵的灵魂，往往能使别人感受到如沐春风的美好。生活中，我们不是独立存在的个体，而是依存在社会这个大家庭中，每一个优雅的举动，每一次灵魂的坚守都会使这个大家庭更加和谐，都会给别人带来不可磨灭的感动。

　　国画大师吴冠中，一幅山水丹青便能卖得上百万的高价，而他却淡然地撕掉自己一幅又一幅的作品。“不能让不好的'作品留于世间，蒙敝人们的眼睛啊。”大师的风范令人仰视，使别人感受着追求完美的心境与超越世俗的品性。毫无疑问，吴冠中坚守着自己的艺术原则，给别人带来的感受是积极的。如今颇不平静的社会急需这样的感受，让人们在浮躁的追逐中感受清明闲适的心境，懂得“担当是我们的社会职责，超越是我们的人生境界”。

　　民国时期的才女张爱玲，也给别人带来积极的感受。这文坛的异数，将自己的种种不幸飘逸地一笔带过，不写战争，不写革命，只写爱情，只写时代的回忆，在这灯红酒绿的世界里站成一道独特的风景，在旧上海暧昧的胭红天空下唱出一季繁华、一生凄凉。醉心于爱情的洒脱的她追求着那稍纵即逝的美好，欣赏着那一刻的美丽。

　　在人类永恒轮回的历史中，正是这些高贵的灵魂使别人感受着美好与幸福，完成生命一次次的淬炼与升华。

　　生活中，也许不经意间的一些声音、一片色彩、一缕阳光，就能给别人带来美好的感受。同样，优雅的言行、高尚的灵魂亦能使别人感受美好，体味幸福。为何不将“送人玫瑰，手有余香”奉为生命的真谛?为何不将“己所不欲，勿施于人”化为真正的践行?让别人在感受中被美丽感动，被那最美好的生活姿态感动。

感受的作文篇4

　　因为今天妈妈病了，所以我自告奋勇的要求：今天我掌勺。看见妈妈睡了我歇了一回，回头一看，妈呀，这都十一点多了，得赶紧煮饭了。于是我这个平日都闲得不得了的闲人也忙活起来了。

　　现在得先在冰箱里翻找一下菜，可只找到了根茄子。并不是冰箱里没菜了，而是冰箱里的菜除了茄子，我就没哪样会做了。因为每次妈妈煮茄子都会叫我在身旁看，茄子是她最喜欢吃的，也是她最会煮的.。所以老叫我学着点。我拿着茄子，手里的刀不听使唤。把茄子的皮切的一会儿厚，一会儿薄。最后像地雷似的茄子削好了。当我把伤痕累累的茄子削好以后一进累得像一滩泥了。

　　当我刚把茄子端上锅时，我一直紧记着妈妈说的，煮熟前，一定要往碟里倒生油与酱油。然后再煮一会儿。就可以了。可是我真是成事不足败事有余，把一个塑料勺子放在热水沸腾的锅旁，而我却一点也没观察到。等锅端起来才发现塑料勺子的把手已被我烧熔了。

　　啊，妈妈平日帮我做饭真是太辛苦了。

感受的作文篇5

　　快把门关上！空调开着呢！”“不要开来关去的！这样不仅会使灯泡的使用寿命缩短，还浪费电！”……在我们宿舍，你经常会听见一个人这样大声嚷嚷，这个人就是我，我是一个疯狂的低碳主义者。

　　灰暗的天空，浑浊的空气，泛臭的河水，沙化的土地……这一幕幕都是我们不愿看到的。但是，由于商业的发展，塑料的应用，电器的普及，等等，一切的一切，似乎都在破坏着原生态的自然环境，刻意地消溶着“低碳”这两个绿色而富有生机的字。

　　就是在我家，想要推广低碳生活也何其难也！

　　寒风呼呼，我推门进屋，屋里暖意融融，于是就有了下面的一幕。

　　“老爸！”我大喊，“屋里比外面暖和多了，关着窗户就行啦，开什么空调？低碳啊低碳，注意低碳！”

　　“哎呀，全世界那么多人，也不在乎我这么一点碳排放吧？”

　　“要是全世界的人在不是必需的时候都不开空调，会减少多少碳排放？一个月都开空调和一个月都不开空调差别有多大？”

　　“说的也有道理哦，那我这就去关上。”

　　“这就对了，低碳生活，人人有责。低碳能使天空更湛蓝，树木更青翠，空气更清新，生活更美好，这么好的事情，何乐而不为呢？”

　　“对，你说得对，我们是应该注意一下，低碳生活，保护好我们的地球家园。”

　　爸爸连连点头，赶紧关了空调：我心满意足地笑笑，做作业去了。

　　我的朋友麦子也是一个低碳主义者。在学校，我们两个人经常唱“双簧”，你一言我一语，呼吁同学和老师加入低碳主义者的行列。你看，这不又来了。

　　“你干吗？不怕浪费水啊！”我刚走出教室，就听见麦子正对着一个同学叫嚷。原来，那个男生洗手时把水龙头开到最大，还不罢休，一直拧一直拧（我们学校的水龙头有点问题，很容易拧松），把螺丝都拧松了，然后他以拧不回来为借口，任水龙头一直开着。因为水大，水花溅得到处都是，溅到别人脸上、身上，他就在一旁笑。这一幕恰好被麦子看见了，她赶紧上前，费了好大劲儿才把水龙头关上，然后对着那个同学劈头一阵批评。这时候我也走过来，我们开始轮番“轰炸”那个同学：“你这样做太不对了，非洲干旱地区的那些人，连口水都没得喝，你却以浪费水为乐……”

　　“如果每个人都像你这样，再过几年中国也要变得像非洲一样没水喝了！”

　　“就是，你试试一星期不喝水，看是什么感觉！”

　　“我开始怀疑了，你是不是和我们同一个星球的？”

　　“不会是火星派来的间谍吧？”

　　围观的同学都被我俩的默契配合和最后两句幽默话语逗笑了，那个玩水的.同学红着脸，低着头，一声不吭地接受了我们的教育。

　　后来我们发现，再也没有人在洗手台玩水了，洗手时，大家也自觉地把水龙头开小一点儿，大概是我们的“光荣事迹”传遍了“大江南北”。每每看见大家自觉注意节约用水的行为，我和麦子总会相视一笑，毕竟，能推动大家节约资源，低碳生活，是我们低碳主义者的光荣！我们还会继续努力，用我们的毅力，用我们的巧嘴和巧手，推动更多的人加入低碳生活的行列！

　　我们是低碳主义者，与低碳牵手，其乐无穷！

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