生活的作文

时间:2023-12-31 15:18:27 关于生活的作文 我要投稿

(经典)生活的作文14篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的生活的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(经典)生活的作文14篇

  生活的作文 篇1

  短短的暑假一眨眼就过去啦!下面就让我来为你来讲讲我的暑假生活吧!

  我的暑假生活说无聊也不算无聊,说不无聊也算无聊。可唯一让我高兴的只有我们一起去杭州的时候。

  刚去杭州的第一个晚上我们就来到西湖看音乐喷泉。音乐喷泉还没开始已经人山人海啦,音乐喷泉是多么引人注目啊!音乐刚响起喷泉就随着音乐此起彼伏翩翩起舞。喷泉一会像蛟龙出海,一会像许多爱心对着我们,一会像火箭直射云霄······我们还去了自然博物馆,一进大门就看到了一条巨大的'恐龙化石,我们走了进去看到了有很多珊瑚和水晶,有的水晶雕成各种各样的植物被放在一个个盆子里。我们又上了二楼,那里有好多我都没见过的鸟,这些鸟雕的栩栩如生,好像真的一样。还有好多的动物,有老虎。大腥腥。豹还有很多很多我都说不出了,然后我们上了三楼,那里有好多的恐龙啊,还有好多都会动的,我都有点怕,不敢靠进它们,有只恐龙张开大嘴俯下身子,好像要吃了我一样,还有个机器还可以让恐龙的尾巴上下摆动,然后我们又看到了企鹅站在雪地上,张开双手和双腿可爱极了......

  到吃饭的时间了,我们就离开了自然博物馆。本来想去科技馆的,由于我妈妈怀孕了,所以就没去了。

  在杭州虽然住了4。5天,但是我也没去别的地方玩,因为我生病了,但是我玩的十分开心,

  生活的作文 篇2

  生活中处处都有各种(行)各业的劳动者。在我们饥饿时,农民伯伯送来了可口的饭菜;在我们寒冷时,纺织工人送来了温暖的衣服;在我们需要帮助时,警察叔叔来给我们解决问题。(第一段的阐述简明扼要)

  今天,我们参加了一项特别的活动——感恩生活.(这里应另起一段)(首先,)我要感恩的是挖煤工人。

  不管地下多么黑,他们都坚持挖煤,黑黑的煤弄脏了他们的双手和脸。他们为我们挖了这么多煤,给我们送来了温暖。我要对他们说:“你们是我们生活中不可缺少的一部分,你们辛苦了!”

  我还要感谢医生,他们(不论)白天还是黑夜,都坚持给病人看病。那次5.12大地震中,他们日日夜夜地救护每一个生命,他们眼球上布满了血丝,但他们也不在乎,还争分夺秒地做了一个又一个的'手术。

  另外生活中最需要的就是农民伯伯了。不管是炎炎烈日下,还是寒冷冬日下,他们都坚持种地,让我们吃上了好吃的瓜果。

  如果没有农民,我们就会饥饿;如果没有民警,小偷就会疯狂;如果没有医生,我们就疾病缠身。一句话,生活中没有谁都不行。

  生活的作文 篇3

  转眼间,我的小学学习生活就要结束了,即将离开母校的我。有许多感想要说。

  我要感谢我的老师们,对我六年的培育,浇灌了我们这些小小的幼苗,让我们茁壮成长,教会我们怎样生活,怎样做事。所以我要对所有教导我的老师说声:“谢谢您!是您让我好好学习;是您让我认真读书;;是您教会了我们许多人生哲理。”

  我对所有的同学告别了,我们一起生活了六年,彼此之间都会有一些依依不舍,一起生活了六年啊!就像亲兄弟姐妹一样生活。课上,我们认真听讲,和老师一起探讨难题;课下,我们一起玩耍,一起分享从中的快乐。我们在什么时候都互相关心、互相爱护。

  六年同窗,同学之间有深深的感情,在这六年的回忆里,我的收获特多特多,老师让我知道了学习的.用途,做事要动脑,在什么情况下都要知难而进,不要退缩;朋友们让我知道了友谊的无价,真诚的价值,走到哪里,“友谊”这两个字我都不会忘记。他就像风鼓励着我前进;它就像我的一棵大树,我累时,它会帮我解除疲劳,振发向上。

  写到这里,我不禁热泪盈眶,这六年的友谊和感情谁能忘记呢?它的真诚那什么都是换不来的,我在这个“大家庭”里生活了六年,知道了许多。每当自己一个人静坐的时候,我的脑海里就浮现出一张张熟悉可爱的面孔,和我一起生活了六年的好朋友!

  真的不想离开和我朝夕相处了六年的同学们,我们在同一片蓝天下学习,把同学当成了我童年里最好的

  我们六年八班伙伴,最优秀的朋友,度过了人生中最天真、最快乐、最令人回忆的幸福时光!的友谊天长地久,那什么都换不来!

  生活的作文 篇4

  快乐就像一颗颗山楂,生活就如一根竹签,不知不觉间,快乐生活就成了长长的一串甘甜的糖葫芦。乐学 学习,是一个很享受的过程。对难题,更是如此。 总是对那些一遇难题便四下寻求帮助的人不屑一顾,对其行为亦是愈发地嗤之以鼻以汝之志,曾不能越魁父之丘,其如万仞之峰何? 一杆笔,一张纸,一个疯狂的我,艰难地开拓着思路。当一切都明朗时,内心的愉悦与满足,不言而喻。 学之乐,如只身攀岳,及登顶,则傲视群雄,面天长笑! 乐茶 我从不敢说我是一个懂茶的人,虽此,我却享受茶给我的乐趣。 每逢周末,必找个机会,泡上几壶茶。 抓一簇茶叶,撒入茶壶中,洗净。

  再呆呆地望着本是蜷缩着的茶粒在热水中舒展开来,渲染着水,水中氤氲起一片茶色。 顿了顿,将壶中的茶水缓缓倾注到桌上的几只小巧玲珑的茶盏中不满,也不少,正正好好,就如做人那样,既不自负,也不怯懦。 托起一只茶盏,轻轻地呷一口茶。霎那间,便是飘飘欲仙,从这尘间升华出去,精神上的充足,欲辨忘言。 茶之乐,如腾云空中,及离俗,则俯瞰浮华,面世一笑。

  乐歌 塞上耳机,打开几首或古典,或传统,或流行的'歌,把自己陶醉在旋律唱词间。 不知不觉,便哼唱出声,荣幸地招来一阵白眼。 我却越挫越勇,变本加厉地加大音量,放声歌唱,直至口干舌燥。 歌之乐,如独行小径,及至深,则心神跌宕,面壁默笑。 快乐生活如一串长长的糖葫芦,糖葫芦上串着一颗颗名为快乐的山楂。

  生活的作文 篇5

  4月5日,我和爸爸妈妈到奶奶家去。上午10点30分我们到了奶奶家,爷爷奶奶见到我们非常高兴,奶奶搂着我看,说我又长高了。坐了一会儿,妈妈说:“我们去剪马兰头吧。”爸爸说:“那我去挖笋。”奶奶说:“我去摘艾。我们下午做艾饺吃。”我们分头出门去。田野里,金黄的油菜花和雪白的萝卜花交相辉映,绿油油的庄稼和青翠的竹子不断映入眼帘。我和妈妈来到一处,只见一丛丛的马兰头碧绿诱人,就急忙拿起剪刀去剪。

  我和妈妈马不停蹄,把嫩绿的'马兰头放进了篮子,不一会我觉得有些累,站了一会儿,妈妈说:“快剪,剪好了,我们去帮奶奶。”我和妈妈并肩作战,终于剪好了一篮。妈妈带我来到了奶奶摘艾的地方,奶奶见我们来了,脸笑成了菊花。我发现艾和马兰头从颜色和形状上都有很大的区别。我又聚精会神地摘起艾来。奶奶夸我能干,又对我说别太累了。经过我们三个的齐心协力,终于摘了满满一篮。当我们满载而归回到家里,爸爸也正好拎着满满一篮笋回家。我的生活真幸福啊!

  生活的作文 篇6

  微笑是一座沟通的桥梁。———题记

  生活是如此简单,每天重复着同样的事情,构成了三点一线:家——学校——球场。早上母亲一如既往的用微笑送我出门,微笑地目送我奔往学校,直到我消失在街头的拐角处,那微笑好比早晨的阳光,是那么灿烂……傍晚,当我大汗淋漓,满载疲倦地临近家门,我想:迟回的我,母亲会否责怪?此时,在夕阳的映衬下,在那熟悉的家门前,母亲却守望在那,见了我,微笑着迎过来,轻轻地说“快进去吧“。我心一热,此时的我感觉那远处斜照的夕阳也在含笑,照在我身上暖暖的……于是感动的我迅步跨进家门。母亲的`微笑,是最自然、最淳朴的;母亲的微笑,是理解,是期待;带着母亲的微笑出发,前进的路上,将永远充满温情……

  今天,老师公布了化学竞赛的成绩,平时总是名列前茅的我,早就梦到自己拿定一等奖。当老师念到我名字时。只获得优秀奖。我的脸热辣辣的,眼泪快流出来了。这样的“超水平”发挥,令我无地自容,往日的自信飞到九霄云外去了。全班同学都用异样的眼光盯着我,此时此刻真恨不得找个洞钻进去。这时,老师走到我身边,我用眼角的柔光悄悄的“瞟”了老师一眼,没想到,他的脸上居然写满了微笑!即使老师没有说过一句话,可我读懂了他的微笑。那是鼓励,那是慰藉,那微笑让我明白了什么叫“不以物喜不以己悲”的道理。于是我的心又迅速投入到课堂中去。

  带着老师的微笑出发,求学之旅将永远充满阳光……微笑真好!愿生活时时有微笑,处处有微笑!朋友,人生的旅途别忘了带上微笑!

  生活的作文 篇7

  生活即是伴随着快乐进行,只是我们因生活中繁琐的事情而感觉到厌烦,感受不到快乐,实际上,我们的生活中处处是快乐。

  沿途之乐 每日清晨,我会伴着晨曦,捧着书本上学。道路的两旁是青翠而密绿的丛草,生物生机勃勃奋力向上生长,它们用清晰的空气证明了它们的状态。每每走过,都会心生阵阵涟漪。暮色傍晚,沿途的路灯为我打开回家的大道,每每走过,都会感到很温暖。 阅读之乐 每至闲暇之时,总会打开书本,一览千古绝唱,充实内心。望书本墨字,生意境,猜古仁人之心志,体宗卷刻墨之意。

  总会因为读书,而充实一下自己的生活,这样会让我感觉,每天的'生活都会有不同的地方,而且即使是每天这个点在读书也不会觉得天天在重复一种单一的生活。 赏景之乐 每到有一样能象征这个季节的物品出现时,游人都会去赏景,用照片记录下难忘的瞬间。我也偶尔会出去散散步,嗅一嗅盛开的花朵那扑鼻的香气,照几张属于这个季节的独特之照,偶尔拿出细细回味,仍能感受到当时的乐趣。 我的生活在繁忙中有着无限的乐趣,这就是我的快乐生活,不平凡的快乐生活。

  生活的作文 篇8

  我的快乐,源自生活的点点滴滴,源自每一件小事,每一个动作,只要是正确的,都能给我以快乐。 读书是我的快乐源泉,每次打开书本,看着上面那一个灵动的文字,仿佛心灵都进入了一个不一样的世界,感受着那浓浓的书香,我时常沉浸在这书的世界里 高尔基曾说过书是人类进步的阶梯 英国大文学家好莎士比亚曾这么说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  读书不仅能开阔自己的视野,也是一种心灵的慰藉,更是一种精神的愉悦。 夜晚,当我捧着它在淡淡的灯光下贪婪地吸着它的`精髓时,心中更是开心,我与书中的主人公仿佛融为一体,伴随着他的情绪,我的内心也久久不能平静,作者高兴我捧腹、我开怀,作者伤悲我暗自流泪。它让我在假期中感到不寂寞,能把我引人知识的殿堂,领悟做人的道理,找到理想。

  古人云,行万里路,胜过读万卷书。读书的目的不是要改进心智,如果一个人为了改进心智而读书的话,读书的乐趣也就丧失殆尽了。 一本好书,蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是非常美妙的事情的事情。书籍是人类进步的阶梯,让我们在书的世界里遨游吧!

  生活的作文 篇9

  生活,会让你感到温馨;生活,会让你感到每天都过得很充实;生活,会让你感到无限乐趣。当然,我的生活到处都充满了阳光。那么的幸福。

  记得一次,我坐在窗前,看着外面下起的小雨,路上面没有多少行人,安静的很,仿佛老天也在为我哭泣,而我的心里也无比失落。就在这不久,外公因为疲劳过度被送进了医院,当我赶到的时候,便听到了一个令我非常惊讶的消息——外公去世了。天啊!怎么会这样,一向最疼我、最爱我的'人,竟然一声不响的走了,甚至连一句话也没来得及说。有好多事没有去做。想到这里,我沉默了。

  直到现在我一直无法忘记那段悲痛。我突然觉得我是那样的无助,仿佛身边全是黑暗,在这么黑的环境中我把不到方向,我不知该往哪里走。

  就在我无助的时候,一双温暖的手放在了我的肩上,告诉我说:“孩子,你们不是学过一首吗?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。人世间哪有十全十美的事儿呢?何不让自己的生活变得阳光一点呢?”对,阳光,会指引你走前方的路,会让自己的身边不会再有黑暗。我要创造出阳光,我一定要让我的生活充满阳光。

  丰富多彩的生活,本就应该快快乐乐的。而我却把自己关在一个笼子里,不出来看看这么美丽的世界呢!一家人生活在一起,多么幸福,多么温暖,我又为何去破灭呢?

  就这样,我振作起来了,我要好好生活,给家人带来快乐,给同学带来欢笑,给世界增添一缕温暖的“阳光”随时随地都可以听见我的笑声,是那样的真实,那样的幸福。一家人甜甜美美的生活在那间不大却很温馨的房子里。

  从此我的生活到处都充满了阳光。让这世界更美好,更幸福

  生活的作文 篇10

  星期六,天气晴朗,妈妈带我到大姨妈家去玩。听大姨妈说我们的班主任吴老师在这里玩,因为老师的丈母娘家就在这里。

  吃完饭,我和表妹来到老师家门口,老师刚好在家里吃饭。表妹走进去玩了,我却不敢。虽然吴老师平易近人,但他毕竟是老师,我没敢进去。老师看见了,就亲自出来请我进去坐坐。老师吃完饭,坐在我身旁和我一起聊天,我和老师聊学习,聊生活,聊得非常开心。

  后来,老师的儿子午睡睡醒了,老师说:“儿子,爸爸带你去放风筝,叫韩冰哥哥一起去。”老师的儿子今年四岁,很乖巧听话,跑过来拉着我的手甜甜地说:“哥哥,我们去放风筝。”

  我拿着风筝,老师的儿子拿着线球,老师跟在我们的后面保护我们。我们三个人来到河边的草坪上。我问老师:“老师,为什么要选这个地方呢?”老师说:“这里电线比较少,比较适合放风筝。”

  今天风比较大,我们没多久就把风筝放上了天,风筝扶摇直上,我们只顾放线,却未曾留意线球上的`线所剩无几,当我们发觉时已经迟了,风筝线随风筝向远处飘去。风筝越飘越远,我们拼命地追赶,但还是没追到,风筝最终落在了小河里,我们只能望河兴叹。

  我和老师,还有老师的儿子,三个人手拉手地回家,虽然风筝没了,但我们依然快活。

  和老师一起过双休日,真快乐!

  生活的作文 篇11

  快乐就像是一串优美的音符,流淌在我的生活中我紧张忙碌的初三生活中。 清晨,一切照旧,我依旧是拖着沉重的.步伐踏进教室所有如平常一样,连人到校的顺序都没变。 呐,似乎又是高压而无趣的初三生活的其中一天呢!就像是上了特定的规定程序一样,收拾书包,开早读一切照旧。 快昏昏沉沉之际,同桌步态轻盈,姗姗来迟。与我明显不同的是,她神清气爽,脚下带起了一阵阵的轻风,看她那明快得神情,便想倒这才是一个学生对学习应该有的一种享受态度吧!

  Hello!栅栅,早上好! 早。 我有一道题不太明白,下了早读你能帮我看一下好吗? 好。 你今天怎么还是无精打采的? 奥。 早读后 你的题我拿来看下这道啊这道题应该这样 咦?这样吗?我为什么觉得这个思路不太对 我们俩就这样争论到了上课。明白了吗?恩恩,明白了明白了,就这么简单吗!似乎感到全身一寒,我不禁白了她一眼。 这,才是学习的真正乐趣吧!在不断地争论中不断地升华。这样,在一片压力中也能感到轻松,和我的快乐生活。

  生活的作文 篇12

  微笑是让人生存的支柱,当人活在失落的生活中时,只要我们多一点微笑,我们的生活就会充满阳光。

  有一次学校组织我们去养老院帮忙,在这里都是一些孤苦伶仃的老人,他们没有关心他们的'人,只有自己一个人孤苦伶仃的在这里生活,我来到养老院,看到这些爷爷、奶奶,他们虽然很孤单,但是他们每个人脸上都露着微笑。有一个老爷爷我问他,老爷爷你的孙子他们呢,他笑着对我说跟他的爸爸妈妈生活在一起,那你为什么不跟他们生活在一起呢?老爷爷笑着对我说,好孩子他们都很忙,没有时间管我,为了让他们好好工作上学,所以我就一个人来了这里了。那老爷爷你不觉得孤单吗,好孩子我怎么会孤单呢,有你们经常来看我,来陪我,我不孤单。老爷爷脸上的微笑一直都存在。这种用微笑面对生活的态度值得我学习。我以后一定要多来看看这些老爷爷、老奶奶,多陪陪他们,给他们多一点温暖。

  这次到养老院让我学会了,不管我们的生活有多不如意,只要我们用微笑面对我们的生活,一切都是美好的。

  生活的作文 篇13

  我每天早上八点三十分起床,九点到十一点做作业。

  到了下午,我就可以一直玩,所以我的心情特别开心。我一般都是和楼上的小弟弟小妹妹一起玩“小雷公”。我先打开防风打火机,把小雷公的一端放到火焰上,只听见“嘶——”的一声,我再用力扔出去,等了几秒,小雷公就发出“蓬——啪——”的声音,就炸开了,实在是太好玩了。

  我们把小雷公插进泥土里,泥土就会飞到墙上、飞到脸上、飞到衣服上;把小雷公扔进水里,水会炸到一米高。有时候还会变成“鱼雷”,把水里的脏东西全都炸出来了;还把小雷公摆成各式各样的形状,点燃其中一个,其他的也跟着点燃,有的蹦到这边,有的蹦到那边,还有的变成烟花,“哧哧哧哧”的响;有时我把小雷公插进土里,小心点燃后,迅速盖上盖子,人飞快的`跑开,过几秒后炸开了,只见盖子也随着飞了起来———我们还一起玩烟花。烟花的一端有一点引燃物,把它点燃,就会有许多火焰喷出来,还伴随着荧光闪闪的小火星慢慢飞溅而出。

  到了晚上,我们还把烟花点燃扔向天空,就象一个“UFO”(飞碟)坠落下来,那场景真是美丽无比。啊!我的寒假生活多么有趣! 我喜欢你的和风细雨,我喜欢你的百花齐放,我喜欢你的春深似海。

  生活的作文 篇14

  我的生活充满着欢乐与笑容,如同小花园中带着露珠的看了让人怜爱的鲜花鲜艳而美丽。 我的快乐在于交友。在学校中结交不同的朋友,向他人学习别人的优点,看到他人的缺点就从自身反省看看自己是否也有这样缺点并及时改正。和朋友的关系相处融洽,提升了自己的交际能力。使自己在未来的日子中处理好的`自己的人际关系。 结交朋友要在于选择,要本着多交益友乐交诤友不交损友去选择,这样才能从他人身上吸取好的东西,舍弃对自己有不好的东西,这样才能够达到交友的目的,体会到交友的价值。 在交友中改变自己,享受生活,体会快乐,为自己的发展奠定基础,获得新的突破。

  我的快乐在于与他人交谈讨论。在交谈中丰富自己语言,在讨论中提出自己的新颖观点,与同学讨论正确与否,并及时改正错误,在下次的发言中避免出同样的问题。也是一种提高自己的方法。在过程中加深同学朋友之间的感情。 我的快乐是交谈和讨论,在这其中丰富自己,锻炼思维,增进情感。 我的快乐在于学习,在学习中丰富自己的知识。在课堂上,随着老师畅游知识的海洋,在课后及时复习老师给予知识与方法,获得新的认识。在课前及时预习,课上就能随老师的思路走的更加扎实。 我的快乐在学习之中,充实自己的大脑,扩大自己见识,享受学习的过程,掌握学习的方法,吸取知识的精华。

  我的生活中有家人,朋友,老师,同学和学习,这我的生活充满着笑声与欢乐,如同倩女之逥面而髻鬟之始掠也。 我的快乐生活从这儿而来。

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