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木头作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的木头作文300字9篇,希望对大家有所帮助。
木头作文300字 篇1
今天,老师说:我们要玩一个好玩的游戏叫《木头人》,我心里又紧张又兴奋。我准备做一个搞笑的动作,这样,对手才会笑,我在心里这样暗暗的想着。
游戏开始了,我摆了一个搞笑的动作,我先把嘴巴鼓起来,然后我把嘴角往下面弄,眼睛瞪得大大的`,瞪的比铜铃还大,最后,我把手放到嘴巴的下面,我这个动作做完了,对方也终于笑了,动了。我感觉我们组的一位男同学也挺搞笑,他也把眼睛睁得很大,而且眼睛一直盯着对方,其他的部位都不动,我走过去看了一眼,也忍不住被他逗得哈哈大笑!
游戏的过程中,我们的教室非常安静,我坚持了一会,我感觉有点坚持不住了,很想动了,而且又觉得身上有点痒,可我还是咬牙坚持了一会,一直等到我的对手又先动了,同学们也陆陆续续的动起来了,最终我们组的一个女生赢了,因为她坚持的时间最久。
游戏最终在紧张和快乐的气氛下结束了,虽然我没赢,但我不气馁,因为我一直在坚持,我没有轻易的去放弃,下一次,我会更加努力的!
木头作文300字 篇2
又是一个好天气,我带着快乐的心情来到小英才作文班。老师在白板上写了“游戏”两个字。原来,我们今天要玩游戏,到底要玩什么游戏呢?我很好奇。
原来是木头人游戏。游戏的规则是:选出三个木头人、一个逗笑人,逗笑人把木头人逗笑了,就赢得5分奖励。木头人没笑,木头人赢得5分奖励。
游戏开始了,这一轮老师选了白子轩、王烁媛和孙兴东作为木头人,崔焰是逗笑人。开始时木头人们满怀信心、大摇大摆的走到前面,但是,孙兴东紧接着就被崔焰手忙脚乱的`有趣动作给逗笑了。剩下两名同学没笑,就这样崔焰和木头人打成了平手,每人赢得了5分。
这个游戏真好玩,我们又进行了一轮木头人游戏。这次的木头人是郭博煜、王贺和任显朋,逗笑人是许万钢。可惜逗笑人失败了。但是任显朋真的很搞笑,他要是当逗笑人,一对眼一定能逗乐木头人。
今天的游戏让我知道了,生活中我们不能成为木头人,要做聪明的学生。
木头作文300字 篇3
在一片大森林里,树木茂密枝繁叶茂,这里空气新鲜,没有汽车的尾气和雾霾,天空发出湛蓝的颜色,是相当美的环境。
可是当人们发现这片森林时,便疯狂的砍伐,只顾自己的利益,把这里的树木,做成家具,自己挣钱,没有想过保护环境,一只啄木鸟慢慢的飞来,站在人的头上,说:“这段木头一定有虫子……”也就是说,现在的我们没有保护环境的.意识,只知道自己能得到利益,光看见利益而没有看见利益隐伏的祸患,虽然被护林员警告了许多次但是不到半个月这片森林便变成了一片沙地,再也种不出来任何东西,变成了沙漠化。
告诉我们人类是贪婪的,只图自己利益,不为别的地方想,导致这场森林的毁灭。所以我们人类不能因为利益,而去破坏我们所生活的环境,等破坏到一定程度,没有利益可能还会导致我们人类的灭亡,所以希望大家从今天做起,我们一起爱护我们身边所生活的环境,保护我们这个易碎的星球。
木头作文300字 篇4
一天,老师笑容满面地走进教室,老师说:“同学们,今天我们来玩个名叫木头人的游戏。给你们一分钟的时间,考虑一下自己做些什么动作和表情。”同学们听了兴奋极了,顿时教室里就沸腾起来,叽叽喳喳的像小鸟一样讨论着。
游戏开始了,老师一声令下,教室里一下子变的`鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都能听见。只见全班都呆呆的变成了木头人。我摆了一个射击动作,一只眼睛睁着一只眼睛闭着,嘴还有点歪,身体倾斜着,瞄准前方,像一个英勇的射击手,老帅了!但这个动作坚持不了多久,一会儿就感觉受不了了,我偷偷地动了一下,老师居然没发现。我的眼珠子还转了一下,发现有人还摆了一个超人的动作,头仰望着天空,想要飞上去似的,可惜飞不起来。还有三个人更让我开怀大笑——有一个人拿着两个桔子,其他两人张开嘴巴想去吃那两个桔子,瞧,他们口水都快流出来了。一分钟、两分钟……时间慢慢的过去,老师终于喊停了,大家一下子就松懈了,纷纷吐了口气,顿时教室里又沸腾起来了。
游戏结束了,大家还沉浸在欢乐的笑声中呢!
木头作文300字 篇5
今天上作文课的时候,老师让我们做了一个游戏叫“木头人”: 一个人当木头人,一个当逗笑者。
我和谈潇一起玩。我当木头人,谈潇当逗笑者。她用手在我眼前晃来晃去,见我没有笑,她又做牛角。她还说地下有一条蛇,见不起作用,她又继续说:“你的'钱掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的,像一个唐老鸭,又做鬼脸。我还是似笑非笑的样子站在那里,像一个僵尸一样一动不动。她对我说:“使必杀技了!”我一听情不自禁地笑了起来。我心想:我一定要报复。
轮到她当木头人了,只见她把眼睛眯成一条缝。我对她说:“你的地下好大一条蛇,你的钱都掉了,你要再不捡我就拿走了。”看她还是无动于衷的样子,我便开始挠她痒痒,她坐下来以后,不知是哭还是笑。
这次活动还真有趣,使人很开心。
木头作文300字 篇6
今天是星期天,我们来到珠峰奥赛学校上作文课。来到教室,老师让我们完了一个叫“木头人”的游戏,这个游戏非常的好玩。你们想知道下面的内容吗?听我说一说吧!
我们先玩了演“木头人”,老师随便挑了三个同学,其中还有我呢!我们三个人都摆了一个姿势,谁也不能说不能笑不能动又不能跳,就这样坚持10秒钟谁就是超超级木头人,结果我们三个都坚持了10秒钟,都被评为了超超级木头人呢!
我觉得最有趣的.是“逗”木头人了。首先,我们挑选了两个人评为“木头人”,两个人评为逗木头人的人。接着开始了,逗木头人的,摆了许多可笑的姿势逗木头人。其中一个木头人笑了,就剩一个木头人了。两个逗木头人的,看只剩一个木头人,就让其中一人逗木头人的,就唱了一首歌逗木头人,可是那个木头人还不笑,就似睡非睡的样子站在地板上,其中一个木头人用手挥了挥,不知道为什么那个木头人忍俊不禁地笑了,虽然那个木头人败了,但他被评为了“超超级木头人”
这个“木头人”游戏真是太好玩了,我喜欢这样有趣的课!
木头作文300字 篇7
我是在“社会”森林里的一棵小树。
5岁,我被送到叫做“幼儿园”的植物园里精心照料。我很快乐,茁壮成长着
6岁,我被送到叫做“小学”的植物园里精心培养6年,规规矩矩的,每一棵都一样。
12岁,我长高了,也长粗了。又被送到叫做“初中”的植物园里培养了3年。我要想和别的树不一样,于是我努力的伸长着某一端,其他的一样的生长的。可偏偏死心眼的“园丁”把我的那一端给狠很的剪掉了。第3年,我们要经过“中考”的选择。
15岁,我被选送到叫做“高中”的木材加工厂。有一部分被淘汰了,因为有的树枝不够长。我和一大部分的.树来到这里被一个个“工人”精心的加工着。通过自己的潜力和“工人”的技术成度而定。其中有两大部分――“理”和“文”来加工。三年后,我们还要通过“高考”这一关――为了到“大学”里根据分类及其质地等进行最后的加工,为以后的“作用”而努力。
一棵树就这样变成了木头。
木头作文300字 篇8
今天,我看到一幅漫画,让我思潮起伏,受益匪浅。
这天,一个男人拿着斧头,吹着口哨,走进树林。他穿着背心,叼起香烟,举起斧头,二话不说地往树上砍。“嘭,嘭,嘭”树被斧头砍得发抖,树林的宁静被他破坏了。鸟儿都被砍树的声音纷纷惊起。一只啄木鸟找到了这个男人,看见了他如此破坏森林,心中十分气愤,于是落在他头上,啄起他的木头脑子,心里想,这段木头里一定有虫。
这幅画是周月泉先生画的,他深深地讽刺了人类的自私自利,不顾以后的疯狂行为。这只啄木鸟之所以去啄人的脑袋,是因为人类如此行为,让动物都看不下去了,都怀疑人的脑子里否有虫。这其实是体现出了人类的.贪婪,就像竭泽而渔中说的,只顾眼前利益,不做长远打算是不行的。
地球也用了自己的方式,给了人类提醒:从08年开始,每年都有十几起地震发生的悲剧;从05年开始,大西洋上共形成了26次热带风暴,横扫全球,其中14次风暴威力达到了飓风级强度;再说05年的禽流感,全世界已有超过1.4亿只家禽染病或被扑杀,其经济损失高达100亿美元……,这些不都是地球母亲给我们的提醒吗?
醒醒吧,人类!不要再为自身的财富不做长远打算了,没有地球母亲有财又有什么用呢?
木头作文300字 篇9
今天作文课上,华老师让我们玩“木头人”游戏,游戏规则是:我们都是“木头人”,一不准动,二不准笑,三不准叫,我们都是木头人,看谁做的最最好!
首先,华老师做“木头人”,我们都迫不及待地跑上前去挠“木头人”老师的痒痒,华老师实在忍不住就笑了,这个“木头人”失败了!
然后,该我们做“木头人”了,不会吧?这不是要憋死我们吗?我先逗我的.同桌,我心想:我一定要逗笑他!可是不管我怎么逗他,他都不笑也不动,这真让我伤脑筋啊!这时,华老师来帮助了我,华老师大声说:“占光伟,你流鼻涕了!”全班同学都笑了,占光伟也笑了,这个游戏真是太好玩了!
轮到华老师来逗我们了!华老师还没开始逗王浩哲,可王浩哲就已经受不了大叫了起来:“真是憋死我了!”真没忍耐力!接着,华老师来逗我了,她吹了一大口气,大声说:“钟元浩,毛毛虫爬到你手上来了!”我心里在哈哈大笑,但是我脸上一点表情也没有,我才不会上当呢!我一直没动,直到华老师说解放,我才高兴地大喊:“我是最终的胜利者!”
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