以科学实验为题的作文

时间:2023-12-30 07:12:50 题作文 我要投稿
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以科学实验为题的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的以科学实验为题的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

以科学实验为题的作文

以科学实验为题的作文1

  炎热的夏天在人们的期盼下来临了,家家户户都开了冰箱,我家也不例外。而冰箱表面是有铁的,所以,我常在冰箱上玩吸铁石,一个一个吸铁石叠在一起,搭成一座李天王的宝塔。

  天,我闲着无聊,就兴致勃勃的玩起了吸铁石,我像往常一样,把一个个吸铁石搭起来,可是,却出现了一个小小的意外,我把一个吸铁石放在另一个吸铁石上面,结果,似乎一个强大的力量

  把吸铁石弹在了地上,我有些奇怪,但被我的猜想打消了,“这应该不小心没放好吧?”我自言自语道,于是,接着用刚才去吸的一面放上去,一股力量竟然阻止了我放上吸铁石,我却偏要一股子气做到底,我费了九牛二虎之力,才把吸铁石放上去,总算两个石头吸上去了,可我一放手,令一个吸铁石竟然弹得更远了,真令人百思不得其解。我决心把这件事追究到底,做一个科学小实验。

  首先,我拿来俩个吸铁石,随意找了一个面,俩吸铁石居然吸住了,这使我更奇怪了:为什么刚才吸不住,现在却吸住了呢?我想干燥的海绵吮吸着知识的源泉,更急切的想知道答案了,我把俩个吸铁石一快翻了一个身,也紧紧地吸在一起,简直不费吹灰之力,接着,我将一个吸铁石翻了一身,那股力量又回来了,还是吸不住,脑子里又浮现了几个小问号,为什么吸铁石有的时候吸得住,有时候吸不住呢?我奇思怪想:可能是它们太劳累了,没有发挥作用吧?我安慰自己,不过,这样也没有用,我求知的.欲望更加强烈了,我又重复了一下刚才的实验,来证明我的奇思怪想根本就是瞎猜。

  正当我消沉的时候,我想到了一句名言:书是人类进步的阶梯。我干嘛不从书中找答案呢?通过一番天翻地覆的折腾,我找到了一句科学至理:同性相斥,异性相吸。当吸铁石俩面都是一个性质的时候,会排斥;就产生了铁性所驱使的力量,当俩面不是一个性质的时候,会相吸。

  揭开了吸铁石的神秘面纱,我不禁感叹:科学实验,动手动脑,细心观察,探索奥妙!

以科学实验为题的作文2

  今天是我的幸运日,我又来做我最喜欢的科学实验了,我成功制作了走马灯。先要准备好材料:纸杯、一根穿了线的针、蜡烛、打火机、剪刀、大头针等。

  首先在纸杯上剪出四个两两对称的扇叶。然后用大头针在纸杯底部最中心戳一个小洞,用带棉线的针穿过杯底,提着纸杯。注意杯口朝下才是对的。最后点燃蜡烛,把纸杯做的走马灯放到蜡烛的正上方,我反复试验了三次才成功。别看一个小小的试验,也不是那么容易的哦!当科学家可不容易啊!当我的走马灯旋转起来的那一刻,我兴奋得像科学家看着自己设计的第一辆高铁开始运转。

  第一次,我把走马灯扇叶的方向剪错了,我把扇叶剪成开口向左边的两个,开口向右边的两个,爸爸说:“你看风车扇叶的方向,都是往一个方向的,科学家需要仔细观察才行。”你们不许笑话我哦!第二次扇叶方向开对了,可是扇叶被我剪得太宽了,热空气都跑掉了!走马灯还是走不起来!妈妈说我还不具备科学家的严谨态度。第三次,我按照试验操作的说明,剪成2。5厘米宽,10厘米长的`长方形扇叶。怎么马灯还是没有走起来。爸爸说,你把纸杯杯口离蜡烛再近一点,哈哈哈!我的小马灯真的旋转着“走”起来啰!我觉得我的走马灯跳着世界上最优美的旋转舞,于是马上哼着五音不全的曲子给它伴奏。原来马灯不能离火太近,会起火,也不能太远,太远纸杯里的空气没法加热。

  哈哈,差点忘了告诉你,走马灯就像一个不知疲倦的舞者,转啊转……真是漂亮极了!不过后来提着走马灯的线由于温度过热,烧断了。走马灯就像一个勇敢的消防员,奋不顾身地扑向蜡烛,把火扑灭了。

  你知道纸杯马灯为什么会旋转吗?因为蜡烛周围的空气加热,热空气上升,四个扇叶的地方又不断有冷空气进来,冷空气下降,空气流动就产生了风,风就带着有四个扇叶的纸杯旋转起来了。

以科学实验为题的作文3

  我以前总觉得实验是种枯燥、无聊的东西,甚至是可怕的,实验室发生爆炸怎么办?今天我有机会在麦淘实验室亲眼目睹了科学实验的神奇和惊喜。

  来到实验室,只见桌子上摆满了瓶瓶罐罐:有红色液体、黄色液体、一盆蓝水……桌子下还有一个类似煤气灶的有我一半高的桶,还有其他许多我不认识的容器。我想实验室就是这样,由各种试剂组成的吧?

  等我们全坐下,穿着白大褂的毛毛老师先给我们做了自我介绍,接着拿来“大煤气桶”。老师一打开便喷出一股白烟直冲屋顶,唉,真是虚惊一场,原来这是液氮,它便是今天实验的主角。不过我还是不敢摸它,因为它有零下196度,摸了可能会把手冻伤,你看,毛毛老师可是戴着厚厚的手套!

  毛毛老师给我们做了纸巾沾液氮的实验。就是把液氮倒在地上,纸巾粘在上面,一点也不湿,原来液氮全挥发掉了。毛毛老师还把虾片倒在液氮里,做成了冰虾片,用牙齿咬一咬,从嘴里顿时冒出一股股白烟,有趣极了,而且那冰虾片真是好美味!

  不过最有趣最刺激的是手掌冒火,只见老师拿出那盘蓝色液体,把手伸进去,等手湿了,拿出来,另一只手抓住一个点火机。霎时间,我屏住了呼吸,虽然我知道老师不会把手烧坏,可还是倒吸一口凉气,我真想拿一个灭火器等老师的手一着火就喷在上面。我屏住呼吸,只见老师点开打火机,瞬间他的.手就冒出又高又红的火,可不到三秒,火就灭了,我们再看毛毛老师的手,居然毫发无伤。

  老师邀请了一位家长,两个小朋友上台表演,我想:这种表演的感觉,肯定令人终身难忘。

  今天的活动让我看到科学其实没有想象中那么无趣、很难懂,通过各种试剂融合在一起,会产生我们想象不到的惊喜,科学真是一个无穷的世界,我一定要认真去学习研究它。

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