【集合】老师的作文4篇
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的老师的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师的作文 篇1
在校外的培训课中,我最喜欢舞蹈课,在舞蹈课中,我可以练好身段。
那天,我去上舞蹈课,来到了活动中心,我小心地走进课室,我的舞蹈老师已经站在台上看着害怕的我们了。彤老师一向严历,我们叫她“严大婶”。这还仅仅是一个绰号,她的力量才叫人惊讶呢!我从她的眼里看出了一丝伤心,我逐渐平静下来,大步走上舞蹈台,彤老师笑着摸了摸我的头,我被她的手压的几乎喘不过气来,用细细的声音说:“彤……彤老师,你好!”彤老师把手拿开,问:“江颖,如果老师走你会怎样?”我回答到:“我会阻止您,我不让您走。”彤老师笑了笑,走出了门,拉来一位漂亮的老师。
这位老师好像有点儿害羞,但是我并不在意,我看了看这位老师,顿时呆住了,她的脸白白净净,一双水灵灵的大眼睛一眨一眨,桃红色的嘴巴好是小巧。我主动上去问名字,这位老师笑了笑,没说话。这可真是的,不就是个名字吗?有什么了不起,大不了我还不问你了,我想。彤老师发话了,她大声地说:“这就是文老师,是你们的新老师。”我连忙拉住要走的.彤老师,大声说:“老师,我不要你走!”说完,课室里的同学全哭了,我们把文老师吓了一跳,她用小小的声音说:“孩子们!别哭了!我来给你们讲笑话好吗?”大家立刻停住了哭泣,坐下来,等着新老师讲故事,一个个故事过去了。我直注视着彤老师,她笑的好开心,一会儿,她拿上包,最后看了一眼我们,流下泪水,走出了课室。
彤老师,你如果能看见这篇作文,我想对你说,你是我心中最好的舞蹈老师。
老师的作文 篇2
忘不了六年级时的语文老师-——王老师,更忘不了她那双会说话的眼睛。
王老师个子不高,长的很矮小,但这似乎是为了凸显她那双炯炯有神的大眼睛。
记得有一次,王老师气冲冲的来到我们班,她把手中的试卷往讲台上一砸,用那种很愤怒的眼神看着我们,似乎在对我们说:“看你们考的这成绩,对得起你们的父母吗,对的起你们自己平日的.辛苦吗?”顿时,原本吵闹的教师变得鸦雀无声,没有一个人再敢讲话了,都开始分析自己考得不好的原因了。经王老师这么一说,我们全班的人都开始默默的学习,你赶着我,我赶着你,全班的人都有了一种危机感了。有志者事竟成,在接下来的一次考试里,我们班取得了全年级第一的好成绩。这时王老师又露出了带着甜甜微笑的眼神。似乎在对着我们说,不错,以后继续努力。这时,我们做学生的也把心中的大石头给放了下来。
记得还有一次,学校举行运动会这时我们全班同学就开始头疼了,因为我们全班同学的运动神经都不怎么发达,于是所有人都不想丢人,都是你看着我,我看着你,都在期盼着有人自告奋勇的去报名,去参加,但是我们的如意算盘都落空了,这时王老师就急了,用一种很着急的眼神看着我们,似乎在对我们说:“同学们,你们要明白体育精神啊,输赢并不重要,友谊第一才,比赛第二。”这时班长似乎看懂了王老师的意思,就第一个报名。班长的这一“义举”,发动了我们全班同学吗,从最初的沉默改为了争着参加。尽管最后我们班获得的成绩不算太好,但是王老师依然用很开心的眼神看着我们,似乎在替我们高兴,,似乎在对我们说:“同学们不错,懂得了友谊第一,比才第二的道理,以后你们都是有出息的。”
王老师的眼神会说话,她用用那善变的,炯炯有神的大眼睛教会了我们一个又一个的人生哲理,王老师的眼神永远铭刻在我心中。
老师的作文 篇3
大家都知道,老师这个职责是神圣的。但我今天要歌颂的却不是全天下的老师,因为我还没有亲眼看过他们的伟大。雷锋叔叔是我们中国人的骄傲,他的事迹也够感人的,但我没有亲眼但到过,所以我不相信,即使相信了我也不能理解。而真正让我看到的就是我初三的班主任。
我们的班主任朱峰老师,再平常不过的一位中学教师,但他却在平凡的“金石中学”做出了不平凡的成绩。说是成绩,也过就是那一两句话,一两个动作,却影响了我的思想。
他每天早来晚回,对学生的关心是那样的周到,课堂上对我们是那样的严格;课后对我们又有说有笑。朱峰老师很有个性,那是男女同学都喜欢的。不管是谁说的话他都不一定要听,即使是学校领导说的,他就只听正确的、有道理的。朱峰老师不会利用班会课给我们教书,他总是利用班会课给我们讲一些做人的小道理。道理是小,影响可大了。“我们做人要注重自己的道德、人格、素质,从身边的'小事坐起”相信这样的话哪一位老师都是说过的;哪一位老师都是这样教过学生的。但对于实际行动,应该就不多了吧。我之所以被这一位老师手受影响,那是因为我亲眼看到他做到所说的话。我每天可以看到他在地上捡废纸好几次,拿着扫把到处扫,捡废纸、扫地多么简单的事啊!说的倒的简单,但怎么简单的事怎么只有他一个人去做啊?
老师的作文 篇4
她上课是一位良师下课是一位益友;她总是挎着个黑色的皮包提着袋装满书簿的乳白色塑料袋;她年近五十却依旧是早出晚归。也许是二十几年的教龄使她看上去很憔悴银丝皱纹每一根每一丝都隐藏着园丁对花朵的付出犀利的眼神中充满了对我们的希望。与其说她是我的老师但用母亲一词形容也不过分。她就是小学的语文我的老师——刘我的老师。
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。我的老师不仅是严厉的更是慈爱的富有母性的。
记得上《詹天佑》那课时肚子里是翻江倒海我实在痛得难受整个趴在桌上翻来覆去记着笔记笔记本上涂涂画画。这时候的我才真正的明白什么叫度日如年。我的一举一动当然逃不过刘我的老师的眼睛。下课了刘我的老师便立马走了过来:“没事吧!”“肚子的左边很疼如心如刀割的疼。”刘我的老师对医术略懂皮毛用钥匙使劲地钻我的手心比肚子的疼还钻心。等刘我的老师停止后肚子的痛就再一次的犯滥。刘我的老师就又开始这“钥匙”治疼法。每过一会她就问我:“疼吗?”“好一点了没?”“还撑得下去吗?”……一字一句似乎让我已经忘掉了此时此刻那一种从未有过的疼痛替代这种疼痛是一股暖流从手心到脚底暖到心窝里去了。我盯着刘我的老师那双充满慈祥充满关爱的眼睛心被融化了。但是现实是残酷的一阵绞疼又把我的情绪打断了。“看样子要上医院我打电话给你妈妈。”刘我的老师无奈着摇了摇头二话不说就掏出手机。我的心再一次被揉了一下。刘我的'老师打通电话后又一次关心地对我说:“忍着吧!你妈妈等一下就来。”刘我的老师摸着我的头发眼神中流露出一份真挚而母性的光芒。我望着刘我的老师呆住了。
刘我的老师一个愿为学生付出的好我的老师一个关心学生的好母亲。我学习上的第一盏明灯为我照亮了人生的前途。我爱的我的老师——刘我的老师;我敬佩的我的老师——刘我的老师辛苦了!
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