实施方案常用【3篇】
为了确保工作或事情顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家收集的实施方案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
实施方案 篇1
为了加强我校的创卫工作,我校在20xx年开学伊始,在原有创卫工作人员的基础上,对我校创卫工作领导小组成员进行调整及责任分工,明确责任主体,做到分管领导具体抓,分管人员认真抓,使学校的创卫工作能够责任到人,形成领导重视,教师学生积极配合参与的良好局面。为了使***学校在新学期的创建卫生学校的工作更加出色,特制定***学校创卫工作方案如下。
一、指导思想
众所周知,创卫工作是一项社会性很强的系统工程,仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生动员起来,形成全员、全民动手的态势,营造良好的.氛围,才能从根本上保证创卫工作的落实。只有落实政策,加大宣传力度,让全校广大师生了解创卫工作的重要性和必要性,并积极参与到创卫活动中来。才能将这项有意益的工作做好、做强。
二、落实工作制度
在新学期的学校创卫工作中,切实做好创卫工作,我们要落实以下工作制度。
1、卫生包干制
创卫工作实行划区包干,明确职责,坚持每天打扫,做到室内窗明几净,物品摆放有序,学校办公室、宿舍、走廊、厕所等,无卫生死角。
2、检查评比制
对学校的各个分担区清洁卫生情况进行每周不定时的抽查,每月公布评比成绩,促进全校各年级、班级卫生管理工作的尽职、尽责。
3、考核奖惩制
把卫生检查评比的结果作为学校精神文明建设考核的内容之一,作为先进集体评选的重要条件之一。
4、宣传报告制度
认真宣传除四害、讲卫生、防疾病、保健康的卫生常识。要求全校师生以身作则,做到相互监督、相互督促。
三、开展创卫工作的具体措施
1、利用创卫宣传栏和健康教育专栏进行创卫宣传。学校定期更换创卫宣传栏和健康教育专栏。其内容丰富多样,知识面广,深受学生的喜爱。例如:创卫知识、健康知识、控烟、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人权等等都有所涉及。
2、强化舆论宣传,加大宣传力度。学校借助全校师生大会、团委例会、班会、课堂等时机,采取“国旗下讲话”、“倡议书”、主题班会、演讲比赛等形式,利用学校创卫专栏、健康教育专栏、班级墙报、团委墙报等宣传阵地,向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生法等,帮助师生养成良好的卫生习惯。
3、开展环保、节约活动,使师生自觉树立环保、节约意识。
帮助师生转变生活方式、行为方式和消费方式,让更多的学生和家庭积极行动起来,从小事做起,从细节做起,实现更加科学、理性、文明的健康生活。
4、给学生、教职工发放创卫知识和卫生知识宣传材料,发放创卫知识问卷与健康知识问卷,在学生、家长和老师中开展创卫与健康知识竞赛,给全校师生印发“创卫知识问卷”和“健康教育知识问卷”,提高师生对创卫知识、健康知识的知晓率。
四、完善制度,开展特色活动,创建文明校园
1、在校内设置“校园文明监督岗”。使全校师生积极参与其中,通过集中和分散、有组织和自发活动相结合的方式,在下课和放学期间以及晚上休息前,文明监督岗的执勤人员要出现在全校的各个角落。监督学生日常行为,例如:维持打饭打水秩序、不随地扔垃圾、检查学生一仪容仪表等,帮助学生自觉养成健康文明的生活、行为方式和良好的公共环境卫生意识,培养良好的道德风尚。
2、学样要制定一天二清扫,一周一次卫生大扫除的长效机制,全校师生要人人动手将自己的学习、生活和办公环境打扫干净,学生会生活部负责每周的例行检查和突击抽查。在卫生保洁方面要制定整改措施,做法是将校园划分成块,分别由班级管理,班级再将责任落实到人,文明监督岗执勤人员全天保洁,效果良好。
3、学校团委、学生会要开展“知荣辱、除陋习、树新风、创和谐校园”演讲赛、诗歌散文朗诵比赛、创卫征文征画、法制报告会等各项活动,丰富学生业余生活,在各项活动中宣传创卫知识,使学生知荣明耻,提高自身,做文明青年。
4、在学生中开展“小手拉大手”活动,通过这项活动,用学生们的创卫知识和行动带动和影响家长,小手拉大手使全社会人人宣传创卫、人人参与创卫,形成良好的创卫氛围。学生们利用假日和家长共同开展环境治理、搞卫生、清理家庭卫生死角、进行卫生防疫、消灭“四害”等。
希望能通过此工作方案,能切实做好20xx年度全校创卫工作,并为我市早日跨入国家级卫生城市行列做出应有的积极的贡献。
实施方案 篇2
一、方案概要
二、战略环境分析
1、国家政策
2、市场环境分析
3、竞争分析
三、公司状况SWOT分析
1、优势分析
2、劣势分析
(对以下项目进行优劣分析:产品、品牌、营销能力、人力资源、制度、管理、技术、创新、团队、财务状况、产业链、企业规模)
3、机会分析
4、威胁分析
四、公司战略目标
公司的业务单位是营销部和基地公司,因此公司战略目标是指营销目标和基地公司发展目标
1、公司三年发展总目标
2、阶段发展目标
五、战略实施
1、营销规划
2、基地公司规划
3、人力资源规划
4、财务规划
六、战略规划控制
营销战略规划内容提纲
一、方案概要:
包括市场机会、营销核心策略、财务目标、预算效果、公司给予的资源条件等重点内容。
二、环境分析
1、行业市场总结包括:市场容量、需求趋势、竞争环境、需求环境、渠道环境等要素。通过市场总结表达市场机会价值。
2、公司外部环境分析。
1)、一般环境分析:消费者需求、渠道趋势、同类产品状况态。
2)、竞争环境分析(波特的五力分析模型),包括新进入者的威胁、购买者的议价能力、供应商议价能力、替代品、现有竞争者,这些力量的强弱在很大程度上决定了产业的预期平均利润水平。
3)、竞争对手分析:确认关键对手,描述他们的市场形势并提供对他们市场战略的总体看法和发展的预期。
3、 企业内部环境分析
SWOT(优势、劣势、机会与威胁)工具,通过分析对公司有个正确的认识,但不能说明如何获得竞争优势。
4、企业产品分析、
产总结公司现有的产品优点与不足,产品与公司资源的配套度等。
5、渠道分析,
主要表述公司产品目前的渠道体系以及产业内渠道发展的趋势。
三、确定营销战略目标
营销目标包括销售额、销售渠道、市场占用率、品牌知名度、回款率等
1、三年的发展总目标
2、阶段发展目标
四、营销组合策略
建立在STP(市场细分、目标市场选择、定位)战略决策之下,从结合4P和4C(客户价值、客户成本、客户便利、客户沟通)的解度来考虑产品策略、价格策略、促销策略、营销渠道策略。
1、产品策略:要求产品组合、产品线的深度、广度、包装、标签及保证书的协调与统一。另外是新产品、明星产品的'规划、各产品生命周期的预测与管理办法。
2、价格策略:价格策略需要与营销战略要相匹配,在营销实践中,老产品价格变动需要思考产品的战略定位与当期的业绩回报,新产品的价格要参考市场需求与竞争对手,更重要的产品的市场价值定位。
3、渠道策略:
1)区域渠道的布局:通常包括全国市场启动、区域性市场、点面结合市场、重点市场、特殊市场五种方式,对于刚进入市场或者处于进攻型的企业,通常用区域性、点面结合等策略,在各个产业中,各个渠道的驱动要素都不相同,很难用一个固定的模式获得成功。
2)渠道要素:随着商业模式的多样化,可以根据资源与产业特点,进行渠道选择。
4、促销策略:促销需要根据营销战略,作年度年度通盘考虑。要将全年的活动规划到位。
五、营销活动方案计划及进度
营销活动方案是完成年度营销计划的重要策略和步骤。
1、广告计划方案;
2、新产品上市方案;
3、代理商及终端零售商辅导方案;
4、消费者年度促销方案;
5、代理商年度奖励方案;
6、销售人员年度奖励方案;
7、大型展示会方案;
8、消费者购买行为调查方案等。
六、营销评价与控制:
营销控制有助于管理方式产生一定成果,并能发现问题、跟踪实施中的市场变化。营销评价与控制通常在四个方面进行
七、组织与人力资源规划
组织建设是营销策略中的一个重要组成部分。在营销组织建设中,主要包括内部营运体系、外部作业体系、策略推动体系三个部门,而组织的层级、宽度、分支机构等的设计,需要与营销策略相匹配。
八、财务预算
营销战略目标推进各阶段所需要的资源及组合运用,它是确保战略计划能否实现的关键因素。它包括销售目标预算、销售人力计划、营销费用预算三个部分。
营销年度工作计划和实施方案内容提纲
一、年度营销目标
包括销售额、销售渠道、市场占用率、品牌知名度、回款率等。
二、年度营销重点和营销策略
结合4P和4C(客户价值、客户成本、客户便利、客户沟通)的产品策略、价格策略、促销策略、营销渠道策略。
三、年度具体销售计划和实施方案
方案内容:广告计划;新产品上市;代理商及终端零售商管理;年度促销;大型展示会;市场调查。
方案内容要求:何时做?何人做?如何做?为何做?
四、组织与人力资源管理
五、年度预算案:
基地公司发展战略规划内容提纲
一、方案概要
二、环境分析
1、政策分析
2、产业分析
三、基地现状SWOT分析
1、优势分析
2、劣势分析
3、机会分析
4、风险分析
实施方案 篇3
本学期,我认真学习有关新课程教学改革的课程标准。从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使“传帮带”教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年“传帮带”教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进自身成长和教学工作更上一层楼。
一、认真备课。
在教学上,做到先备课,然后跟班听课,课后进行二次备课,修补教案,备课做到三备,即备学生,备教材,备教法,充分利用集体备课的资源,认真学习其他老师先进的教学方法,每堂课都在课前做好充分准备。
二、增强上课技能,提高教学质量
突出重点,突破难点,尽量使自己的语言通俗易懂,使后进生也易于接受.在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。
三、促进教师队伍的成长
为了帮助新教师尽快成长起来,在带教期间,师徒共同备课,研究重点、难点,手把手地修改问题的设计,督促备课后记的写作。师徒间互相听课;同时也常放下手头的`事认真听课、仔细作记录以便课
后指导。认真听取新教师的开课设想,对其初稿的可操作性做出评价外,再稿时还对各种细节问题提出忠告。试讲、再修改、再熟练成诵。 在 “传帮带”活动中,我做到:
(1)指导吴静老师制定工作计划。
(2)指导吴静老师工作的各个环节、传授自己的工作心得。
(3)常常听陈波老师上课,每节课都必须与陈波老师交换意见。
(4)全面关心吴静老师的工作、学习、生活和思想。
(5)加强与相关班主任和学生联系,了解吴静老师的工作情况,指导吴静老师及时调整工作目标和工作方法。
经过“传帮带”工作,受益最多的莫过学校最年轻的教师,各项工作都有改善,使自己尽快成长起来,因为还有很长的路要走,新的一年必将更加努力。“传帮带”工作可以促进教师的团结与融合,更有利于继承和发扬我校的优良传统,加强教育教学科研,使全体教师共同发展、共同进步、共同提高。
二〇一三年六月二十六日
【实施方案】相关文章:
实施方案【精选】11-02
(精选)实施方案11-08
(经典)实施方案12-14
(经典)实施方案11-25
实施方案(精选)12-13
实施方案08-02
[经典]实施方案08-10
【精选】实施方案10-07
实施方案(精选)10-06
实施方案[经典]10-04