寻找春天的足迹作文共15篇
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的寻找春天的足迹作文,希望对大家有所帮助。
寻找春天的足迹作文1
寒假过了,大家都知道春天来了!春天真的来了吗?让大家去寻找吧!
春天一旦降临,我就可以脱下厚重的棉袄,换上那轻便的休闲装,到外面去玩,可以跑得更快,跳得更高,更有意思!
就在前天,也就是星期五,在我回家的.路上,下了一场春雨。这雨从下午开始,一直下到了半夜。这雨很大,很清凉,把我的鞋袜都弄湿了,衣服也淋湿了很多。这不要紧,被春雨淋一场是很舒服的。
我来到家里,继续寻找春天的足迹……我从客厅开始找,我找遍了所有房间,最后在厕所找到了一个足迹。这个足迹是一盆小草:山羊叔叔送了我两盆小草,一盆已经长出来好多了,另一盆还只长出一点儿。我仔细看了看这盆小草,小草上头的是稍微深一点的绿色,下头是浅一点的,整体像一头的头发向上翘,很帅气,因为我弟弟就弄过。
我来到了外面,继续寻找春天的足迹。门口的花颜色不一,有绿的,有红的,一场春雨过后,显得晶莹剔透,好看到了极点!树叶变了,枯萎的叶子全掉了,新的叶子又长出来了,一点都不老。
这些都能说明春天来了吗?我觉得百分之百能说明。
寻找春天的足迹作文2
“呼呼呼……”你们听,这首什么声音?原来是春风啊!在亭子里,一阵春风吹过,我看见春姑娘来到了这个世界,她似乎对这个世界充满了好奇,她带着春风左瞧瞧,右瞧瞧,开始了她的旅行……
她带着春风来到了田野,给田野洒上了一层薄薄的轻纱;她来到小溪前,吹过一阵轻风,波光粼粼,水面上下的小动物们异口同声地说:“多美的景色,多凉爽啊!”她偷偷来到小朋友玩耍的地方,陪他们玩“捉迷藏”,看它们扬起欢乐的'浪花……桃花已经展开了五片花瓣,刚下完朦胧的春雨,使它变得晶莹透亮,花瓣像穿了裙子一样,春风吹过,就翩翩起舞,它那粉嫩粉嫩的外衣,衬托出了里面嫩黄色的小花芯,花芯像一个个小小触角,春风像用手指轻轻地“碰”了一下,它就含苞待放,像是一颗颗小火苗,衬托了春天的生机勃勃……小燕子在桃树的树枝上随着春风的旋律唱起了歌儿,衬托出了春天的美好:小蜜蜂在桃花上采蜜,让春天变得更加美丽!
春天无处不在,我爱春天,我更爱大自然!
寻找春天的足迹作文3
今天上午,阳光明媚,我跟随着春风来到了一簇迎春花旁,看到了在枯黄的枝干上长出斑斑点点的小花,忽然一只蜜蜂从我手边飞过,我吓了一跳,立刻走开了,只是远远地望着迎春花,不久有几只蜜蜂都飞了出来,好似赶着去开迎春大会。
走在花园的小径上,两旁都是草坪,远看,草坪上死气沉沉,小草都耷拉着脑袋,可走近一看,在枯草丛中长出了稀疏的青草,我仿佛看到了一点生机;看原在秋天开放的桂花,也在显示着自己的美丽,在枝头的顶端抽出了像匕首一样的嫩芽,鹅黄的嫩芽在阳光的照耀下,显得更加精神饱满;在一片茂密的青菜从中一些不知名的野草,也来争着春天的大好时光,显示自己的姿色。哦!怎么只有石榴树对春天不感兴趣,面对生机勃勃的.场面也无动于衷。再这么一看,原来石榴树是深藏不露,在枝干上也抽出了嫩芽。山茶花和石榴树刚好相反。山茶花好似把自己毕生的精力都展现出来了。看,那花瓣,多的是不清层层叠叠,中间还有嫩黄色的花芯 。山茶花不仅花美,叶子也别有特色,因为,在阳光下叶子金光闪闪,油光满面。在枝干上有几颗虫的卵,仔细一看,里面的虫,早已去参加迎春大会了。
在寻找春天的同时,我也悟出了一个深刻的道理:一年之计在于春,不管是动物还是植物都在春这个季节里焕然一新,如同朱自清把春比作是一个刚出生的娃娃,从头到脚都是新的。我也要在这个春季里好好学习,天天向上。
寻找春天的足迹作文4
一年之计在于春,春天来了,世间万物都生长起来,让大家的生活更加丰富多彩,在这个美好的季节里,大家牵着手一起向东荆大堤进发,一起去寻找春天的足迹。
一路上,风儿为大家擦汗,小鸟为大家唱歌,白云向大家微笑,一切都是那么自然,一切都有那么美好。大家走过一条条小道,跨过一座座小桥,终于来到了东荆大堤,放下书包,放眼望去,啊!视野多开阔呀,吸一口气,全是春的味道,有湿润的泥土味,有生长的青草味,有绽放的花香味……,大家享受着大自然带给大家的无限乐趣。
大堤脚下是一片大树林,那儿空气清新,大树一排一排地,像一群边疆战士保卫着这美丽的环境。树林后面是一片一望无际的芦苇地,天与芦苇的'界线已不再清晰,这美丽的景色,总让我想写一首小诗:春天来了——春在枝头飘绕,春在花间闪耀。小鸟声声歌唱,田野沸腾喧嚣。
我仰天睡在草地上,天空是那么湛蓝,小虫在耳边低鸣,小草在寸寸生长,风筝在四周跳舞,小孩在快乐奔跑。这就是春天,绚丽的春天,多彩的春天,充满生机的春天,愿你永远驻留!
寻找春天的足迹作文5
今天下午的第一节课,邢老师带我们下楼到操场上去照相,我们都欣喜若狂,恨不得立刻奔向操场,可是老师然我们下楼的时候要安静,不能打扰到别人,我们只好静悄悄地走下楼了。
邢老师告诉我们,不要打扰到上体育课的学生,不能乱吵,也不能追逐打闹,我们很爽快地答应了。于是我们就摆出各种各样的动作让大家照,老师本来说拍一拍人,还可以拍一拍景,可是那些花草树木那里可是空无一人,每个人心中只有边拍边玩,还大喊大叫地。这那里是上课,可是邢老师也没有管,似乎所有人都得了“健忘症”,甚至忘了这是在上课。邢老师也变成了老邢,我们会毫不犹豫地和她一起照相,摆出很亲热的样子,有的同学还忍不住趁机偷拍几张,玩得可开心了。
我很喜欢让康泽建给我拍,他的`相机里安排效果太好了,就像录像一样。邢老师还跟我们男生、女生拍照,烧饼玩变态,竟然跑到女生组去拍照,女生们一怒之下,将他扁出老远,可是这个烧饼,记照不及疼,又一次落入虎穴,再一次被扁了回来。我还看见烧饼和古董的嘴还剩2、3厘米就接触了,别人就给他们照相,额,真的有点黄。
美好的时光总是过得很快呀!光照一节课总是感觉不够,根本都不想走,结果邢老师说改天我们还要下来拍照,我下次一定要带上相机,把握好这一次机会。
寻找春天的足迹作文6
我不是那种感官细腻的人,再加上广州的四季分界又很模糊,所以经常把季节搞混。可就算是我这样的人,却也还有执著的地方。
我喜欢春雨,这是一整个春天唯一值得我高兴的事。
临近过年时,这儿总会先下一两场雨,就像捷报一样。这时的雨往往下得比较大,有时接连几日都不停,非要等到她把一切都洗净了方肯罢休。没开放的花也在这之后陆陆续续地开放了,展示着自己的美丽。母亲最恼这种天气,衣服总是晒不干,到了阳台快要晾不下的时候,她便开始发牢骚了。对于我来说,这也算是春天快要来临时的一点乐趣。
过完了年,雨便变得温柔了些。一场雨也就两三分钟左右,从家里的窗子往外看也看不见雨丝,带着伞的人也都懒得撑开,这雨也就变得若有若无了。静静的,染湿了谁的一抹香肩,又悄然离去。
开学之后,这雨就又活跃起来了。学校的风雨走廊有一大截是用塑料搭的,一下雨就会发出很大的响声。如果在上体育课时遇上这种情况,我的心情便会分外的.好。雨敲打的哪里是塑料棚,是我的心啊!
再后来,这雨干脆就不下了,我便知道夏天快要来了。我开始怨自己没有好好珍惜那润物细无声的雨。好在我们明年还能相会,但那调皮的雨肯定又不一样了吧。
寻找春天的足迹作文7
雪英说过“冬天已经来了,春天还会远吗?”在刺骨的寒风中来不及送走冬天,春天已然来临。
相比于冬风的寒冷刺骨,春风是那么的和柔、温暖。它富有生机,唤醒了花,唤醒了草,唤醒了万物。它夹杂着草香、空气的芬芳、泥土的清香,抚摸在朱自清的身上,抚摸在所有人的身上。
春天是幸福的,是“一枝红杏出墙来”中游客的幸福。
“好雨知时节,当春乃发生”是春雨的美,它滋润万物。它与春雨的突然,急猝不同它是温暖,细小的雨潺潺从窗边滑落,品茶点,看着素朴的春。
春天是美丽的。有桃花的“逃之夭夭,灼灼其华”;有梨花的“惆怅东栏一株雪,人生看得几清明”;有花香的“杏花疏影离,吹笛到天明”。
春天更是“国破山河在,城春草木深”中杜甫对国家的思念。是“昔我往矣,杨柳依依”中女孩对男孩爱情的思念。
春天还是“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”中对时间流逝之快的'叹惜。
此时,我沿在春天的脚踪来到这个细软的季节。这最容易让人惹上相和清愁,适合一个人静静地赏一处美景,念一段往事的季节。
寻找春天的足迹作文8
送走了腊月的寒冬,春天悄然而至。虽然天还有些冷,但已经可以随处见到春天的足迹。
我们相约来到寇公广场,一同寻找春天的足迹。走到广场的围墙旁,花坛里种植的花草树木格外醒目,枝叶上开满了花朵,茶花,迎春花,樱花……应有尽有,为寇公广场穿上了一件美丽的花衣。我们找到了春天的`第一处脚印。
迈进寇公广场的大门,顺着百步梯走下去,你会看见处处正生长着的植物,无论是大名鼎鼎的奇花,还是默默无闻的野草,都依山开放,点缀其中,为巴东增添了点点色彩。这算又找到了一处脚印吧!
我们排成一队,又深入阶下,空气中处处弥漫着沁人心脾的花香,令人陶醉其中。这么美丽的春景,这么好的天气,怎么也要放放风筝。于是,老师拿出许多风筝,好像把所有的卡通人物都搬来了。我领过风筝后,迅速跑进自己选定的“工作地点”,认真涂鸦起来。我快速地蘸满颜料,“唰唰”地涂起来,那只普通的画笔,在风筝上旋转着,就像舞蹈演员在为观众表演舞蹈。“呼-呼”一股春风扑在我的脸上,感到一阵凉爽,原来春天已经来到我们的身边了。
经过了这次“旅行”,我们看见了春天带来的生命与美丽,感受到了春天的美好,并顺着春天的足迹找到了她!
寻找春天的足迹作文9
春天,是那万物复苏的季节;春天,是那鸟语花香的季节;春天是农民伯伯新希望的开始。啊!春天有着那独一无二的风景,让我们来细细欣赏吧!
首先先让我们听一听那动听的春之声吧!一声清脆的叫声划破天空,小燕子穿着黑色的燕尾服从南方飞回来了,小燕子那响亮的叫声好像在告诉人们:“春天来了!春天来了!”细密的春雨沙沙的下着,每一滴雨水洒向万物生灵。被冬爷爷封印住的小溪终于被春姑娘唤醒了,它欢快的`唱起了歌,发出了叮咚、叮咚、哗啦、哗啦的歌声,多么美妙的声音啊!
然后让我们看一看那美丽的春之色吧!看,柳树翩翩起舞,像是在梳理她美丽的秀发,又像是在说:“看我的舞姿漂亮吧!”小草好奇地钻出来,高兴地看着外面的世界,光这些单调的绿色可不行,第一个添彩的是金黄的迎春花,接着是红如血的海棠花,粉如霞的桃花,白如雪的梨花……五颜六色,绚丽多彩。
最后在我们闻一闻春之味吧!沁人心脾的花香把我们吸引来了,真是让人心旷神怡呀!春雨过后,泥土的气息,小草的芳香融合在空气中。
春姑娘就这样走啊走啊,她走遍大地的每一个角落。春姑娘走过的地方,立刻就呈现出一片生机盎然的景象,那就是春姑娘留下的足迹。
寻找春天的足迹作文10
春天,是万物复苏的季节,花,草,虫,鱼,各种生物都从睡梦中苏醒,惊奇地看着这个生机勃勃的世界。
我和妈妈回到家乡,探望分别已久的婆婆,探望那美丽的春天,寻找春天的足迹。
一回到家乡,一幅美丽的图画映入我的眼帘:小草带着浓浓的睡意,伸了个赖腰,好暖和呀!它慢慢地穿上了绿衣裳,呼吸着新鲜的空气,在微风中扭动着身子,跳起了春之舞。
柳树的秀发在空中迎风招展,好像是在欢迎着春天的到来。看,那松树挺真了腰,枝头早已钻出嫩绿的叶子,它们抖抖身子,迎着春风高唱着。
婆婆带着我和妈妈来到后山,欣赏这里的美丽景色。桃花妹妹抹了胭脂,害羞地爬上了枝头,吸引着大家的目光。梨花见了,气坏了,穿上洁白的衣裳,跳上枝头,跳起了华尔兹,一下子吸引了更多人的眼光,其它的花儿见了,也纷纷穿上了春的服装,展示着自己独特的美。这时,天空下起了毛毛雨,我站在屋檐下,感觉春天的雨是柔和的`,只见春雨在竹枝,竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟,如雾,如纱,如丝的画面,飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符,奏出优美的旋律。
啊!春天,好一个美丽,充满希望的季节。
寻找春天的足迹作文11
冬天已经过去,春天姗姗而来,让我们一起去寻找春天的足迹,感受春天的气息吧!
春天在哪里?春天在哪里?春天就在我们的校园里。走进校园,映入眼帘的是一棵棵樱花树,粉色的花瓣在微风中轻轻飘逸着,似乎是一个个粉色的小精灵在显示着自己的舞姿。操场上,在那一条条的柳枝上,嫩绿的新芽已经冒出了自己的小脑袋,你可以感觉到春天已经来了。
春天在哪里?春天在哪里?春天就在美丽的公园里。来到公园,隐隐有微风的'吹拂,可以闻到风中飘着的淡淡的清香,可以看见迎春花早早地给人们报喜了:“春妈妈回来了!春妈妈回来了!”这时,公园里各色的花儿们争奇斗艳,瞧,那朵朵鲜花都在绽放,生怕别人看不见自己。
春天在哪里?春天在哪里?春天就在绿色的田野里。嫩绿的小草探出了自己的头,那一朵朵芳香扑鼻的小花在小草中冒出鲜艳的花朵。仔细一瞧,还可以看到那一株株小草上闪着露珠,仿佛是春雨中无意撒落的珍珠。
春天的足迹就在我们的身边,春天是一个让人喜爱,万物复苏的季节。让我们一起在大自然中寻找它,感受它带来的生机勃勃。“一年之计在于春”让我们一起去发现它,珍惜这个美好的春天吧!
寻找春天的足迹作文12
"冬天走了,春天还会远吗?"今天,我去了风景宜人的吼山,寻找春天的足迹.
抵达了吼山,跨进大门.哇!好美!我仿佛来到了仙境!千树万树的粉红桃花开了.走近看,桃花形态万千,不信,你瞧:这朵含苞欲放,犹如一位少女羞红了脸;那朵全展开了,沐浴着清晨的曙光,对我们绽开了笑脸.旁边那金灿灿的油菜花同样吸引了游人的目光.
油菜花姑娘们聚集在一起,她们迎着春日的.阳光,在春风中摇曳,轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人.油菜花旁的小草听见外面如此热闹,也禁不住诱惑,探出了小脑袋,来欣赏这大千世界.
突然,天空中下起了"滴滴答,滴滴答"的春雨,这也意味着春天来了!我欣喜地发现路旁竹林中,小笋儿长得更高了!风把花瓣吹落在地上,为大地妈妈铺上了一张带着清香的地毯.
雨过天晴,远处的放生池上架起一座彩虹,小燕子飞来报喜,柳树舒展开了黄绿色的嫩叶,随着春风拂起,好像一个个绿精灵翩翩起舞,婀娜多姿.
沿着石头铺成的小道,我来到了云石和棋盘山所在的地方.周围的树换上了活力满满的春装,脱去了死气沉沉的冬装.站在棋盘石旁看,真有"会当凌绝顶,一览众山小"之感!
在吼山,我找到了春天的足迹.
寻找春天的足迹作文13
冬爷爷悄无声息地过去了,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。她将冬眠的小动物唤醒,将大地焕然一新,将
我漫步在小路上,静静地听着春风的声音。春风不像夏风那样炎热,不像秋风那样凉爽,不像冬风那样寒冷。春风是轻盈的,它象征着春天,它是春姑娘的呼唤。
它為冬眠的'小动物唤醒。它将草地焕然一新,露出了新长出的小草。它将大树上的枯叶吹落,春姑娘轻轻地将枯叶拔落,让新的树叶慢慢地长出来。
春风象征着春天来了。它让大自然焕然一新,露岀了属于春天的热闹,学生们不像冬天躲在教室里不出来,而是活蹦乱跳在操场上玩。
春风使我听到了竹笋破土而出的声音。春风使我感受到了春姑娘是那么轻盈。春风使我感受到了春天是那么生机勃勃。
春风代表着春天,它是春姑娘的呼唤,它是春姑娘的陪伴,它是春姑娘用的魔法,它是……
春风在我的脸上吹拂着,让我感觉十分舒服。它是只属于春天的风!我最喜欢的风就是春天的风,因为它有着春天的气息,它有着春天花的气息,具有独有的香味,它是春天的风,它使我很舒服,它不像冬风那样刮脸。
我非常喜欢春天,喜欢春天的花,草,树,木,喜欢春天的风景,喜欢春天的气息,但我更喜欢春天的风!
寻找春天的足迹作文14
同学们,我们的一个朋友走失了,你们能帮我们找找吗?我们要寻找的人是谁呢?
我爱到了公园里,公园里的小草都绿了,看见远处的柳树上的叶子都绿了,上面还有几只小鸟呢。
我来到了果园里,看见了非常美丽的桃花,一大片一大片的连起来,美丽极了,看上去好像天边的红霞,在果园的另一头,我们看见了雪白的梨花,正在竞相开放,美丽极了,还向大海里面的海水一样,黄色的迎春花开了,好像金色的小喇叭在告诉人们春天的信息。
我来到了花园里,看见了美丽的花儿,有红色的、有黄色的、有蓝色的、有绿色的.……春风一吹花儿像一只只小蝴蝶在天空中飞舞。
小河上的冰都融化了,小河“叮咚!叮咚!”的唱起了欢乐的歌,小燕子都从南边给飞回来了,大雁一会儿排成了一字型、一会排成了人字形。抬眼望去,看到的大山都给染绿了,好像给山公公换上了嫩绿色的春衣。
在田野里,有黄澄澄的油菜花,绿油油的麦苗,让人看着非常单调。忽然吹来了一阵风,麦苗摇摇晃晃中露出了一点黄、一点蓝、一点红,走近一看,原来是田野边的小花,有红的、蓝的、黄的、绿的……红的像火一样,蓝的像水一样、绿的像小草一样……。
如果你们谁看见了她,就请告诉我 ,我的学校:潘南小学2011级课题班。
寻找春天的足迹作文15
周六下午,我上完舞蹈课,妈妈对我说:“趁着天还早,不如我们去寻找春天的足迹?‘’我说:‘’好啊!‘’于是我们徒步朝着七里山的方向走去。 一路上,我高兴地唱着、跳着。这时妈妈突然指着前面的一排树问:‘’你瞧!那是什么?‘’我顺着她指的方向望去,一片片隐隐约约、若有若无的泛着粉色。我问妈妈:那是桃花要开了吗?妈妈笑到:‘’你去看看不就知道了?‘’我听了立马飞奔过去,只见那一个个含苞待放的小花骨朵爬满了枝条,疙疙瘩瘩的连成一片,并且它们个个都圆鼓鼓的,顶端还透出一点粉色,个个都像是卯足了劲儿,随时等待一声令下,百花齐放,那场面想象一下也相当震撼。
到了七里山公园首先就被门口那几棵叫不上名的小草吸引了,怎么形容它们呢?它们的叶子尖且长,一层一层住上长着犹如雨后的春笋,绿油油的颜色,在这乍暖还寒的春天里显得格外夺目。
进入公园就是成片的苍松翠柏映入眼帘。这个季节其它的树还是光秃秃的,只有松树和柏树不畏严寒显示着它们傲人的身姿。在树与树之间的.空地上不时有小草已探出头,有的还连成一小片,嫩绿的小刺刺让人心生怜爱不舍得用脚去踏,只能绕行。
这一路上,我们真真切切地感受到春天已来临。它就在那含苞待放的枝头,就在那刚刚吐出的新绿。春天!我们已经找到了你的足迹!
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