场景描写作文

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的场景描写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

场景描写作文

场景描写作文1

　　雨停了，我迫不及待的走出家门，来到公园里，一出出曼陀罗花，像一个个小喇叭，我想在夜晚的时候，他们一定会唱起动人的歌谣，花瓣上的水珠晶莹剔透，像一颗颗珍珠似的，引人注目，我正要伸手去碰妈妈，阻止了，我说他有毒，然后我上网一查，发现曼陀罗是一种药材，不能随便吃，吃了会中毒。

　　忽然一阵微风吹过，我闻到一股清香，抬头一看，原来是美人蕉啊，一株株美人蕉，郑营的阳光像穿着各色的漂亮裙子，在风中起舞的姑娘有代表热情的红色代表快乐的橘色和那充满希望的'黄色，让我目不暇接，我环顾四周公园里的小鸟，在欢快地唱歌，小草们争先恐后的迎着太阳，小花们展示着他们美丽的笑脸，雨后的公园真是太美了

场景描写作文2

　　清晨我推开门，滴滴答答的雨已经停了迎面扑来清新的空气，我和妈妈一起来到田野里。

　　蓝蓝的天空像洗过澡一样，没有一丝污尘，太阳公公像害羞的姑娘慢慢从东方升起。远处的鸟儿三三两两的停在电线上，一会儿飞到田眼里做虫子.一会儿飞在电线上叽叽喳喳叫着，好像在商量着什么。田里的庄稼绿油油的'，他们使劲着吸着以后的营养，茁壮的成长。路边的小草草上撒满了露珠，压完小草的腰，风轻轻一吹，露珠全掉在地上。小草的腰又直起，他随风而飘，像是在跟人们招手，路边的花有红的，黄的，紫的，蓝的等等开的争芳斗艳。

　　水沟里积满了雨水，小青蛙们在水里在游泳，他们又跳出来呱呱直叫，像是在跟我打招呼，这些小青蛙真有趣。

　　下雨过真凉快真有趣。

场景描写作文3

　　傍晚时，风渐渐小了。

　　人们回到家，安然入睡。

　　深夜，风突然猛了，掀起了房顶的瓦片。龙卷风放肆地狞笑，慢慢走进。

　　小城市从熟睡中吓醒，人们急急忙忙跑向城东。

　　城门早被山顶滚下的石块顶住，人们又转身，逃向城西。城西的门也关了，只有门帝的又低又小的狗洞。人们争着往里钻，硬冲。龙卷风从城南进来，一步步走向猎物。

　　人们疯了，心中只有一件事：逃离这座城！

　　不知是谁一用力，五百多号人一下子都压进狗洞，剩下的.心里着急，也都向里挤。狗洞里挤满了人，谁都动不了，逃不走。

　　龙卷风抓起一栋楼，撕裂，无数砖块飞在空中。

　　人们都卡在那儿，任由龙卷风抽打。

　　一片灰蒙蒙的世界。

　　黎明时，村长回来了，他看着眼前的一切，明白似的怔住了。

场景描写作文4

　　雨后的公园很美，有花、有草、有树还有在植物上的小水珠。

　　昨天晚上下了一夜的雨，雨后的公园湿漉漉的。从远处看，高大的柳树翠绿欲滴，树上的柳条像一条条刚被打磨出来的玉石，又晶又亮。绿油油的草坪宛如一张绿色的毛绒地毯，草坪上五颜六色的花朵就像是点缀再上面的.图案，美丽极了。走到近处，绿油油的草坪，又像是一片绿色的海洋，怎么也望不到边；草坪上的小花随风摆动，就像是海里的小鱼们随波逐流；草坪上的小树有高有低，就像一个个在海上的小岛，这种美景真是美不胜收。

　　不过，公园里能有这么好的景色，还要感谢园林工人们，感谢他们把公园里的植物、景观打理的欣欣向荣，让我们看到这么美的景色，也感谢他们把我们的城市装饰的这么美丽！

场景描写作文5

　　我有一个堂哥，今年二十五岁，正是人生最灿烂的时光，可是对他来说却是一片灰暗的天空。堂哥他儿时整天游手好闲，无心学习。初中毕业后，他找了份工作，可是对工作极不负责，老是三心二意。他的工作是给人送牛奶，别人要甜奶，他却给人送酸奶。有一次，老板说：“你看哪种牛奶好，抬上车去”！可是堂哥去搬了些劣质的牛奶去车上，还过了期，结果没想到这些牛奶竞然是妻子订购的！弄得他自己都无地自容了。收入又低，一家人过着“有一餐，吃一餐”的日子。怎天还累死累活！这又能怪谁？

　　生活是要自己创造的，依靠任何人都没有用的'，面对生活，我们应该认真。把握好生活的小船，为自己创造一份美满的生活。

场景描写作文6

　　周末，爸爸妈妈带我去碧沙岗公园玩。这时的公园刚下过下雨，树叶上挂着晶莹的水滴，小水滴在阳光的照耀下璀璨夺目。路边的灌木丛有了雨水的滋养，抽出了嫩绿的`新芽，看起来生机勃勃。前边的草地上还长出了白色的小蘑菇，就像一朵朵小花装点着碧绿的草地，美丽极了。远处传来了小鸟叽叽喳喳的叫声，好像在呼唤小伙伴们，天晴了，快出来玩呀！此时的蝉叫的已经没有力气了，可能是秋天已经来了，它们的时光快结束了吧。葡萄架上的葡萄已经成熟了，有的被小鸟吃了一半，流出了甜甜的汁液，小蜜蜂被这甜蜜的香味吸引过来了，它们成群结队地在葡萄架下飞舞，发出嗡嗡的声音，尽情享用着这美味的果实！

场景描写作文7

　　新年可以收压岁钱、穿新衣服、放鞭炮，但最有趣的是看舞狮子子表演。我至今还记得去年广州之行的情景。那天万里无云，街上人多得拥挤不堪，十分热闹，大家都满面红光，喜气洋洋。忽然，响起鞭炮声，我循着有声音的地方走去，发现原来是舞狮子子的'队伍在赛狮呢!那头狮子做得十分逼真，张着血盆大口，眼睛还一眨一眨地，特别有神采，大家更是赞不绝口。舞狮子子的人很有默契，“狮子”有时摇摇头，有时跳来跳去。

　　这时，有几个人搬来云梯，大家更加兴奋，“狮子”开始走云梯，边走边晃脑，人们拍手叫好，“狮子”到顶，竹杆上挂着生菜，狮子一下子就扑向生菜。我十分奇怪，问:“妈妈，狮子为什么要抢生菜?”妈妈耐心的告诉我:“那是利用谐音，把生菜说成‘生财’。人人都希望能生财呀!”原来是这样，我顿时明白。啊!中国传统文化真是千姿百态，太有意思!

场景描写作文8

　　念了5年书，仍然怕读书。一看见老师那雪亮的目光，心里就打怵。也巧，那天老师偏让我读课文，我就像掉在冰窟里一样，一下子来个透心凉……我结结巴巴地读下去，越读声越小，读得昏头涨脑，读得满脸淌汗……

　　清晨，太阳公公露出了笑脸，金光洒遍大地。听，校园里传来了阵阵的读书声。教室里、走廊上、花园旁、篮球架下，三个人一堆，五个人一群。他们捧着书本，有的在朗读，有的在背诵。

　　幽静的小树林里，一群红领巾正在琅琅地读书，他们一个个手捧书本，正认真地读着呢!这带着孩子气的`声音汇入那早晨特有的新鲜空气里，在树林里回荡。

场景描写作文9

　　今天早上我起的非常的早，那是因为我要和妈妈一起去看舞狮子子。

　　我狼吞虎咽地把早餐吃完，催来催去地叫妈妈快点。“呼！终于可以出发啰！”我们来到了大广场，大广场上一个人也没有，“诶呀！来得太早了！”我们只好坐在花圃上等。大约过了二十分钟这样，舞狮子子开始了。

　　首先出场的是一头红色的“狮子”，它摇头摆尾的，像在向我们问好呢！第二出场的是一头彩色的“狮子”，它张牙舞抓的，像在炫耀自己的威风似的。规则是：只要它俩谁抢到高处的`绣球就赢了。红色的狮子先踏上了梯子的第一层，然后顺利地走到了梯子的第五层，它离绣球只有一步之遥了。彩色的狮子也不落后，它迅速的赶了上来。两头狮子你争我抢的，都想得到绣球。突然，彩色的狮子一不小心，滑到了梯子的底部，最后红狮子拿到了绣球，得到了胜利！

　　哇！今天的舞狮子子可真好玩呀！

场景描写作文10

　　“加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，原来我们学校正在举行一年一度运动会。

　　开幕式由体育老师主持。嘹亮的《义勇军进行曲》声中，开幕式开始了，身穿校服的旗手抬着国旗，迈着正步首先入场，国旗不断的升起，我们开始检阅了，我们精神抖擞，昂首拍胸，个个兴高采烈的，我们走到主席台前时喊起了我们的口号，也把手中的`气球放飞，很快比赛了。

　　只听一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。朝陽是我们认可的"飞毛腿"，所以都对他报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给他加油。刚开始的时候，曹陽一直处于第二名，我们心里有些担心，到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曹陽在最后关头，使出了全身的力气，像一头猛兽一样，拼命向前追，最终获得了第一名，我们为他欢呼。

　　这次运动会虽然我没有参加，但也是非常开心。

场景描写作文11

　　我家的蒜苗

　　我家有一盆蒜苗，它已经抽出了芽，芽上冒着点点毛绒绒的毛毛，显得非常可爱，娇嫩。只见那大蒜半个露在泥土里，半个露出了它那绿油油的身子，像一个害羞的小姑娘扒开泥土笑眯眯地往外瞧，又像一个调皮的'小孩子懒在床上不起来。

　　有一次，我去阳台时发现，蒜苗的芽长高了，长得和我的食指这么高了，我连忙拿了一些水，往花瓶里倒了一些，让蒜苗更好的生长，蒜苗大口大口地深吸着清凉甜甜的水，身子摇摆着，好像在说：“谢谢你为我倒水，让我喝到饱。”我非常高兴，看来我的辛苦没有白费呀！

　　每当下过一场大雨后，蒜苗就伸了伸懒腰，有长高了一些，就像一个正在发育的少年似的快速生长。现在，我家的蒜苗已经长得很高了，都快和文竹差不多了，我看着蒜苗，想：“你真棒！能长得这么高。”奶奶说：“你看蒜苗长得多高啊。”

　　我喜欢我家的蒜苗，因为它很坚强。

场景描写作文12

　　天空黑压压的乌云成群结队的大摇大摆的在天空中游荡——就快下雨了吧？刚刚还晴空万里，现在突然就下起雨了，这让我们没有带伞的人，怎么回家啊！一道闪电，从天空中劈了下来，紧接着雷声大作，四处黑沉沉的风也刮了起来，这可真吓人…快点找个地方躲一躲。

　　于是我找了一个可以避雨的地方，哗啦啦哗啦啦，不一会儿豆大的雨点拍打在地上，幸好我跑得快，风卷着浓云雨，乘着风，一个杂乱的.场面…

　　过了一会儿，雨渐渐弱了，雷声也停了，不一会儿，一道美丽的彩虹出现了小时候的梦想，就是看到彩虹，现在实现了这些期盼，总算没有白费。

　　彩虹很美，雨很美，它让我们的心情更好我爱彩虹

场景描写作文13

　　师：这回应该有人分享了吧！（依旧无人举手）你们还想继续当大作家哈！那行，我们再放一放，再去读读真正的作家写的文章，咱们还是阅读《地震中的父与子》这段文字，看看你还能发现什么？（这次标红里面所有关于父亲的描写）

　　生：我发现了描写标红的全是描写父亲的.句子。

　　生：我发现描写父亲的地方远远超过描写其他人的地方。

　　师：你的这个发现太了不起了，你发现了场景描写的另一个特点——场景中有主次。现在请看看你描写的场景中有主要人物吗？怎样才能突出主要人物呢？再给5分钟修改。如修改完了，还可以接着往下写。（生动笔修改，师巡视个别指导）

场景描写作文14

　　夏季是多雨的季节，今天早饭后就一直在下雨，所以那里也去不了。

　　因为下雨，雾气很多，周围的山都被雾气所笼罩，看着山峰被雾气笼罩，如同仙境一般，十分漂亮。雨下了很长时间，天终于晴了，太阳从朦胧的雾气中伸着懒腰露出头来，这时天边的一角，一道美丽的彩虹出现在我的眼中，它如同一座七彩的大桥跨在两座山峰之上，总听爸爸妈妈说彩虹是七种颜色，我就仔细的观察起来，真的.是七种颜色——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，彩虹真漂亮啊！

　　巍峨的大山，朦胧的雾气，潺潺的流水，蓝蓝的天空，洁白的云彩，七色的彩虹，真是一幅美丽的画卷。

场景描写作文15

　　早晨，我来到教室里，同学们在大声地朗读着课文，满分作文网那声音真好听。看着同学们认真的'样子，我心里美滋滋的。

　　上课了，我们打开课本，老师就站在讲台上给我们讲课。当我们一起朗读课文时，窗外的风停了，树枝不摇了，蜜蜂停在那柳树上。一切的一切，都像是在和我们一起听老师讲课一样。

　　下课了，同学们匆忙地从教室里跑到操场上玩游戏、踢足球、丢沙包，这简直是我们快乐的天堂。

　　放学了，我们有说有笑地回家了。

【场景描写作文】相关文章：

描写场景作文04-11