(经典)学习的作文6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的学习的作文8篇,欢迎大家分享。
学习的作文 篇1
我有许许多多的学习用品,但我最喜欢的还是我的青蛙卷笔刀。虽然它已“退休”了,刀也不快了。但是我依旧把它放在家里保存起来留作纪念。因为这是妈妈送给我的生日礼物,里面包含了妈妈对我的爱!
它的身体一个青蛙外型的'卷笔刀,所以我叫它小蛙。小蛙和真正的青蛙非常相似,乍一看,似乎一只绿色的青蛙在跳跃呢!小蛙全身上下穿着绿色的外衣,给它添了几分色彩。它还有一双水汪汪的眼睛呢!眼珠成荷叶形,外面还有小门形状的眼圈,真像一扇门。你看那张大大的嘴巴正在对我们微笑呢!仔细一看,小蛙的肚皮上写着“好彩”,下面有一行小字GC-528。你们一定奇怪,说卷笔刀,可是,怎么卷笔呢?不要心急,让我来告诉你。小蛙的脑后有一个小洞,只要把铅笔放进去,往右绕几圈,一支支铅笔就像变魔术一样变得尖尖的了。有一次,弟弟调皮把小蛙的漆弄掉了,我心疼极了!我连忙给小蛙贴上“创口贴”(贴纸)。现在小蛙的病治好了,可留下了一道“疤”。
是它——小蛙帮助我卷好一支支铅笔,因为它我的学习才会有进步。每当我学习认真的时候,它会在一旁表扬我说:“小主人,你真棒!要保持噢!”当我学习不认真的时候,它会嘟着嘴说:“小主人怎么了?要认真学习噢!”记得有一次,我没写完作业就准备去看电视了,可是我转身一看小蛙坐在那里似乎在说:“小主人,我每天都不辞辛劳地为你工作着就是希望你努力学习,可你令我太失望了!”听到了这番话,我羞愧地低下了头,我走到位子上,拿起笔,又认认真真地写了起来……
如果没有它,我学习将一塌糊涂;如果没有它,我会变得非常自私自利;如果没有它,我生活就会变得没有光彩、理想和真诚。哦!我爱我的青蛙卷笔刀。
学习的作文 篇2
我学过很多知识和本领,比如:学骑自行车、网上购物、画画、舞蹈等,但是令我难忘的还是学画画的经历。
两年前,妈妈问我有什么兴趣爱好,我当时才上一年级,对画画很喜欢。妈妈知道我的两个姐姐在一家“阶梯画室”学画画,就问大姨那家画室在哪,因为和姐姐们一起相互也有个照应。
那个画室分为三个班,分别是:启蒙班、中级班、高级班。无论是谁来了都要分阶段上课。我来了就进入启蒙班,我们老师先手把手地教我们画画,第一天画的是船,老师手把手教一遍,我又自己画一遍,没过三天我就从启蒙班转到中级班了,老师告诉我,我是从启蒙班转到中级班速度最快的学生。
中级班老师让我们先照着黑板上呈现的画去临摹,黑板上是一位军人,他穿着迷彩服,戴着一把枪站立着。我画完了,又仔细修改了一遍后,给老师看。老师看后说:“丁子寒,你画得还不行,你看,你把瘦子画成了胖子。”于是,我拿回去修改。第二天,还是画那个军人,这次我认为自己画得很好,老师也说我画得还可以。等到第三天、第四天还是画军人,两个星期过去了,还是画他,我有些不耐烦了,就去找老师,老师对我说:“世上无难事,只怕有心人。”接着他又对我讲达芬奇画鸡蛋的故事,听了老师耐心的话语,我想以后当我不耐烦的时候,就会想起今天老师的`一番话,想到这我又积极起来,认真画画了。
“世上无难事,只怕有心人”,老师的话一直对我有很大的影响,我真的感谢老师对我的教导。
学习的作文 篇3
从我一踏上学校的路到现在,语文就伴随着我的春夏秋冬。在我学习语文的过程中,我渐渐地对语文产生了浓厚的兴趣。
在我上幼儿园的时候,我以为学习语文,无非就是教我们几个字,让我们看书的时候认得书上的字就行了。因此,我对语文没有兴趣,总觉得语文枯燥无味。
直到我上小学三年级的时候,数学老师布置了一道应用题,让我们去做。我看了一下题目,左思右想,最终还是看不懂,便心急地说:“这几道数学题怎么这么难啊?我都不理解它的题意,怎么做啊?”正在这时,数学老师看我不会做,便三步并做两步地走了过来,对我说:“谢夏菲,你不会做这些题,是吗?”此时的我,全身火辣辣的,脸好像东方升起的太阳,手微微颤抖,心“扑通,扑通”地跳,我低下了头, “是……是的。”好没等我把话说完,正在班上“沙沙沙”写的同学们一齐用着诧异的眼光看着我。我语文都没有学好,怎么能看题呢?从那时起,我便下定决心……好好学语文。
就是为了那个决心,我每天认认真真地学习语文,也渐渐地觉得语文不像我以前说的.那么“枯燥无味”了,我反而对语文产生了浓厚的兴趣。我的语文成绩提高了许多。作文
例如:有一次,我们班上了一次语文公开课,课文是《永生的眼睛》,主要讲了一家三代人准备为盲人捐赠眼角膜的感人故事,赞美了他们为他人着想,我们也要学习他们这种乐于助人的美德。我就觉得这篇课文很有教育意义,学好语文让我懂得了许多做人的道理.我很喜欢阅读,我便在课前下了一番功夫:查找资料,提前预习,写出课文的主要内容……
语文是所有学科的基础,它能让我们增长知识,陶冶情操,美化心灵……总之学习语文的好处说也说不完.如果没有学好语文, 长大就会后悔莫及.俗语说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”.同学们,让我们好好学习语文吧!
学习的作文 篇4
晚上昨天,英语王老师给奶奶发短信说:“明天上英语课”。奶奶告诉我之后,我说:“我不想上英语课,也不知道英语书放在哪里。”奶奶问我为什么不想上英语课?我回答说:“因为上英语课,就看不到动画片了”。奶奶说:“看动画片就那么重要吗”?
我低下头对奶奶说:“不是。其实我在想,上英语课4点才放学,等坐车到奶奶家就已经是5点了,再写日记的话,几点才能写完呢?”奶奶说:“上英语就不用写日记了”我听了以后很高兴。奶奶很有耐心的告诉我说:“人的一生需要学很多的知识,小时候的脑筋最灵活,记忆力最好。所以都是从小时候开始学习的,你的`条件这么好,不应该放弃任何的学习机会,人家生活在贫困地区的儿童都上不起学,还要找机会学习,所以希望你能明白学习的重要性,只有通过自己努力学习,掌握更多的知识,将来才能做一个对社会有用的人。”
听了奶奶的话,我懂得了没有文化,什么事情也不会做。
学习的作文 篇5
我的姐姐圆圆的脸上有一双明亮的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜。她是个爱学习的人。
每次放学回家,姐姐第一件事就是写作业,有一次吃饭的.时间到了,妈妈叫她:“先吃饭再写吧!”她好像没听到一样,只顾埋头写着,妈妈不想再打扰她了,就悄悄地离开,过了一个小时,妈妈又劝她:“很晚了,别饿坏肚子,先吃饭再写吧?”“我还有一题不会写。”姐姐不高兴地说。于是,她让妈妈教了一下,直到弄懂了,他才肯去吃饭。
还有一次,在学校里,别的同学都去睡了,老师突然找不到姐姐,看看教室灯还亮着,老师不用看就知道姐姐一定又在加班加点了。快到10点钟了,姐姐还没回宿舍,老师只好去教室崔了,老师走到教室门口只见她在冥思苦想,笔不停地在草稿上算了又算,老师看她认真的样子实在不忍心惊动她,可是时间不早了,怎么办呢!半小时又过去了,姐姐终于笑着合上书本,原来她解完了难题。
姐姐是一个爱学习的人,所以她的成绩十分优秀,我要向她学习。
学习的作文 篇6
这世上所有的伟大壮举,都是悄无声息地完成的。——题记
它是一个深绿色的浑身遍布一排排规则的米黄色的刺的仙人球,被栽在古铜色仿旧的花盆里。在阳台上爷爷打理的种类繁多的花草之中,它是一个不起眼的存在,但又是最值得我学习的一个生命。我惊讶于原本小小的,暗淡的一棵仙人球,谁知他竟能在悄无声息中开出了美丽的花。
爷爷的喜欢养花,叶片浑厚颀长花红灼灼的大叶兰;高洁素雅又花白如米小的吊兰;幼时如麦苗,花开则灵性如星空的麦莲;还有花期从初春持续到整个夏天的我一直记不得名字的花。可以想见,一盆仙人球在这些幻彩缤纷的光彩中是多么地容易被忽略。而事实也如此。它被放在一个三层花架的最下层最不起眼的角落,无论是谁,都不可能在赏花时第一眼看到它,我想爷爷也常常忘了给它浇水,因为记忆中它身下的土壤似乎常是干裂的,阳光也无法照到它。很多的日子里,在那个阴暗的角落里它是悄无声息的,像一个弃儿。
还记得它刚被埋进土里时只有拇指般大小,其貌不扬,满身杂乱又干燥的刺。
旁边儿的花儿都嘲笑它的丑陋,嘲笑它不开花。它似乎并不在意,仍然在努力生长,同时也暗暗下定了决心,一定要开出一朵最美的花。很快就长的和旁边儿的一株花一般高了,同时它的顶端也长出一颗豌豆大小的黄色花苞。
但好景不长,眼看着仙人球就要开花,我们都惊喜异常,却不知为什么它又招虫子了,上面结出花苞的小球被虫子啃食了,枯萎了;我们都以为它活不成了。却没想到,很多天后,仙人球剩下的部分竟然奇迹般的'愈合了伤口,它舍弃了被虫子咬过的枯萎的上半部分,重新生长。
不知过了多久,我再次看到时它竟孕育出了又一个花苞,这颗花苞初时有些发青,似乎代表着新生。自从那时,我的妹妹几乎每天都要看一次那颗仙人球,看它有没有开花。
终于有一天这朵花苞绽开了,是一朵淡黄色的花,这温婉的花在墨绿又透着晶莹的茎的衬托下显得如此耀眼。它那淡黄花瓣在微风中摇动着,似乎在高兴的讲述:我在开花,我在绽放!那朵花虽然不算最美,但却开的如此闪耀。从此这棵仙人掌越长越好,如今它的头上已开满了花,已长的同水杯一般高。其它植物在一旁看着这颗曾经被它们嘲笑的仙人掌,已经默默无语了。像极了我在《心田上的百合花》中读到的景象。
我要向这株仙人球学习,学习它即使没有阳光和水,却仍然努力默默生长的顽强。学习它就算遭受挫折,却仍然坚强生长的韧性。学习它失去第一颗花苞,仍继续孕育第二颗花苞的坚持不懈。
现在花架被摆在楼道窗户下闲置处,从旁边经过的邻居都很喜欢这个绿意盎然的花架。我想,我也要学习这株小小的仙人球在悄无声息中积攒力量!
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