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以校园为题的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的以校园为题的作文，希望能够帮助到大家。
以校园为题的作文1
我们的校园是五彩缤纷的，我在这美丽的校园中学习，在这迷人的校园中生活。
春天，校园里的池塘里，小蝌蚪在欢乐地游着，好像在说太好了太好了，我们要在这春天里长大！中央花园离得迎春花好像好客的主人，迎接春的'到来；桃花也绽开了笑脸，好像在和别的花比赛谁更鲜艳呢！草坪上的野花有黄的、红的、粉红的，十分好看。
夏天，从学校的楼上往下看，草地就像绿色的地毯；大树好像戴上一顶大帽子；池塘里的小鱼游来游去，好像要找一块凉快的水域，舒服舒服。
秋天，叶子不知不觉地变黄了，秋风像一把剪刀，“咔嚓咔嚓”，把树上的叶子剪落了。枫叶举起了一把把红艳艳的火把，银杏树的叶子像一把吧扇子，飘落了下来。
冬天，天气变寒冷了，春天里那些生机勃勃的花儿都凋谢了，可是小朋友还是活蹦乱跳的，有的在操场上跑来跑去来取暖，有的在玩游戏，还有的在练习跳远呢。下雪了，小朋友们在操场上打雪仗，可热闹了！
可以在这校园里生活、学习，我可真幸福，我爱我的校园！
以校园为题的作文2
秋天的校园是美丽的。
秋风吹黄了桑树、合欢树、小草和篱笆墙上的爬山虎，只有少数植物保留着绿色，坚强的挺立在瑟瑟的风里。
从远处看去，有几束植株姹紫嫣红，花朵和叶子的颜色与众不同，像是一团团火焰。走近点，仔细看，那是几株月季花。在秋日的阳光下，片片的黄色中，傲然矗立，显出异样风采。月季的叶，变得紫红，花也开过了旺盛期，但它们风姿依旧，像是婷婷玉立的风中少女。
一排排冬青树围在桑树下，叶子有的已枯黄，有的绽绿，有的新叶还泛着嫰翠。像穿着“迷彩服”待阅的.“士兵”。排着队列，组成方阵。那些枯萎干飘的落叶铺在冬青树间，厚厚的一层，给它们的根部盖上了过冬保暖的“厚被”。把脚探进去一踩，还会发出像吃薯片那样“咔吱——咔吱——”的响声。
在秋风中，同学们穿上了丝棉服、羽绒服，红，黄、绿、蓝、青、紫、褐各种颜色，尤如新绽放的各色花朵，盛开在秋天的校园里。各显炫彩，争奇斗艳。同学们个个身体“涨胖”，面色润红，活跃在校园里、操场上，给秋日的校园带来了一派生机，充满活力，装点着秋天的校园。
虽说末秋是自然的荒季，但秋天的校园确有不尽的美丽！
以校园为题的作文3
我爱我的校园。我们的校园坐落在一个美丽的小乡村。那里虽然没有城市的繁华，但却有乡村独特的风味。
走进学校的大门，就可以看见一排排不锈钢的拉闸门，门口每天都有“小卫兵”在门口那里执勤，过了大门口是一排长长的楼梯，楼梯有两面墙。墙上挂着一副地图。上面标明了各过国家。墙的下边个有一些画，这都是同学们的美术作品。走完楼梯，对着我们的是一面镜子，虽然我不知道这是干什么的.，但是我知道一定有用。现在我们就到了学校的大厅，用边有一座雕像，上面雕刻着一位老师和一位捧这书的同学。好像老师在对这位同学说：“这道题应该是这样做的……”转过来就是操场。站在操场上看学校的大厅仿佛像一本书。
虽然学校没有花园那样美丽，但是它有我敬爱的老师和亲爱的同学。
我爱我的校园。
以校园为题的作文4
我从小除了生活在家里，在这之外，我也生活在我从一年级开始生活的地方，那个地方就是我的母校。
我的母校像我的快乐天地，每当走进去，都把烦恼忘掉，快乐随时陪伴在我的身边，使我感到无比的快乐。
我每当进入校园，那两棵高大的'梧桐树都提醒我说：“你现在在快乐的天堂。”这以后，我会把烦恼抛弃在我的脑后，这样我和我的同学都在快乐地玩耍着，把一切烦恼都忘得一干二净。
我是一个渴望自由和快乐的人，因此我在家里不会感到快乐，像关进一个鸟笼里似的，身边只有寂寞陪着。
我们的校园景色很美，四处都有花香，走进我们的“原始森林”你细细倾听，会隐隐听见小鸟的叫声，仿佛像大自然的气息。
走进校园的大花园，从上往下看，花园中间由许许多多的树，组成一个大大的时钟，仿佛在提醒我们“同学们，不要迟到呀！”四周有许许多多的小树，像一个个侍卫守在大钟旁边守护着大钟！
我爱我的校园，因为我的校园是那样的美丽，那样的迷人。
我爱我的母校！
以校园为题的作文5
我爱我的校园，更爱校园的四季，它是什么样子的呢？让我慢慢告诉你。
春天里，校园里树绿了，花开了。看，东边的那一排小树，笔直的站立着，像一排小哨兵守护着我们的校园和我们这些孩子。
夏天到了，我最爱在小池塘边看那开的精彩的睡莲和欢快游戏的鱼儿。校园里，女孩子们穿着美丽的花裙子，男孩子们开心的跑来跑去，蝉儿在树上歌唱……那是一幅多么美的画面啊！
秋天，来也匆匆去也匆匆。一场秋雨树叶黄了，一阵秋风树叶落了。落叶铺满了校园，同学们却不忙着清扫，任它在脚下发出“咔哧咔哧”的声音，真是有趣极了。
冬天是寒冷的，也是快乐的，那是因为冬天的雪是同学们最大的'期盼。下雪的时候，校园里银妆素裹，同学们堆雪人，打雪仗，一个个手红红的，脸却是绽放的。
看了我的校园这么美的四季，你心动了吗？
以校园为题的作文6
被连绵秋雨浸润的校园，在早晨愈加寂静。深蓝色的天空罩着整个校园，远处呈现出了一道朦胧的白光。操场边的白杨树，在光照下，留下了漫无规律的黑影，隐隐约约地犹如一把插天利剑，又如梦境 中的相思树，诡谲不安，蒙着一层飘曳的轻纱。
秋风吹过路旁的柳树，犹如一阵悠扬、宛转的笛声轻拂耳旁。树枝笼着薄薄的烟雾，一阵泥土的清香迎面扑来，沉睡的人们还以为是那风姿绰约的杨柳散发出的幽香呢？
深蓝色的天空变浅了，全都裹在雾蔼中，袅袅婷婷，绰绰约约，即使光和影有着不同的旋律，但那朦胧中漏出清丽，刚毅中有着妩媚，恐怕你也会为这薄雾似纱，爽飒的`风，冰凉的石子而悸动。
天边有了一道红色的光晕，吞没着天空中的雾蔼，露出一块块的空白，撒下一片片太阳的颜色，树尖上漫着红色的雾，晚净的露水，从房檐上滑落，滴绿了路边一株小草，校园里的钟声打存了宁静 ，顿时沸腾了，操场上排好了队伍，广播里响起了嘹亮的声音。
太阳出来了，天空的云翳散了，鲜嫩的太阳光犹如一缕缕旺盛的火苗，把整个天空都涂得一片红，七彩的阳光照在孩子的脸上，听着早晨的声音，随着微风的脚步，一起走进校园。
以校园为题的作文7
考棚街的正中央耸立着一所古老而又有名的学校。那里风景优美，是我们学习的世界，也是我们玩儿的天堂。那就是我的.学校——实验小学。 站在学校大门前，就会看见闪着金光的醒目的七个大字： “黄冈市实验小学。”走进学校，就看见了两张宣传栏，一张是讲学校的历史，另一张是讲学校的成绩。向前走几步，就来到了半月池，那里的水清澈见底，鱼儿在水里自由自在地游着，水上有一座石拱桥。越过半月池，就来到了我们学习的地方，每当上课铃响了，教室里就响起了朗朗的读书声和同学们动听的歌声。一下课，教室就像孩子们的乐园，想怎么玩儿就怎么玩儿。向前走一段路，就来到了操场上，那儿是我们升国旗的地方，也是我们锻炼身体的地方。在操场的前面是一座文化遗址，据说，那是董必武爷爷考秀才的地方。 我们学校不但有名，而且风景特别美。春天，万物生机勃勃，校园里一片嫩绿；夏天，百花盛开，非常美丽；秋天，梧桐树叶像蝴蝶一样飞舞；冬天，有傲风雪的雪松。更重要的是有我们的欢笑声、读书声……我们的学校多美啊！你想来看看吗？我们热烈欢迎你！
以校园为题的作文8
清晨，我披着霞光来到学校，只见门前昨天还含苞欲放的菊花，今日已竟相盛开，有白的，有黄的，有红灰的，有紫的，把门前装点得更加美丽。
走进前院，虽已深秋，但教室门的几棵龙爪槐仍然枝繁叶茂。看那枣树，它结的枣象小葫芦，红通通的挂满枝头，因此得名“葫芦枣”。据说它是北京内唯一的一棵了。
中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多的红色小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。深绿的水面上漂浮着圆圆的睡浮莲的叶片。有的是雪白色的，花蕊浅黄；有的粉里透红。金鱼池的台免上，摆放着许多种花，有睡挂的吊兰，有翠绿针叶形的`麦冬，还有开着深粉色花的绣球和大红色的串红。金鱼池旁边有棵山楂树，树上有一串串的山楂，红艳艳挂满枝头。挨着它的柿子树上结满了黄澄澄的大柿子，都把树枝压弯了。
整个校园，在金色的秋天里显得更加美丽。
以校园为题的作文9
桃李栽成艳格新，数枝留得小园春。今天下午，我们在老师的带领下，来到了生机勃勃的桃李园。
首先映入眼帘的是一片桃花林。一簇簇、一朵朵桃花在绿叶和枝条的衬托下，显得格外美丽。它们毫无掩饰地申展着自己的身体，像一个个姑娘们跳着一段又一段的舞蹈。花朵的姿态也各种各样：含苞欲放的像一个害羞的小姑娘；全开的久像一个舞蹈家，不知疲倦地迎风飞舞。
看那站在桃花旁的李花，美极了。它们在朝我微笑，使人一闻到它的芳香就心醉。在柔嫩的枝条上，李花从层叠的绿叶中露出娇羞的`小脸，雪白的花儿在春风中绽开了笑脸，那样子多么迷人，真像一位穿白裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
大片大片的杏花开了！看那含苞欲放的花蕾，急不可待地从树体的怀抱里钻出来，想一睹春天的芳容；看那一簇簇刚冒出的花骨朵，像一个个刚睡醒的婴孩噘着粉嘟嘟的小嘴，等待春姑娘的亲吻。最有趣的要数那些勤劳的小蜜蜂了，着些小精灵不停地在花中忙碌着，舍不得这朵又顾不上那朵，真恨不得把所有的花朵都采遍。
我漫步在桃李园中，欣赏着这些美丽的花儿，沉浸在花的海洋里，我的思绪飞扬，学校的桃李园不正是象征着老师们“桃李满天下”吗？
以校园为题的作文10
总有一段旅途让你恋恋不舍，总有一程风雨永远铭刻你心。
———题记
校园
这里，是花园，吐露芬芳；
这里，是厨房，给予营养；
这里，是游乐场，让我们快乐的成长，这里是美丽的地方，让我们感到一丝惬意，一阵清凉。
这里，盛满了我们的回忆，满载着屡屡书香，带着我们驶向胜利的方向。
老师
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
是谁，扮演园丁的`角色，默默无闻地抚育着花朵；
是谁，在灯光下不知疲倦地备课，只是为了第二天课堂上的精彩；
当我们犯错误时，是谁一次又一次地教悔，又是谁，留下了心酸的眼泪；
在我们考试成绩不理想时，是谁，一次次的鼓舞，还是谁，引导我们走出失落的深谷。
朋友
在这里，我们认识了自己的知心好友。
每一次安慰，每一句鼓励，都会使你暖上心头；
每一次笑，每一回闹，都在我们心头萦绕；
还记得小时候，我们手拉着手，绿叶爬满了树梢，小鸟忙着向我们点头；
还记得回家的路上，我们依旧牵着手，说说笑笑，吵吵闹闹，但依旧还是朋友。
在鸟语花香的地方，园丁默默地培养，花朵竞相开放。
以校园为题的作文11
走进校园，秋风瑟瑟，丹桂飘香。树上的果子成熟了，树叶黄了。这时秋天好像一位大画家，把校园装扮的五彩缤纷。校园里白杨、梧桐、都好像趴在窗户外面认真的聆听同学们的读书声。下课了，树枝在秋风里梳理着自己的长发，跟着孩子们一起玩耍、嬉戏。
校园有了它们美丽的身影，才是真正的美丽校园。我们每天上课、下课、上学、放学，树木都会全神贯注的看着我们。
秋天的校园，好像一层层的黄沙笼罩住了，世间万物都被这种黄黄的颜色笼罩住了。秋天虽然不像春天那样满眼都是绿，但是秋天像妈妈一样让我们增添衣服，享受秋天的快乐。
秋天的校园，是一个丰富多彩的'世界，好像一个美丽的小天使，在天上偷偷的害羞的施展它无穷无尽的法术。
秋天，金色的秋天，也把我们揽进了好宽广、好宽广的胸膛。同学们穿着衣在操场上奔跑着，欢笑着，秋风把琅琅读书声送到操场，仿佛在轻声地告诉我们，收获吧，收获你们学习成果，向培育你们的老师汇报，向哺育你们的父母汇报。
我爱秋天，更爱秋天的校园！
以校园为题的作文12
一本书上矗立着一把金灿灿的钥匙，书前的持志二字闪闪发光，钥匙前面几只探求智慧的雏鸟正展翅飞翔，众鸟之上，是一颗遨游在太空上的卫星。这就是我们学校的雕塑。
雕塑座落于我们的学校--兴化实验小学，每一座雕塑都有含义，我们的也不例外。书和钥匙标志着知识和打开知识大门的钥匙。而那群雏鸟却是我们，卫星象征着科技。它长年累月地立在那儿，想要告诉我们：只有多读书，多学知识，才能像小鸟一样飞向理想的天空。
雕塑的脚下是一块花圃，春天，它开出娇嫩的`花，让雕塑掩映在一片新绿之中。夏天，茂盛的花儿争奇斗艳，把雕塑映衬在万紫千红之中。冬天，百花凋零，只有雕塑屹立在风雪之中。
有一次，我考试不理想，放学时，无意中看到了雕塑，它仿佛在安慰我不要灰心哦，失败乃成功之母。这时，我心想：我一定要振作起来。
啊！雕塑，我永远不会忘记你呀！
以校园为题的作文13
在六一来临之际，我校举办了校园红歌赛和跳蚤市场淘宝大行动。说起跳蚤市场就是在庆祝六一节学生将自己闲置的物品、教具、手工、书籍拿到学校进行拍卖。学生们可以在跳蚤市场买到自己喜欢的便宜实惠的物品。以前，我们只是参与活动还不会自己拍卖。现在我已经是一个四年级的小学生了，我初次尝试了作为一名小小推销员经历。
开始，心里有些紧张和羞涩，但当我看到高年级的大哥哥的开口叫卖声，自己也鼓足勇气把心里早已想好的词脱口而出。迈出了第一步，接着就是要有技巧和经验。不要认为傻乎乎的'大声喊叫就会招揽顾客，这还有不少技巧和推销经验。我留心观察发现发现了在高年级的跳蚤市场一个摊位前排满了人。我走过去当做顾客挑选他们的物品，发现了一个秘密!原来这位大哥哥的小制作都是用平时的废旧物品经过自己的灵巧双手和智慧联想创造出来的!成本低，而且还卖了好价钱，买一赠一。我心里暗自佩服这个大哥哥的商业头脑。跳蚤市场不仅锻炼了我的口才表达能力还让我学到了好多知识。
市场竞争，就是人才竞争。如我对这句话有了深一步的了解。
以校园为题的作文14
我校地处澧水北岸，四面大街，绿树成荫，交通便利。前门两侧的几棵梧桐树探头探脑，看着我们美丽的校园，他们似乎也是幸福的儿童乐园。
上学后，第一件事是到十六个字符的新教学楼上：“学会学习，学会做人，学会生存，学会长大。”对常绿樟树和玉兰树，苗条，像一个后卫守护着我们学校的两边一棵棵前升旗台的。饭厅内衬层到宽敞明亮的左侧。上述科普作家地板撞击右侧校训：“教育育人，学生，教育大家为本，以教师为中心。”三层主教学楼，每六间教室，教室的座位排列整齐。
在这一个四合院式的校园生活中间，是宽阔、平坦的操场。篮球架、乒乓球台、单双杠、沙坑等活动基础设施主要分布进行有序，方便学生训练。四周时间分布着五颜六色的鲜花。金秋收获季节，一缕柔和的霞光射进了社会我们的校园，仿佛给校园穿上了这个金色的新衣，真美！
这是我们的'校园，虽然它没有花园的美丽，但它有自己独特的魅力。正是园丁辛勤浇灌的百花园，春色生机盎然，秋色浓郁。
以校园为题的作文15
一盆盆花儿围着一排排绿油油的小草，小草上有一块石碑，上面刻着“西山小学”四个大字，这就是我们的学校。“叮叮叮……”早读课的铃声响了，同学们像离弦的箭一样，冲回了教室。这是 校园里响起了阵阵朗朗的读书声。就算你站在大门口，仍然可以听见这些读书声。你会听到哲声音是多么的美妙，这些内容是多么的生动。当你闭上眼睛，仔细聆听时，你会仿佛身临其境。
时间一点一点的过去了。一会儿就到了做早操的时候，同学们迅速地拍好了队伍，一个跟着一个地来到了自己的位置。“一、二、三、四、五……”同学们跟着节奏做了起来，做得可整 齐啦！几乎没有一个做错的地方。当你从前面走过时你会发现他们像一朵朵娇嫩的花儿。手拉着手，在春风的吹拂下摇摆着身子。
同学们随着老师的一声：“下课。”便像一只只刚从笼子里放出来的小鸟似的，冲出了教室。他们有的跳绳、有的踢“球”、有的`看书、还有的在教室里擦黑板……真是热闹非凡啊！
可一到上课，校园马上恢复了它的宁静，仿佛只能听见老师的讲课声。这就是我们校园的早晨。
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