演练方案

[必备]演练方案6篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的演练方案6篇，希望对大家有所帮助。

演练方案 篇1

　　一、指导思想：

　　为落实市上级关于防震减灾安全工作指示，确实支持“预防为主，安全第一”的原则，努力提高师生的安全意识和逃生能力，确保全校师生在发生紧急自然灾害情况时能够迅速、有序、安全地撤离和疏散，学会逃生自救方法，能最大限度地减少人员伤亡和损失，把损失降低到最低，特制本方案并实地演练。

　　二、领导机构：

　　领导小组组长：

　　成员：

　　三、人员分工

　　1、领导小组成员分工：

　　王：全面负责，确立本次活动的宗旨、原则。

　　李：协助组长指导和督促方案的制定，落实。

　　黄：负责制定方案和落实方案，并进行现场的指挥和调度。

　　李：路线的标识图的制作、张贴

　　吴：负责集结地点的指挥

　　2、各地点疏散引导人员分工：

　　(1)校医室门口走廊出口处：张，①号侧门处：陈、肖

　　(2)教学楼后楼二层西楼梯口：程，东楼梯口：杜

　　(3)教学楼后楼二层至一层楼梯转角处：秦(东)、黄(西)

　　(4)教学楼前楼西侧的草坪处：曹、谢;②号侧门处：邓

　　(5)学校侧门至幼儿园的马路处：杨、李、邓、谢

　　(6)集结地点(幼儿园旁的篮球场)：吴

　　(7)沿途巡视：潘

　　3、其它：

　　(1)摄影：吴

　　(2)文字报道：邓

　　(3)信号发令：蔡

　　(4)医务救护：童

　　四、演练时间：

　　20xx年5月21日(具体时间以信号为准)

　　五、情境模拟：早上上课期间，突发地震。

　　六、演练原则：安全、有序

　　七、活动过程及要求：

　　1、筹备阶段：

　　(1)5月14日前制定方案。(黄)

　　(2)5月17日晚，各班主任利用自主学习时间对演练的目的、要求、路线进行解读、 强调。(各班主任)

　　(3)5月18日早上，进行预演。

　　(4)5月21日，进行“灾害来临时，如何自救”的国旗下讲话。 2、实施阶段：

　　(1)灾情发生后，广播室发出疏散警报。(蔡负责) (2)各班按预定路线撤离教室。 (3)领导小组组长作活动总结讲话。 3、总结宣传阶段：

　　对本次活动进行总结，并以文字和图片想结合的形式在学校网站、校报上进行刊载，并 将演练情况上报上级行政部门。

　　八、疏散路线：

　　(1)七(1)班：

　　教学楼东边楼梯→两栋教学楼间的`空地→前教学楼西侧的草坪→②号侧门→幼儿园旁的篮球场

　　(2)七(2)、七(3)、七(4)班：

　　教学楼西边楼梯→前教学楼西侧的草坪→②号侧门→幼儿园旁的篮球场写作模板

　　(3)二至五年级：

　　前教学楼西侧的草坪→②号侧门→幼儿园旁的篮球场

　　(4)一年级：

　　校医室门口走廊→①号侧门→幼儿园旁的篮球场

　　九、具体要求：

　　1、听到疏散警报后，各班主任立即到班，在班主任到班前，学生自行撤离课室。

　　2、出课室时，每班前后门各分一列纵队同时出班，出班后，一列靠墙，一列靠扶手列队前行。

　　3、演习开始后，严禁携带物品出课室;严禁奔跑;如有学生摔倒，可立即终止演习。

　　4、学生到达指定集结地点后，各班向年级负责人报告人数，年级负责人向吴宗杰老师报告人数。报告形式：××班(年级)应到××人，实到××人。

　　5、各班在预演前要进行宣传和教育，明确路线和要求。

演练方案 篇2

　　为了进一步贯彻落实上级部门加强对学生安全教育要求，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，我校现组织校园突发火灾灭火应急演练。

　　一、演练目的：学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等情况的`演练。增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。

　　二、演练时间：20xx年6月17日（周三）下午4：00

　　三、演练地点：学校操场

　　四、参加人员：全校师生。

　　五、组织领导：

　　1、总指挥：

　　2、副总指挥：

　　3、现场组织：各班班主任

　　六、组织分工：按照演练的要求，成立相应的工作小组，明确职责、分工。

　　1、指挥组：负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。

　　2、宣传组：负责宣传、组织学生及摄像。

　　3、后勤保障组：负责演练场地准备、引火及必要的保障。

　　4、灭火行动组：负责对灭火要领讲解、示范，分组演练。

　　七、演练程序：

　　1、现场准备工作。

　　2、演练开始

　　3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。

　　4、学生演练灭火。

　　5、回收器材

　　附：灭火器使用方法 。

　　说到灭火器，估计大伙都知道，是用来灭火的，但怎样正确的使用呢？下面就介绍几种不同的灭火器适用范围：

　　一、干粉灭火器的适用范围：扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。

　　二、泡沫灭火器的适用范围：扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。

　　三、二氧化碳灭火器的适用范围：各种易燃、可燃液体、可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案、工艺器和低压电器设备等的初起火灾。

　　这里主要讲解干粉灭火器的使用方法：

　　1、右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器

　　2、右手提着灭火器到现场

　　3、拨掉铅封，拔掉保险销

　　4、左手握着喷管，右手提着压把

　　5、在距离火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区

　　（正确使用灭火器的四字口诀:"拔,握,瞄,扫"）

演练方案 篇3

　　一、演练的指导思想:

　　为进一步落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》指示精神,积极响应教育局安全工作的活动要求,全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,我们将开展消防安全和逃生自救的教育与演练,以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。

　　二、演练目的和要求:

　　学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,为确保演练取得实效,切实抓好演练的各个环节,成立安全自救演练领导小组,结合实际制定了切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排,落实专人负责安全演练的'具体工作,保障安全演练的顺利进行。

　　三、消防安全和逃生自救演练领导小组:

　　总指挥:zz 成员:zz各班主任

　　主持人:z

　　宣传(摄像):z

　　广播负责:z;

　　一楼东楼梯口负责人:z 一楼西楼梯口负责人:zz

　　四、学生撤离线路与集合地点:

　　1.撤离线路:各年级年级听见紧急铃声后马上在老师的带领下按广播操进场顺序,快速奔向操场集合。

　　2.注意静、齐、快,向操场行进;

　　五、演练时间:

　　20xx年4月28日(周二)上午8:40——9:10

　　六、演练信号:警报声

　　七、做好事先准备:

　　1.当天早读课时,班主任作好教育工作,要求一切行动听指挥。

　　2.警报声响起来前,所有教师各就各位,做好演练准备,保证演练顺利进行。

　　3.集合警报响后,各班迅速集队,教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进,学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离前进,不能相互推挤,以防止混乱而造成意外事故。安全责任重于泰山!

　　4.指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。

　　5.集合地的管理有各班班主任老师负责。

　　6.活动过程必须保持安静。

演练方案 篇4

　　一、指导思想

　　为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。做到临震不乱、处危不慌、科学决策、行动迅速、处置有力。

　　二、领导小组

　　组长

　　副组长

　　现场总指挥

　　应急避震：当堂任课老师

　　应急疏散、级部主任、班主任、体育组老师

　　医疗救助、医务人员、体育老师

　　后勤保障、总务处、生活办全体同志

　　三、演练安排

　　1．参加人员：全校师生

　　2．演练地点：教学楼及广场

　　3．演练时间：

　　4．演练内容：

　　应急避震：当地震发生时，先进行应急避震。

　　（1）要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　（2）在室内的`学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　（3）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　（4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，

　　（5）在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

　　（6）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　（7）老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　应急疏散：当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

　　（1）要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

　　（2）老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

　　（3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

　　（4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　（5）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向级部主任报告，级部主任再向嵇校长汇报。

演练方案 篇5

　　1 演练目的：

　　为了进一步增强我公司应对生产突发事故的快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力，提高我公司应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全，公司特组织本次应急救援演练。

　　2 应急救援指挥部：

　　总指挥：李文才 副总指挥：郎需平、张广健

　　现场指挥：周吉、姜云萍、李春生 现场应急技术专家组：王艳杰、李娟 马晓东

　　3现场应急救援组织机构：

　　A、应急救援综合协调指挥组（应急救援指挥组成员）

　　B、车间应急处理组（各车间）

　　C、警戒保卫组（后勤人员）

　　D、火灾应急扑救组（公司义务消防队、特泥河消防车 陈旗消防大队）

　　E、环保应急处理组（后勤人员）

　　F、专家指导组（生产部、技术部）

　　G、应急疏散集中区：公司东北门卫

　　4 演练科目：

　　A、车间发生火灾，事故的应急处理和接报启动公司应急救援预案。

　　B、火灾的扑救；

　　C、事故现场的警戒、控制和管制；

　　D、人员的紧急疏散、撤离；

　　E、应急扑救消防污水的环保处置，现场洗消。

　　5 演练模拟事故概况：

　　位于公司车间的'电机设施因老化，而引起火灾，车间边采取应急措施组织人员进行灭火，边报公司领导、牧场办公室、地方消防中队，生产控制指挥中心根据险情启动公司应急救援预案，通知各应急救援小组投入救援工作。

　　6 演练进程：

　　1、预案启动：应急救援指挥部协调指挥各应急救援小组启动应急预案

　　a、切断火灾事故车间现场电源

　　b、通知车间各工段负责人启动各车间应急措施（紧急停产、切断危险源通往车间的通道）

　　2、 应急处置：a、事故现场警戒和管制 b、火灾扑救 c、 污水处置

　　3、人员疏散：a、各车间的人员疏散 b、周围界区的人员疏散

演练方案 篇6

　　一、演练内容

　　情景假设某患者数天前从外地（沙特）旅游回来后出现发热、咽痛、打喷嚏及流鼻涕症状，经我院临床检查后疑诊呼吸道传染病，组织一次呼吸道传染病转运工作防治应急实战演练。

　　二、演练过程

　　1、20xx年11月xx日下午四时，急诊科接到电话通知,我院发热门诊有一名疑似呼吸道传染病青年男性患者。

　　2、急诊科接到转运病人的电话通知后，负责转运工作的医护人员和司乘人员迅速按规定穿戴个人防护装备，15分钟内专用救护车出发（专门救护车辆随时保持车况良好，配备必备的药物、设备）。

　　3、转运组医护人员到达转出医院（科室）后，护士让患者戴上12层棉纱口罩，应索取转运病人的所有病例资料，了解转运病人的病情，做好应急抢救准备和相关交接登记工作，确实做好医护人员和司乘人员的自身防护。并及时上报医院传染病防治办公室。

　　4、急救车辆、车载医疗设备（包括担架）要做到专车专用，驾驶室与车厢严格密封隔离，车内设专门的污染物品放置区域。转运病人时，应当开窗通风，保持车内空气流通。医护人员要乘坐在上风位置。

　　5、病人送到感染性疾病科后，急诊科负责转运病人的.医生和感染性疾病科的医生进行交接班，将病人安置在“SARS”病区的隔离病房。

　　6、病人交接结束后，要立即按有关规定的要求，对救护车内外就地进行彻底消毒，消毒后打开门窗通风；医护人员和司乘人员要及时更换全套防护用品。

　　三、演练相关知识

　　（一）个人防护

　　一级防护

　　1、适用于发热门（急）诊的医务人员。

　　2、穿工作服、隔离衣、戴工作帽和12层以上棉纱口罩。

　　3、每次接触病人后立即进行清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒剂揉搓1~3分钟。

　　穿脱流程

　　穿防护服：戴帽子、口罩→穿工作服→穿隔离衣、工作鞋。

　　脱防护服：洗手→解腰带→洗手→解衣领→脱隔离衣→洗手→摘口罩→摘帽子→脱工作鞋。

　　二级防护

　　1适用于进入隔离留观室和专门病区的医务人员；接触从病人身上采集的标本、处理其分泌物、排泄物、使用过的物品和死亡病人尸体的工作人员；转运病人的医务人员和司机。

　　2、进入隔离留观室和专门病区必须戴12层以上棉纱口罩，每4小时更换1次或感觉潮湿时更换；穿工作服、隔离衣、鞋套，戴手套、工作帽。

　　3、每次接触病人后立即进行手清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒剂揉搓1~3分钟。

　　4、对病人实施近距离操作时，戴防护眼镜。

　　5、注意呼吸道及粘膜防护。

　　穿脱流程

　　穿防护服：⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一层防护服：戴12层以上棉纱口罩→穿连体防护服→戴手套。⑶穿第二层防护服（隔离衣）：戴帽子→12层以上棉纱口罩→戴手套→戴护目镜→穿鞋套或长靴。

　　脱防护服：⑴脱鞋套或用消毒夜喷洒长鞋→踩脚垫。⑵脱隔离衣：摘外层手套→解腰带→洗手→解衣领→脱隔离衣→洗手→摘口罩、帽子、护目镜⑶脱连体防护服：脱连体防护服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更换长鞋→洗手。

　　三级防护

　　1、适用于为病人实施吸痰、气管切开和气管插管的医务人员。

　　2、除二级防护外，还应当加戴全面型呼吸防护器。

　　转运病人的医务人员和司机的消毒隔离防护亦按照本方案执行。

　　穿脱流程

　　穿防护服：⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一层防护服：戴12层以上棉纱口罩→穿连体防护服→戴手套。⑶穿第二层防护服（隔离衣）：戴帽子→12层以上棉纱口罩→戴手套→戴全面型呼吸防护器→穿鞋套或长靴。

　　脱防护服：⑴脱鞋套或用消毒夜喷洒长鞋→踩脚垫。⑵脱隔离衣：摘外层手套→解腰带→洗手→解衣领→脱隔离衣→洗手→摘口罩、帽子→脱全面型呼吸防护器。⑶脱连体防护服：脱连体防护服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更换长鞋→洗手。

　　（二）运载病人的交通工具及用具消毒

　　救护车运载传染病病人时开窗通风，运送途中工作人员和病人严格戴口罩。需要治疗操作时必须戴橡胶手套和防护镜。病人离车后，立即对车内空间及担架、推车等物品用0.5%过氧乙酸喷洒至表面湿润，密闭空间，持续60分钟。

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