好习惯伴我成长作文(精品)
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的好习惯伴我成长作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
好习惯伴我成长作文 篇1
浓浓的茶香,淡淡的味道。
有一种味道是苦中带甜的,有一种味道是涩涩的,有一种味道总是让人回味……我们生活在酸甜苦辣,色香味俱全的生活中,有着亲人的关爱,朋友的帮助,有着陌生人的浅浅一笑。曾许何时,我们在坎坷中已学会淡然;曾许何时,我们在孤单中学会自给自足;曾许何时,我们慢慢发现我们的翅膀变硬了,慢慢的想要脱离父母,一飞冲天!
上小学时,不懂得什么叫做成功,不懂得什么叫做辛苦,不懂得什么时候才能见到彩虹。每天背着小书包,高高兴兴去上学,高高兴兴地回到家。难免会在伙伴玩耍中摔倒,一次,两次,……在摔倒中,我慢慢的知道摔倒了,要学会自己爬起来,因为不是每次摔倒父母都在旁边。渐渐地,我学会了摔倒之后不会嚎啕大哭。那时的我,在一次次摔倒之中,学会了淡然。
上初中时,不懂得什么事爱情,不懂得什么是付出,不懂得什么是人情世故。每天活在自己小小的世界里,十三四岁的花季,我已在不知不觉中步入到青春时代。知道了一个个的青春痘长在脸上不好看,学会了在上课偷偷地看言情小说,在小说中幻想着那个女主人公是自己,幻想着还未付出水面的爱情。坚强的我,已不会在父母面前撒娇,学会了自己解决问题,学会自给自足。
上高中时,懂得了什么是残酷,懂得了什么是为人处事,懂得了什么是追求。我从那个花季成长到雨季,十七八岁的我已从懵懵懂懂的时代走了出来。过去的.不成熟,过去的幻想都已化为乌有,在我的脑海里出现了现实这个字眼。已经成年的我,有了自己的梦想,有了自己的追求,不再小说情节中徘徊,拿起了笔,翻起了书,读出了我热气沸腾的青春,书写了我满腔热血希望。每天开始挑灯夜战,在床头写下了自己的雄心壮志。我们都在成长着,成长中,我学会了为了自己的梦想奋斗!
我在变化着,成长的滋味也在变化。春夏秋冬,日夜交替,我们都在不断的变换着自己。继续品一品茶,那茶中的滋味似乎有掺杂了太多的滋味。滋味伴我成长,在成长中我在不断地品味人生。作文
好习惯伴我成长作文 篇2
我的好习惯是爱看书,因为从书中我们可以学到很多科学知识,还能从读书中获得很多乐趣,所以每次爸爸妈妈问我要什么礼物时,我都说给我买一套好书。当新书拿到手后,总是迫不急待地把它读完。
有一次语文考试,其中有一道题是让列出一篇安徒生写的童话。我写的是《白雪皇后》,老师给我打了个叉,说只有《白雪公主》没听说过《白雪皇后》。下午我拿着我看过的《安徒生童话选》把这个故事指给老师看,老师又给我打了对勾,还表扬了我,夸我读得书多。我心里高兴极了。
当然,我也有很多不好的'习惯,比如看书姿势不对,总喜欢躺着看书,写作业磨磨蹭蹭,总要让爸爸妈妈催上很多次。我以后一定要改掉这些坏习惯,多培养一些好习惯,而且要让好的习惯一直陪在我身边。
好习惯伴我成长作文 篇3
我们身为小学生,为了将来更好的适应社会,必须要让好习惯陪伴成长,包括一言一行、一举一动都要从小形成规范。
记得刚上学时,我还只是个懵懵懂懂的小孩子,对文学、阅读很不感兴趣。启蒙班主任王老师便对我说:“张心驰,你为什么不喜欢看书呢?阅读不但是能使你开阔视野、陶冶情操,还能使你提高写作水平呢!”听老师说的那么好,我还真有点儿心动了呢!于是,我便试着读起了课外书,这一读不要紧,还真被吸引了。
刚开始尝试阅读时,我对书中那些形状不同的文字十分好奇,它们好像被施了魔法一般,像一个个小精灵在我眼前不停的飞舞。渐渐的我被书中的故事所吸引,常常因为其中的情节而喜怒哀乐,有时因为不能把一个完整的故事读完而牵肠挂肚。于是家中书橱里的“家庭成员”不断增加,每一位“成员”的加入都让我激动不已,好像又交了一个新的好朋友。
又过了几年,我找到了更好的阅读方法,每次读书时,我都会拿着铅笔在书上圈圈点点,遇到优美的文章时,我总会大声的朗读几遍,有时甚至会写一篇读后感来加深印象。正如老师所说,由于长时间的阅读积累,我的作文水平和朗读能力不断提高,并连续几次在比赛中取得优异成绩。
随着时间的推移,我对阅读感到更加渴望,一般的书籍再也无法满足我的求知欲。为了增加知识面,我又迷上了小学生科学读物,每天一有空就捧着厚厚的书本津津有味的.欣赏,不知道的就及时向他人请教。除了这些,我还正在阅读有关中国的历史读物,过早的接触历史不为别的,只是感到有些好奇罢了,希望这些能使我的知识更加丰富。
我爱读书,它使我知道了许多,同时也给予了我许多,让我变得更加充实,好习惯会永远伴我成长!
好习惯伴我成长作文 篇4
快乐的第三天行程开始了,我们来到了动漫馆,今天正逢有气球展。我心里想:来得真是巧!可以好好开开眼见了。
场馆里展示了各种用气球装饰成的动漫形象,有苦命的“三毛”、可爱的“青蛙王子”、伸张正义的“蜘蛛侠’。最好玩的就是”熊出没”了,光头强拿着电锯对准熊二,熊大、熊二准备逃跑,树上的小松鼠正拿着松果帮着他们还击光头强。看着这些栩栩如生的画面,真好像身临其中了啊!老师见大家跃跃欲试的样子,奖励看动画片。最令我捧腹大笑的是《大眼仔的新车》,讲述了大眼仔不会操作而闹出的.趣事,让我意犹未尽,难以忘怀。
“星期八小镇”的来源是让小朋友们在一个星期里多出一天的时间来体验大人的工作,也就是当“小大人”。今天有这难得的机会,我要好好尝试着体验一回,做了消防员、警察、飞行员。最让我喜欢的是“建筑师”了,手里的设计模型就是乐高玩具。20分钟后,我精心打造的“楼房”顺利竣工了。一共有4层,每层都有窗户,第一层正中间有个大门,方便进出,楼房上装了避雷针,就不用担心雷雨天了。这个活动的初衷就是让我们体验的同时学会合理利用时间和支配收入,体验的角色越多挣得“钱”就越多,看着手里越来越多的“钱”,我心里简直乐开了花。同时也深深懂得了大人们为生活打拼的艰辛,要珍惜大人的劳动果实,学会感恩呀!
好习惯伴我成长作文 篇5
“读书破万卷,下笔如有神”讲的就是多读书,读透书,才能落实到笔下,运用起来得心应手。毫不夸张的说,我也是个十足的书迷,从读百科全书发展成读古文,想听我的读书经历吗?让我从我的小时候说起吧。
我从幼儿园的时候就开始读书,尤其《恐龙王国大百科》是我那时最为青睐的`书,里面各种恐龙的故事让我欲罢不能,每读到恐龙灭绝的篇章时,我都会潸然泪下。后来,小小的百科全书已经满足不了我读书的欲望了,我开始读《三毛流浪记》,这套数共有4本,每次幼儿园放学我就赶紧放下书包读书,有次我读到精彩的地方竟然忘记了吃饭。
后来上了小学,我更加“贪心”了,西顿和沈石溪的动物小说把我迷得团团转,我一下课就对书“大啃大吃”,一天过去了,甚至没有发现自己从家带的一瓶水一口都没有喝。到了三四年级我更加“得寸进尺”,每天放学写完作业后我就对着书“狂啃”,半夜睡不着时也是看书看困了继续睡。就这样一晃眼就到了五年级。
现在我妈妈说我学习时间太紧,周一至周五不允许我看课外书,我好怀念以前肆无忌惮的能读课外书的幸福时光,妈妈越是约束我,越是能激发起我读书的欲望,我甚至偷我妈妈的《上下五千年》、四大名著、以及小古文;妈妈也说我这位书迷已经无药可救了。
我总读这些普通的书?不行,记得英语老师和班主任张老师让我们读书打卡,21天习惯养成记,读书28天可以换礼物,我趁机要求妈妈给我买了英语读物,《小屁孩日记》和《英语阅读100篇》,这次活动不仅满足了我读书的欲望,还得了奖状和老师奖励的礼物,真是一举多得。
书不仅增长了我的知识,更是使我的能力得到了提升,当别人还读不懂关于古诗的题时,我已经将答案写了出来;当别人还在为如何写而抓耳挠腮的时候,我已经很快写完了,读书真的让我受益匪浅;我进步,我骄傲,我养成,我自豪!我会以现在为起点,继续保持阅读的习惯,持续提升自己。
好习惯伴我成长作文 篇6
“好习惯能成就一生。”为了这句话,我养成了许多好习惯。
早上六点,闹钟刚响,我就一个鲤鱼打挺,翻身起床了。早睡早起,这是上学以来,我养成的第一个好习惯。这个习惯刚开始是怕上学迟到被批评。想不到后来养成了习惯,无论上学,还是放假,只要闹钟一响,我就会条件反射似的爬起床。爷爷说:“这个习惯好,不误事。”
上学路上,公交车里我只要看到行动不便的老人、怀抱小孩的阿姨、挺着大肚子的大姐、手里拎着沉重东西的大伯,我都会主动让座。当别人对我竖起大拇指、给一个感激的微笑或者给一个鼓励的眼神,我心里就会美滋滋的。姑姑说:“这是助人为乐的'好习惯,‘赠人玫瑰,手有余香’。”
上课时,每看到一个错误,我都会大胆地举起我的小手发言。在别人批评我时,我都会勇敢地承认自己所犯下的错误,并及时改正。姑父说:“这是勇于批评和自我批评的好习惯。”
我还有许许多多的好习惯,比如,过马路时,我会自觉遵守交通规则——红灯停、绿灯行。还有,每一次打篮球之后,我回到家第一件事就是洗个热水澡,把脏衣服丢进洗衣机里洗掉。所以,我养成了卫生好习惯。
好习惯伴我成长,好习惯就能成就我一生。
好习惯伴我成长作文 篇7
不积跬步,无以至千里。好习惯需要慢慢养成。
记得那是三年级,我在徐州市青年路小学读书。
“咔!”“呀!班里的教学米尺断了!”陶同学大喊。同学们纷纷围拢到讲台前,盯着那位不知所措的同学七嘴八舌起来。“快去告诉路老师!”班长发话了。几个班干部屁颠屁颠向老师办公室跑去,后悔的李同学把米尺捡起来,脸红红的,眼泪都快掉下来了,试着对接,终究不能成功。谁都知道,迎接那位同学的将是一场史无前例的“暴风雨”,我为李同学捏了一把汗。
下午就有路老师的课,她是一位喜欢用米尺指题、敲击课桌的严厉的班主任。怎么办?怎么办?我灵机一动,买一把一摸一样的不就“瞒天过海”了吗。说干就干,中午我就花了2块钱买了一把米尺放在了教桌上。老师就是老师,下午的课上,我们这一切都被老师知道,他表扬我为班级着想的同时,也批评了那位李同学不细心。做好事,受表扬,那个事可比蜜甜呐。
勿以善小而不为?这是爸爸妈妈教我要养成的好习惯。
好景不长,没过多久,米尺又遭遇不幸!
那天中午,我和几个小伙伴在玩“八仙过海”。班中的肖翰阳,就是那个肖大块头,玩起了“单指撑尺”,从左到右,一路炫耀。忽然,“啪”,米尺像是被磁石吸引一般飞窗而过,摔碎在附一楼的楼顶。大家静下来,齐刷刷把头伸向窗外,耸耸肩,无可奈何。“大块头”这时犹如一只被风腊的老鸭,挂在窗口。肠子都悔青了的肖翰阳一脸委屈任由大家嘲笑。唉,我心善良啊,看不得人家难过。中午我跑到文具商店又买了一把和上次一摸一样的米尺。由于时间不长,老师上课时似乎都没发现米尺的更换。但是,你想想啊,我的那些同学,都是“狗肚里盛不了四两香油”的家伙。没隔一天,知道来龙去脉的'路老师非常隆重地表扬了俺,说俺帮助别人不惜代价,肖翰阳理应把尺子钱给俺,云云。俺被夸得有点晕晕的。
帮助他人是我的好习惯。好习惯伴我一起成长。
来到常熟,每次轮到我们组值日,倒垃圾那档子事应该轮流去倒。可是,我们那个组就是有人拈轻怕重,硬是不去倒。夏天的垃圾筒真脏啊!打开盖子,就有一股臭气扑面而来。风尘仆仆的我回到班里,那些值日同学早已溜之大吉,只剩下俺了,但俺也很开心。
没有强制,只有习惯,做小事的习惯,做好事的习惯。
一尺不捐何以待天下,一屋不扫何以扫天下。让我们培养好习惯,在好习惯中成长。
好习惯伴我成长作文 篇8
从小,我就喜欢善于思考,每当大家遇到什么难题,我都会第一时间出现,来帮他们解答。
有一次,在家中,妈妈提出了一个难题:晚上放那么多植物而感觉不到氧气充足,而有点窒息,为什么呢?好奇心强的我从书柜找出一大堆有关生物学的书翻了起来。我盘着腿坐下,找出姥爷看书用的 放大镜对着植物思考起来。突然,脑子里灵光一现,想起了生物学的有关知识,植物白天制造氧气多是因为白天光合作用强。晚上光合作用少,制造的氧气也少。那为什么感到窒息呢?原来植物和人一 样,也要吸收氧气呼出二氧化碳,氧气都被植物吸收没了,只能感到缺氧了。我飞快地跑到妈妈跟前把我所想的讲给妈妈听了,妈妈高兴的笑了。
善于思考,使我熟练掌握课本知识,举一反三,巧妙帮妈妈解决心中的困惑。
一到下雨天,伞既给同学们带来方便,又给我们班带来麻烦。五颜六色的伞横七竖八的躺在地上,这时就有许多同学抱怨了:”也没个挂伞的地方。“”地上全都是水,怎么走啊?“还有的同学因为没 挂伞的地方连伞都不带了。为了解决这个难题,善于思考的我用我的千里眼快速把全班扫视了一遍,明察秋毫的我绝不肯漏掉一点蛛丝马迹,我眼珠子一转,一个想法在我脑海中诞生了!两张课桌中间 留个小缝,既可以挂住雨伞的把手,又节省了空间,一举两得。我向老师提出了这个建议,老师夸我是个善于思考的好孩子。
善于思考,使我认真对待每一件小事,帮同学解决生活中的难题,从而感到助人的快乐。
善于思考,给我增添广阔的.知识;善于思考,让我帮助落难的同学;善于思考,为我树立起人生的导向标……
习惯是绳索,带我攀上胜利的顶峰;习惯是雨露,滋润成功的花朵;习惯是翅膀,带我翱翔知识的天空……习惯决定命运,我将终生与这些好习惯为伴。
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