以我的为题的作文【集锦5篇】

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的以我的为题的作文5篇，欢迎大家分享。

以我的为题的作文【集锦5篇】

以我的为题的作文篇1

　　升入初中了，一切都是那么新奇，身边的同学也都来自不同的地方，说到同学，就不得不说说我的同桌。

　　首先得说说他的体格，他的体格在我们班绝对是数的'上号的，人送外号，小奥尼尔，说白了就是一个小胖子，除了体型方面，他还有留着光头，带着眼镜，这就让人很不解了，既然留着光头，带着眼镜，那就肯定是一个学霸啊，但是第一次考试，他是我们班的倒数第一名。

　　除了说说他的外貌，他还是一个逛热的篮球爱好者，所以才有了上面的外号，小奥尼尔，他很乐意我们喊这个外号，这不，刚下课，他就拿着篮球跑到了篮球场上，开始了运动，虽然他的体格比较大，但是跑起来非常的灵活，拍球，运球，投篮一气呵成，这是我们班同学最佩服的一面。

　　小奥尼尔在生活中的确是一个小吃货，但是他却乐于助人，只要别人有困难，一声奥尼尔他绝对帮忙，这就是我的同桌，一个非常值得交的人。

以我的为题的作文篇2

　　“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”——题记

　　正所谓一日为师，终生为父。在太阳下最为神圣的称号，勿必乃至为“尊师”。她——浅浅地，平易近人的微笑，又使人感到心情愉快，怡然自得，她关怀的话语，又让一束阳光射之于心。即使覆盖了万层冰雪，也能融为促使你上进的良药。也许在学生的印象里，“侃然正色，台阁生风”或“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟”描写的才是老师应有的性格，然而“蕙质兰心，柔情侠骨”反之是吾师的魂魄。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

　　黑板上，粉笔肆意舞跃，扬起的.尖土飘飘洒洒，荡漾在空气中，激情澎湃的她会眼神交流，对于这份工作的负责，黑板上密密麻麻的笔记，无不使人威严耸视。津津乐道的讲述，仍至如行云流水，饱含真情的朗诵，让人身临其境。课堂上掩盖不住的风采，尽在她的娓娓道来中飞扬，收敛不住文笔的流畅，尽情挥洒智慧的结晶。正如“文章本天成，妙手偶得之”

　　她的微笑不可言传，只许在记忆中回味。也许课堂上她的回眸一笑，就如春风化雨般荡起了生动活跃。一次不完美的成绩，让你的心情坠入低谷时，一声她的鼓励和一个振奋人心的微笑，一定会让你重拾信心，再创佳绩。“万里归来年愈少，笑时犹带岭梅香。”对，她，也就是任老师，就是拥有如此的魅力。

　　骨气洞达的字体，不论何人见到，都定会为之惊叹!矫若游龙，翩若惊鸿的字体在黑板上潇洒自如，按捺不住文笔的流畅，才华的飞扬，任由粉笔在黑板上翩翩起舞，留下顿挫抑扬，金钩挂铁的字体。真正见之，才会不唯惊叹道“板桥作字如写兰，波磔奇古形翩翩!”

　　“令公桃李满天下，何用堂前更种花”三寸讲台三寸舌三寸笔，三千桃李，十年树木十载风十载雨，十万栋梁!有教无类，为人师表，呕心沥血……任老师，此乃吾之师!

以我的为题的作文篇3

　　我有一个朋友，他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀！他就是我的小伙伴，也是玩游戏的搭档，虽然他玩游戏的技术没我好，但是他玩过的游戏比我玩过的多很多。

　　他的脾气有点奇怪，一次我们玩游戏时有个很难的关卡，我们在这个关卡里闯关，他被怪物杀死了，而我却在继续战斗，他说：“哼玩重玩儿”。说着便点击了重玩键。他的这种脾气让我觉得很无奈，因为我从来都不会向比较困难的游戏屈服。

　　你别看他是个老老实实的一个小伙子，他可狡猾了，一次我去他家去玩，我们在一起写作业，一会儿，他写好了老师布置的作业，接着我也很快的写好了。我问他：“你的作业写好了吗？”“写……写好了。”他吞吞吐吐的回答了。我立马知道他在说谎，便又问：“真的……？”“真的”“还在撒谎”我生气的说。马上他又说：“没有，还有一页”他很快的`又把作业写好了。这回我以为他真的写好了，便和他在他家玩起了电脑，不一会儿，他奶奶来了，他奶奶问他：“你写好了吗？”他理直气壮的说：“写好了。”然后他的奶奶又去干活儿去了。正当我们玩的开心的时候，他的妈妈来了他的妈妈问他：“你作业写好了吗？”他带着恐惧说：“写好了，”接着他的妈妈又问：“我给你买的作业也好了吗？”“没……有”“那还在干什么？”他的妈妈生气的说。这次他竟然连续骗了两个人，他真是太狡猾了，但是他骗不过他妈妈的“火眼金睛”。

　　这就是我的朋友——纪嘉荣。

以我的为题的作文篇4

　　我从上学到二年级，成绩一直在班上名列前茅。每当我有了一些成绩时，便会沾沾自喜。一直到三年级刘老师教我，这一切才有所改变。

　　要不是有一次，学校领导在大会上表扬了刘老师常年带病坚持上课，我们班上的同学还不知道每天都坚持在打铃之前到教室给我们上课，而且从没请过一天假，落下过一节课，四十多岁的刘老师，患病多年。一天，我去办公室交作业，老师们正谈论刘老师受表扬的事，刘老师却轻描淡写地说：“应该的，不值一提。”她还是一如既往地利用休息时间辅导一些基础差的同学，督促他们学习，每天都要辅导到六七点钟，而且从没有一句怨言。这件事令我反思。从此，每当我受到表扬，我就想起刘老师的话：“把荣誉当作起跑线，成绩只属于过去，以后要更加努力。”身为班干部、大队部成员的我，不再抱怨课余时间少了，对工作更加负责了。刘老师，谢谢您，是您用实际行动教我学会了——面对荣誉不要骄傲自满。

　　在学习、生活中遇到一点儿困难或委屈就垂头丧气，缺乏自信和勇气，受不得批评也一直是我不敢面对的“敌人”。今年“六一”前，学校举办“我身边的'美德少年”故事演讲赛。大家推选我代表全班参加。我总觉得演讲稿内容不充实，自己的哑嗓门也不行，加上正排练舞蹈，稿子背得不熟，几次在班上试讲都不理想。我完全丧失了信心，想放弃。刘老师语重心长地鼓励我：“我相信你能行，试试看，把这当作一次锻炼的机会，好吗？”她还和李老师一起帮我修改稿子，指导我。比赛时，我虽然比以前发挥得好，但以0、03分之差没取得名次。可令我吃惊的是：刘老师和李老师自己出钱给我买了奖状和奖品，还在班上表扬了我。我把这次演讲当作一次对自我的检阅。

　　刘老师，谢谢您，谢谢您给我的启示，我将一生受用！

以我的为题的作文篇5

　　太阳的光辉普照着大地，空气中到处弥漫着阵阵瓜果成熟的芳香。走进重阳，赏菊、登高、插茱萸，把今年炎热夏天带来的烦躁冲散了不少。天高云淡，只希望母亲可以过得舒服一点。

　　————题记

　　父亲离开我们好些年了，留下半身不遂的母亲与雇请的阿姨守着老家中的房子。偶尔得空把母亲接到富阳小住几天，也是住在哥哥姐姐家中，一般住的时间都不会很长，老人心里放不下家中的一切，放不下父亲，总觉得离开久了，会与父亲失去了联系。再说，兄弟姐妹五人平时工作都挺忙，母亲还是觉得回老家与村里的同龄人家长里短来得称心。

　　明天又是一年一度的重阳节，虽然这个节日对母亲来说不是很特别，但今年的重阳节刚好赶在星期天，所以她也会有所期盼，因为平时的双休日，我们兄弟姐妹五家子都会不约而同地前往探视，这成了她每周的特殊期待。

　　每当双休日回家，车停家门口的一霎间，映入眼前的总是缩在藤椅里母亲弱弱的身影，旁边放着一成不变的拐杖。据阿姨说，一到双休日，不管刮风下雨，母亲总会早早地坐在门口，眼睛盯着村中唯一的那条道路，尽管右眼由于患严重的眼疾已经失明，左眼受到影响只能模糊地看到前方5米左右的物体，但这总也挡不住她的思儿心切。

　　有时候打个电话，告之母亲双休日单位加班，回家不能成行。听着母亲嘴里的唠叨，要以工作为重，照顾好小家庭，但言辞间的失落让人听起来鼻子发酸。老人的心里，矛盾永远充彻，即希望儿女绕膝，又希望儿女出息，但要想出息不可能永远绕膝。

　　母亲的胃口不是很好，年纪大了，想吃的东西不多，做子女的永远也甭想抓住她的胃。再想吃的东西她也不会说出口，为的是替儿女省下那一丁点儿钱。带儿子回家时，她反而想方设法地拿些好吃的零食讨好她的孙子。临到每年开学时，总会塞上一些钱，鼓励她的孙子要好好读书，还每次把孙儿的学习成绩当作她与同龄老人“炫耀”的话题。

　　年轻时的母亲很能干。哪怕最艰苦的岁月也总会把家把持的井井有条，没让我们一大家子受更多的苦。年老的母亲很“话唠”，搬起椅子坐在她身边，听着她永远说不完的“新闻”，不觉产生了时光倒流的错觉。夏天感觉身心疲惫时，竞然还能在母亲的`话题中酣然入睡。反正，不管你听与不听，母亲总会以她的思维，用她一成不变的语速给你叙述着以前的故事和村里发生的大事小事，仅管有的事说了不止一遍，但佩服的是母亲叙事的本领，一件事情不同时间，不同地点，讲起来字数都相差不已。

　　说到记忆力，不得不再说一下母亲。全家十几口人，再算上重要的亲戚朋友，少说也有三四十位，无论是谁的手机号码，只要她需要，总能脱口而出。每每听到她一个个地报着电话号码，我们既高兴又心疼——她记住的并不仅仅是几个数字，更有对儿女和亲人们的深深牵挂和眷恋。对这一点，我们兄弟姐妹自叹弗如，同时也暗自庆幸，老人能在日常生活中有意识地去记忆一些东西，总会缓解她们更快地老去。

　　九九重阳，关爱久久。明天的重阳节，不管出现任何情况，有多大的工作任务，我将毫不犹豫地抛下，带上妻儿，早早地奔回老家，看望生我养我至今还依依牵挂我们的老母亲。

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