有趣的实验优秀作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的有趣的实验优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的实验优秀作文1
“成功啦!成功啦!”一阵阵欢叫声从科技教室里传来,想知道我们在干什么吗?跟我来看看吧。
我们在做一项小实验《沉与浮》,我们要准备实验的材料:一个矿泉水瓶、一个塑料滴管、四个回形针、一把剪刀和水。
首先拿剪刀把塑料滴管细的一头剪掉,接着将四个回形针竖直插入滴管,将滴管倒入一半水,再将空瓶子里灌水,不能全灌满,只能灌到瓶子的凹凸的地方。然后再将有半瓶水的滴管倒放入装好水的空瓶子中,把盖子拧紧,滴管就会浮起来。这里可要注意哦,如果你不拧紧瓶盖的话,一挤压瓶身,滴管也会往上浮,但水也会冒出来落在你身上。现在是见证奇迹的'时候了,你挤压瓶子的外面,里面的滴管会往下沉,再松手,它就会浮上来。
原理其实说起来很简单,其中悬浮的滴管中含有一些空气,它的总体密度与水很接近。而当向瓶中加压时,滴管中的空气体积会被压缩,质量不变的前提下体积减少,当然受到的浮力也随之减小,于是滴管才在水中下沉,是不是很有趣啊!
有趣的实验优秀作文2
科学课上,老师带领我们做了很多有趣的实验。最令我们感到神奇的是那次关于电磁场的实验。
那是风和日丽的一天,“叮铃铃”,清脆的上课铃响了,这一节课是科学课。同学们等待着科学老师的到来,只见老师抱着一堆实验器材走了进来,满面春风地说:“同学们,今天我们来探索电磁场。”
老师先用电线把电池和小灯泡连接起来,使这个电路接通,接着把早已准备好的指南针拿了出来。然后老师神秘地问:“你们知道,我把指南针放到线圈旁边,会出现什么现象吗?”我们瞪大眼睛准备看,到底会发生什么。当老师把指南针放到线圈旁边的时候,奇迹出现了:只见指南针的磁针直直地指向了线圈,尽管那并不是南方。我们都惊呼了起来。
老师笑着说:“当线圈通电的时候,会产生一种磁场,这种磁场足以吸引指南针,所以指南针就对着线圈的方向了。”我们恍然大悟,明白了老师做这个实验的'目的——让我们更加深切地了解电磁场。
通过这次实验,使我们认识到了电与磁之间的关系:只要通电就能产生磁。这节课真令我受益匪浅啊!
有趣的实验优秀作文3
上课铃响了,老师拿着几张纸、一碗水和一个空杯子,满面笑容地走进了教室。同学们马上议论开了,不知道老师究竟要干什么,大家既兴奋又好奇,目光都聚集在讲台上。老师笑眯眯地对大家说:“同学们,今天我和你们一起做一个实验。”
教室里鸦雀无声,同学们目不转睛地看着老师。只见老师往杯子里倒满水,再盖上一张纸,然后对大家说:“我把杯子倒过来,口朝下,杯子里的水不会流出来。”同学们顿时议论纷纷,有的说:“水一定会流出来!”还有的说:“我不信!”当老师把杯子倒过来时,水真的流了出来。这时,原来安静的教室又热闹起来,老师仔细检查了一遍,发现盖杯子的纸有点小,一个角翘了起来,就换了一张纸,继续做实验。同学们一个个伸长了脖子,眼睛眨都不眨一下地看着。这次,水真的没有流出来,实验终于成功了!可同学们却疑惑不解,为什么会这样呢?
老师似乎看出了我们的疑问,微笑着说:“因为杯子里装满水后排出了空气,外面的'压力大于杯子里面的,所以水不会流出来。”同学们一听,恍然大悟,终于明白了这个秘密。这真是一次有趣的实验。
有趣的实验优秀作文4
今天,爸爸给我看了一个视频,是个很有趣的实验,于是,我和爸爸便准备一起试一下。
我照着视频里说的,准备了半碗盐、一根筷子、一个大口径杯子、一碗清水和一个生鸡蛋。
实验开始了。为了证明这个实验是有效的,我先把生鸡蛋放入清水里,生鸡蛋快速沉到了杯底,好像杯底长了块肉似的'。接着,我加了几勺盐到杯中,把生鸡蛋放入杯里,鸡蛋没有浮起来,我纳闷了,难道这个实验失败了?我又仔细看了一遍视频,才发现漏做了一个步骤,我把盐放入杯中快速搅拌均匀,再把生鸡蛋放入,奇迹发生在我的眼前,给鸡蛋盖了一层薄被子的盐居然可以使生鸡蛋从杯底慢慢的上升到杯口位置。生鸡蛋就像一个顽皮的熊孩子,一会儿窜到杯底,一会儿升到杯口。实验成功了,我手舞足蹈地告诉了爸爸妈妈,他们都替我开心。
之后,我问了爸爸为什么生生鸡蛋会浮起来,爸爸说因为盐水的密度比清水高。原来,看似一件不可能的事情,只要经过努力尝试,一定会和“成功”越来越近。
有趣的实验优秀作文5
一天放学,我和同学在学校里打乒乓球。打到激烈的时候,球飞了出去,捡球时,同学一不小心,一脚把球踩扁了。我心想:今天乒乓球是打不成了,回家还得重新再买个乒乓球。但又一想,爸爸妈妈不是说把扁的乒乓球放在水里,乒乓球就会变回原样吗?说干就干。我找来了一个杯子,放了些自来水,把乒乓球放了进去。过了一会,乒乓球还没变回原样。我又一点一点地加水温,加到滚烫滚烫的时候,乒乓球终于变回了原样。这是什么原因呢?
我一回到家,就马上去问妈妈,妈妈说:“你加热水泡乒乓球,乒乓球内的空气会受热膨胀,乒乓球当然就变回了原样,而你加自来水不会变回原样,是因为自来水是冷的`,乒乓球内的空气不会膨胀,所以乒乓球当然就不会变回原样。”噢,原来是这样。我听了连连点头。
生活中还有许许多多的问题等待着我们去发现,我举的例子只是其中的一个。我们每个人都应该有一颗好奇的心,向科学家一样去探索这美妙的世界。
评语:
这篇文章记叙了“我”通过自己的探索明白了为什么加热扁乒乓球会恢复原样这件事。从中也让作者明懂得了我们要有一颗好奇心,善于探索发现。文章语言流畅,叙事完整,很不错。
有趣的实验优秀作文6
星期五下午最后一节课,老师在教室里给我们做了个有趣的实验。
老师先让我们猜猜将尺子放进一个装满水的杯子里,上面的刻度会变大、变小还是不变。同学们七嘴八舌、议论纷纷。有的说会变大,有的说会变小,还有的说不变。老师听了,只是笑而不语,并不着急告诉我们答案。老师随即拿来一杯水,用一本书遮住面向同学的一面,叫了五位同学上台来看结果。只见五位同学看完后,脸上浮现出惊讶的表情。然 后老师让台下的同学根据他们的表情来猜结果。老师还曾背地里偷偷地和上来的同学说,可以做表情误导他们。于是有的同学就被迷糊了,有的人坚持自己的'想法,还有的人不段更改答案。最后,老师拿开了遮住水的那本书,公布了答案:“正确答案是会变大!”。全班立刻沸腾了,尤其是猜对了的同学,欢呼声响成一片!
回家后我查了下资料,发现尺子在水里刻度会变大的原理是光的折射。光的折射是什么呢?等我们大约上初中的时候才会学习到吧。这个实验真有趣!
有趣的实验优秀作文7
“哈哈哈,哈哈哈……”这个笑声是从哪里传来的呢?呀!原来是我们三年六班传出的笑声呀!
我们三年六班的郭老师正在给我们做实验呢,这个实验可有趣。首先,郭老师拿出一个生鸡蛋,在一个杯子里装满水,把鸡蛋放到杯子里,鸡蛋就像一个伞兵从天而降,安全地落在杯底,正舒舒服服地睡觉呢。接着,郭老师往杯里倒了一点盐,可是生鸡蛋一动不动。她又倒进了一点盐,但生鸡蛋还是没有浮上来。郭老师再加上一点盐,生鸡蛋果然就浮上来了。何羽同学看到这个实验结果后惊得目瞪口呆,林甘甜看到这个情景后半信半疑,想着鸡蛋怎么会浮上来呢?鸡蛋怎么会跳舞呢?它会不会是假的.鸡蛋呀?同学们议论纷纷,他们目不转睛,不可思议地看着鸡蛋像一个自动楼梯似的一上一下动着。不知不觉,下课了,我们班的交谈声把别班的同学都吸引过来了,他们急急忙忙、风风火火地聚集在我们班的门前、走廊、窗户外,伸长了脖子,想一探究竟。郭老师笑眯眯地告诉我们,鸡蛋之所以会浮上来是因为盐水的浮力比清水的大。
这个实验有趣吧!你是不是也想试一试呢?那就自已动手做一做吧!
有趣的实验优秀作文8
昨天我观看了“快乐大本营”这个节目,这个节目持续时间两小时。当节目进行一小时左右后,终于到了激动人心的时刻——那就是快乐大本营的最后一项活动:“啊啊啊啊科学实验站”。在这项活动里,有很多很多的实验,比如说:化学冰激凌等,可我最期待的还是那可怕的整人实验。
做法是这样的:准备一桶热水和一桶冷气,把热水倒进那桶冷气里,顿时会有一股白色的`气体往外冒。看到这一幕时,我惊讶地张大了嘴巴,这个实验真是好玩,我好想亲自尝试一下啊!
说干就干,我先找来奶奶刚烧好的一壶开水,可冷气该怎么弄呢?啊,有了!我打开冰箱下层,取了一些冰块出来,放在一个空瓶子里,等到冷气足够溢满整个瓶子时,我又找来另一个瓶子将它盖在装满冷气的瓶子上。然后我端来那壶热水,站在高处,由上往下把热水慢慢倾倒在玻璃瓶上。当热气遇到注满冷气的玻璃瓶壁时,就有一股白色的水蒸汽冒了出来。哦,原来这是水蒸汽啊!
这个实验原来是利用热胀冷缩和热空气上升、冷空气下降的原理来操作的,真是有趣,你们也来试试吧!
有趣的实验优秀作文9
《小哥白尼》赠送了我一份提取指纹的工具,今天我和妈妈做了一次实验。
在仔细阅读了操作说明书后,我先拿来一个没有花纹的玻璃杯子,妈妈在上面摁了一个指纹,我用一根棉签沾了一些铝粉轻轻地拍洒在留有指纹的地方,这个动作重复了好几次,直到有指纹的地方全粘上了铝粉。接下来,我用另一根干净的棉签轻轻地把指纹上及周围多余粉末扫掉。
这时,奇迹发生了,指纹的'轮廓变得清楚了,我把一块透明的胶带紧紧地沾到指纹上,当胶带映出指纹后,我就轻轻地把它取下来,粘在了一张黑卡纸上。一个清晰完整的指纹展现在我的面前。“我成功了!”我兴奋地大叫着。
通过这次实验,我发现做科学小实验是非常有趣的,我要让妈妈再给我买这类的书,多做一些小实验,我相信有了它们,我的生活就多了一份精彩。
有趣的实验优秀作文10
我做了一个有趣的实验叫做“瓶吞鸡蛋”。我需要的实验材料有:煮熟的鸡蛋,瓶口小的玻璃瓶还有热开水。现在可以开始实验了,我都快等不及了,让我开始吧!
首先,我用开水把玻璃瓶烫一下,当时我小心翼翼地将开水倒入玻璃瓶中,生怕倒出来烫一下,还有一件事令我害怕,怕玻璃瓶突然爆炸,但幸运的'是它没有爆炸,将开水倒掉。接着,将鸡蛋快速放在瓶口上,卡死。在做这一步时,我的速度很快,生怕怠慢了什么。最后只用静静地等着了(心急的同学可以把瓶子放进冷水里哦)。我好急呀,这都十分钟了!妈妈让我耐心点仔细观察,我只好耐着性子观察。我发现鸡蛋在一点一点地落着,这也太慢了!所以我把它放在冷水里,这样果然快了!慢慢地鸡蛋落下去了!我太开心了,我大叫一声,吓坏了爸爸妈妈,我喜欢做实验!
我知道这个实验的原理是热胀冷缩,真奇妙啊!我决定以后多做科学实验,做有知识的人!
有趣的实验优秀作文11
同学们,你看过鸡蛋吗?鸡蛋一敲就会碎,但你试过把鸡蛋用另一种方式握住,会是怎样的结果呢?今天,老师就让我们试试。
老师拿来了鸡蛋,同学们就开始奇思乱想了,这个鸡蛋会不会是假的?这个鸡蛋会不会是用鹅卵石做的……
实验开始了,老师先制定了规则:1、要把鸡蛋放在手心中,然后握着。2、要均匀地使用力气,看能不能把鸡蛋弄碎。同学们都举起了手,老师请了何韵桃,只见她用手握住鸡蛋,手一直在颤抖,好像使出了全身的力气,鸡蛋也毫发无损。之后,老师说要请一个大力士来试一试,我们的.手都指向了高大威猛的韦兆东。韦兆东就来试一试,没想到,他也是使出了全身的力气,脸都涨红了,脖子上的青筋也露出来了,但蛋还是无动于衷。之后,老师又请了一些人,但都是同一结果。最后,老师说了原因给我们知道,原来,当你用力握鸡蛋的时候,你使用的力量会分散在鸡蛋的各个部位,所以握不烂。
生活中,建筑师们从鸡蛋中得到启示,设计了很多像鸡蛋结构的建筑物,比如悉尼歌剧院、佛山明珠体育馆,拱形桥……
真是生活无处不学问呀!
有趣的实验优秀作文12
一天,我在《少年日报》上看到了一个醋蛋实验的介绍,就是把鸡蛋放进倒满白醋的杯子里几天,鸡蛋将会有神奇的变化。这个简单的实验让我充满了好奇。我决定自己动手做下这个实验。
我小心翼翼把鸡蛋浸入装满白醋的玻璃杯。鸡蛋一被浸入白醋,四周冒出了些小气泡来,不一会功夫,气泡渐渐密起来。“第二天再观察并记录。”我读着报纸上的提示,满心欢喜得期待着第二天的来临。
“哇,又变身了!”第二天我一早爬起来就冲像实验区。瞧,杯子上有了层乳白色的泡沫了,鸡壳表面隐约看到几块小白斑。虽然蛋壳周围还在冒着气泡,但明显气泡比昨天少了.我用指尖点了点鸡蛋,有些软,一碰仿佛就要被弄破似的。
第三天,我仔细观察后,发现浅红色蛋壳成了白色。鸡蛋完全变得软了,真奇妙。这是为什么呢?让我告诉你吧,鸡蛋壳主要是碳酸钙组成的',白醋的成份是醋酸,醋酸可以软化钙质,所以鸡蛋壳就慢慢变软。最后实验成果就是这个白色的柔软的醋蛋。
科学的实验让我在实践中验证知识,提高我的动手能力,这次有趣的实验让我有很大收获...
有趣的实验优秀作文13
星期一的科学课上,我们做了一个有趣的实验——加热白糖。
这个实验的材料有白蜡烛一根、一把金属质的勺子和少许绵白糖。
实验开始了。老师拿着打火机依次将同学们的白蜡烛点燃,并将它立在桌子上,火焰在微风中摇摇晃晃的。 一切准备就绪后,我们将放着白糖的勺子凑近了火焰。当勺子接触到火焰的那一刻,勺子的底部立刻被烤黑了,相比之下,白糖就顽强多了,它们在勺子里安然无恙。我们全神贯注地盯着绵白糖,生怕眨眼的一瞬间,白糖就飘走了。过了一会儿,白糖渐渐抵抗不住火焰的炙烤了,慢慢地有一些熔化了。又过了一阵子,勺子里飘出了一阵阵令人垂涎的焦香味,雪白的白糖终于败下阵来,融化成了一勺子棕褐色的、十分黏稠的液体。它们在勺子里沸腾了,还“咕噜咕噜”地冒着泡,这似乎是它的投降信号。于是,我们移开勺子,吹灭了蜡烛。待冷却后,它竟凝固了,像长了脚似的.,紧紧贴在勺子上,变成了一种不同于白糖的新物质。
后来,听了老师的讲解,我明白了,加热白糖的过程,产生了新物质,这种变化叫“化学变化”;而像将粉笔折断这个过程它没有产生新物质,就称作“物理变化”。
这次实验既让我学到了新知识,又享受到了乐趣,真好!
有趣的实验优秀作文14
咦,这节作文课四班的王老师站在我班讲台前,一脸的神秘,他要干嘛呢?
只见王老师小心翼翼地弯下腰,从讲台下面拿出了一个粉红色的包包。同学们议论纷纷,有的说是吃的,有的`说是化妆品。王老师微笑着从粉红包里拿出了两套烧杯,烧杯里还各有小玻璃瓶呢。这又不是科学课拿烧杯干吗?难不成要做实验?我们脑子里充满问号。
果然,王老师开始做实验了。他先给一号大烧杯盛满自来水,又给小瓶子里也灌满水,接着从口袋里取出了一支钢笔,挤了四摘墨水在小瓶子里,然后大拇指按紧小瓶子拼命摇晃,直到水和墨均匀混合在了一起,最后,拎着小瓶子上系的线,轻轻地,直直地,慢慢地放进大烧杯里,就像细心的妈妈把小婴儿放入摇篮一样。“要溢出来了。”有同学忍不住说。可是,奇迹出现了,小瓶子里的墨水竟然丝毫没有渗出来。
有趣的实验优秀作文15
今天,我在网上看到了了一个简单有趣的小实验,就想试试。实验是将筷子插入装满米的杯子,然后将筷子抽出来,你觉得会出现什么现象呢?
一开始,我觉得,当然是筷子一抽就出来了呗,还会怎样?可是,妈妈说:“肯定不会像想象那样理所当然的,你还是试试再说吧!”于是,我将玻璃杯中装满米,然后我一下将筷子插入米中,这时我就感到有些不对了,筷子插得紧紧的。接着,我抓着筷子向上一提,筷子和杯子竟都被我提到空中!这个结果和我一开始的猜测完全不一样,这是为什么呢?
由于杯内米粒之间的`挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将盛米的杯子提起来。
这次实验不仅使我感到很有趣、快乐,还让我学到了科学知识,真是两全其美!
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