快乐的作文400字

[荐]快乐的作文400字

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的快乐的作文400字3篇，欢迎大家分享。

快乐的作文400字 篇1

　　昨天是“万圣节”，学校举办了许多关于“万圣节”的活动呢！

　　早上，一到学校，我们便开始化妆，画好了妆，大家真的都好像鬼喔，不久，我们便开始换衣服，等大家都换好之后，刚好是下课了，我们便去英语教室抽卡片，我们抽到的.竟然是“校长”，可是，上课钟声响了，我们只好先回教室等下一节下课直接去校长室找校长吓校长好了。

　　“当当当当”下课了，我们就往校长室跑，可是却很不幸的，校长不在，我们只好回教室，突然，主任叫住了我们，因为他想把我们拍，我们当然说好呀，拍完，主任还给我们糖，真幸运，这时，也打钟了。

　　又下课了，我们又跑到了校长室，这次校长终于在了，我们说了一句“报告”就进了校长室，校长问说有什么事吗？我们便把英语老师教的万圣节贺语说了出来，校长听了之后说：“你们说得真好。”校长又二话不说的把桌上的糖果、饼干分给我们吃，我心里想，为什么今天这么幸运呢？

　　这次的“万圣节”活动太有趣了，不但可以调皮，还能吓校长，更可以练习英语，真是一举数得呀！

快乐的作文400字 篇2

　　我有一个快乐的童年，它就像一片蓝天，每一朵云彩都上演着一个充满童真的故事。

　　我的老家在合肥，童年就是在那里度过的。环城公园式一个大园，我几乎每天和爷爷一起去那里玩耍。

　　一天，我正在玩耍的时，看见太阳，就在想：太阳有多大呀?想不出来，我就问爷爷：“太阳有多大?”爷爷笑呵呵地说：“太阳啊，好大好大，比地区还要大，没有它，世界也没有了。”

　　太阳真的跟你说的一样吗?我不相信。“我半信半疑的看着爷爷。”当然了，“爷爷说”太阳不仅能照光明，还能让地球动，不然没有空气……反正，太阳很厉害。

　　“不可能”我一边说着，一边举起大拇指，“你看，我只用一个手指头就把太阳遮住了。”爷爷笑了，告诉我，太阳离我们的地球很远，远的物体总看起来小，所以我并没有遮住太阳。

　　我，没听懂，就自己去玩了。我一会捉蚂蚱，一会儿坐在树下发呆，一会在河边扔石头，看看能在水面跳几下。玩累了，就做到长椅旁边坐下休息。

　　过了一会儿，我们找到了一个喂鱼的地方，买了两包鱼饲料。我先一点一点地喂掉一包，健美什么鱼来吃，素性把两包全部一次倒下去，果然来了很多鱼。鱼儿吐着泡泡，争先恐后的抢着食物。

　　我的.童年就是这样多姿多彩的，我爱我的童年!

快乐的作文400字 篇3

　　昨天，妈妈带我和弟弟去玩，看见有卖风筝的。那风筝很小，已经卖不掉了，以前五块钱一个，现在五块钱两个。妈妈见了，给我们一个人买了一个。

　　这风筝做的很简陋，三根杆子，风筝的质量也不怎么好，却是我们家用的最久的风筝。因为它很小，带着很方便。以前我们买过两次风筝，都是一百块钱的那种大风筝。那种风筝太大了，放也不好放，收也不好收。那种风筝我们买来放一次就不用了。这个风筝我们差不多一天放两次，每一次放得都很尽兴。

　　我和弟弟第一次放的时候，我们都只注意风筝飞得高不高，远不远，没有注意下面的线全部缠在一起了。妈妈先发现了弟弟的风筝缠住了，妈妈发现的.时候也没有说，我就不知道我的风筝也坏了。妈妈修着修着，我想把我的风筝放高一点，就转把手。边转边看风筝，我转了很久，但是感觉风筝好像完全没有动。我这时才看见风筝缠住了。我们修了好久还没有修好，只好就这样拽着缠住的线放。后来还是回家时爸爸修好了。

　　修好之后，弟弟还是不注意线，我就不敢再缠它了，时刻注意着风筝线，有一点小问题就赶紧转回来。我们下去放的时候，弟弟直说累了，就跑去休息。我一直在练习，终于找到了方法，慢慢领悟诀窍。

　　我喜欢放风筝！

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