战争的作文[集合10篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的战争的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
战争的作文 篇1
说起我们班,可真是战火连天,火药味足以漫到操场上,世界大战进行了N多次,要是有个“和平小分队”,说不定会好的多。
这不,第三千七百八十五次世界大战就在操场上拉开了帷幕。
交战双方:高高瘦瘦地L和肥肥胖胖的H。
导火线:不详(反正男生都喜欢为了芝麻大点了小事开战,据不完全统计,约99。99%男生之间的战争都是这样引起的)。
战况:(据人民群众反映)战争那是相当地激烈!首先一招“白鹤亮翅”(两人挥出了拳头)展开了攻势,紧接着L用一招“黑虎掏心”(手掌拍向H的胸部)直逼对方要害,H使出一招“金蝉脱壳”躲过了一劫,H的独门武功“九阴白骨爪”紧跟其后、主动出击,L从容地使出了一招“乾坤大挪移”反客为主、反御为攻,H只好亮出了自己的保留功夫——龟派气功波(只感觉一阵阴风从同学们身边穿行而过,也分不清到底是气功波,还是刚好起风,不过那架势倒是颇具周董范儿),L见状,丝毫不肯退让,同样使出了自己的必杀技——九阳神功。交战双方打得昏天黑地,难舍难分。
结果:交战双方平分秋色,不分胜负(还落了老师家长的一顿数落)。
战争带来的影响:本次大战的威力虽大,可场地适合,未造成太大误伤(无非是几只小蚂蚁罢了),可是,战争给同学们的心灵上带来的创伤是无法“痊愈”的。“榜样”的力量是无穷的,给班级带来的.“负面影响”是无法估计的,给自己在新学校的新一页上留下的“瑕疵”是无比明显的。
好在,战争终于平息了,可是,有谁知道这短暂的和平不会是“腥风血雨”的前兆?代表饱受“战争”苦难的同胞们呼吁:我们要和平!
战争的作文 篇2
有人说:“人类的历史是一部战争史”;也有人说:“人类的历史是一部和平史”;还有人说:“人类的历史是一部两者兼备的历史”。对于以上几种说法,总体来看,第三种比较合乎实际。
从五千年前人类文明出现起,历史上总少不了战争的陪伴。从炎黄战蚩尤,到春秋战国;从三国争霸,到成吉思汗;从中日甲午战争,到两次世界大战……就说中国,上下五千年不知发生过多少战争。虽然它们大都发生在朝代更迭之时,从一定角度看,这些战争促进了人类文明的发展。战国时代出现的商鞅变法,使中国由奴隶社会转向封建社会;甲午战争后出现的戊戌变法;八国联军侵华战争后惊现的辛亥革命;与﹑日本侵略军鏖战多年的共产党,建立了社会主义新中国。从这些方面看,战争又促进了人类文明的发展。
可是,战争又对社会危害巨大。过度和长久的战争,使社会变得民不聊生。周末七国纷争、三国争霸等都是活生生的例子。持续了几十年的`三国争霸,使统一后的西晋国力极弱;晚清四场大的帝国主义侵华战争,使中国百姓穷困潦倒,国家积贫积弱。人民不满清朝统治,不断发生起义,为的是推翻清朝腐朽统治。战争说白了就是一个耗财、耗物、耗时间的机器。东汉末年,黄巾起义后,是三国鼎立的乱世;中国近代一百多年的战争后,是贫困的新中国;海湾战争后是混乱不堪的伊拉克。所以说,战争在一定程度上又阻碍了社会的发展。
另一方面,战争又推动了历史的进步。中国最后一个封建王朝---清朝,因为长期的闭关锁国,而落后于西方国家,最后导致落后挨打。由此看来,战争也是必要的。
综上所述,战争既促进了社会的发展,又阻碍了社会生产力的进步。总的来看,人类需要和平,但同时也需要适当的战争,来解决彼此间的纷争,缩短国与国之间的差距。长时间的和平会让一个国家落后于时代,落后于他国,,而长时间的战争则会物极必反,民不聊生!
战争的作文 篇3
1937年8月28日,一位记者来到上海火车站南站,那里一片祥和,人们说说笑笑,脸上露着喜悦,有个一家三口正在那里,妈妈抱着一个男孩,好可爱的小男孩,穿着漂亮的衣服,手里还拿着一个小熊,大概是爸爸刚给他买的。
突然,天空中响起警报声,大家喊:“鬼子来了!快跑啊!”“轰”的一声巨响,火车站的候车室瞬间倒塌了。日本战斗机像凶恶的老鹰一样在天空中飞来飞去。车站里成千上万的人们惊慌失措,逃得逃,叫的叫,哭的`哭,乱成一片。顷刻之间,硝烟滚滚,血肉横飞。日本战斗机又放了一枚弹,正好落在天桥上,天桥顿时塌了一半。日本侵略者用恶狼般的眼睛盯着废墟,继续往下投弹,许多人都倒在了血泊之中。
这时,传来一阵哭声,闻声过去,一个二三岁的男孩正在坐在铁道中间,他在不停地哭嚎,他的哭声令人揪心,他的衣服已经破烂不堪了,手里抱着爸爸给他买的小熊,他干瘦干瘦的,他的周围是弹碎片,他身上也溅满了血,满脸都是灰尘,弹片划伤了他。他的父母在哪儿?原来,弹落下时,男孩的父母用自己的身躯护住了他,同时,一枚弹不偏不正地落在了这对夫妇的身上……
几分钟前这个男孩还是妈妈怀中的娇儿,爸爸跟他逗乐,可是几分钟后这个孩子就成了无助的孤儿。这个孤独,可怜的孩子,他以后的生活又会如何?相信他会记住这段历史,发奋读书,为振兴中华而不懈努力。
战争的作文 篇4
“你不知道呀!对面那家的孩子真是不懂事。”一个中年妇女的声音从房里冲出来。
“妈,你能不能别老是在别人背后说别人,你只是看到表面,又不知道来龙去脉,怎么就妄下断语,你看到的只不过是一个小插曲罢了。”一个优点孩子气的生意传来。优势大战三百回合。
这中年妇女就是我妈妈了,另一个是我姐姐,是一个直来直去的人,不喜欢别人老在背后说人长短,而我妈妈刚好相反,老在背后说人长短。就是因为他们俩的性格不同,因此我家总能听到她们俩的“战争”时发的声音。
每次发生“战争”,我和爸爸都是互换一下眼神就同时向各自的房间里冲,再关门大吉。
这天,“战争”又开始了。
“妈,今天我要和莹一起出去玩,中午可能会在她家吃饭,中午不用烧我的那一份了。”姐姐边吃早餐一边跟妈妈说。
“哪个莹,是不是上次打电话来的那个女生。”姐姐点了点了,继续吃早餐。“是那个女生呀,不过还是少和她一起玩,她这孩子很没礼貌,上次打电话来我接的电话,她连一声阿姨都不叫,就说‘我找利’。”妈妈气愤的说,还边用手指画着。
姐姐听了,马上反驳道:“妈,她还不是不知道你是我妈妈吗,她知道我还有个妹妹,如果一听见是女的声音就叫阿姨那就好了吗,要是妹妹接,叫错了怎么办。”我看了看她们,悄悄的梛了一下身子。
“那她可以问呀。”妈妈理所当然的说。“那如果是很急的事要来找我,那有那么多时候和你说那么多,对吧,妹?”随着声音有两道目光看向我,刹那间我有种不祥的预感。我看了看姐姐,她无辜的看着我,再看看妈妈,咄咄逼人,我立刻狂冒冷汗,天呀,谁来救救我。我真是叫天天不应,叫地地不灵呀!我立刻把求救的目光看向爸爸,谁知道他若无其事的看着我,我真的欲哭无泪呀。
“那个,你……你们说的……都没错,呵呵……,那个……”我感得,爸爸好像有话要说。我暗暗自喜,哼,谁叫你刚才说帮我的.。
那两道目光立刻转向了爸爸,爸爸这时可急了,我暗笑想:让你也尝尝这种感觉,我幸灾乐祸的看着爸爸。
见了我们俩不能帮她们,姐姐就失望的继续互架起来。
爸爸立刻松了口气,也不忘用眼睛狠狠的瞪我一眼。我吐了吐舌头,和爸爸一起悄悄的溜走了。
看着“战争”,真是大战的人勇,围观的人惊呀。
战争的作文 篇5
嗒嗒嗒……细碎的脚步声由远而近,忙碌了一天的蚁群,载着满满的收获,正踏着整齐的节拍往家里赶。
第一天参加觅食活动的点点,是个名副其实的小不点儿。它排在队伍最后面,迈着纤细的小腿,想追上前面抱着瓜子的蚂蚁哥哥。怪了怪了,怎么我拼命地赶,距离反而越来越大了呢?点点不由得瞪大了眼睛,它只觉得脚下的沙子在打滑,自己的身子不由自主地往后退。
呼一阵劲风从身后袭来,是谁搞的恶作剧?加速前进的点点,好奇地回头一瞥,一座灰色的山丘眨巴着眼睛,正鼓动着又粗又长的管子朝这边吸气呢!是……是食蚁兽!点点的魂都差点被吸走了,进了那条管子,可就再也见不到爸爸妈妈了!它下意识地加快了脚步,嗒嗒嗒嗒像踩着急促的鼓点,可这一切都难以抵御一阵强似一阵的劲风。
点点的触角被吸得竖在了头顶,它的后腿已经悬空,整个身体与地面形成了60度角,只剩下前面几对小脚还在徒劳地扒着地面。想到身后的庞然大物,点点的眼中充满了恐惧,它的脊背一阵阵发凉,脚一软,整个身体就飘离了地面……
一股强劲的气流托着点点,朝着食蚁兽那阴森的死亡通道飞去。点点挥舞着小脚在空中胡乱地抓着,终于,它触到了一根插在土中的细木棍,它像抱住救命稻草一般,死死地抓紧木棍,不由得发出了呃的惊叫。
站在路边的蚂蚁指挥官看到了这惊险的一幕,马上吹出一声尖利的口哨。蚁群停下了脚步,所有的蚂蚁都回过头来。也只是愣了0.01秒的功夫吧,它们眨巴了一下眼睛,便飞也似地冲了过来,核桃、瓜子都被扔在一边。糟了,点点快要撑不住了!蚂蚁哥哥一马当先,一个敏捷的弹跳,便拉住了刚刚脱离木棍的点点的手。其他的.蚂蚁们就像训练有素的战士,先到的迅速组成蚁墙,一只强壮的蚂蚁自愿充当跳板,后来的踩着它的背一个个跳上蚁墙,蚂蚁指挥官挥动着细树枝样的小手一二一二地指挥着,不多时,一个蚁球便形成了,把点点围在中间。
眼看着蚁球停在原地,嗨蚂蚁指挥官脚一蹬,就飞上了球顶,猛地一推,蚁球便直奔食蚁兽的长鼻子而去。啪食蚁兽的鼻子被堵住了,正等着享受美餐的食蚁兽猝不及防,嗯嗯它的脸憋得通红,一阵眩晕后,这个庞然大物倒在了地上……
嘻嘻……蚁球立刻散开,点点和伙伴们欢笑着奔向前方落叶覆盖下的蚁巢。翠绿的山岭遮住了夕阳的半边脸儿,天空也醉醺醺地涨溢出光与彩。
这次惊心动魄的战争,只进行了十秒钟……
战争的作文 篇6
在1937年8月28日的上海火车南站发生了可怕的战争。日本侵略者开着轰炸机来到了上海。一颗颗炸弹投了下来,把上海的城市炸的硝烟四起。
1937年8月28日,上海火车站里,人们带着自己的'行李向火车站走起,他们心里想:轰炸机还没有出,我们肯定可以在轰炸机来之前离开上海的。有的人还在那里聊天。其中,一个小男孩被母亲抱在怀里,小男孩熟睡着,母亲带着行李正在赶往火车站。火车站的人好像一点儿都不紧张,还坐在火车站的椅子上。渐渐地人,火车站的人多了起来。
这时,敌机慢慢逼近了上海火车站,轰炸机“嗡嗡嗡”的声音,把小男孩吵醒了。小男孩哇哇大哭起来。只看见一架架飞机正在远方的空中。人们拿起自己的行李,跑向火车站。在火车里面喊着:“司机快开车!”但是,飞机已经慢慢逼近了。母亲惊慌失措地把小男孩放到安全区域,母亲自己上了火车。敌机已经开始疯狂轰炸,一颗颗像雨点一样落下来的炸弹落在了火车的铁轨上,铁轨变形了,火车开不动了。炸弹接二连三地投下来了,把上海炸得面目全非。小男孩被母亲投弃了,旁边突然投了一个炸弹把母亲的车厢炸毁了。
战争真是残酷的,我们一起抵制战争!
战争的作文 篇7
今天是星期三,班主任郑老师答应我们晚托班带我们出去活动,可就在我们活动的期间,发生了一件可怕的事情。
那次,我们正在和五(1)班进行足球比赛,小姚中场抢断,传球给我,我大脚开到前场,小林拿到球后大力攻门,球虽然被守门员扑出,但后卫却被小林的攻门提到了鼻子,出了很多血,他们的队员送伤员去了卫生室。
这球本应是我们的角球,可他们的`守门员却理直气壮地说:“你们把我们的队员打伤了,这球理应是我们的。”
我们两方争得无不相让,我和小姚劝阻他们等那位受伤的同学来了再说,可小王脾气很暴躁,跑上去又和守门员吵了起来,越吵越激烈。最后,“战争”升级了,他们俩竟然打了起来。
我和小姚连忙把他们俩拉走,才平息了这场战争。
等到他们那位受伤的队员回到场上后,我们决定把球判给他们,反正我们已经领先了,可小王仍不罢休,却继续和另外一位队员吵了起来,他被警告了,判给他们一个点球,小吴干净利索地接住了球。
我们又继续进行了激烈的足球比赛,最终我们以1:0获得了胜利,我们唱啊,跳啊!已经取得了“年级”3连胜。
放学后,我们几个同学挺好意思的,去找了那位脸上“挂彩”的同学道歉,小王看见后,便对我们说:“你们真是的,像这种人还关心他干嘛?”我们还是去道了歉。我们希望小王能改掉脾气暴躁的坏习惯。
战争的作文 篇8
提到老照片,很多人会想到他们童年的幸福现场,但今天我想展示这个老照片,会让你想起60年前那个不人道的战争。
在这一天,火车站的难民挤满了车站,人们匆忙,难民们期待着火车把他们带到安全的避风港。
在难民听到嘟嘟声......声音,原来的火车来了,人们立即挤满了,拼命在火车上,这是安全的。在这个时候,他们听到嗡嗡声...,声音,人们看到日本侵略者飞飞机。来吧!来!魔鬼的飞机来了!大声呼喊,。ing,匆匆忙忙,有些蚂蚁时间避免,所以先把自己的孩子放在身边,躺在地上,用自己的身体守护孩子。听到飞机飞过桥,火车,大楼爆炸,唯一的希望是人们逃离了同样的。
几个小时后,火车站成了一堆垃圾。火车分成几段,变成一堆破碎的铁。铁路也成为桥梁的一部分被翻转,周围的建筑物被打破 摧毁了,地面是血和人体。
父亲... ...母亲... ...爆发的'哭声来了,原来是一个两岁的孩子在哭泣,他从石头爬出来,寻找他们的父母,可以找到很长时间,没有找到,哭更大。他哭了很久,他的声音很蠢,他坐在火车上,然后哭了。一个可怜的孩子!一瞬间失去了他们的亲人,成为孤儿。从那时起,他可能会被杀死,也可能饿死,也可能被采纳,长大成为有用的材料。
我希望战争不会再发生,有多少幸福的家庭要战,我希望不要发生这样悲惨的事情。
战争的作文 篇9
战争中的孩子们:
你们现在过得好吗?那里是不是还是硝烟滚滚呀?我从电视上看到你们身处战火中,看到你们在哭泣的镜头,我是多么同情你们呀!你们现在是否吃得饱、穿得暖、睡得香呀?
和你们相比,我是幸运的,我生活在一个和平的环境中,有疼爱我的家人,有喜欢我的师长和同学,整天过着无忧无虑、快乐开心的生活。当我一想到你们却在战火中哭喊、逃亡,我多么希望我有一对翅膀,能飞到你们身边,把你们接到中国来,和我们一起生活,一起读书,一起游戏,不再有哭泣,有悲伤。
战争是可恶的,它给人类带来的.是无尽的伤害。我和你们一样痛恨那些挑起战争的人,我多想问问他们:你们也有亲人,也有妻儿,如果别人也去伤害他们,你们作何感想呀?我们中国有句名言:“已所不欲,勿施于人”。侵略者们,醒醒吧,还世界一片祥和。
战争中的孩子们,让我们一起携起手来,向全世界发出呼吁:我们要的是和平,不要战争!让我们一起放飞和平鸽,让它们飞遍世界的每一个角落,向全人类传达我们“渴望和平”的心声吧!
祝
你们早日摆脱战争,重获和平!
一个关心你们的中国孩子
3月30日
战争的作文 篇10
战争中的孩子,他们是痛苦的,没有亲人、没有粮食、没有像我们一样的快乐童年,没有宽敞明亮的教室供他们读书。
当我们把目光投向鲜花与阳光并呼喊着和平时,不要忘记那些被战争蹂躏的小生命。他们并没有干涉大人的生活,为什么大人要对他们这么恶毒战争中的孩子要的不是大炮和枪声,而是上下课的铃声;要的是坚固的学校而不是军营;想的是校服而不是军服——和平,对他们来说只是一个非常遥远的梦,根本不可能实现,他们的眼里只有尸体和眼泪,还有——战争的硝烟。
看看战争里的孩子,再看看我们。跟别人相比,我们的条件是相当好的.。有宽敞的教室,有吃的、穿的;有温暖的家。我们是多么幸福啊!他们想要上课却不能,而我们有些同学却想要逃课,作业不完成,不按时交,上课开小差,两相对比,我们怎么能不珍惜今天的幸福生活呢。
我想对整个世界呼吁:“我们不要战争,只要和平,只想和家人团团圆圆在一起!”
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