(优选)学小提琴作文25篇

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(优选)学小提琴作文25篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的学小提琴作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(优选)学小提琴作文25篇

　　学小提琴作文 1

　　最近，爸爸让我学小提琴，我起先是很高兴的，可是到了后来，我却慢慢厌烦了，下面是本人学小提琴的“酸甜苦辣”记事本，一起来看一下吧！

　　酸

　　学小提琴，首先就是要坚持不懈，不能半途而废，老师说了，要刻苦，才能学好。我一刚开始学的时候，好奇心很大，总想把小提琴瞧个够，而我的水平当然也是芝麻开花――节节高了。老师和爸爸对此很高兴，说：“伟倩长进了！”我也很高兴，但是，我哪知道后变得更苦呢，刚开始只是拉空弦歌，一点意思也没有，而且还要接受批评，所有的委屈自己都含在嘴里，只要一拉得不好就会被K，好惨哦！

　　甜

　　每次我背着琴去姑姑家的时候，他们总是要我拉一首给他们听，拉完之后总是能得到赞赏，爸爸妈妈也为我而自豪，由此，我高兴极了。我从小提琴学到的真的很多很多，不仅仅是技术，还有持之以恒、坚持不懈、吃苦耐劳的`精神，它使我快乐！

　　苦

　　但是，谁能一学就会呢，每个人都是以汗水换来的劳动成果。而老师教我练琴的时候，右手只能前后摆动，不能左右摆动，另一手则不能动，下巴还要夹着琴，可苦了！我真不愿意学了，每天还要拉至少半个小时的练习，我每天都是抬着胳

　　膊去上学的，我真不愿意这样，但是我凭着一个信念：坚持就是胜利，终于学了下来。

　　辣

　　学了几个月，终于有了一点起色，我会拉许多儿歌了。回忆起以前，我为了学琴，受了不少委屈，如今我终于有了一点“扬眉吐气”的气势，我的信念是对的，相信坚持到底就是胜利，继续努力吧，我要走的路还很长，希望我能勇往直前，一路上斩六将过六关，平安抵达终点。

　　学小提琴作文 2

　　琴声在房间中悠悠回荡，如一池甘甜的泉水流经我的心田，使我奋发向上；也如一位真挚的好友，伴我度过无数春秋。

　　一年级放寒假的时候，妈妈带我走进一家乐器专卖店，一个长得像葫芦的东西，特别可爱，扁扁的身躯，长长的琴弦。弓，轻轻一拉，立即飘出了悠悠的声音，十分好听。

　　“我要小提琴，我要这个‘葫芦’当我的兄弟！”妈妈迟疑了一下：“小提琴是乐器中最难练的，你要不要再考虑一下？”我使劲摇头。妈妈执拗不过，只好照办。

　　上了一两节课，我就学会了一首简单的曲子，当时我高兴坏了，走到哪里都哼着曲子，家里有客人到，也会表演一下。别人的肯定和夸赞，成了我继续前进的'动力源泉。

　　一晃四年过去了，可是我一直停留在三级水平，那时拉一首练习曲差不多半年时间都没有什么进步。在老师和妈妈不断的责怪中，我对小提琴的热情迅速减退，练琴开始变得马马虎虎，时间也越来越少，很多时候都是敷衍了事，拉过一遍就草草收琴。我开始讨厌他，想放弃他。

　　偶然间，我得知班上一位同学也在学小提琴，级别比我高。令人揪心的时，他也要报我们乐团。顿时，四面楚歌，乐团位子受到了严峻的挑战。我怎么可以把自己守护几年的位子拱手相让呢？

　　从那一天开始，我决定每天花两个小时苦练，没有什么能阻止我全力以赴。每当想停下来时，我都默默告诫自己，挺着意味一切，放手就是举手投降！就这样，几个月后，我成功地拿下了两个级别。我虽然没有超越同学，但取得了飞跃式的进步。

　　很快，乐团内部开始比赛，那是我第一次在几百人面前演奏。我们顺利地拿下了团体第一名。这份荣耀何其厚重，甭说我有多高兴了！庆幸自己，在最迷茫的时候没有选择放弃，也感谢同学，在最困难的时候给了我前进的动力。

　　小提琴，我们认识的那一天，就住在一起，我们心心相印，不离不弃。我爱我的小提琴，他带给了我无尽的欢乐，赐予我无限的动力。

　　学小提琴作文 3

　　在我四岁的时候，有一次在幼儿园看见了一个教小提琴的班。听着那优美动听的琴声，我就走不动了，不管爸爸怎么叫我，我都不走。最后，爸爸只好给我报了这个班。

　　记得我们第一节课主要学的是怎么来拿琴、拾弓子。老师先教我们怎么夹琴，就是先把琴放在下巴和肩膀中间。我学得很快，然后又学了怎么把弓子拿好。老师让我把大拇哥放在弓子下面，中指和大拇哥相接，形成了一个环，把弓子固定在里面。我明白了，最后食指、无名指和小指都和中指一起握在弓子上面，大拇指自己托在弓子下面……然后，老师又告诉我们，小提琴一共有四根弦。主音在第二根弦，“3”在第一根弦，“2”在第三根弦上，“5”在第四弦……

　　接下来，老师就教我怎么把琴拉出声音来。我先自己拉了一下，结果拉出的声音是很乱的，我自己都直想捂耳朵！于是，老师教我先拉主音“6”，后练“3、2、5”。我记住它们的位置之后就努力练着，边拉边琢磨它们的声音与位置的关系，慢慢就能拉准这几个音了。这时候，我拉的都是空弦。就是不需要加进用手指按琴弦的动作，只是拉弓子，还比较简单。

　　等我把基本音都拉对了，就开始学曲子了。现在想一想，我最初拉的都是只有两三行的.小练习。但是，双手配合起来还是经常出错呢。不过，每次课我都很高兴，因为我总是想着，赶紧学完就能学下一课，就会比现在的好听。每次下课回家后，我还都要拉给姥姥、姥爷听。他们总是很开心，我也就更高兴了。

　　后来，我真的学拉完整的曲子了。对于最初学的那三首真正的曲子，到现在我还记忆犹新呢。一首是《走在乡间的小路上》，这个调是很欢快很活泼的。第二首是《新春颂》，这个曲子能让你想起春节的喜庆场景。第三首是《牧歌》，很柔和，给人以平静的感受。

　　现在想来，我学小提琴的过程，真是一步一步慢慢走来。就像小朋友学走路那样，虽然有蹒跚的过程，但由于脚踏实地、踏踏实实，最终还是学会了。其实，生活中的一切学习，不都是这样吗？

　　学小提琴作文 4

　　我今年8岁，开始上小学二年级。开学后的第一个星期天，我父母带我去天目音乐商店，给我报名参加培训班。

　　因为我很小，我还不能学一些乐器，所以我的老师让我学钢琴。我想自己学小提琴。钢琴老师给我上了第一课，并告诉我的父母我弹得很好。爸爸妈妈很开心，带我去喝奶茶。但我心里还是想学小提琴。我把我的想法告诉了妈妈，她打电话给老师讨论了一下。老师答应下次去上课，让我试试小提琴。我很高兴，但我也很担心，因为我的老师说，如果我的手不够长，不能握住小提琴，我就不能学习。

　　在第二周，我妈妈很早就带我去了音乐商店。老师花了一个多小时才来。老师带来了一把漂亮的小提琴，教我用肩膀和下巴握住小提琴，左手放在小提琴托上。当老师说我可以学习时，我高兴得跳了起来。

　　学习小提琴是非常痛苦和累人的。我每天放学后都要练习一个小时。在一周开始的时候，我只是练习我的姿势，把小提琴放在下巴下面，然后很自然地把我的头放在钢琴架上。我不能用太大的力量，因为老师说如果我用力夹钢琴，整个人会变得很紧张，以后我就不能演奏好听的音乐了。因此，这个姿势看起来很简单，但是很难练习好。练习一分钟通常是又酸又痛的'。这时，爸爸会给我按摩，告诉我这是你的选择，但你不能半途而废。我在心里暗暗为自己打气：我一定要坚持下去！第八天，当我练习的时候，我突然发现我的左手离开了钢琴架，小提琴可以牢牢地夹在我的下巴下面。我告诉父亲我可以夹住小提琴，父亲高兴地抱起了我。我妈妈马上打电话给老师，老师鼓励我说：只要有毅力、毅力和不懈的努力，我们一定能演奏好音乐！

　　学小提琴作文 5

　　“为什么不让我去学?”

　　“因为你现在已经六年级了。”

　　“那又怎么了，我暑假再去学不可以吗?”

　　那天，我想象着我站在老师面前，一手拿着小提琴，一手拿着琴弓，随着一声声琴声从琴弦和琴弓的交接处流淌出来，接着，我的小提琴十级也考完了。

　　我鼓足勇气，推开家门，在门口说道：“妈，爸，我想去学小提琴。”我其实很早就想学小提琴，但怕父母不同意，所以一直没说出口。可最怕什么来什么。“不行。”妈妈干脆利落地说。我紧张地揉着衣角，衣角的褶皱被我揉得好似无数条弯曲的小路。“可是……我想很久了……”“不行，你肯定坚持不下来。”我一听，火气上来了。

　　“谁说我坚持不下来?为什么不让我去学?”

　　“你就是坚持不下来，而且你现在已经六年级了。”

　　“那又怎么了？我暑假再去学不行吗。”

　　“那也不行，你要上初中了。”

　　我心中的'火燃得更旺了，伸出手重重拍在茶几上，丢下书包快步走进房间。

　　我坐在书桌前，把书桌上的文具和本子都摔在地上，来发泄自己心中的怒火。我躺在床上，用被子捂住自己的头，失声哭着，连身体也微微抽动着。为什么妈妈不理解我，不让我学小提琴？

　　过了一会儿，我的房门被轻轻地打开，即使幅度和声音很小，但我还能隐隐约约地听到。一声声脚步声向我的床边传来。几本本子和笔被拾起，落在书桌上发出碰撞的声音。我的被子被掀开了，是妈妈。妈妈抹去了我的眼泪，把我抱在怀里。我先开口道：“对不起，妈妈……”妈妈无语，过了一会儿，开口道：“这不怪你，我做妈妈的错，我答应你，暑假我们就去学小提琴，好吗？”

　　今晚的月光依旧是和往日的差不多，唯一不同的是，我没感受到月光带来的阴冷，而是感受到了温暖的光芒。

　　学小提琴作文 6

　　每天早上醒来总能听到窗外传来悠扬的笛声，它是那么的清脆，那么的动听。我知道这是隔壁哥哥正在练习笛子，犹记得他第一天吹笛子的声音十分的难听，噗噗的声音完全不像现在这么美妙。可是他始终没有放弃，每天早上都能准时听到笛声，笛声一天天动听起来，我对他的钦佩也一天天增长。

　　这天，我走到客厅，双手插着腰，挺立着身板，大声向爸爸妈妈宣布：“爸爸妈妈，我也要学习乐器。”爸爸妈妈听了我的话不以为然，因为我之前学习画画和唱歌都半途而废了，难怪爸爸妈妈现在都不相信我了。我着急地解释着：“爸爸妈妈，这次我一定坚持下去，就像隔壁哥哥那样，我要一天天的进步起来，说不定有一天我还可以参加比赛呢。”我努力央求着爸爸妈妈，还表明了自己的决心。爸爸妈妈最终还是答应我了，爸爸走到书房拿出了一个乐器盒子。“这是爸爸之前学习的小提琴，你先练习练习吧。”爸爸拿出了一把小提琴展示地拉了几下，生动的音符就这样飘扬在整个房间。我看着爸爸就像是看着偶像一样，想不到一向严肃的爸爸还有这样的.才艺。

　　爸爸教给我一些拉小提琴的基本指法和技巧，我迫不及待地拉了起来，原本以为会发出美妙的声音，可是这把小提琴像是故意作弄我似的，它发出“吱吱”的声音，就像是在嘲笑我一般。我不甘心地又拉了几下，还是一如既往地难听，正当我灰心的时候我又想起了隔壁哥哥练习笛子的时候，他最初吹得也是很难听的，只是他一直坚持练习才会有现在美妙的声音，于是我到卧室里又练了起来。

　　时间一天天过去，每当早上窗外的笛声响起的时候，我就会拿出小提琴练习起来，经过一段时间的练习我拉小提琴也是有模有样了，声音算不上动听，但是远比最初的好听。爸爸妈妈也夸奖我有毅力，这次终于没有半途而废。

　　学小提琴作文 7

　　我喜欢小提琴的音乐，所以今天报了小提琴俱乐部。

　　我并没有小提琴，所以我找到小提琴老师帮我借一个。张老师给我拉《小星星》的第一句，我对他说：“这是什么意思？”他说：“这是ABC表达方式。”我淡淡地说了一句“知道了”，张老师问：“想学吗？”“当然想啦！”我有些激动。“你得先了解小提琴，这四根弦分别能拉出怎样的声音，哪一块不能动，都得搞清楚。我们第一堂课主要讲解小提琴的相关知识，第二堂课正式学习拉曲子。”对于这样的安排我很委屈，但也要学会这些相关知识才能正式拉琴啊！于是张老师把小提琴的各个结构都讲了一遍，听了张老师的讲解，我有一点头绪了。

　　我发现课后还有糖果吃，我开始喜欢这个俱乐部了，所以我决定买一把小提琴。当我拿到小提琴时，我无比开心，我想我终于有了属于我自己的小提琴了，真是太好了！

　　第二天，我高高兴兴地拿着我的琴盒来到了小提琴俱乐部，那里面很凉快很舒服，我一下子就放心了，听卖琴的阿姨说小提琴很娇贵，不能受热。这时候，我发现老师已经在教室里等我们了。我走到老师面前跟老师说：“我买琴了。”老师很高兴：“太好了，你终于买琴了，这样就不用借别人的琴了。”老师让拿琴的'时候，我高高兴兴地取出了自己心爱的小提琴，认认真真地学了起来。然而，我没有拉出声音，我心里开始紧张：难道我的琴坏了吗？别的同学也没有拉出声音，我松了一口气，看来不是我的琴坏了。就在这时，张老师说：“大家是不是都没有拉出声音啊？其实你们都没有抹松香，所以才拉不出声音。”我们耐心地抹了松香，然后认真地学琴了。

　　虽然我拉得不好，但还是高高兴兴地度过了第二堂课，并且也认识了很多朋友，也知道了琴的秘密。

　　学小提琴作文 8

　　今年我 8 岁了，开始上小学二年级了。开学后的第一个星期天，爸爸妈妈带我去“天目琴行”，给我报名参加培训班。

　　因为我个子小，有些乐器还不能学，老师让我学钢琴。本来我自己想学小提琴的。钢琴老师给我上了第一节课，对我爸爸妈妈说我弹得很好。爸爸妈妈很高兴，带我去喝奶茶。可是我心里还是想学小提琴。我把想法告诉了妈妈，妈妈打电话给老师商量。老师答应下次去上课让我试试小提琴。我高兴极了，但是也很担心，因为老师说如果我的.手不够长，拿不了小提琴，就不能学了。

　　第二星期，妈妈很早就带我去了琴行。等了一个多小时老师才来。老师拿来一把漂亮的小提琴，教我用肩膀和下巴夹住小提琴，左手托在琴托上。当老师说我可以学的时候，我高兴得跳了起来。

　　学小提琴是很苦很累的，每天放学后，我都要练习一小时。开始一星期只是练习姿势，下巴夹着小提琴，把脑袋的重量自然地放在琴托上，不能太用力，因为老师说过用力夹琴的话，整个人会变得很紧张，以后就不能拉出好听的音乐了。所以，这个姿势看上去简单，但是要练好非常难，往往练习一分钟脖子和肩膀就又酸又痛。这时候爸爸就会给我按摩，跟我讲这是你自己选择的，可不能半途而废。我在心里暗暗地给自己加油：我一定要坚持下去！到了第8天，练习的时候我突然发现，我的左手离开琴托，小提琴也可以稳稳地夹在下巴下了。我告诉爸爸我可以夹住小提琴了，爸爸高兴地把我抱了起来。妈妈立刻打电话给老师，老师鼓励我说：只要有毅力，有恒心，坚持不懈地努力，就一定可以拉出好听的音乐！

　　学小提琴作文 9

　　还朦胧的记得，我当初学小提琴的`样子。

　　一天，妈妈突然走进我的房间，对我说：“儿子！我们去学小提琴吧！”我当时还不知道小提琴是什么，但是出于好奇，我对它很感兴趣。于是，我高兴地说：“好啊！”

　　我来到了学小提琴的地方。那里面全是小提琴。我走到了老师跟前，鞠了个躬：“老师好！”

　　老师高兴地说：“好，跟着我做一些动作吧。”我便小心翼翼地拿起了小提琴，一步一步慢慢地随着老师的动作学。不一会儿，我就熟练了，每个动作都跟老师差不多同步了。

　　老师说：“很好，现在动作已经掌握了，那我们现在开始学曲子吧。”于是，老师拿起了琴弓，庄重地架起了小提琴。老师动情地拉起来，不一会儿，我就听得入了迷，沉浸在了音乐的世界中。老师停了下来，问我：“你会读谱吗？”我骄傲地说：“会！老师我会！”

　　“会读就好，这样就容易多了。”老师笑了笑。

　　我架起琴，开始拉。但我很快沮丧起来，因为我是初学者，所以拉得不怎么样，听起来有点像拉大锯。

　　我有些不高兴了，老师见了，说：“不用沮丧，初学者都是这样的，多练就行了。”

　　我回到家，马上吃完饭，关上了房门，架好小提琴，就开始拉，直到九点钟。

　　第二天，我们来到了琴行，对老师打了个招呼。老师说：“来，曲子练得怎么样了呀？”我没说话，架好了琴，拉了起来，突然感觉没有之前那么糟糕了，老师听了，赞叹着说：“很好，你终于学会了！”我高兴得一蹦三尺高。

　　我一直保持坚持不懈的练习，最终慢慢地熟练了。

　　学小提琴作文 10

　　从小，我就对音乐有着特殊的情感。每次电视上有才艺表演时，我煞是羡慕。妈妈看出了我的心思，便问我：想不想成为那样的人？我毫不犹豫地回答：“要！”于是，我便与小提琴结下了不解之缘。

　　第一次见到小提琴，觉得它只不过是个会唱歌的木头罢了。渐渐地，对它的认识才多了起来。当妈妈问我：学不学？我点头如小鸡啄米般，从那刻起，我才真正踏上了学琴之路。

　　“小提琴有四根弦，分别是G、D、A、E，我们今天就来讲计这四条弦上的`指法。”老师站起身来，拿起琴：“都过来好好看看，一指在这！”老师的食指“啪”地一声按在琴弦上，举着琴在我们面前绕了一圈“看清楚了吗？”我觉得十分新奇，架起琴跃跃欲试。我依葫芦画瓢，学着老师的样子把手指按在琴弦上，只发出一丁点“嗒”的声音，一个字——痛！我咬着牙，捂着手，眼泪在眼眶里打转。怎么会这么痛？我感到十分奇怪，为什么老师就能发出那么大的声音，还一点都不痛？我怎么就不行？老师看我这狼狈样，哈哈大笑后，语重心长地对我说：“拉小提琴，急于求成是不行的，要多练！俗话说‘功到自然成’。”

　　“功到自然成”这句话一直在我脑海里回荡。每当我练得手酸腿麻时，这句话回荡在我的耳际，每当我练得枯燥乏味时，是这句话浮现于我眼前。于是我便会鼓起勇气继续练习。这句话伴着我走过了春秋冬夏，陪着我过了一级又一级的考验。如今的我，也算是小有成就了吧！这都要归功于“功到自然成”这句话。

　　学小提琴作文 11

　　我从二零xx年，开始学小提琴。在六年的学习里，这个家伙每天都陪着我，也有些酸甜苦辣的事。

　　刚学时，挺新鲜的。有高音、低音……音符像青蛙一样，在五线谱上跳来跳去。不过我还不能拉曲子，只能拿着琴练站姿，特别难受，听着别人拉着优美的曲子，羡慕极了！真想快点练好站姿。

　　学会拉曲子以后，我每天又有了三十分钟的练琴时间。随着曲子越来越难，我必须又要多练一会儿。慢慢的，我考上了二级，领证书的`时候，那滋味，像喝了蜜一样甜。

　　我慢慢长大了，学校里的作业越来越多，没时间练小提琴，爸爸妈妈说我老是不练，还打我，我不是不想练琴，我实在太累了！

　　过了些日子，我又要考四级了，我觉的四级的曲子比二级的曲子难十倍、甚至一百倍、一千倍！

　　有一次，我罢工不想学，妈妈发了火，打了我，我难过地哭了。

　　发下考四级的书，我看了看，大吃一惊——曲子太难了。心想：哇！怎么可能呢？怎么，怎么这么难呢？

　　从此，我做了一计划：我把每天练琴的时间由三十分钟改成了四十分钟，下定决心要考上四级。经过我的不懈努力，我终于考上了四级！

　　在这六年里，我挨过妈妈的打，听过爸爸的骂，可我明白了两句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“没有苦中苦，哪得甜中甜。”

　　学小提琴作文 12

　　“快点快点，要迟到了！”妈妈就是要把我的鼓膜震碎！

　　“哦，我知道，不会迟到的！”我的声音也超大分贝！哦，对了，说来说去，其实这“迟到”说的是上小提琴课迟到。

　　突然，耳朵超级灵的我听见手机在响。哎哟，真烦人，到底是谁想害我迟到？

　　拿起手机，很不耐烦：“喂！”

　　“喂，是陈尧妈妈吗？我找陈尧。”电话那边在说话。

　　我哭笑不得，差点被气炸了：“拜托，张华菁，我是陈尧哎！别乱称呼你的'同学！”

　　电话那边先是停了一下，然后又说话了∶“哦，你在哪里学小提琴的，我也去那里学。”顺便说一下，有些人可能知道的：张华菁也要学小提琴了！

　　“太棒了！”我高兴得不得了，我是特别赞同张华菁学小提琴的，“这样好了，我等一下要去学小提琴，你过来听一节课，如果觉得这个老师教的好，那你一定要学小提琴！好，现在我告诉你地址……”

　　挂了电话，我就立刻拎着小提琴，拉着老妈出了家门。

　　到达目的地，我左右看了一下，都没张华菁的影儿，只好又打了个电话给她。她说她还在等公交车，我也没法儿叫她一下子飞过来，只好叫她再快一点。

　　我盼星星、盼月亮，还是没把张华菁给盼来！正在我快要“睡着”时，一辆5路公交车“呼”地开过去，我一下子“醒”了。这辆车上肯定有张华菁！我正准备去接她，“咔”教室门开了，我只好进去上课，妈妈去接张华菁。

　　后来，张华菁和她爸爸都来了，我不知道这堂课是会让她更加热爱小提琴，还是会让她改变心意……

　　学小提琴作文 13

　　在我的生活百花园中，一朵名叫“小提琴”的名贵花种的种子悄悄的撒在了这片争奇斗艳，姹紫嫣红的大花园里，慢慢的打搅了各位花朵宁静的生活。

　　而这颗种子的来历就是……一年级的某次假期我被妈妈连哄带拽地来到了小提琴班，妈妈问我愿不愿意学，我就想到了世界级的小提琴家用指尖拉出扣人心弦的美妙音乐，便毫不犹豫的说了声：“行”。我当时还小不知道小提琴是脑力与劳动力并用的结晶，我以为也就一年半载就学会了，可是我错了，小提琴不是光有耐心就行的。灰暗的`日子终于来了，老师不像刚开始手把手的教的那样温柔了，脾气变坏了，妈妈也失去她唯有耐心，暴躁了，动不动就生气的说：“又错了，你就不能上点心吗？”这句话听的我汗毛都竖起来了，但是我也变了，像一头犟驴，但妈妈却毫不知情，这时我的怒火噌噌往上蹿，咬牙切齿的说：“你当这玩意儿好学啊，有本事你拉”。妈妈知道我是真生气了，但我就盯了她一会便摔门而去，进了屋，仔细想想我们俩都有错，我刚想跟她道歉，这时老妈冲来抱住了我说她错了，跟我道歉，泪水夺眶而出，我挣开她的怀抱鼓起劲拉了一遍，我拉对了，妈妈望着我一脸惊喜，则我还在那儿无辜的看着她……

　　如今，我已拉到6级，我想等它开花了，送给妈妈，其实想想，用辛苦换来的劳动成果，还是挺值的。

　　学小提琴作文 14

　　有人说：“钢琴是音乐之母”，但我认为小提琴是乐器之王，所以我选择了小提琴这个“乐器之王”，带我进入了音乐的殿堂。还记得，当我拿到我的第一把小提琴时，简直高兴得差点儿要飞上天呢！但刚开始拉出来的声音，简直就像杀猪声音一样惨不忍“听”。幸好，教我提琴的侯老师不停的鼓励我，让我对小提琴持续抱持着浓厚的兴趣。

　　第一次参加音乐比赛时，是在我一年级的时候，当时的我缺乏了勇气，也没有自信心；很害怕在台上的'我拉错音被耳尖的观众一耳“听”破，也很担忧提琴的弦突然断掉……，这些情况若是出现恐怕是灾难一场！悲观的我，还好有乐观的家人为我加油打气，让我有了上台的勇气与自信。

　　虽然踏上舞台的第一步，心里还是紧张不已，深深倒抽了好几口气；但是老师告诉我，只要想像自己只是在琴房里拉小提琴而已，就会感觉比较轻松。因此，我便按照老师的指示开始想像——忘了台下有严格的评审，忘了台下有热情的观众，也不记得台上有紧张万分的我；就这样，当我轻松的拉完一首曲子时，台下那如雷的掌声，才把早已陶醉、沈浸在古典乐曲的我拉回现实呢！

　　有时候，我也会觉得练琴需要耗费许多时间和精神，但当我拿起了心爱的小提琴，头轻轻的向左倾，闭上了双眼，举起了右手拉出第一个音符时，我知道—我会继续在小提琴的世界里努力下去！

　　学小提琴作文 15

　　从小到大，我学会了很多东西，从吃饭走路到读书写字，但最让我印象深刻的还是学拉小提琴。

　　那还是上幼儿园大班的时候，我第一次拿着小提琴去上课，当我听到老师用小提琴拉出美妙动听的音乐时，我想：多么好听的'音乐啊，如果我能拉出来，那该多好啊！我暗暗下决心，一定要把小提琴学会。

　　但是学琴的过程并不是一帆风顺的。记得有一次，眼看还有两个星期就要参加比赛了，可我拉的协奏曲仍然很不熟练，别说好听了，就连调子都不成，婆婆笑话说：“拉得什么呀，像救护车一样。”我着急得满脸通红，直跺着脚，恨不得把琴摔了，我对着小提琴大喊：“不学了，永远不学了！”可是再看看一旁的小提琴，我忽然想起了“子不学，断机杼”的故事。孟子小时候逃学，半途而废，孟子的妈妈用梭子把快要织好的布一下弄断，整匹布都没有用了，后来孟子认真学习、奋发努力，终于成为我国伟大的思想家。如果我现在放弃了，那么也就前功尽弃，前面几年的功夫全都白费了……想到这儿，我又拿起小提琴。终于我用了几天的时间把曲子拉熟了，最后我还获得了江苏省级大赛的一等奖，当我捧着奖杯时，我尝到了学琴的喜悦。

　　我现在已经学会了拉很多曲子，但我还要继续学下去，因为学琴告诉我：坚持就是胜利。我想只要我坚持下去，我就一定能实现在悉尼歌剧院拉琴的理想。

　　学小提琴作文 16

　　小提琴对我有无穷的吸引力，当我看见小提琴，看它那朴实、华丽而又古老奇特的外观，就忍不住去拉琴。

　　我读一年级时，爸爸妈妈希望我学会一门艺术，妈妈便带我去学习自己喜欢的艺术，一开始，我一看见小提琴，它仿佛有磁力般地吸引着我，虽然有二胡、钢琴、长笛………，各种各样，都极富特色，但我最终还是选择了小提琴。

　　第一天，我便提上小提琴去学习了，我刚拿起小提琴，弓上去一拉，声音十分激昂有力，但我也只是胡乱地拉弓，却不知背后藏有多少“玄机”。于是，我便请求老师拉一首，我听着那美妙、饱满的声音，犹如清泉汩汩地流向远方，流到瀑布里，发出了“叮叮咚咚”地撞击声，“哗啦啦”仿佛是从天上落下的一滴水，发出凉爽透心清脆的声音，有时候声音十分雄壮，仿佛巍峨高大的泰山屹立在我的眼前。听到这古老，优美的`声音，便与它结下了不解之缘。

　　我每天都在练习小提琴，每次练习了过后总是腰酸背痛，可我却无怨无悔。就这样的不断坚持，我拉小提琴的越来越熟练，声音也越来越优美。在老师的耐心和鼓励下，我开始准备小提琴的考级。每次考级就是自己努力的检验。

　　记得第一考级的那一天，我的小提琴因为沾了水而无法拉响，心情特别紧张最终导致考试失利。但最后有惊无险，通过晋级考试。

　　回想自己学琴的经历，小提琴是我无法割舍的爱好，小提琴早已成为了我生命的一部分。我深深地迷上了小提琴。

　　学小提琴作文 17

　　有人说：钢琴是音乐之母，但我认为小提琴是乐器之王，所以我选择了小提琴，带我进入了音乐的殿堂。还记得，当我拿到我的第一把小提琴时，简直高兴得差点儿要飞上天呢！但刚开始拉出来的声音，简直就像杀猪声音一样惨不忍听。幸好，教我提琴的侯老师不停的鼓励我，让我对小提琴持续抱持着浓厚的'兴趣。

　　第一次参加音乐比赛时，是在我一年级的时候，当时的我缺乏了勇气，也没有自信心；很害怕在台上的我拉错音被耳尖的观众一耳听破，也很担忧提琴的弦突然断掉……，这些情况若是出现恐怕是灾难一场！悲观的我，还好有乐观的家人为我加油打气，让我有了上台的勇气与自信。

　　虽然踏上舞台的第一步，心里还是紧张不已，深深倒抽了好几口气；但是老师告诉我，只要想象自己只是在琴房里拉小提琴而已，就会感觉比较轻松。因此，我便按照老师的指示开始想象—忘了台下有严格的评审，忘了台下有热情的观众，也不记得台上有紧张万分的我；就这样，当我轻松的拉完一首曲子时，台下那如雷的掌声，才把早已陶醉、沈浸在古典乐曲的我拉回现实呢！

　　学小提琴作文 18

　　我学拉小提琴的时间并不长，但是学小提琴却让我品尝到了成功的滋味，让我更加自信。

　　记得那是一个阳光灿烂的下午，妈妈把我带到教小提琴的老师面前,老师眯着眼睛认真打量了我的手指,点点头说:“下星期六带她来上课吧。”从此以后，我开始学习拉小提琴。

　　刚开始学拉小提琴的时候，我的手指因为按弦而破了皮，肩膀也被琴托擦伤了，疼得我咬牙切齿，但想到家人对我的期望和自己的愿望，我便咬着牙坚持学下去。不久，我演奏的乐曲越来越悦耳动听，我的进步也受到老师的表扬，老师还建议我去参加水平等级考试。

　　在我刚开始学拉小提琴时，还发生过一件难忘的事。那次，已通过小提琴八级的`姐姐来我家看我拉小提琴。那时我的基础还不扎实，刚拉完一曲，姐姐就抿嘴笑起来，笑中带着讽刺的味道，然后说：“天啊！你这是在杀鸡吗？”然后又大笑起来。现在，她听我演奏，可再不敢嘲笑我了。每当我演奏的小提琴曲时，她的眼睛总是睁得大大的，一副不可思议的样子。她哪知道我为此付出了多少心血，多少努力。

　　每天写完作业后，我就在书房里拉着小提琴，感受到音乐的魅力，为自己的努力没有白费感到无限的欣慰和自豪。学拉小提琴给我带来了成功的感觉，让我更加自信；也使我明白任何事情的成功都必需付出汗水和心血。以后，我还会继续坚持学拉小提琴，让我的音乐艺术水平有更大的提高。

　　学小提琴作文 19

　　今天，我要去学小提琴，心里很紧张，怕拉得不好。

　　我想：老师会让我把手的姿势摆好，并且音要拉准，如果拉得不好，老师会让我重拉，所以我紧张极了。啊！现在要出发了，爸爸开着汽车，我肩上背着小提琴，妈妈拿着一本小提琴的曲谱。到了，我慢慢地走到门口，看见老师已经在等我了，我看了看手表，呀！迟到了，我赶紧上楼，把所有的'准备工作都做后，我拉起长弓来，刚拉完，老师就上来了，他让我复习以前所学过的曲子。拉到一半，我感觉音不准了，马上停下来调音，调好了，我又重新拉起来。此时，正是妈妈到超市买东西的时刻，我又想到了，妈妈对我真好！可能是批评我的三心二意，琴弦“嘣”地一声断了，我没法拉了。老师借了一把小提琴又让我拉起来。我这次可不敢开小差了，胳膊向右，头和手保持一致，认认真真地拉起来。过了一会儿，妈妈来了，我更加紧张了，因为有两个大人看着我，四只眼睛盯着我。

　　一眨眼，一个小时过去了，我回家了，到了家里才松了一口气，心想：学小提琴真累啊！可我又想到：不能半途而废，我的精神就重新打起来了。

　　以后，我一定要努力地练习！

　　学小提琴作文 20

　　我一周有许许多多的补习班：画画、国际象棋、英语……但我最喜欢的是小提琴。

　　刚开始我一次又一次地向家人提出想学小提琴的.想法，可他们总是说小提琴学起来太难，买小提琴又太贵，坚决不让学。但是这一次我用尽办法保证：“我会认真地对待小提琴，不会像钢琴一样半途而废。”终于说服了家人们。

　　我提着同学送我的小提琴（这是她以前用过的小提琴），兴高采烈地走向了教室。教室里有我的同学们和老师，其中也有我最好的朋友——池佳诺。因为是第一节课，我要给大家留下好的印象。所以我努力按好每一根弦，每一个音。这堂课上我收获了小提琴的“五姿”，二弦的按法，还有第一首曲子。

　　之后每一次要上小提琴课，我都特别兴奋。我认真地上每一节小提琴课，我会把每一个内容记录下来，因为好脑子不如烂笔头。课后的作业也像上课时一样认真地完成：我一周会抽出5个小时的练习时间，而且把每一首曲子拉个遍。

　　我喜欢小提琴，因为里面不仅有我最好的朋友，还有我对小提琴的热爱。

　　学小提琴作文 21

　　大家都有自己的嗜好，有人喜欢棒球，有人擅长画图，而我喜欢小提琴，我爱小提琴就像老鼠爱大米一样，一辈子都离不开他。

　　还记得很小的时候，看到电视上有移位眉清目秀的小姐正优雅的拉着小提琴，那时候我心想那奇形怪怪状的东西竟然也可以发出如此婉转悦耳的.声音。因此我要求妈妈让我学，可是妈妈却说：“现在还太早了，等三年级再学吧！”终于盼到三年级，我再次要求妈妈让我学，妈妈也二话不说就带我去小提琴教室报名。一进去教室里时，我心里有点忐忑不安，当我练习拉时，第一个音就拉一个破音，我觉得真丢脸，恨不得找一个洞躲进去，下课时，我才放下心中的大石头。

　　从那件事过后，我整天拼了命学小提琴，连妈妈煮的山珍海味也一口拒绝，慢慢的，我的技术愈来愈好，不在像以前五音不全，有一天，小提琴老师说要举行一个小小的比赛，看看班上谁最厉害，轮到我上场时，我的双脚不停的发抖着，手也一直冒汗，我拉第一个音时，竟然破音，但我还是冷静的拉完整首歌，最后老师说出名次时，我竟然得到第三名！我欣喜若狂，高兴的跳了起来，于是我越来越喜欢小提琴了。

　　俗话说：“天下无难事，只怕有心人。”没有什么事做不到，只要你肯努力，相信一定会成功。

　　学小提琴作文 22

　　我从幼儿园就开始学小提琴，它带给我有快乐，也有烦恼。

　　它，有时候给我带来快乐。每当在我不开心的时候，我总是会拿起它，拉起那首自己最喜欢的《卡农》，非常纯真的曲子，让我感觉自己那幼小的心灵仿佛被打开了似的。

　　它，有时候也会给我带来烦恼。一到要去上课的前一天，妈妈就会在我旁边守着，我每拉一个音符或一个小节，都会让我紧张和害怕。每当我看见好朋友们在玩的时候，都会有一些禁不住想去玩，但是妈妈都会催我去练琴，我心里想：为什么别人可以玩，我就不可以玩呢？但是，我更想让我自己将来有出息，还是选择练琴吧。

　　可有的时候，我会遗忘它。让它的“纸板”上都是灰，我小心地用纸巾擦除。有时候只是想着玩，不去动它，有时候作业太多，也不去理它，偶尔，只会去拉几次，或是学到了有趣的曲子，就会特意去拉几次，但也不多。有时候，遇到特别的情况，那就是出去旅游了，我就把它“关”在琴盒里了。

　　我喜欢我的'小提琴，它有时可以给我带来快乐，有时也会给我带来烦恼，为了将来的我有出息，我要坚持把自己的小提琴练下去，加油！

　　学小提琴作文 23

　　小提琴对我来说有着无比神奇的吸引力。记得在我呱呱坠地之际，我们便结下了不解之缘。

　　那时，无论吃饭，还是睡觉；我都要听着那悠扬动听的小提琴曲，如痴如醉。有时，我会自个儿哼着小调，身体翩翩起舞，陶醉其中。外公、外婆、父母、姐姐都是我的忠实观众。每次看到我咿咿呀呀地跟着小提琴曲哼唱，他们个个都发出“咯咯咯”的`欢笑声。

　　我五岁那年，妈妈为了让我成为一名琴童，正式“拜师学艺”。“师傅”是一位和善，却又不乏严肃的老师，姓李。

　　他对我十分严格，我却从没叫过一声苦：让人看我哭哭啼啼的练小提琴，像什么话啊！

　　暑去寒来。几年后，我已考级至十级。拉《丰收渔歌》、《金色的炉台》、《幽默曲》等等小提琴曲，这些我以前听得如醉如痴的曲子，我更能纯熟美妙的拉奏。这不仅仅是我苦练的报答，更是李老师给予我的厚爱。这让我明白：“艺术源于热爱与勤奋。”

　　音乐的舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力。在艺术的海洋中，我在音乐的伴随下慢慢地长大。

　　学小提琴作文 24

　　一生当中最令人烦恼的事，是学小提琴，一想到它，毛骨悚然，太可怕了，我不敢再想！学小提琴，刚刚开始，我一听这名字——小提琴三个字，就觉得挺好玩的，可是一学呢！哎呀！痛苦啊！悲伤啊！难过啊！讨厌啊！心疼啊！可怕啊！心碎了啊！一个个令人烦恼的'词从我的心中一直通到大脑，然后就迅速暴发。

　　开始学了，我六岁时拿起一枝铅笔，做示范动作，“抬起手来！”老师大声叫道。一想到这里，一把鼻涕，一把泪，先从眼浃再到鼻子这里，缓缓流出。日复一日，几乎每天就做这个动作，终于有一天，老师给我们一把小提琴，从那时起，我的灾难日来到了。“哎呀”！面对那么多的音符，记了那个，忘了这个，更是心烦！考级时，还要把一首音阶，一首练习曲，一首乐曲给拉出来，还要把它们给背出来，那我就更心烦了！回到家，我就想慢吞吞的写作业，想不拉小提琴，管它几点到几点，反正不用拉就是了。可是，这样做只会自食其果，因为，不管我做作业做到几点，反正就要拉。哎呀！你就讨厌不讨厌。小提琴呀！小提琴，我为你付出了那么多的精力，你可要让我5级考出哦！我可拜托你了，再见！我要去拉小提琴了。

　　学小提琴作文 25

　　在我们的生活中，课余生活是必不可少的部分。我的课余生活大部分时间都会用来学小提琴和读课外书。尤其是拉小提琴，这是我现在最喜欢的课余活动！

　　我记得上学期，我练习了一首叫《二泉映月》的曲子。为了了解曲子的意思，我特意查了资料。这支曲子是著名的.民间盲艺人阿炳的成名作，据说世界著名指挥家小泽征尔第一次听到《二泉映月》时，泪流满面，不自主地跪下去称赞这是真正的天籁之音。

　　因为我一生下来就生活在和平幸福的年代，所以我一直都拉不出反映旧社会那悲伤的曲风出来。妈妈告诉我：那个年代很穷，在大雪天里穷人没吃没穿。特别阿炳还是一个盲人，他遭遇不幸、生活悲惨。在我练琴的时候，妈妈就这样反反复复地跟我讲解背景，还让我闭着眼睛想象那种情景，体会作曲家的心情。慢慢的，我终于可以拉出那种悲伤的感觉了。

　　其实，拉小提琴是一件很享受的事情。当你用心去拉一首曲子的时候，你会感受到这首曲子的旋律在跳动，使整个人的身心都陶醉在声乐当中，时而激情万丈，时而平静如水。动听的旋律还会感染到身边的人。

　　通过学习小提琴，使我懂得了一个道理：只要用心去做一件事情，一定能做得更好！

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