学生的课余生活作文

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学生的课余生活作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的学生的课余生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生的课余生活作文

学生的课余生活作文1

　　我的课余生活像万花筒一样多姿多彩，其中就有我最喜欢的折纸。

　　我喜欢去爸爸的店铺，那里有我最喜欢的东西-广告纸。广告纸给我带来了无穷的'快乐。我用它折出许多好玩的东西，青蛙、飞机、西装……等大家有时间了，我们来一场折纸大比拼，看谁折的好玩，有趣！

　　除了折纸，我还有一个活动-摇呼拉圈。摇呼拉圈需要人全神贯注，手眼协调，必须浑身左右摇动。我能摇数百下。有一天，我对妈妈说：“我摇是为了减肥穿旗袍。”哈哈！她听了差点把牙笑掉。

　　这就是我多彩，有趣的课余生活。

学生的课余生活作文2

　　你要是问我在课余时喜欢干什么，我会告诉你，我最喜欢做游戏啦。

　　今天下午，我们在作文班里玩了一个非常搞笑的小游戏，叫：给三毛画头发，而且是蒙着眼睛画。同学们都跃跃欲试，第二次，终于轮到我了，老师叫我戴眼罩蒙上眼睛，眼前漆黑一片。我摸索着走到黑板前，把三根头发画在了脑门上。同学们有的画在了眉毛上，有的画在了耳朵旁边，有的画在了嘴巴上，也有的画成了耳毛，还有最后一个画成了左边的`插花上了，大家哈哈大笑。

　　画三毛的游戏真好玩，以后我和你一起玩，好吗？今天我们玩得真开心，我的课余生活，丰富多彩。

学生的课余生活作文3

　　我是家里的鞋子清洗机！这事还得从头说起，有一次我在放学回家的路上，踩了一鞋的泥，担心挨骂，回家后我就自己开始刷鞋，鞋子就像带了游泳圈的小孩，把它摁下去就又浮上来了，我摁了一会儿，它终于下去了。我拿起刷子就刷，可是这泥就是刷不下来，就像给它挠痒痒似的，我灵机一动，拿袋子灌满水，放进大量洗衣粉，学着妈妈的'样子浸泡十来分钟，之后再动手给它“挠痒痒”。还真别说，这事就这么被我干成啦！鞋被我刷的洁白如新！

　　“哇塞，臭小子长大了啊，知道干净了！老妈真高兴”妈妈见我这么能干，连忙为我点赞！为了展示我能干，家务活里的刷鞋基本上我全包啦！

学生的课余生活作文4

　　今天下午放学回家写完作业后，我就去楼下骑单车。骑单车是一种运动，可以锻炼身体。

　　要想骑车可真不简单。先坐上车，两脚再踩在地上。接着右脚踩在踏板上。再接着左脚在地面蹬几下就快速地踩在踏板上。最后踏板就可以骑走了。但是要注意掌握好方向，看好前面的路，别摔跤或撞着行人。

　　骑单车给我带来了许多乐趣，还锻炼了我的`运动协调能力和胆量。我喜欢骑单车，喜爱运动。

学生的课余生活作文5

　　今天下午放学，我写完作业后，纸上了赵玉屏、陈梦姐姐、杜益民等很多好朋友一起到我家的小院里玩“水果多”的游戏。

　　我们先用“黑白配”的.方法确定谁输，谁赢，我不幸输了，当了“猫”。再确定谁当芒果、西瓜、苹果。杜益民当了“芒果”，赵玉屏当了“西瓜”，陈梦姐姐也当了“西瓜”。后来她们四处跑开，我就去抓陈梦姐姐。我快要追到她时，她大喊一声“西瓜”后，马上站在那里不动了。我就不能追她了，只好去追别人。赵玉屏就去救她。后来我又去追她。我飞快地冲上前捉到了她。现在轮到她当猫来捉我们了。结果她谁也没捉着。

　　我们真是好开心啊！

学生的课余生活作文6

　　我的课余时间大多都在带弟弟，我弟弟叫“开开”，已经三岁了。他有一双明亮的眼睛，一张小小的嘴巴和一双大大的耳朵。

　　我以前带开开的时候，也不容易。现在开开三岁了，会说话了，比以前好带多了。记得有一次，我和开开在玩搭积木的游戏，我得意地说：“我们看谁搭得高好不好？” “好啊” 弟弟回答道，我慢慢地搭着积木，心想：开开才三岁，我都九岁了，我肯定赢定了。当比赛结束的'时候，我看了看开开搭的积木，谁知，开开比我搭得还高。我使劲揉眼睛，使劲看开开搭的积木，居然真的比我的积木还高。

　　这就是我的弟弟。我弟弟不但很可爱，并且很懂事。哦！对了，我如果不高兴了，开开还会逗我开心呢！

学生的课余生活作文7

　　我喜欢的课余生活很多很多，如打篮球、打乒乓球、跳绳、看书……其中，我最喜欢的是看童话书。

　　每当我拿起一本书，翻开第一页时，就忍不住继续看下去，把其他事情抛在脑后，连妈妈叫我帮我，我都不在乎。只有把这一本书看完，我才好像从"童话世界"跳跃到"现实世界".

　　这就是我最喜欢的'课余生活，充满了书香味的课余生活。我的家里哪都有书，真像一个大书房啊！

学生的课余生活作文8

　　我的课余生活有很多，像看书、画画、打乒乓球、打羽毛球，但我最喜欢的是围棋。我和爸爸经常在家里下围棋。有一次，爸爸本来可以‘冲’出去做活，可是爸爸却‘搬’，让我一下子把棋子吃了一大片。

　　我最喜欢的`是围棋，围棋可以增加我的智力，从而也增加我的信心。

学生的课余生活作文9

　　星期六的上午，爸爸妈妈在看电视，我在家里学跳绳。

　　我老是跳不过来，爸爸看到我老是跳不过，说：“不要把手伸得太短。”爸爸做了个示范。我看了后自己又试着跳，可就是跳不过来。我进了房间仔细地想。我按爸爸的手伸得长长的.，比爸爸的手还长一点。我想这一下应该跳得过来了。我一跳还是跳不过来。我越想越所，干脆不跳了。坐在那里想想，是不是把手伸得和爸爸一样长才行呢？于是我一试果然成功了可以连起跳了。

　　我真兴奋，我学会跳绳了！现在我绳能跳90个了。

学生的课余生活作文10

　　我每天下午放学后就回家写作业。写完作业后只要还有时间我就会捏捏我的橡皮泥。

　　我捏的一般都是一些吃的东西，比如说草莓、薯条、汉堡堡、饺子、汤圆等食品。

　　有一天我捏了汉堡堡、草莓，还有饼干，捏好以后我去问爸爸妈妈这些是什么，他们都猜对了。爸爸还说我捏的.草莓像另外一样东西，我问爸爸像什么，爸爸说像松果。我笑着对爸爸说：“松果没有长这个样子的。”

　　其实我很高兴，因为他们猜对了就说明我捏得像，所以他们会猜对。如果我捏得不像，他们一定不会猜对的。

　　我一定要更加努力捏得更像，等我长大以后就不用橡皮泥捏来玩，就要用真的食品做给爸爸妈妈吃。爸爸妈妈一定会很喜欢吃我做的汉堡堡、饼干、薯条的。

学生的课余生活作文11

　　今天放学后，我约上小江去我家门前的足球场吹泡泡。我觉得吹泡泡特别有意思。

　　我打开瓶盖，上面有一个圆形的模具。我用模具稍微蘸点洗衣粉水就可以吹出泡泡。洗衣粉水不能蘸多，蘸多了吹不出来。模具对准嘴巴轻轻地吹才可以吹出一个大大的泡泡，泡泡随风飞舞。当我吹得快泡泡就小；当我吹得慢泡泡就大。我们吹了许许多多的泡泡，有的大，有的小，在阳光下五光十色。泡泡在空中飘扬，小江追赶着泡泡，他用手使劲打着泡泡。

　　我们快乐得跳啊、跑啊，笑啊、说啊！吹泡泡很快乐，我喜欢吹泡泡，吹泡泡给我带来了无限的`快乐。

学生的课余生活作文12

　　我最爱画画了。每天写完作业后我都要画一画。今天下午放学回家写完作业后，我就拿着蜡笔和纸又开始画画了。

　　我先用铅笔画出天上的太阳和白云，再画一栋房子，接着我在房子的旁边阵了一些花草树木。

　　我准备涂颜色的`时候，觉得还少了些什么。我左想右想，终于想出来了，还少了背景和前面的人物。我决定把缺了的画上，这样才是一幅好画。我画完后用蜡笔把颜色涂上。

　　画完后我看了看，觉得很好看。我就把画拿给妈妈爸爸看。他们说我画得很好看，夸了我一番。

　　今天我觉得非常高兴。以后我要画更多画，画更美的画，长大后成为一名画家。

学生的课余生活作文13

　　我的课余生活是丰富多彩的，有踢足球，读书，打羽毛球，下五子棋。其中我最喜爱下的是下五子棋。

　　第一次老师教我下棋时，我心里非常害怕，怕学不好。上课了，老师用心地教我下棋，我看见老师用心叫我的样子，我就不紧张了。再说，天下无难事，只怕有心人。只要我努力，我一定会学好下五子棋的。我很用心地开始学下棋，我先了解了规则，然后就开始和老师Pk。我屡战屡败，十分灰心。但经过多次的练习，我的信心又回来了。我终于赢了一盘，之后，我就十分喜欢五子棋。

　　下五子棋不但丰富了我的'课余生活，还锻炼了我的脑筋。我会努力练习下五子棋的，不会让老师失望。

学生的课余生活作文14

　　今天下午放学回家写完作业后，我约上了李丹丹、唐丽云、罗南欣一起到楼下玩捉迷藏的游戏。

　　我们先用“剪刀、石头、布”的方法确定谁当“猫”。我不幸成了“猫”，该我去找她们。她们躲在石头后面，我却不知道的.。我到处找她们，一个也没有看见。忽然我看见了李丹庙的衣服从石头旁露了出来，就轻轻地走过去。我突然一摸李丹丹，吓了她一大跳。我们刚要继续开始的时候，我的妈妈却叫我回家吃饭，我们只好各自回家。

　　“捉迷藏”的游戏可真好玩，下次我一定要玩个尽兴。

学生的课余生活作文15

　　有一天中午吃饭，我因为没有让生活老师给我去饭，所以我就没有吃完。时间过得飞快，我的心里很着急，生怕待会响铃了还没有吃完。然后我就大口大口的吃了起来。因为一下子吃了很多，所以要消化消化。我就坐在餐桌上休息了一会儿。刚要准备接招吃的`时候，“丁零零”，“丁零零”。铃响了，餐厅上瞬间变得热闹起来。我很着急，就猛吃起来。可是吃得越快，肚子就越疼。我就又歇了一会儿，正要准备吃的时候，老师说：“走，走。”我听了，下来就更着急了。虽然我盆里的食物不多了，可是我实在太撑了。就下定决心：我要和时间赛跑。于是，我很快的吃完了，去刷盆了。

　　这一次吃饭，我跑赢了时间！

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