开心的作文实用[7篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的开心的作文7篇,欢迎阅读与收藏。
开心的作文 篇1
每周五下午上完音乐课,我们全班就要开始打扫卫生。今天,我被分到了擦玻璃的小组。
我一手拿着抹布,一手提着小桶“咚咚咚”的跑向了卫生间,来到卫生间,只见两个水池的后面排着两条长长的队伍。我见了心想,天哪,要打扫卫生的人可真多呀!我皱着眉头,慢慢的走向一条队伍后面。接完了水,我弯着腰,双手提着沉重的.水桶来到了窗户边。我把抹布放在了水桶里蘸了蘸水,然后拿出来拧干,抖一抖,将剩余的水滴抖进水桶。我拿着抹布开始在玻璃上用力的擦了起来,抹布和玻璃之间不时地发出“吱吱”的声音,真像一只老鼠在唱着欢乐的歌。
咦,怎么回事儿?这一块可真难擦呀!我皱着眉头,用力的在玻璃上擦来擦去。哎,还是没擦掉。我瞪着这块顽固的污渍,深叹了一口气。看来,得用小刀来刮了。我放下抹布,跑进教室拿起小刀来到窗边。我先是小心翼翼沿着边缘刮着,太神奇了,小刀可真棒,刚刚抹布擦不掉的顽固污渍,一下子就被小刀刮掉了。
下面擦干净了,该擦上面了。我抬头看着上面的窗户,呀,上面可真高呀!我连忙跑进教室端来小凳子,站在上边,一手拿着抹布,一手扒着窗框用力的擦了起来。转眼间,玻璃就被我擦的雪亮雪亮的,我猛的跳下了板凳。
抬头看了一眼自己擦干净的玻璃,心里一阵欢喜。今天我可真棒呀,打扫除真开心!
开心的作文 篇2
新学期伊始,为了继续巩固上学期的读书成果,也为了更好的推广阅读,为孩子们营造一个良好的读书氛围,所以,从开学的第一天起,我就开始把《明朝那些事》读给孩子们听了。虽然是“枯燥”的历史,但孩子们个个听得是兴趣盎然。每当我读到精彩处的时候,孩子们不仅仅会瞪大眼睛专注的看着我,还会情不自禁地鼓起掌来呢!看到孩子们如此热爱读书,于是我决定双管齐下,继续开办班级图书角,以便让更多的孩子有书读,让书中的营养源源不断地滋润孩子的心灵。
通过征询孩子们的意见,同时又借鉴了一些博客中优秀的`图书管理经验,我决定在班级里以两种图书借阅形式开展阅读。
一:普通图书角。通过一些激励措施,鼓励孩子把自己拥有的优秀图书带到学校里,组建图书角。然后沿袭上学期的借阅制度,通过积分卡的高低在规定的时间内借阅不同的书籍,但要按时归还,不得损坏和丢失,否则要做出相应的赔偿。这样的方式虽然在借阅程序上有些麻烦,但可以给孩子们提供一个广阔的借阅平台,便于孩子们共读一本书,交流心得体会。
二:“无书”图书角。这种方式就是借鉴博客中优秀老师的管理经验了。这样的方式便于管理,便于借阅。其方法是要求每个孩子每天带上自己已经上报给老师书目的两三本图书,(我会把统计好的书目张贴在教室内,以便孩子们查阅到自己喜欢的图书书目)自己准备一个借阅登记本,在借阅登记本上要把借阅人、借书时间、书目、书价以及还书时间都写清楚。这样孩子们之间就可以很方便地互相借阅图书了,同时每个孩子都成为了小小图书管理员,会更增添自己作为小主人的责任感的,也会影响到孩子们对普通图书角图书的爱护程度。
这样“双管齐下”,拓宽了孩子们的阅读视界,增强了孩子们的读书欲望,营造了浓浓的读书氛围。
随后,为了让读书有所收获,我又制定了一些激励和检验措施:
一、 继续让“小蜜蜂演播室”开播——读到的优秀文章,可以通过表演的形式来展示。(这个孩子们可喜欢了)
二、 准备读书笔记本,认真做好读书笔记,评选“读书小博士”。当然,读后感或是摘抄好词佳句,全在孩子们的兴趣爱好,不加勉强。
三、 每周一次“班级读书交流会”。无论读书内容的多少,只要认真读书了,都可以在读书交流会上畅所欲言,表达自己的观点。
四、 不定期开展“朗读比赛”“讲故事比赛”等,评选出“最会读书的孩子”等奖项。
作为一名老师,引领孩子爱上读书既是责任也是义务,所以,尽力为孩子营造一个良好的读书环境,让阅读为孩子打开心灵的窗……
开心的作文 篇3
今天,我的朋友过生日。我们冒着倾盆大雨去饭店吃饭,到了饭店,雨依然在下。生日宴会终于开始了,我们在一起给小寿星唱生日歌。“呵呵,开饭啦!”我们在立刻大吃特吃。这时,肯德基的'阿姨叫我们一起做游戏,大家在一起兴高采烈地玩起来。
游戏有很多,像抢板凳啦、猜谜语啦、吃蛋糕啦……都是好玩得不得了呢!其中,我最喜欢玩抢板凳了,由一人说要做的动作,其他人围着凳子跑,当喊“停”时(凳子比人数少一个)没抢到凳子的就淘汰。还有“吃蛋糕”这个游戏可搞笑啦!有八个人上场玩,四个站在一起,手里拿着一小盘蛋糕;另外四人站在对面,他们就吃蛋糕。阿姨一声令下,大家猛地向蛋糕扑去,我一口吃了蛋糕,“撑死我了!!”“?!”我看见大家的脸上全是奶油,仿佛一只只小花猫,我忍不住哈哈大笑起来。大家你看看我,我看看你,也都开心地笑了起来。
“回家喽!”我们依依不舍离开了酒店,我想:这次聚会大家玩得真开心,我也认识了许多新朋友!
开心的作文 篇4
这个双休日,老姑家的女儿,也就是我的姑姑要出嫁。我们坐了两天的席。
第一天,奶奶早上就去了老姑家。我和哥哥、姐姐在家写作业,一直到上午的时候,爷爷才领着我们去新郎家吃饭。去的时候,我们走的是条近路,路很不好走,一会儿小坑,一会儿石头的,真够烦人的。走了很长时间,我们终于到了。可是又等啊等,等了好长时间才开始吃饭。不过饭还是挺好吃的,可能是太饿了,我们吃的很多,最后都吃撑了。
第二天,我和哥哥在剑桥上课,听完课爷爷有来接我们去吃饭。这一次比昨天的还要丰盛。等的'时间也很短,菜上的特别快,一会儿就吃完了。
这两天过的可真不错,写作业、听课、坐席、玩耍,太有意思了!
开心的作文 篇5
今天是校外教学的日子,一早闹钟还没有响我就起床了,背上昨天就整理好的书包,准时到达学校,很快的我们就坐上游览车出发了。今天的目的地是开心农场,出发前老师告诉我们,那是一个客家农庄而且还教我们“开心”的客语发音,好有趣哦!客语的“开心”就是“很久很久”以前的意思,我们到“开心”农庄体验很久很久以前的农村生活。
农庄安排了各种活动,像是奶瓶喂鱼、鱼脚底按摩、环保鱼瓶制作及亲近大自然,还有相框DIY等活动,每一种活动我都很喜欢,尤其喜欢“亲近大自然”的`活动,这让我们这些住在市区的小孩,可以多了解山林;我也很喜欢“鱼脚底按摩”,要把脚伸到鱼池里,然后鱼就会在脚边游来游去,当鱼不小心碰到脚时就会好痒哦!最棒的就是“环保鱼瓶制作”的活动了,我们用沙子和水蕴草布置鱼的家,再把小鱼轻轻放下入新家,看鱼在水中悠游自在的游着,好开心哦,因为爸爸很喜欢鱼,所以我要把它们带回家送给爸爸。
回家后,爸爸帮我把鱼放入鱼缸里,看到它们很有活力的游来游去,我一定要帮爸爸好好的照顾鱼儿们,希望它们都能一直过着很有活力的日子。
开心的作文 篇6
今天上午,我们特别开心,因为我们期盼已久的少儿世博会终于要到了。大家都高兴得手舞足蹈,希望时间快快到下午开幕的时候!
终于到下午了,大家赶紧来到操场。我们班是代表的【西班牙】,我们准备了好多自己制作的象征西班牙的画,贴在几块板子上,非常漂亮。舞蹈队的同学表演的是斗牛舞、足球队的同学身穿西班牙的队服,在操场表演踢球;还有些充当使者去别的国家采访;而我和几个同学,是担任的`解说人物,就是专门向游客解说自己国家的风土人情。
少儿世博会正式开始了,可是我们解说员对游客很失望,他们都当我们是空白人一样,只顾着拿着护照去盖印章。记得有几次,有几个游客来到我面前,而我都非常热情主动地给他们介绍,刚说了几个字,他们就头也不回地走开了,搞得我只好对着天空把我的解说语说完。天气好热,我们的观众又少,我们站在那儿一动不动,搞得我腿都站软了。这时候,我才觉得,原来当导游是这么的辛苦、这么的委屈!
正当我在那发呆的时候,张昊程妈妈正好路过我面前,我妈妈叫住了她,和她一起聊天。我想了想就叫住了张昊程妈妈说:“鲁妈妈,你要不要听我给你讲述西班牙的巴由之家呀?”张昊程妈妈高兴地答应了。我深情地介绍完后,还得到了张昊程妈妈的夸奖。紧接着,我好像看见朱佳莹的腿直发抖,我想她应该也是累了吧?如果呆站两节课那多累呀,我就又叫张昊程妈妈,说:“鲁妈妈,请你再参观一下朱佳莹的,好不好?”她也笑着答应了。
可是过了一会儿,老师就叫我们去当使者,大家就兴高采烈地的离开了表演台,去别的展馆了。我去了的国家展馆有:印度、俄罗斯、加拿大、韩国、中国和南非,它们都有精彩的节目和文化介绍。我还吃到了韩国的寿司和鸡蛋卷,可好吃了;还画了俄罗斯可爱的套娃;还在中国馆买了象征中国结的手链,可漂亮了。
没过多久,老师就叫我们集合了,我们只好念念不舍的离开了我们的世博园。
世博会真有意思,它让我们能够了解和学习到好多国家的知识。我希望以后还能举办这种世博会。
开心的作文 篇7
我们班的开心果可真不少,最好笑的要数王xx了。
有一次,我们老师让默写古诗词三首。有一个同学迷惑不解地问:老师,《长相思》的思是哪一个思呀?王兴儒不假思索地抢答:当然是长相思的思喽,你这个笨蛋。他的话一出口,逗得我们都哈哈大笑起来,就连平时一向严肃的.语文老师也忍不住扑哧一下笑出声来。
还有一次,我们正在上作文课,老师让我们扩写《秋思》。有个同学问老师:老师,张x的孩子是男孩儿还是女孩儿啊?你打个电话问问他吧。王xx不耐烦地抛出一句。还没等同学们的笑声停下来,王兴儒兴奋地问老师:老师,张籍在写这首诗时,他的母亲死了吗?你也去打电话问问他吧!老师一本正经地说。逗得我们笑得肚子疼,不料,王xx却理直气壮地说:老师,您又没告诉我张籍的电话号码,我怎么才能给他打电话啊?接下来班上的场面那是相当壮观啊!
王xx真是我们班的开心果啊,如果班里没有他真的就会少了很多乐趣。
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