实用的学期计划（常用7篇）
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的工作了！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的学期计划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学期计划 篇1
一、学生基本情况分析：
本班共有学生34名，经过第一学期的学习，大部分学生能认汉字500字左右，部分学生能认800——1000字左右。每生能写汉字100字——150字之间，少数能写200字左右。对偏旁部首的认识不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字典法打下了基础。写字姿势正确，但有3——4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好，阅读时不出声、不指读。本学期将进行每天中午半小时的阅读时间，再加大阅量。
二、教材分析
本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。每组包括1课“识字”、4—5篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成了一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。
三、教学总目标（听说读写能力的安排）：
（一）识字与写字
1、喜欢学习汉字，有主动识字的'愿望。
2、认识常用汉字550个，其中250个会写。
3、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
4、初步认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
5、能用音序法查字典，学习独立识字。
（二）阅读
1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、借助读物中的图画阅读。
4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
5、阅读浅近的童话、语言、故事，向往美好的情境，关系自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
（三）写话
1、 对写话有兴趣，能简单写自己想说的话
（四）口语交际
1、学讲普通话，逐步养成用普通话的习惯。
2、能认真同别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。
4、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
6、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
四、教学重难点：
重点：如何巩固认识的550字，会写的250字。
难点：如何正确的阅读。
五、教学措施：
（一）阅读教学：
1、重视朗读的指导。
2、避免单调枯燥的技术性朗读指导，采用多种方式。
3、 重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。
4、 重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。
（三）口语交际教学：
1、重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。
2、重视日常教学中的口语交际活动。
学期计划 篇2
一、把感恩教育作为本学期主题：
闪亮三色灯（绿+红+黄），生活更精彩。
1、绿：我为校园添一份“绿意”。
2、红：我为校园创一片“红火”。
3、黄：我为历史翻一张“黄页”。
二、班级要达到的目标：
1、行为习惯目标：对学生进行行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
学生要做到：每天佩戴红领巾。上下楼梯靠右走。听到预备铃声能够快步走到座位上坐端正，跟着小干部背诵行为规范儿歌。课前能准备好学习用品，放在桌角上。课间活动时，学生应在操场上玩耍，不能在走廊里大声喧哗奔跑，打闹。出操时学生在班级门口排队能够做到快、静、齐。然后安静地走到操场上指定的地方。午餐时教室里应保持安静。值日生能够认真打扫教室的卫生。对人有礼貌，见到老师和同学能够主动问好了。小干部以身作则，认真管理好班级。
2、学习习惯的目标：上课专心听讲，作业按时完成。培养学生良好的复习、预习习惯。
先审题，再思考，作业格式规范，正确率高。作业完成后能自觉进行检查，及时订正。能主动及时地复习，并对知识进行整理，形成系统。
根据教师提出的要求自觉进行预习，在预习中会用一定的符号表示预习的情况，并根据预习情况提出自己的疑惑。
3、班级特色：争创“拼七巧板，其乐无穷”。（如与其他班级重复，请告知。）
（1）特色项目的时间：一学年。
（2）特色项目的`目的：开发学生的智力，锻炼学生的动手动脑能力，启迪学生的创造意识，丰富学生的课余时间。
（3）采取的步骤：
①教师讲解七巧板的来历。
②教师讲解七巧板的基本结构。
③学生在教师的指导下制作七巧板。
④教师讲解七巧板的游戏规则。
⑤教师讲解七巧板的拼图方法。
⑥学生在教师的指导进行拼图练习并逐步增加难度。
⑦自己创作各种图形。
4、班级队活动建设目标：
（1）充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。
（2）利用多种渠道让民族精神教育与生命教育融入学生的生活。
（3）具体措施：
①行为习惯：根据学生的实际情况，重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的行为习惯。经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争全面家访一次。
②学习习惯 ：每天检查学生的预习和复习情况。面向全体学生，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解学生。
③班级特色：学生能够根据自己拼成的图形讲讲图意。
④班级队活动： 根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统等教育。
⑤实行班干部轮换制。由班干部在教师的指导下开展活动。每月召开班干部会议，给他们创造机会，锻炼和培养他们的能力。
（4）检查目标落实情况的方法：
①行为习惯、学习习惯：以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队之间的自评、互评。
②班级特色：通过小组之间的比赛或个人之间的比赛来检查。
③班级队活动：发挥小干部的作用，教师进行督促。
学期计划 篇3
时间如离弦的箭一般过得飞快。快乐的暑假马上就要结束了，在开学的来临之际，我给自己设下了一个问题：暑假过了这么长，我自己的感受是什么？
带着这个问题，我不停的思考。是吖！我的暑假感受是什么？在这两个月的暑假里，自己学会了什么？自己做过什么有意义的事情？
在这个暑假了里，我只知道无谓的'玩耍。学习本是件很快乐的事，而我却把她当作任务来完成。面对着小学五年级的阶梯，我是否可以稳稳当当地走上来？
我已经浪费了很多时间，不能带着这个恶习迎来新的学期。于是我给自己定了一个开学的新计划：
一、以前早上起床，都是爸妈叫我。现在我决定买一个小闹钟，自己定表，自己起床，我要学会独立。
二、我有一个坏习惯，就是无论上什么课，一旦学会了，就会和别的同学交头接耳。在新的学期我应该学会自控，认真听老师讲课，努力学习。
三、每次做作业时，我都只挑简单的题做，遇到难题就退缩，从不钻研。以我的能力，应该去攻克难题，使自己变的更强。
四、最近一段时间，我的视力快速的下降。因为每次我写完作业，总是懒的下楼运动，不是看电视，就是玩电脑。我觉得有时间应该多到室外锻炼，增强抵抗力。
这就是我的开学新计划。我要认真完成，创下一个有史以来的第一个“开门红”！
学期计划 篇4
一、指导思想
积极学习中华人民共和国教育部制定的普通 高中 《物理课程标准》，认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念，了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和具体目标，使物理 教学工作 更科学化、规范化、具体化。认真学习新的物理教学大纲，学习有关教育改革和教学改革理论和经验，从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发 , 根据各校、各班学生的`具体情况，制定恰当的教育 教学计划与目标要求，使每一个学生在高中阶段都能得到发展和进步。
二、教材分析：
为适应新的高考形式，计划今学年完成高二物理，下学期完成高中全部课程。
教学具体内容：
13章 重点内容是理想气体状态方程的应用，要能熟练判断理想气体的三个状态参量，
14章 在库仑定律的基础上熟练掌握电场中力的性质和电场能的性质， 电粒子在电场中的运动规律。
15章 恒定电流重点：在初中学习的串并联电路的基础上，熟练掌握闭合电路的欧姆定律及应用。
16章 感线描绘磁场，分析解决带电粒子在磁场中的运动问题。
17章 电磁感应：理解电与磁的关系，运用楞次定律判定感应电流的方向是本章的难点。
18章 交变电流：明确交流电的产生及变化规律，分清描述交流电的物理量之间的关系，熟练解决交流电的输送问题。
19章 电磁场和电磁波：电磁震荡的产生、震荡磁场和电场的变化规律。
学期计划 篇5
一、本学期工作目标
1、抓教学常规的落实工作，提高教师的业务水平。
2、注重教科研质量，提高教研内容的实效性。
3、重视教研内课题的重建工作，充分调动各位老师参与的热情，使组内课题顺利开展。
4、结合学校的要求，做好本学期思品学科的实践活动。
二、本学期主要工作
（一）注重教师常规管理
1、加强教学常规的管理，对每位教师的教案进行具体规范。
2、每周定期召开教研组活动，做到每周都有内容，都有交流，并认真落实学校要求。
3、根据学校的要求，开展组内学科实践活动，提高学生的学习兴趣。
4、加强教研组理论学习，认真完成学校要求的每月反思，每月读书的替代动，并在组内定期开展学习交流活动。
（二）教科研工作
1、做好课题组人员调整工作。课题组组长：王妮成员：常春、严琳
2、做好课题研究的开展工作。以学校的要求为准则，做好十月到十二月份的课题研究公开课。
3、结合组内的实际情况，做好“小百花”及二教龄教师巩固课的准备和开展工作。
三、具体工作开展
1、每周教研组活动：周二第四、五节课。
2、每月第三周：教研组课题相关文章交流，并以此写出本月读书心得。
第一月发言人：严
第二月发言人：常
第三月发言人：王
第四月发言人：范
3、每月最后一周：每月反思在上交前在组内会中交流、学习。
4、教案常规管理：教案要求按组内制定的要求书写，每月进行检查或抽查。
5、组内教科研活动开展：每月至少一次的组内听课交流；根据实际情况安排教师的课题研究公开课及校“小百花”课。
6、本学期思品课实践活动开展：
（1）二年级课前开展二分钟讲故事活动。通过上学期的实践，决定将讲故事活动安排在低年级，并根据开展情况，在十一月或十二月开展讲故事大赛，丰富学生的活动。
（2）11月份左右：四年级老照片展，以大板报形式，在学校宣传，展示。
（3）五、六年开展“历史上的今天”宣传活动。以小宣传板报的形式，在学校展示，让学生通过此活动记住历史，了解历史。九月份开始准备，十月份开展，并成立宣传小组，分工到人。
（4）面向全体学生开展思品组“助乐团”，本着为学校师生服务、为环保事业尽爱心的思想，成立以学生为主体，由教师培训并管理的`小团体。
九月份试行，十月份展开，并由各位师生进行反馈意见。
小学部思品教研组在过去的一年中，我校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，扎实开展课改实验各项工作成绩显著，但还存在一些不足。本学期中，我校要针对各种不足和薄弱环节要全方位的加强，现就我校本年度的计划和工作要点做一介绍：
我校本年度的教学目标就是在改革浪潮中积极探索促进学生全面发展教师不断提高学校不断进步的办学的方向，办人民满意教育本着科学管理全面育人办出特色，争创一流的办学目标围绕着课程改革这个中心全面开展与展开各项工作。
（一）强化学校德育工作进一步规范学生行为习惯，在教师中加强师德教育，开展五比五看活动，继续更新观念，转变教学方式，在学生中掀起学习《守则》和《日常行为规范》的热潮，力争在师生行为习惯上再上一个台阶，主要采取措施如下（1）通过主题班会升国旗劳动实践等开展德育系列化活动，（2）要强化学科教学过程中的德育渗透功能，（3）加强校风班风学风建设，（4）加强班主任队伍建设积极开展班级工作研讨活动，为学生创造和谐的学习氛围，（5）坚持不懈的抓好学校安全法制教育，力争早日达到市级文明校园。
（二）积极开展课改实验，创建我校课堂特色教学
（1）以杜郎口教学经验为先导，以我县二十四字模式为核心，创建出我校特色的课堂教学模式，切实转变教师教学方式和学生学习方式，（2）继续培养和选拔我校优秀教师和优质课、实践反思再反思，抓好校本课程的开发与应用工作，力争开发初试和我校学生实际的校本课程。（3）进一步完善对师生评价体系，积极组织教师学生开展创新实践活动，主要是在三小活动上做文章。
（三）加大教研教改力度，提高教师素质
一是扎扎实实开展教师继续教育活动，二是充分发挥校本研训的功能，在学期初组织一次课堂教学模式探讨，三是走科教研之路，力争人人有课题，个个有县级以上论文，要求教师积极参加县乡组织的课改教研活动，在全体教师中形成一个崇尚学习的氛围。
（四）加强学校艺体卫工作
一是要认真落实课程计划，保证体育艺术课的全面开全开足。二是上好体育课，搞好学生达标训练和体育代表队训练，每学期进行一次队列体操比赛和一次校运会，三是上好艺术课，组织师生开展艺术活动，每年组织两次文艺汇演，四是贯彻学校卫生管理规定，养成良好的卫生习惯做好近视眼预防工作。
四、强化园务管理
去年评估中，我校被评为明星幼儿园，今年我园将再接再厉，强化园务管理，改进薄弱环节，增加办园特色，提高办园水平，搞好合班工作，力争成为全县一流幼儿园。
我校奋斗目标：
领导思想要先进
全校师生齐奋进
课外班干下命令
师生之间不能恨
三风建设要过硬
作业布置要选定
各项工作要拼命
工作不好要挨挺
保重身体不生病
再创辉煌向前进
学期计划 篇6
所以我们在新的学期中，要用新的态度面对这份责任。为了协调各部门之间的工作，更好的为同学们服务，我们根据去年的工作情况制定了这学期新的安排，具体内容如下：
（1）在日常管理方面：
学习部已在第一周开始进行晚自习考勤工作，体育部第二周已开始早操督查等一系列工作，各部门都已经稳固进行学生会各项工作。
加强各部门之间相互联系，共同协调进行学生会管理工作。
（2）在新学期活动方面
学习部为培养管理系各专业同学的兴趣爱好，举办辩论赛。
体育部为丰富大学生课余生活，举行篮球比赛。
文艺部举办了歌手大赛，祝愿此次大赛圆满成功！
外联部和办公室也组织策划了PPT大赛。
女生部在三七女生节举办了丰富多彩的活动。
宣传部和女生部共同策划了绘画大赛。新学期我们学生会在值班方面也做了新的.改善，为了防止办公室人员进出混乱，扰乱别的班级同学正常晚自习工作，也为了精简人员，避免不必要的人员浪费，所以由学习部和办公室每天安排人值班，其他部门人员轮流值班制度，争取做到办公室四个部门人员按时值班。
学生会是同学们的一个帮手，是老师和同学之间沟通的桥梁，并不是一个凌驾于同学之上的机构。学生会各成员应该充分认识到这一点，并真正做到为广大同学服务希望各部门根据安排，处理好各自的事务，并有处理突发事件的准备，完成这学期的工作！
学期计划 篇7
一、学情分析
二年级共有学生32人，优秀生5人，中等生21人，学习有困难的学生有6人，二年级数学下学期教学计划。大部分学生学习态度较认真，能按时完成老师布置的各项作业，只有少部分学生不能按时完成作业，书写也较为潦草。本班学生比较活跃，自制能力差，教师在抓好学生思想工作的前提下，有目的、有计划的进行学习。大部分学生在技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩有所提高，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。
具体分析：
1、认知方面
经过一年半的学习，学生已经具有一定的计算能力（100以内的加法和减法、表内乘法），掌握了初步统计、图形知识，进行了简单的数学实践活动，掌握了简单的的学习方法。学生学习成绩比较平均，尖子生较少，学习困难生比较多。
2、情感方面
大部分学生有较高的学习兴趣和学好数学的信心，表现为上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成，教学工作计划《二年级数学下学期教学计划》。但还存在以下缺点：
个别学生对待学习的意识不强，不会主动学习，需要教师多方面引导。
部分学生由于父母不重视孩子的'学习，整天忙于工作，无暇顾及孩子，这些学生学习习惯较差，上课开小差，作业马马虎虎完成。
二、学期课程目标
（一）认知方面
1．认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。
2．比较熟练地口算百以内两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。
3．知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。
4．初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。
5．会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。
6．认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。
7．了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图(1格表示5个单位)和统计表和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。
8．会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。
（二）情感方面
1．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
2．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
3．通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。
三、教材和课程资源分析
这册教材包括下面一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。
这册教材的重点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。
四．减负提质的措施
1、确立学生在数学学习中的主体地位，创设生动有趣的学习情境，发现问题，解决问题。利用小组合作学习的方式，充分给学生动口、动手、动脑的机会，培养学生的合作能力和探究意识。
2、注重引导学生解决日常生活中的问题。利用新教材的优势，密切数学与现实世界的联系，使学生在现实的数学实践活动基础上获得数学的知识、思想和方法。
3、建立探索性的学习方式，培养学生的创新意识。引导学生探索规律，培养学生抽象、概括能力；分析、综合能力；判断、推理能力和培养思维的灵活性、敏捷性等品质，发挥个别学生的特长，培养数学能力。
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