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作业作文600字
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的作业作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
作业作文600字 篇1
一大早,“叮铃铃”一阵急促的铃声把我吵醒了。“是小慧吗?”“恩。”“今天我们家小汝生病了,不能来上学了。放学后帮忙送下作业行吗?谢谢了。”“没问题。”
一放学,我急急赶到家中,拿起作业准备出门。可是天空不作美,阴沉沉的,风儿有气无力地吹着,就连树叶也一动不动。这时外婆回来了,她关切地问道:“慧慧,要出去了吧?快要下大雨了,别出去了。”“外婆,老师说过要做一个讲诚信的孩子。”我认真地对外婆说。最后外婆还是没有说服我,但在临走前给了我一把伞:“以防万一。”
我一手拿着伞,一手握着作业。刚下楼,我就听见一声雷鸣,胆小的我吓得两腿发抖。可一想到小汝那焦急的`神情,我咬了咬牙,撑开伞走了出去。路上,风“呼呼”地吹着,把我的那把新伞吹成了“喇叭花”。我把作业塞进衣服里,用手把伞扳回来。伞是扳回来了,我倒成了活生生的落汤鸡。风大,雨也大。地上的积水把我的鞋子给弄成了“水鞋”,我恨不得马上回到家中。可是眼前又浮现出小汝的样子,便又开始急急赶路。事情已经糟的不能再糟了!因为雨大,摩托车一开过,积水就会泼到行人的身上。一辆摩托车快速从我身边驶过,“哗”积水泼了我一身。看着身上的污水,我无奈地摇了摇头。我三步并作两步,加快了脚步。
终于我来到小汝的家中,顾不得擦干身上的雨水。就拿出作业向小汝解说起题目来……当我拿起自己的作业准备回家时,已经是雨过天晴。一出门,鸟儿们像表扬我似的鸣唱起来,好像在说:“你真棒!”
我哼着小调回到了家,心里不禁有些自豪……
作业作文600字 篇2
(一)
最近,我们班掀起了一股热潮——如果没有作业,会发生什么?
“据我的推算”,“数学王”推了推眼镜,在纸上一阵飞快的运算,“咳咳,设十张纸约用0。05棵树,一天的作业量约二十张纸,那么一天就要用去近0。1棵树,一年就要用去36。5棵树,而36。5棵树所吸收的二氧化碳约是……”
“停,停!”几人叫道,“别摔一堆数字了!说重点!“
”总的.来说,作业没有了,树木会增多,它们会吸收二氧化碳,会美化环境,净化空气,所以说还是没有作业好!”世烨一脸兴奋。
“好!”“全场”掌声雷动。
“陈世烨……”老师站在教室门口,冷冷地盯着讲台上笑容凝固的他……
(二)
“我的作业呢?!”我抓狂地叫着,全班的目光默默地投向我的同桌——那个曾经发誓与作业结下“世仇”的人。
我一把从他抽屉里拽出作业本,指着他的鼻尖:“难道你想和你的仇人重归旧好?”
“我可没这么说!这是作业之念!”他幽幽地指着作业本的姓名——不是我!又看看封面左边,多了几颗钉子。
我哭笑不得:检查前的临时抱佛脚——换作业是吧?果然是“新潮”!
(三)
第三潮——撕!
“嘶——”“嘶——”大家拿起没用的作业本疯狂撕碎,简直是“放飞自我”。无数纸屑飘洒在教室中。
“真有些消灭仇人的快感!”同桌非常激动,
“哦,是吗?”我抹了抹飘落在头上的纸屑,撇撇嘴,“不知作业何时又会成潮流呢?”
“期末后吧,唉。”是时候努力写作业了!
作业作文600字 篇3
一年一度的母亲节到了,教师布置了一份令全班震惊的作业——给妈妈洗脚。
从小到大都是妈妈给我洗脚,这次要我给妈妈洗脚,多难为情呀,更不知道怎么向妈妈开口。这沉重的作业压得我喘不过气来。晚上,妈妈拖着疲惫的身子往浴室走去。我一看,机会来了,一把拦住妈妈,妈妈被我吓了一跳,惊奇地问:“有事吗?”我的脸热辣辣的,声音小得跟蚊子似的,吞吞吐吐地说:“我给您洗脚”妈妈听了,更是丈二和尚摸不着头脑,说:“你是不是又闯祸了?你别气我,我就谢天谢地了。”想不到妈妈一口拒绝了我的要求,我哀求道:“这可是老师布置的作业,你得帮帮我!”
妈妈终于答应了我的请求,我像获得赦免似的,连忙端来一盆热水,妈妈顺从地坐下,把脚伸进水盆里。我滴上几滴沐浴露,轻轻地搓着,从脚尖一直搓到脚后跟。我骤然发现,妈妈的脚底结了厚厚的'茧子,还裂开了一道道小口子,我眼前不禁浮现出妈妈每天忙碌的身影:早出晚归地上班,拖着疲惫的身子回家后,还要照顾我的学习、生活,却从没为自己着想,她为照顾我付出了多少心血呀,这老茧都是辛勤劳作的印记啊!
从小到大,妈妈不知为我洗了多少次脚,洗了多少次手,洗了多少次衣服每天,我心安理得地接受妈妈无私而伟大的爱。却从未想过要回报妈妈的爱。想着想着,我的心像波涛汹涌的大海似的翻滚起来,泪水再也止不住了。妈妈深情地望着我,甜甜地笑了。啊,这是欣慰的笑,是满足的笑,是幸福的笑,是充满爱意的笑!
从这份特别的作业中,我感受到了“谁言寸草心,报复三春晖。”的含义,也有了这样一个愿望:要好好学习,取得好成绩,来回报妈妈这比山高,比水长的恩情,让我在妈妈心中织出一朵感恩之花。
作业作文600字 篇4
今天早上我去得很早,一进教室,就看到很多同学已经来了,而且他们大都在“埋头苦读”——补作业。
值完日,我回到座位上,一时间玩心大起。我假装看书,暗暗寻找那些奋力“学习”的人。果然很容易,很快我就找到了一个目标——薛峰。
只见第一排的薛峰鬼鬼祟祟地瞥了一眼讲台,讲台上端坐的马老师正在专注地判作业。他又转过头装作随意地看了我们一眼,我连忙把目光移回到了摊开的书上,这才没被他发现。
他看到没人注意他,这才悄悄地从书柜里抽出一本全品练习册,把头埋得很低,慢慢地翻开全品,放在书柜底边上,又把语文书立在全品作业本上,脸正对着语文书,眼睛却向下瞄着。那偷偷摸摸的样子让我忍俊不禁。他时不时抬起头看看老师,再用眼角的余光飞速瞟我们一眼。看到大家都无暇顾及他,渐渐他的胆子大了起来,开始专心致志补起作业,再不抬头或向左右偷看了。
正在薛峰抄得起劲时,数学老师正巧打水路过,从门外看到了正在努力“学习”的薛峰。可能是老师发现了他的专注有些不同寻常,就蹑手蹑脚走进来想一探究竟。这一看果然看出了问题,老师大喊一声:“嗨,你在干什么!”然后抬起手往仅露着后脑勺的薛峰头上轻拍了一下!薛峰吓坏了!一脸惊魂未定,茫然地看着贾老师,马上意识到自己正在做什么,又是一脸愧悔的.样子,然后手足无措的低下头去。我想,此时薛峰肯定在想:我再也不在早上补作业了!
我希望,今后同学们不要拖拉作业,要努力地、脚踏实地地学习,养成好的习惯!
作业作文600字 篇5
不必说难记的英语单词,难背的文言文,也不必说难懂的数学题和乱七八糟的经纬线,单是小小的作业,便带给我无限的烦恼。
打开书包,教科书在这里低吼,作业本在这里咆哮,有趣的手机从我眼皮底下灰溜溜地爬进了抽屉。眼前,陪伴我的只有那无情的作业,它们好像显得很自大,很狂傲,却被我用力甩在桌子上。
握起笔,笔却不听使唤,好像一位倔强的小红军,仿佛在嘲笑我,又仿佛在提醒我。这时,一个声音飘进了我的耳朵:“哈哈,我是顶天立地的作业,谁也打不倒我,哈哈……”我急忙睁开双目,竟是我的作业本,它好像变大了,又或者是我变小了,总之,一个大作业本露出令人毛骨悚然的双眼,张着血盆大口,张牙舞爪地向我扑来。
它的个子竟比我大一倍,我岂是它的对手,便撒腿就跑。它在后面哈哈哈地大笑着,迈出大步来追我,眼看着它要把我吃掉,我一伸手,不知抓了什么东西,很长,很长,来不及多想,我挥起手中的利器刺向巨型作业,突然,“轰”的一声,作业竟被戳破了,它挣扎着,脸上露出了青光。
哈哈,原来巨型作业并不是无敌的'!我看了看手中的那个电线杆子一样的东西,什么?它竟是一根水笔!我一惊,便把它往地上一扔,没想到那巨型作业再次来袭,“啊……”我脑袋一沉,吁,幸好是做梦呀!可一看桌子上的作业,再看看钟表,我更晕了,自己竟然睡了一个多小时,作业一个字也没写!
这时,我连忙拿起神器——水笔,我知道,只有挥舞它,才有可能将那可怕的作业打败。
过了大概两个小时,我终于将作业消灭干净,我打败了作业,我与它的“战争”却没有结束,我知道,它还会卷土重来的,但看着手中金光闪闪的笔,我似乎明白了。
人生之中的那些阻碍并不可怕,可怕的是你不愿意挥动手中的笔,去一个个消灭它们。
作业作文600字 篇6
每个人都应该会有一份难忘的作业吧,也许是一份做到深夜也难以做完的作业;也许是一份不费吹灰之力就能完成的作业。就在这个这个六年级,我也有一份令我非常难忘的作业。
那个时候,因为我们的语文老师出差了,所以由我们另一位老师来跟我们上课,就在那一天早上,老师叫我们把作业拿出来,她会一个一个的检查,拿出来后要打开课本读书。我拿出了一份老师让我们抄生词的本子,正当我放在桌上,正当我打开课本要读书的时候,我突然看见我同桌的桌上突然多了一份做练习的作业,我惊奇地问着我的同桌:“昨天晚上老师不是只布置了抄生词的作业吗?哪里来的做练习的作业?”我同桌也一脸惊奇的看着我说:“老师昨晚的确布置了,你不会没有做吧。“我觉得有点不可能因为昨天晚上的'时候我没有听到老师布置这份作业啊。我又望向了其他同学的桌上,也有这份练习,顿时,我慌了,心想:怎么办?老师一定会责备我的,我怎么会没听到呢。只见老师一桌一桌的检查完,想着我们这个小组走来,我心想:现在补也来不及了。正当我犹豫之时,老师突然检查起我同桌的作业了,检查完后,老师开始走向我这边,我非常忐忑不安,等老师检查完生词的作业时,拿起我的练习册,她显得有点怒气冲冲,对着我说:“我们没有完成练习册呢。“我都不敢直视老师了,声音微弱地对老师说:“对不起,老师,我昨天不知道为什么没有听见你布置这项作业。“接着老师对我说:“你英语老师都夸你成绩优秀,上课又不会交头接耳,你以后一定不能再犯这项错误了,等一下补完再交给我看。“我连忙点头说:“好好。”然后老师就开始检查另一位同学的,我低着头,鼻子有点酸酸的,因为这是我第一次因为没有,按时完成作业而被老师批评,我补着自己的作业,有一位同学看到了知道我肯定会难过的,就来安慰我。我补做完我的作业,我就交到老师那里去了。
这就是我最难忘的一次作业,这也一定是最后一次。
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