以风景为题的作文锦集[7篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的以风景为题的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以风景为题的作文锦集[7篇]

以风景为题的作文篇1

　　我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景，只要我们用一颗热爱生活的心去观察，用一颗细腻敏感的心去感悟，用一颗充满诗意的心去欣赏，就会发现最美的风景在我们身边。题记小时候的我很向往远方，总觉得远方的风景事物胜于我这里的一切，于是对于远方便寄予无限美好想象。我想象着：远方的天空一望无垠，湛蓝的颜色中透着一抹神秘，那里的花儿竞相开放，草儿的嫩芽是笋一般的尖，就连空气中弥漫着的也是一缕缕沁人心脾的芳香，那是多美好又遥远的远方。那时候，只想着远方，却忘了抬头看看屋顶的天空，忘了嗅一嗅小草的清香，忘了捧一g泥土来细细观赏。直到有一天，在街道游荡，无意间发现了一株长相奇特的草，羞涩地躲在墙角，使我驻足观望。好奇心的驱动使我走了过去，迎面扑来的是一股清香，那是小草的味道！从那次开始，我便对身边的事物产生了兴趣：既然都是在同一个地球，既然都是在同一片天空，都是花草，这里的又有什么不同呢？于是一有空我便会去公园走走，听听鸟儿歌唱的声音，看看树叶凋零的情景，或是躺在草地上抬头看看深海一般颜色的`天空。啊！这不是我一直向往着的远方么？其实最美的风景就在我们身边，你也许正在经历着，也可能正在错过着。当某一天你热爱上某些事物并发现它时，你会大叫：这片树叶居然是星形的！这只虫子怎么是彩色的？！只要你留心，就会发现别人发现不了的事物，看见别人看不见的世界！当你乐于去欣赏着一切的时候，你会看见彩色的世界，你会发现无处不是风景！

以风景为题的作文篇2

　　银杏树叶婆娑摇摆，阳光投下粼粼光斑，蝉鸣声声，带来浓浓夏意，而伫立在校门的那个人，也成了一道亮丽的风景。

　　学校门卫，只是一个不显的职务，我也只知道三年高中生活都会有这个人罢了，至于他姓甚名谁，家中现况如何，我更无暇顾及。本就躁动的心，被燥热的天气撩得更加兴奋，同学们听完广播会后便奔回宿舍，而我也不例外，一阵忙活折腾之后，家长却还没来只得到校门口等待。站在门口，望着大路，天上的缕缕白云涤荡着我疲惫的心，心生无趣，瞥向旁边的`门卫，只见他旁边站着一个陌生男子正在和他搭话：“你女儿也快放假了，你不去接她？”“总要等学校都忙完了之后再去呀。”他说得云淡风轻。

　　捕捉到他这句话之后，我便意识到，门卫这个简单的岗位也是需要尽职尽责的，在某些方面还是全校师生的安全保障。再看向他时，他依旧是战立在门前，严肃得像尊雕像，俨然是一道独特的风景线。再仔细打量，他看起来和我父母年纪相仿，只是额头的皱纹更深，两鬓的发丝更显灰白，鼻尖通红，而皮肤黝黑，嘴唇干燥，而鼻廓一直延伸到眼角，看起来甚至有一丝喜感。

　　这时远处跑来一个学生，到校门口便停住脚步，咽了口口水，对门卫说：“叔叔，能借我50元吗？我想打车回去，可司机不肯。”门卫一愣，旋即从裤袋里掏出一个破旧的钱包，迅速抽出一张50元递给那个学生，那学生似乎也很意外，但感谢之后便跑开了。

　　那陌生男子笑着打趣道：“学生难道不会骗人？”“我们学校的学生绝对不会！”门卫语气坚定。说完便跑到路上去疏解交通，回来时表情依旧严肃，站姿依旧挺拔。

　　我这才被震撼到，如果说坚守岗位是你尊业敬业，那么帮助学生便是你淳朴善良，做事一丝不苟，更是你的美好品性。不知是校园丰富了默默无闻的你，还是你守护着这诺大的校园，但毋庸置疑，你是我这个夏天见过的最美的风景。

　　树影摇曳，阳光不燥，微风正好。

以风景为题的作文篇3

　　有我的风景，是两岸上无尽的桃花，落英缤纷；有我的风景，是晴空上高远的青云，不坠尺寸；有我风景，是林隙间掠过鹓鶵的身影，不留沾染………有我的风景，美不胜收。

　　“桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙，桃花仙人种桃树，摘得桃花卖酒钱。”你且看那踏岸歌声中，点点落英，就是有我的风景——我也曾连中三元，却不料市井小人拌我入如此深渊。我唐寅今已厌倦滚滚红尘，此刻我要将这无限的`浊流注入脚下的土地，来培育尘世中永不凋谢的红桃作为我的风景。“半醉半醒日复日，花开花落年复年。”世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。有我的风景，一桃树，一壶酒，还有我唐寅足矣。

　　“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”你且看朝中不露声色，在万人之上不畏直言的身影，就是有我的风景——我虽自幼贫寒，但仍不懈追求，只愿能为圣上革除蔽事，宣扬新法。但我说服圣上，施行新法时，友人暗说“安石兄真有把握？”我明白当朝群臣的污浊，我也懂得当今圣上的愚妄浅薄，但我安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎？大丈夫行事，论是非不论利害。我自幼立志苦读，生平清廉，只愿能为天地立心，为万民立命。有我的风景，一折奏本，一颗不折不回，特立独行的心足矣。

　　“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。”你且看那河边垂钓，自得其乐，偶然发出一声哈欠的闲适便是我的风景。——我出身平凡，做平凡事，不愿当官，不愿纵横游说。只愿静静准备，直到有一天好作一番逍遥游。大臣请我于庙上做供奉的圣物，我只愿在烂泥塘中作只游鳖。世人笑我太过虚幻，浪费时光。他们孰不知我梦于蝶中梦，化作一只从不向往尘世的鹓鶵独与天地精神往来。有我的风景，有我庄子与世间万物足矣。

　　有我的风景，不求名胜，心爱足矣。有我的风景，不求富贵，执着足矣。有我的风景，不求秀丽，自然足矣。有我的风景，就是岳阳楼上万千贤人之心的碰撞，共同流淌出中华民族几千年来的耀眼诗章。

以风景为题的作文篇4

　　长廊画卷，枯木落蝶，最美不过有你的风景。

　　——题记

　　每一个多情的春，总有小燕呢喃；每一个炽热的夏，总有鸣蝉问候；每一个幽静的秋，总有落叶相守；每一个凄凉的冬，总有竹园宽慰。

　　日复一日，年复一年，四季更迭，风景轮回依旧。

　　小时候，怀揣对世界的好奇，天真地将一年分为两个季节，一半是热的，一半是冷的。后来，不知泛过了多少个这样的年华，是你告诉我：一年分为四个季节——华春，繁夏，凄秋，寒冬。你还说过，每个季节风景各异，特征各不相同。我怔怔地懂了。

　　于是，我关注着四季的变化，那么仔细，倾注了我童年所有的纯真与梦想。并且逐渐忠情于冬夏。很清楚地记得，盛夏里，树影下活泼可爱的身影，此起彼伏的欢笑声打破了烈日下的压抑。你甩动绳子，我们在绳子的起起落落中跳跃，当然，你也会跟我们一起疯玩，尽情释放你平日里隐藏的天性。累了，便瘫在草坪上，望着你潇洒的背影，这整个夏日，有风吹过，有你陪我。寒冬里，走廊上裹得严严实实的'我们，傻乎乎地望着呼出的白汽，冰冷的小手拍着，望着脸通红的我们，你笑了，我也笑了。课堂内，我们挤作一团，小手掌紧紧揣在口袋里，望着你萧索的背影，粉笔头任你挥动，在黑板上描出一个个苍劲有力的白色字体。讲台上，飘洒了一地的白色的粉笔灰，有的还在凄凉地飘飘扬扬，冬天，越发的亲切了。那么多个冬日，瑟瑟寒风起，簌簌“雪花”飘。只因有你，我无忧无虑地度过了一个又一个的夏，走过了一个又一个的冬。

　　不觉间，校园操场的那棵榕树，蓦地刻上了六道年轮，那是时光刻上的，刻得那么深刻，那么无情。我的小学生活，已然接近尾声。那是这六年里的最后一个夏，最后一天里，你安排我打扫操场的那块空地。同样是那片树影下，碎阳密布，有叶静静躺在阳光下。扫着落叶，扫着阳光。回想起那六个春夏，除去风景，都有你的身影。原来，一路风景一路有你。

　　毕业了，带着激动的心情，却又蒙上了一丝迷茫，老师，你还会做我的风景吗？倒转时光的年轮，一路风景伴随，有令人不禁伫足凝望的，也有匆匆赶路被忽视的，有盛有衰，有喜有哀，但一路都有你。

　　四季有不同的风景装扮，而我们的四季中，尽管有着怎样的千差万别，你却始终如一。

以风景为题的作文篇5

　　近日心情颇为烦躁，但又是寒冬，原想并不该如此。我在异地，天又霭霭的别无生机。这无疑又更加冷却了我对故乡的思念，以至于使我常常独自立于桥边的老树下静静的去怅然。

　　记忆里，每每到春节前的腊月里，故乡的村子里可就热闹了。隐约或是清晰地我能嗅出故乡的年味来。然而此时，虽然也能够嗅到，但远远不足。太单薄，以致无法去细细品味，只是以此无情的引出游子的思乡罢了。

　　故乡的年味是一种根植于我灵魂的印象，或许有时它模糊了，但更多时候，它深深笼罩在我的心头，深刻而又缠绵。它的味道是甜的，它是农家孩子边拿着糖瓜，一边大口咀嚼着，一边听鞭炮爆响的欢呼声。它的味道还是酥的，它是灶旁夫妻煮肉的咕噜声和男人笑话后女人爽朗的笑声。它的味道也是辣的，它是村子里夜晚酒席上汉子们划拳的喊叫声与擦杯声。故乡的年味足以使人清晰与透彻。然而此时的我，在异地而又苦于无法去享受，这与我又是何等的不幸呵！

　　自从祖父与祖母相继去世后，我的这种思念就越加强烈起来。已逝的已经永远的逝去，存在的也唯有更加去珍惜。于是，在许多梦里我又经常与他们相遇。然而，却没有一句倾诉。在梦里，故乡的风景是如此的`美丽。也是，哪里有我爱的人的骨殖，我的心也就紧紧系在哪里。那条线很紧，也很长。

　　祖母祖父去世的日子，我记忆得尤为深刻，无疑逝后的感情最重要，另外这两个日子又都是在年关。原本是快乐的日子，可是......枯枝冰冷，悲伤禁锢了整片雪海。留给后者的无非尽是悲伤与怀念。虽距今已有二三年余，我曾也试图全部能忘记，却也终究是枉然。至于今日，每到祖父祖母坟旁我仍旧不觉留下簌簌的泪来，不知不觉得泪打湿了镜框。

　　现在的我也算是久经诸事，历尽沧桑。年味与我来说又有什么关系呢？无非是思念的痛苦与短暂的快乐，而又无心境索然，长久的回忆。即使得到也是了然而无味。

　　至于，近几日。在异地的我突然又嗅到了故乡的年味，淡淡的，也已经并不地道。仿佛都夹杂着急促与糟杂，与我而言，反倒并不喜欢，终于厌恶了。于是，躲进昏暗教室里故作沉静的去看书，思绪却又在不觉中终于又回去了故乡，只是回去，却也并没有一个明确的目的，一种急促渴望而已。

　　今年的冬天，雪花仿佛变得更加懒惰了，相识的旧友竟迟迟未到，这使我更加诧异与难受了。然而又不能痛哭，想我而今也算是能承担责任的人了，时光恍惚即就啊！真的全球变暖了吗？怪不得天空只是霭霭的如此压抑，即使是希望也只是让人感觉到它伟大的力量，并无法使人破旧的灵魂重生。我把记忆写出来，生怕它像秋露冬雪那样，太阳一照就永远的升华了，苍白而无力，悄然而又无息。

　　在这个繁华的世界，我愿生者长生，乐者常乐。

以风景为题的作文篇6

　　历史被如沙时光悄悄掩埋，然而有一些风景永远不会消逝，它们刻在中华民族的灵魂之中，或豪迈或傲然或温柔，为世间绝唱风景。

　　风骨之景

　　“《广陵散》于今绝矣！”嵇康泰然坐于刑场，琴音狂放地从指尖进出，如沧浪之水，不知清浊，夹杂着六和八荒之土的哀恸，撼动这尘世间。一曲后，嵇康泰然就刑。“沧浪之水清矣，可以濯吾缨；沧浪之水濯矣，可以濯吾足。”他宁愿握起打铁的钳去抨击世人，用断掉的琴弦换回朝廷的清醒。轻视钟会又怎样？他宁愿死也不愿与世俗同流合污，竹浪沧沧，《广陵散》已绝，风骨犹在。

　　风华之景

　　笳鼓动，渔阳弄，自请长缨，剑啸西风，霍去病眉宇间透着凌厉的锐气，他机智沉稳，步步为营，长剑一挥，在沙场上所向披靡。在他的带领下，匈奴被汉军杀得节节败退，“借问大将谁，恐是霍骠姚。”他风华正茂，一句“匈奴未灭，何以家为”道尽深深爱国之情，彼时他几度征戎，将满腔热血投入沙场，苍凉的大漠扬起黄沙却掩盖不了独属他的风华之景。那金戈铁马男儿血性成为历史上最豪迈的风华之景。

　　风雅之景

　　风，雅，颂。这几个汉子携带着篆隶的`诗句御风而行。“棘心夭夭，母氏劬劳”道尽对老母无限心疼；“所谓伊人，在水一方”诉说着爱而不得的思念；“行道迟迟，载饥载渴”哭诉着一个国家流血的伤口。忆一片旧日蒹葭，散一杯指尖流沙，看一场故国灭塌，叹一首辞赋落下。这是哀伤的《诗经》。它谱写了西周至春秋的历史，它是民歌，它是讽刺诗，它是舞曲。它凝聚着中华民族的风雅，是血脉相承的美。即使那些风景不再，灯红酒绿的世界已取代那片朴素广阔的田野，但那些韵味悠长的风雅尘封于《诗经》中，在无数个黑夜，让后人重拾那片失传的风雅之景。

　　谁人道“今古万事，皆已成空”，那嵇康之风骨尚存，霍去病之风华绝代，《诗经》之风雅余韵，感染着无数中华儿女。纵使历史的大漠掀起狂沙，也不会带走这旷世的风景。

以风景为题的作文篇7

　　自古有云：“百善孝为先。”而真正能体现孝，并不是惊天地，泣鬼神的大事。多在我们的身边的小事中体现出来。有些事虽然小，但却它独特的内涵。正所谓，一枝一叶，也是一世界。

　　一天下午，阳光明媚，万里碧空。我站在路旁等待朋友，看到了一件平常又绝不平常的事。

　　在我的视线远处，有一辆三轮车缓缓地行驶过来。等他走进，才看清，一个七八岁的少年，个子还没车子高，骑着一辆破旧的三轮车，后面载着他的母亲。

　　少年用稚嫩的双手，紧紧地抓住撤吧，控制着方向。整个身子直挺挺的，脚蹬着三轮车，吃力地缓缓向前形式。只见他用力一蹬，身子便倾向一侧，破旧的三轮车发出“吱吱……吱吱……”的响声，像是一位技艺高超的钢琴的演奏家，对着自己的母亲，深情的敲击键盘，演奏一曲优美的歌曲。坐在车后的母亲，迎着和风，听着这悠扬的歌曲，脸上露出了三月的笑容。我看出他母亲腿脚有些残疾，活动不便。而自己的儿子这么小，却懂得照顾自己，怎么不能使一个平凡的母亲激动不已?

　　我望着他们母子消失的背影，陷入了沉思。蓦地，像一阵风吹来似的，一个十五六的.青少年骑着一辆价格不菲的高速运动自行车，飞快地驶来。看到他们母子挡住了自己“飚车”的道路，大声喊道：“前面的，让开，别挡爷的道。”少年急忙地用弱小的臂膀将三轮车驶向一旁。由他扬长而去了。

　　美与丑，善与恶，智慧与无知，定格在那一刻，两者形成了一种强烈的对比，毫无保留地出现在我面前，成为我不想忘记又想忘记的独特风景。

　　不想忘记是因为那少年，小小年纪却有一颗滚烫的赤子之心，能将“孝”字诠释地如此完美，如此感人。想忘记，是因为那位骑运动自行车的青少年的无知，许多大了，却不知“孝”字如何写，向父母索要如此高档的产品，还理直气壮地指责别人。

　　也许，那位青少年早晚会领悟“孝”的含义。当他把那辆车子丢掉的时候，同时，也收获了一颗犹如那位少年一般的赤子之心。

　　如果要将我看到的这一切，画成一幅画，那不需要任何说明。人们透过它，都会看到“百善孝为先”几个打字，金光闪闪。

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