老师我想对您说作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的老师我想对您说作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师我想对您说作文

老师我想对您说作文1

　　时间过得真快，马上就要开学了，如同飞剑一般，一转眼就过去了。但是在开学之前，我想对我们的王老师说，你像辛勤的园丁，不辞辛苦的培养我们成长；你像一把钥匙，为我打开知识宝库的大门…………

　　还记得四年级的时候，你又非常适合我们的方式给我们上课，就比如说以小孩的方式来给我们上课，可以说是一个有学问小朋友在和一群知识浅薄的小朋友讲课，你非常的了解我们，知道我们喜欢用什么样的方式来上课，让我们更加的喜欢上语文课用你的方式来进化我们的心灵。

　　我记得四年级的时候，我还给王老师惹过一些麻烦，写字的`水平也越来越差，但是这些都不重要，重要的是我一定会把之前惹过的麻烦在五年级的时候全部弥补过来。就像我所向您发誓的那样，在五年级的时候好好学习，用知识来弥补过去的错误。

　　我很期待你能在五年级的时候用更加让我们上语文课的方式来给我们上课，这样的话我的成绩一定会越来越好的。

老师我想对您说作文2

　　严老师，您知道吗？在校园中的您，实在是令我又爱又怕。

　　有一天上语文课时，我正在回答您提的问题，而且回答得很流利，语言也组织得十分优美。在得到了您的表扬时，我的心里美滋滋的，比喝了蜜还甜。这时的我，学得你可爱极了，觉得你就像我的妈妈一样，那么和蔼、那么慈祥、亲切、平易近人。

　　可这个星期一的早晨，当我看见您那么狠狠地惩罚、批评没有完成家庭作业的同学时，我觉得你顿时变得那么凶狠，我们的距离又远了不少。虽然，我知道您是为了我们更自觉地学习，可是您的.行为实在令我十分惧怕，令人毛骨悚然，不再那样和蔼可亲、那样慈祥、那么平易近人。

　　严老师，我想对您说：老师啊，我希望对一些没有按时完成家庭作业的同学，尽量给他们讲道理，而不是批评、惩罚对待。我相信，同学们在您的谆谆教导下一定能够茁壮成长。

老师我想对您说作文3

　　老师，我想对您说，你是一名很好的老师，我一直把您当朋友。因为每天上学都能见到您，早读的时候，你教我们读书。上语文课的.时候，您教我们知识。

　　上课的时候，有时候我会惹您生气，但是我知道您也很辛苦，所以我会在心里惩罚自己。

　　我上一年级的时候，还不知道原来您这么辛苦，因为那时候我还什么都不懂。直到二年级，你有一次让我抱作业本时，我看见您在办公室里，又是改作业，又是做文档。我忽然觉得您是那么的辛苦！

　　老师我想对您说：“您辛苦了！”

老师我想对您说作文4

　　时光飞逝，转眼间我已经上五年级了，李老师，有一些心里话，我一直想对您说却又不好意思说，今天就让我用笔写出来吧。人们常说天使美丽圣洁；太阳伟大而无私；大海宽宏而壮丽；而我要自豪地对您说：“李老师您就是天使，就是太阳，就是大海！”

　　记得您刚刚接手我们班时，就已经认为您一定很严厉。可一节课下来，我对您的看法彻底改变了。课堂上，您神采飞扬的表情，妙趣横生的话言，融汇贯痛的方法，博大精深的'学识，让我对您既喜欢又佩服。从那以后，我每天就盼着上您的语文，觉得那是一种享受，对文学作品也产生了浓厚的兴趣。

　　最后让我对你道一声“谢谢！”谢谢您让我喜欢上了语文！

老师我想对您说作文5

　　九月是一个收获的季节，一个感恩的季节；九月的天空飘溢着金秋收获的气息。提笔却不知如何下笔，那就写写我对您的第一印象吧。

　　还记得本学期您刚来我们班的.时候，身穿一条红色裙子，您站上讲台，总是笑容满面，感觉那笑容就是对我，给了我亲切的感觉。

　　当知道换语文老师的时候，我充满期待，因为我的语文成绩忽上忽下的，甚至还考过69分，根本不知道该怎样来提高自己的语文成绩。您来了以后，我看到了希望——在您的督促下，我用早自习时间背《劝学》，以前的害怕退缩变成了努力。以前我的语文成绩好像都是靠选择题来定高低，认真听了您指导做题方法和技巧，我尽力在考试中实践了，语文成绩有大幅度提高。

　　老师我想说：感谢遇到了您，谢谢您能陪我们度过这最艰苦的一年，我也相信，在您的带领下，我的语文一定能考到理想的分数。

　　最后，教师节即将来临，我想对您说一声老师节快乐！谢谢老师，我爱您！

老师我想对您说作文6

　　光阴似箭，岁月如梭。如今我已是三年级的学生了，在这美好的日子里，我想对老师说声：“您辛苦了！”

　　上课了，您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了，嘴皮干了，但您还是用意志克服。这让同学们感动得热泪盈眶。

　　下课了，操场沸腾了，校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上，专心致志地批改着作业，一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前，用手淘气地晃几下，但您似乎跟没看见一样，继续努力地工作。

　　午休时，您让我们闭上眼睛养神，而精疲力尽的您还要备课，准备开会的资料等等。

　　放学了，同学们向自己的家奔去。老师您呢？还要备课。

　　老师您辛苦了！您不辞辛劳指教我们的.错误，化成了人生跑道上的一次次进步；在您的带领下，我明白了“吃一堑，长一智”。啊！老师。您是一位园丁，天天给我们浇水施肥，让我们茁壮成长。

　　我爱您，老师！

老师我想对您说作文7

　　小草想对大树说，它对大树的喜爱，小鸟想对森林说，它在森林中的快乐，我想对老师说，我的心里话。王老师您既是我们的语文老师又是我们的班主任，还是我们的慈母，多谢您！您严格的爱是包含着您对我们的'期望。

　　记得有一次体育课上，当我们开心玩着的时候，一个同学胳膊脱臼了，您马上带她去医务室让校医给她看伤，给她的父母打电话。您像我们的母亲一样关心我们，您奉献自我，教我们学习知识。

　　王老师我想对您说:您辛苦了！

老师我想对您说作文8

　　朱老师是我们班的班主任，从我刚进入赤湾小学，到现在都是朱老师在教我们，朱老师在这些年里教我们，付出了多少辛勤的`汗水。朱老师您就像辛勤的园丁，我们就是新栽种的小树苗，您努力的作培养、教育我们，希望我们长大都能成为人才。可有些同学不但成绩不好，还不听话、捣乱。您不会打骂他们，而是教育他们。我们有些什么不懂，您都会想一切办法让我们弄懂。

　　二年级的时候，记得有个同学在老师新建的博客上打：朱老师死。我们只知道了之后，非常气愤，朱老师也知道，朱老师长长的叹了口气，说：“是谁我很清楚，下课之后，到我办公室来道歉。说完，就走了。我很想把害虫揪出来。后来才知道是刘江。我要对朱老师说声：谢谢。

老师我想对您说作文9

　　我的语文老师是一个美丽又动人的人，她一开始上课就给我留下了深刻的印象。

　　那是一个下雨天窗外下着细细密密的`雨。整个天空像披上了一件薄薄的纱衣，使人感到十分郁闷。老师在讲台上讲的，津津有味，有些同学却在下面窃窃私语。一点也不体会老师的，感受，

　　有一次老师感冒生病了，同学们还在笑，打，玩，正当这时老师的声音响了，她高兴的走进来，她还以为我们不知道她生病了，老师用那细小的声音给我们讲课，让我感到老师您辛苦了。

　　老师我想对您说，您不顾生命的危险来给我们讲课，老师我想对您说，您说您辛苦了，我一后一定努力的好好学习。

老师我想对您说作文10

　　“六一”儿童节快到了，今天上午，班主任老师亲自选了12名女生和一（3）班的女生合演节目，突然，听到老师叫我的.名字，我感到非常高兴，其实这也在我的意料之中，因为我自从上幼儿园开始，每次老师排练舞蹈都不会少了我。可是，到了下午，老师看了我们跳舞，突然把我和姚怡芸清下场了，也不知是什么原因，可能是我们跳得不好吧？回家后很失落的对妈妈说了这件事，妈妈笑着说：“谁说我家宝贝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聪明的了，你们舞蹈班的文老师不是经常夸你最有悟性吗？没关系，只要你努力，以后你会有机会的。”听了妈妈的话，我的心情好多了。

　　其实，老师，我想对您说：“老师，如果您让我参加“六一”节目，我是不会给您丢脸的！”

老师我想对您说作文11

　　老师，我想对您说，我也许是班上成绩最差的，但我却是最想努力的那一个。

　　每当您拿着课本沉重的走进教室时，我就明白——班上这次考试成绩又不理想了，您站在讲台上生气的望着我们，一言不发，过了许久您才说：“这次考试不及格的自觉站，让我看看到底是谁在拖我们班的后腿！”于是我很不情愿的站了起来，但我并不恨您，因为在我心里更多的是自责与后悔，自责当初考前的.不认真，后悔考试时的太粗心。考完以后，我拿着这张试卷，望着那一个个红叉，心中不禁有一个念头——我不能再这样颓废下去，我应该振作起来！

　　老师，我想对您说，或许现在我还不够好，但我会努力，直到让自己不再进入不及格的行列，老师，请相信我！我相信在接下来的日子里，时间会给我答案。

老师我想对您说作文12

　　老师，我想对你说：老师，我们这六年所学到的知识、学问，甚至识字，知道自己伟大的祖国都是您教的。

　　可以说如果没有您就不会有我们以后的未来人生，也不可能会有自己的.成就。就是因为这些，老师是孩子们的启蒙老师。

　　一个比喻十分形象地展现了老师的教导：老师是花园的园丁，而学生们则就是花朵；园丁每天辛苦地照顾着花朵，花朵则在园丁的照顾之下一天一天的长大。

　　人们都说孩子是祖国的花朵、是祖国的未来、是祖国未来的栋梁。

　　但是，如果没有启蒙老师，缺少了老师的教导、教诲，没有知识；不知道自己的未来，怎们为祖国做出奉献？人的一生当中最不可缺少的一部分那就是人生的老师。

　　所以，老师我想对您说：没有您就没有以后的我！知识、才学是您每天一点一点赠与我的，只有自己努力、奋斗才能不会辜负您归我的教导！

老师我想对您说作文13

　　老师我想对你说:您辛苦了。

　　在这里我想对我的.数学老师说:您辛苦了，为什么说你辛苦了呢？是因为您让我成为了一名品学兼优的少年，这其中您花了很多心血。我想对您说:您为我们没日没夜的批改作业，还要为我们第二天的课做预习。

　　而且您给我们上课的时候是那么用心，深夜了只有您还在学校里批改作业，这一切我都看在眼里明在心里。那时候我想对您说您该休息了。

　　从那时起我就下定决心一定要好好学习，不让您失望，再也不会让您费心了。

老师我想对您说作文14

　　老师，我想对您说：您的音容笑貌，您的举手投足，时常展现在我的眼前；您的关心，爱护，一直萦绕在我的.脑海里；您的谆谆教导至今铭记在我的心中。

　　老师，我想对您说：是您给了我学习的自信；是您给我指明了学习的目的，是您给了我奔向好前程的希望。老师，我想对您说：您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人。老师，我想对您说：您每天走上讲台，对我们开始上课这一课讲了巨人的花园突然您眉头一皱，看见一个同学在开小差，让他回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师问他怎么回事。他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑。

老师我想对您说作文15

　　她，只不过是一名平平凡凡的老师，一个十年后，你路过她的身边，或不一定记得她。

　　他是一个辛勤的园丁，用知识的甘露来帮我们茁壮成长，永远把“浇水灌溉”放在第一位的园丁。她就是日夜为我们操劳的.人——老师。

　　如果把老师比作一座灯塔，那我们就是行驶在大江大湖中的小船；如果把老师比作一个屹立在森林中的路标，那我们就是迷路的小鸟；如果把老师比作一位辛勤的园丁，那我们就是在园丁培养下茁壮成长的鲜花；如果……

　　老师，您日夜为我们操劳，却从不求回报，您用自己的辛苦，换来了我们的优异成绩。“呕心沥血”、“不求回报”、“无私奉献”这些词都无法形容您，您给我们的教诲让我们终生难忘。此时此刻，我只想对老师说：“老师您辛苦了，我永远都不会忘记您！”

　　老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的大门就不由自主地打开了，他就像一部电影，在我脑海里反复播放。

　　老师，我感谢您，感谢您对我们的精心培育。

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