我的数学老师作文15篇(经典)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的我的数学老师作文,欢迎阅读与收藏。
我的数学老师作文1
刘老师是我的数学老师,我非常喜欢她。
刘老师最大的特点就是爱笑。
前天在数学课上,刘老师给我们复习“长方形的面积”,她在上面讲得很投入,我们听得津津有味。她在黑板上画了四个长方形的.图,让同学们上台来计算。每个同学上来板演时,其他同学在下面观看,当小老师。前三题同学们解得都很顺利,该找第四位同学了,只听刘老师喊:“刘永杨,你上来。”连喊了好几遍,没人答应,我们都好奇地把目光转向刘永杨,只见他低着头摆弄着什么。刘老师疾步向他走去,好几个男生立刻幸灾乐祸,以为刘老师会惩罚他。谁知刘老师却轻轻地把他手里的小玩具收起来,笑眯眯地提醒他要认真听讲。看老师这么对他,我失望地叹口气,我的同桌金文文说:“看你们德行,我就知道刘老师不会惩罚他,我们老师脾气多好呀!啥时候生过气呀?不都是给我们改过的机会吗?”
我不好意思地摸摸头。是呀,上次我不小心把刘老师很漂亮的水杯弄碎了,她不仅没生气,还笑眯眯地安慰我:“没关系,我再买一个。”
笑眯眯的刘老师,我爱您!
我的数学老师作文2
老师,你知道吗?我发现我们的数学老师真的好优秀呀!
她是一个和蔼可亲的好老师。她的教课方式独特。每一次,我作业做得不好,她便把我叫到办公室。我在过去的路中,担心极了,原以为她会狠狠地批我一顿。可没想到,她是用那温柔的话语认真地,不厌其烦的教我。
还有那天,开家长会。数学老师说要抱我。我被老师抱了起来。老师说我很轻,我告诉她我只有25kg,她惊叹了,说我比她读二年级的女儿还轻。于是,第二天,她还故意把她的女儿带来给我look一下。我真的觉得数学老师是一个好老师。当我把我的数学老师是如何对我的`事告诉我的小学同学时,他们一个个都羡慕的说我好,有个这么好的数学老师。我也认为我自己幸运。
现在,我觉得,来到七(1)班好幸运,真的好好!在这个班中,我很快乐,因为在这里我明白了什么是集体。
老师,比赛那天,我们队伍走的很整齐,可平时走却歪七扭八的,可见我们班可以做得很好!只是同学们没到关键时刻不愿意做罢了,也可见我们班的集体荣誉感是很强的!
我的数学老师作文3
我的数学老师名叫杨万里,因为和大诗人杨万里同名,所以我们下课时经常戏称他为大诗人,他今年31岁,中等个儿,乌黑的头发,大大的眼睛,生气的时候眉头都皱成一个川字了。
他很细心,就比如说今天上午杨老师带着我们做基础训练,我们看到了一道题,题意大概是这样的`,有50个轮子组装了15辆玩具小汽车,还剩多少个轮子?因为大多数还同学没有看到提上玩具小汽车五个字,所以都写错了,杨老师看了一眼自己的书又扭头看旁边同学的书,说:“第一步应该是4x15。”只听教室里发出了一片“啊”“啊”的声音,杨老师又说:“你没看见那上面写着是玩具小汽车吗?汽车有四个轮子嘛!”。听杨老师这么一说,教室里立刻变得鸦雀无声,过了好一会儿才有人问道:“那这样子轮子的个数就不够了呀?”杨老师看了一下自己的书,一算还真是,于是他说:“把50改成80吧,这样好改。”只听见一片唰唰的改错声……
这就是我的数学老师,一个细心的老师。
我的数学老师作文4
他,总是戴着一副黑框眼镜;他,总是穿着一套整整齐齐的西装上班;他是谁?他就是我的数学老师。
在我的记忆中,数学老师占据的并不多。但那记忆却像钻石一般,有着不可磨灭的光芒。
也许,是他的样子。数学老师脸上总是挂着一副严肃的表情,令人望而生畏。他上课时很严肃,令我们不得不安静底上课。
也许,是他的幽默。上课的时候总是会时不时地说几个幽默的笑话来调节气氛。让我在上课的时候有种“冰火相交”的感觉。
也许,是他教学生的态度。或许,他上课的时候很严肃,但他在课外辅导同学时的.语气是很温柔的。他会把你不会做的题目教到你会做为止,他会一步一步地讲解给你听,直到你理解为止。
在我的心目中,他是一位好老师。或许,他给我的记忆并不多,但他却在我脑子中刻下了一个深深的烙印。
我的数学老师作文5
如果你在学校里碰见一位面带笑容、夹着课本、步履匆匆的男老师,那一定是我们的数学刘老师。
刘老师四十岁左右,头发乌黑浓密,带一副黑框眼镜更显示出他的学者风范。
刘老师不仅是我们的数学老师,他还是我们学校的主任。他虽然工作繁忙、日理万机,但对于我们的数学课却丝毫没有懈怠。
有一天上课的时候刘老师计时让我们做练习。我快速做完,觉得自己都会不需要检查。我想起前几天刚刚买回来的`多功能尺,心里直痒痒。忍不住轻轻地拉开笔袋拿出尺子。我偷偷的瞄一眼,看到刘老 师正在聚精会神地批作业,我放心大胆的玩起尺子。当我玩得起劲时,忽然感觉我被笼罩在阴影里,寒气杀人。我心头一哆嗦,心想:刘老师来了!我不敢抬头看刘老师,默默地把尺子塞回了笔袋。
“我相信你知道做完卷子后应该干什么。”我抬起头,看到刘老师的目光中充满了期待和信任。我冲刘老师使劲点点头,拿起卷子认真检查。
从那以后,每当我想开小差的时候,总会想起刘老师充满期待和信任的目光。这目光鼓励着我一直向前进,做最好的自己。
我的数学老师作文6
小小的脸庞,大大的眼睛,小巧的嘴巴,还有那迷人的微笑,看见这张脸,同学们都十分喜欢,甚至到了崇拜的地步,这就是我们的数学老师马老师。
马老师是从五年级才开始教我们班数学的.。可是我们和马老师一点没有陌生的感觉。因为她脸上的微笑是那么的迷人。
马老师上课,同学们的目光都聚集在她的身上,思维跟着课堂走,一节课上下来,好像在数学王国做了一次旅行,每次下课都依依不舍。马老师的声音很温柔,而且还是很好听的娃娃音。就连批评我们的时候也觉得十分亲切。我们不仅是师生关系,更是朋友。
记得上册中关于单位“1”的知识点,我学得不扎实。单元测试的时候,这类型的题目几乎全部错了。我去请教马老师,她利用课余时间,非常热情的给我重新讲了一遍这个知识点,让我顺利的赶上了。从那以后,我经常会主动向马老师请教问题,每次老师总是很耐心的给我讲解。
无论在课堂上还是生活中,马老师都让我们着迷。今年新学期开学的时候,马老师穿了一件粉红色的羽绒服,站在讲台上给我们上课,我们听着马老师的娃娃音,看着那迷人的微笑,同学们都听得津津有味。啊,听马老师上课,真是一种享受。
我的数学老师作文7
我的数学老师是一个很有特色,而且还很特别的一个老师。他那眼睛,鼻子,耳朵还有嘴都异常的大,好在匀称地分布在脸上的每一个角落。头上微微翘起的头发盖住额头,让本来就大的头显得大的出奇。他是一个严格的老师,他严格地管教学生,严格地批改作业,严格地上课,只要他一上课,整个班级就是死气沉沉的,好像同学们都变成了“僵尸”一样,有气无力地回答老师的问题,从来不见一丝生机,而别的班总是笑声一片,快快乐乐的,但是我们的老师也真是应了那句话“严师出高徒”在他的管教下,我们的成绩一个个突飞猛进,总是让别的班刮目相看。
我们的数学老师还有两项神功。那就是“小李飞刀”和“倾盆大雨”功,那是什么呢?“小李飞刀”就是指我们的老师扔粉笔,那是非常的准,就连最后一排的`同学也逃不过他的飞刀,第二个神功便是倾盆大雨功了,你看老师在讲台上滔滔不绝的讲着课,而下面已经下起了雨,雨珠正从他嘴里面一点一点的喷射出来,每次全班同学都很心疼前排的同学,我们总是在想,要是在教室可以打伞就好了。
我的老师也是教了我五年的老师,可以说对我来说是“师恩难忘”吧,所以说在这里我要感谢我的老师!正是因为有了他的严格我才会取得大的进步!
我的数学老师作文8
我的数学老师是一位女老师,她很少去管别的班,经常帮我们解决数学上的难题,非常有爱心的人,非常疼爱我们的老师。可是我们已经六年级了,我们将要离开这位亲爱的老师了。
我还记得那一次是有一个同学在黑板上写:说是陈佳兴是笨蛋,老师看了很生气,老师问:“这是谁干的?”。没有一个同学承认错误,黄老师就大发雷霆,跟着就怀疑古义同学了,古义说:“不是我写的”老师说:“除了你这个平时捣乱的同学还有谁呢?”说完,就把古义拉到前台来打,真是残忍至极呀!我们就这样被黄老师去多媒体室考了一节课的.时间。
就要离开我们亲爱的数学老师了!怎么办呢?以前想快点离开这个学校,怎么现在不想走了呢?
都要离开老师了,干嘛不给老师一个好印象呢?想一想以前那些美好的时间。
希望在华师里能考到好成绩……谢谢各位老师,谢谢谢……
我的数学老师作文9
在我的小学生活中,有一个一直影响着我的人,她就是我的数学老师。
她有一头乌黑亮丽的头发,总是披在身上;眉毛像柳叶一样,弯弯的、浓浓的;她的眼睛就像流动的水一样,一看上去就特别养眼;那高挺的鼻子十分秀气;最让人喜欢的是那樱桃色的微笑唇,看上去十分平易近人。
既然老师长得这么灵秀,声音自然很好听,老师不论说什么,同学们总能很好地遵守。
有件事,在我心里留下了深刻的印象。
当时,同学们都走了,只有我和老师还留在教室里。老师悄悄地来到我的身边,手里拿着一本书,封面被擦得雪亮,她郑重其事地交到我手里,柔和地说:“这次你的数学明显有进步,这是老师奖励你的`,希望你以后能取得更大的成功!”我双手接过,深情地看着这本书,感觉老师把所有的爱都浓缩在了这本书中。老师坐在我身边,意味深长地说:“最后我还是要和你说一句话:细节决定成败!只有你做好每一个细节,才能有所成就。”“知道了,老……”还未等我说完,老师已经走远,望着她的背影,我有千万种语言想对老师述说,老师,是你让我取得了成功,感谢您!
是啊,我的老师像一根蜡烛,燃烧自己,照亮他人。
我的数学老师作文10
我们的数学老师姓方。我们的数学老师长的很美,苗条的身资,弯弯的眉毛,大大的眼睛。但是老师的脾气说到就到,根本来不及躲。遇到她尽量,不要惹她生气,不然有你好看。
我们的数学老师最突出的特点就是“非常”。她说的,做的和别人非常不一样。
身为人师的`方老师爱把“笨”安在自己身上,那天,我们上“一个数乘分数的计算法则”这一课时,老师却为难的说她还没搞懂,让我们当小老师。同学们几分疑惑,几分激动,各个一丝不苟地自学。一翻悉心研究后,大家竞相举起收。老师请郭清东,自己坐在了学生席上。郭清东捧着书一板一眼地讲着,依然是位小老师。老师听得聚精会神,不时还向小老师提问。郭清东终于讲完了,老王头上的“川”也松驰下来。
数学老师这一招真有用,我们学习成绩提高
了不少。数学老师真是用心良苦啊!
我的数学老师作文11
时光易逝,岁月如梭。提起老师,我们的脑海中总会冒出严厉、儒雅、无微不至等词语。而袁老师和这些词语都不搭边。
袁老师是一位敬业的老师。他每天总是早早地来到学校,在办公室里准备上课要讲的内容。他会提前五分钟在教室门口等候着,铃声一响,便大步流星地走向讲台,从不浪费学生的一点时间。袁老师还常常拿着数学书吃饭。有一次我终于按捺不住自己的好奇心,问道:“袁老师,你为什么总是要带一本数学书呢?”袁老师笑着回答:“我懒呀,不想回办公室了。”袁老师真的懒吗?并不是,他是为了不耽误上课,才随时带着一本数学书。
袁老师也是一位教学有方的.老师。每次课袁老师总会先复习一遍上节课的内容,每个学期第一次数学课总会复习上个学期的内容。为了更好的让我们记住知识,袁老师还会编儿歌、讲笑话来活跃气氛。让我们的成绩大大提高,使我对数学的态度有了新变化。
两年后我们就要毕业了,我要珍惜这两年的小学时光,给袁老师留一个好的印象。
我的数学老师作文12
本来我们一直叫我们的数学老师为罗老师。渐渐地,就随着老徐的外号给罗老师也取了个相似的名字——老罗。在几百个老师群里,老罗是最温柔的吧!
刚开学那时,老罗还有点平易近人。逐渐地,一学期下来学的稀泥糊涂,这才让老罗意识到咱们班是吃软怕硬。第二个学期,才对我们渐渐严厉下来。上课的纪律不好时,会打开喉咙,警告一次。教室的电脑是上课都开着的.,有些同学看着看着精力就集中到电脑上的东西了 。老罗也就会悄悄的把电脑关掉。老罗今年50多岁了,戴着一副黑色的眼睛,额头前的头发都掉光了,后脑勺留着一串黑发。老罗每次评讲作业,看卷子上的题的时候,都会把眼睛取掉,这样才能看得清楚。
记得有一次,班上的调皮熊孩子与老罗发生了矛盾。老罗年纪大了,没有年轻时的精力去收拾学生了。下课时,把熊孩子带到办公室当面道歉。一方面考虑学生窜学,另一方面考虑到学生的自尊心。下一节数学课的时候,老罗就再也没有提起这件事了。老罗讲得最多的就是让我们有不会的题,要多去找他讲解。无论有多繁忙的事务要处理,老罗都是把这些事先放一边,先给我们讲解。
无论过多久,我都不会忘记老罗见到我们那可爱的微笑,不知所措的动作……
我的数学老师作文13
要说最尊敬的老师吗,那就是吴平老师了。我感谢阳光,它带给我温暖,我更感谢我的数学,带给我鼓励的微笑。
每一次学习新知识她都会反复的讲,然后找一些题目让我们做。
她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,她却有一股神奇般的`力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近二年了。
一天我和同学们在上数学课,老师在上面讲同学们在下面讲。一个同学在下画画被老师发现,结果她被老师给狠狠骂了一顿。然后老师又在全班的面前把我们给骂了一顿。
吴老师她对我们非常负责,每次考试完后她都会对考试进行分析总结让我们知道错误。吴老师对每一次考试都很重视,不管是大考还是小考。
写作老师,我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
我的数学老师作文14
我的数学老师姓顾,我们都叫她顾老师。顾老师瘦瘦高高的,说话时,连声音都带着几分严厉。
第一节课,我们就知道顾老师不好对付。要在以往,同学们可定会叽叽喳喳地说个不停,等老师站到讲台上时,同学们才会停止说话,翻开课本听老师讲课。可是顾老师刚走到班门口,同学们就不约而同地闭上嘴巴,静静地看着这位新来却又严肃的老师。
顾老师对我们十分严格。有一次,顾老师让我们写算式,我有一道题下面画着一个鲜红的错叉,我算来算去,就是看不出哪里错了。我的同桌凑了过来说:我知道了,你瞧,你的小数点。我看了看那个小数点,原来它像个顿号。我马上把它改了过来,写成圆圆的小点后交给顾老师。顾老师看后,笑着说:这就对了嘛。
别看顾老师这么严格,可她对我们又是和蔼可亲的.。
有一次,我的同桌早上忘带家里的钥匙,结果中午没有吃午饭就来到了学校,顾老师知道后,把她的午饭分给了我的同桌。看着我的同桌狼吞虎咽的样子,她欣慰地笑了。
我的数学老师就是这样既严格,又和蔼可亲。
我的数学老师作文15
齐耳的短发,中等的个子,略带沙哑的声音,总是迈着轻快的步子走在校园的走廊里,这就是我们的数学老师――姜老师。
姜老师既严肃又幽默,总能把我们这群小调皮治得服服贴贴的。记得那一次数学单元考后的评卷课,姜老师捧着一叠试卷,表情严肃地急步走进教室,把试卷重重地放在讲台上,吓得我们大气都不敢出。“这次考试,我们班好多同学把老师的话当耳旁风。老师上课讲过的内容,都没有记到小脑瓜里去。”她一边批评,一边把大家的'错题用电子白板展示出来。看到她那恨铁不成钢的激动的样子,我们都羞愧得低下了头……
姜老师把整张试卷给我们讲解好后,终于深深地舒了口气,她原本沙哑的声音好像更加低沉了些,看看我们一个个变得像斗倒的“小地主”,姜老师拿出了她的“杀手锏”:“我老是被你们气,你们是在让我练气功吧?”一句话马上把我们逗得哄堂大笑。
俗话说得好,“姜”还是老的辣。平时严厉而又时而幽默的姜老师,总能用她的“洪荒之力”,让我们爱上数学。
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