以我的为题的作文集合[5篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的以我的为题的作文5篇，希望对大家有所帮助。

以我的为题的作文集合[5篇]

以我的为题的作文篇1

　　放学后，我和肖雨舟在操场上比赛捡树叶，看谁捡的树叶更漂亮。找呀找，找呀找??突然我发现了一片原来从没有见过的树叶，它的外形像一把扇子，中间是红色的，外围是绿色的，上面还有许多黑点点。肖雨舟惊喜地说：“真好看呀！”

　　肖雨舟不服气，找得更仔细了。过了一会，肖雨舟忽然叫了起来：“我找到了一片叶子！你看，虽然它很小，但是很嫩，绿油油的，好像是刚从树上长出来的。我可从没看见过这么绿的叶子呢。”

　　我和肖雨舟把捡的叶子都贴在自己的植物标本上，还用剪刀把树叶剪成各种各样的形状，有三角形的、有正方形的、有圆形的.??我们看着那些植物标本，别提有多高兴啦。

　　虽然我劳累了一天，但是懂得了很多有关树叶的知识。

以我的为题的作文篇2

　　从幼儿园到现在，我已经见识过各种各样的老师，平易近人的，神经脑残的……今天，我就晒晒我的语英老师。（各位，听了千万别告诉老师们，不然，我就死定了！”

　　NO·1----童心未泯好老师

　　我们的班主任李老师留着清爽精干的短发，年方31岁，拥有一张漂亮的脸，岁月不会在她脸上留下痕迹。李老师不但拥有青春靓丽的外表，还拥有一颗童心。她经常和我们一起玩耍，我们会跟她说心里话，说心里话，而她则会以朋友的身份来开导我们。比起师生，我们更像是朋友。李老师的'童心未泯还表现在她从不拖堂上，即使这节课的内容四十分钟讲不完，她也会放到下节课来讲，她说下课十分钟就是让我们放松的，就是让我们尽情玩耍的。所以她从不拖堂，不占用我们的休息时间。记得有一次，我们班的“八卦主义者”薛嘉乐告诉李老师，我们班的岳强给我们班的美女之一----锦怡“告白”，我们都为岳强捏了一把汗，谁知李老师却说：“没关系，这代表你是一个富有感情的孩子，这是一种纯洁的情愫，老师小时候也有过！”老师的回答令我们大吃一惊，随后，便为有这样一个理解我们的老师而感到庆幸。李老师对待我们像春天般温暖，对待工作像夏天般热情，我们打心眼儿里喜欢她。

　　NO·2-----古板守旧神老师

　　据说每天早上的英语课，你站在五·一班的教室外，都能听到一个女人凄厉的喊声……Stop！这不是鬼故事，这是我们班每天经历的英语课。每天早上，我们的耳朵都要经历一番“洗礼”。可悲的我们，有一个古板守旧的英语老师，每次英语课上前，她都迈着蚂蚁似的碎步来到教室，还披着一头没有色泽的长发，再换上她那百年不换的白色外套，活像一个白衣女鬼！她的课枯燥乏味，还要求我们认真听讲，这时，我总会郁闷地想：不是说英语课堂都气氛活跃，趣味横生嘛，为神马我就没有这种感觉呢？就拿昨天的英语课说吧，她一节课罚站了九个人！而且罚站的都是不会读新单词的！大家都用哀怨的眼神看着她，可她一点也没发现，依旧唾沫星子飞满天！唉，悲催的我们啊！

　　今天我就把给我春天般温暖的老师和给我地狱般无情的老师晒完了，等以后有了新的老师，我在向你们介绍吧！

以我的为题的作文篇3

　　在我的家中有三名家庭成员：爸爸妈妈和我，在家中有许多自制的工具那些呀都是家中的顶梁柱——我爸爸的杰作。走进房间到处都布置＃＃有条，这些呀都是家里的半边天——这都是我妈妈的功劳。只见墙上贴着足有一面墙的奖状嘿嘿！不用我说大家就一定都知道了吧？对这就是家中的小精灵——我的学习成果啦！下面呀，我就向大家介绍一下我的家吧！

　　我的爸爸高高的个子，浓眉下有一双大大的眼睛可有神了他天天穿着一身干净的工作服。显得傻十分威武一双黑色的皮鞋走起路来“咯噔咯噔”的。

　　我的妈妈是个中年妇女，她矮个子。圆圆的'脸，一双充满慈爱的眼睛闪动在嘿嘿的眉毛下，总是给人亲切的感觉，胖胖的脸—笑就漾出细细的皱纹，让人越发觉可亲。

　　我嘛，是一个机灵古怪。聪明可爱的小家伙，不对也比小了，那就算是大家伙吧！我——个子不高，眼睛不大，鼻梁不挺，长得也不好看，但是我牙好，胃口好，心情好，学习好……

　　怎么样？听了我的介绍。一定很羡慕我有这么一个家吧！我想你们也一定有个幸福美满的家吧？

以我的为题的作文篇4

　　教我们语文的老师是一位女老师，老师的个子不高，身材也不苗条，也不是美若天仙，但老师的微笑是很甜美，不过，老师很少笑，我和老师接触了一个半月了，都没见老师笑过几回。老师很严厉，对谁都一样，不会因为学习好而留情面。

　　又一次语文科代表没有写完正本，老师发现后就训她：“你还当什么科代表呀，你当着科代表，而你自己的作业却不写，你这叫徇私舞弊，连带特作用都起不了，你下可去办公室找我。”老师说完就接着给我们上课了。下课了，语文科代表去办公室找老师，说他是不想当科代表才不写作业，那样老师发现她就会撤了她得职，老师听后就教育她：“你不要跟自己过不去，你如果不想当就可以跟我说，我可以撤你的职，那样你也会轻松一点，你如果因为老师不写作业，最后受伤害的只有自己。”最后科代表被革职了，又换了一位科代表。

　　语文老师虽然严厉，但是他也很平易近人。

　　有一次，老师给我们肖组长开会，说我们作业收得太慢，230班都批完发下去了，而我们却还没有交上去。因为这个，老师给我们开了个会，在会上老师和我们也是有说有笑的，有时候老师也教我们小窍门，还让自己也多努点力。自从开完会，我对老师的影响就改变了，我以前以为老师特别可怕，而现在不这么人文了。有时候我对老师还有一种敬佩之情。

　　在告诉你们一个秘密，老师现在身怀有孕，我在这里住老师的`小宝宝快乐成长。

以我的为题的作文篇5

　　我的父亲是苦命的人，以前是这样，现在仍是这样。当我从萧山到广德见到父亲的时候，父亲正在水池旁洗衣服。我的到来，使父亲惊喜万分。父亲忙丢下衣服站了起来。此刻，也不知怎么了，眼睛已含满了泪水。只半年的光景，父亲已苍老了许多。身上的衣服沾满泥土，脸上几乎没有了肉而只剩下黄黄的一层皮肤，头发已经少的可怜。父亲看见我自然是高兴的，于是领着我到他住的地方。

　　父亲拿出惟一一把用破绳穿着的钥匙开了一扇门。屋内一片狼藉。床上一个被油烟熏黑的被子在一头堆着。另一头放着用来吃饭的'碗筷，而中间可能就是休息的地方。床下一层泥水，湿漉漉的，散发着难闻的味道。不知是什么时候，泪水不吭一声地流了下来。还好，我小心的避开了父亲。我最终坐在一条板凳上低着头默视眼前的空虚处。父亲对着我正在说说笑笑，我真的再也不能忍受了。我苦命的父亲啊！为了不让自己的儿子难过，显得在这里很舒适。可在家的时候，虽然家徒四壁，身无长物，但终可以勉强度日。又何时缺少这一床干净暖和的被褥，又什么时候睡在潮湿的地面上，又何至于半年不曾吃一点点青菜。家虽穷，可那是温馨的啊！上有八十娘亲可以侍奉，下有一双儿女膝下承欢，何乐而不为吆！想着，我突然的痛恨起自己，这一切不都是拜我所赐吗?

　　不觉的，眼泪又落在地上、与泥水一样肮脏。

　　父亲斜站在门口，当有人经过的时候，便兴奋的说：“我儿子来看我了。瞧！这就是我的儿子，今天刚到的。”别人微笑点头表示祝贺。而我却把头埋得很深。

　　父亲是一个目不识丁的人，因此不知怎么样才能表达好自己的情感。他只能实实在在的说几句简单的话。父亲在这里已经生活了一年半，然而，他仍旧听不懂本地人的话。别人与他说话的时，他只能支支吾吾地应和着。我知道，父亲在这里是孤独的。

　　在父亲不再的时候，别人说：“你父亲很节省，半年来没有吃过青菜。”

　　“蒸米饭时拌点盐和油就凑合了。”

　　“不过你父亲闲的时候就去捡破烂，然后卖了把钱攒起来，听说你要来这几天一点也没花，说要留着给你花---------”

　　“唉，老张很能干，也很苦--------”

　　对于我苦命的父亲，我又能说些什么呢？故人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”然而这又何至于一滴水呢？我只有从现在开始，结草衔环，希望在我的有生之年能报父亲深恩于万一了。

　　到吃饭的时候，父亲不知从什么地方拿出一盒米，米是苍白无情的，展示着苦命的主人非它无饭可吃的傲慢和自得。父亲给我扒了一半，自己留着一半。我看着米饭，又看了看父亲，心想难道这就是父亲半年的生活吗？父亲已经在吃了，我也扒了一点放在嘴里。嘴里立刻有了反抗，一阵油腻咸咸的让人萎缩的感觉充满全身。我确实有点招架不住了，可是，看着苦命的父亲，这算得了什么呢？今天哪怕是泥土，我也要吃的津津有味；哪怕是毒药，我也要喝的酣畅淋漓，心里想着，不免又特别的难过。试想：一个呀呀学语，被人百般呵护疼爱的小孩子，历经沧桑成为一个流落他乡，衣食艰难苦命的人，这又是怎样的一种运命和磨难呢？

　　现在父亲已经老了，他所有的期待都在我一个人身上，我感觉到了压力和难过，面对苦命的父亲，我只有夜以继日诵读孔孟之书，忍痛割爱一些正值芳华正茂才可以追求的东西来以此报答。这是我惟一可以做的，也是我惟一可以思索的。在有生之年，今生今世。

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