以我的为题的作文3篇[精选]

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的以我的为题的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

以我的为题的作文3篇[精选]

以我的为题的作文篇1

　　时间不知不觉间已悄悄走过，转眼间，我已升入高一，回首望去，在我们的背后有多少老师为我们付出，为我们辛劳，为我们担心，为我们加油。

　　老师是辛苦的，老师是熟悉的，老师是可敬的，老师是伟大的。

　　老师是一个多么熟悉的词，您总是在我们的背后默默的支持着我们，像灯塔一样照亮我们前方的路，让我们在茫茫的大海上看到回家的路，指引我们前进，让我们更加勇敢的去面对大海，去面对大风大浪，去面对困难，迎接成功。

　　老师是一个多么可敬的词，你总为每一个同学操劳，寒来暑往，春去秋来，你总是每天辛苦而认真的背课，为我们细心而耐心的讲解着题，回家后又为我们认真而仔细的批改作业，纠正我们的错误，让我们及时改正。

　　老师是一个多么伟大的词，记得有一句诗写很好，落红不是无情物，化做春泥更护花，在我看来，老师正如这诗中所写，从始至终一直关心着学生，将学生看成自己的孩子，细心的'去照顾去教导，让懵懂无知的我们明白道理，当我们离开你们去拼搏时，你又给予我们忠告，让我们在人生的道路上选择属于自己的正确的路。

　　老师是多么辛苦的词，要去照顾引导那么多的学生，让他们走出误区，让他们看到阳光，让在迷雾中走错方向的我们及时回头。老师，你们总是如此辛苦，为每一位同学送去清风，让正在为解题而困惑的我们感到一丝清凉。老师，你们总是如此宽容，为每一位同学送去关怀，让正在为闯祸而困惑的我们感到一丝希望。老师，你们总是如此细心，为每一位同学送去阳光，让正在为迷茫而困惑的我们感到一丝温暖。

　　让我们用感恩的心去感谢老师，感谢他们如此辛苦的教导我们，如此敬业的去工作，如此操劳的教育我们。老师，您的汗水记载在教室的讲台上，您的辛苦记载在我们的日记中，您的身影永远记在我们的心中。老师，我由衷的祝愿，愿您快乐，愿您幸福，愿您长寿。

以我的为题的作文篇2

　　大山连绵不知尽头，翻过三四个山头是孩子们的极限距离了，不能远离山路，否则是很危险的。那片山林充满着生机，同样也危机四伏。那里生活着各种各样不羁的家伙们，它们更爱那片山林，它们也更加无畏地守护着那里！我小小的心灵深处早早就种下了对于那片山林的敬畏与亲近。

　　还记得曾在山路上用树枝打死了一条拦路的毒蛇。因我是同伴中较大的，并且还有小女生在，保护大家义不容辞，所以表现的还算勇敢。下山时，我把那条蛇挂在脖子上一路炫耀着回的家。那条蛇是山里常见的一种毒蛇，俗称“土球子”，长大后才知道那是北方毒性较强的一种蝮蛇。之后的岁月里，再遇了几次，再不曾动杀念。

　　沿着山脚有一片茂盛的松树林，林中还有一处练武场地，那里对于我来说也是个神秘之所。记忆中是会偶尔看到有人在那里练武术。在我生活的地方，崇武之风还是蛮盛的，因为工厂的职工来自大江南北，不同地域的人们产生了多元的文化氛围，其中便有“武林中人”。清楚的记得子弟校里的体育老师便是师承厂内某位高人（好似那个练武场就是那位高人的），因为母亲也是位教师的关系，所以对她所在的“音体美组”里的几位老师都很熟悉，记得体育老师有两位，一夏姓，一李姓。

　　夏姓老师相对年长，高个头脸较长，对他印象最深的有两件事，一件是每次到他家玩时，我都会把玩一把断了尖部的短日本军刀，他也喜欢给我讲一些有趣的故事；另一件就是他每年到季节（忘了什么季节）都会去抓“阿诗玛”，一种青蛙，我记得我们俗称“油肚”，而且收获颇丰，那也是小时印象深刻的几种美味之一。（当然现在不提倡扑捉野生青蛙了）

　　另一位李姓老师就是个“武林高手”了，年轻的他总是朝气蓬勃，对他的记忆较多，列举三件印象最深的事以表怀念之情。一件便是在我小小心灵中高手形象的由来，他曾经用单掌把教师室里的预制水泥窗台板一掌击折，还记得他说自己练得是“铁砂掌“。他也是我们校武术队的总教头，当初武术队初建时他便把我从教室抱了出来非让我参加选拔，当时胆小懦弱的我因不敢做前空翻动作便强烈要求放弃加入武术队，后来看着他们穿着统一的白色武术服在运动会开幕式上做表演，心里那个悔啊！这么露脸的机会怎就错失了呢！第二件事是，他曾经用树枝在工厂的`奶糖生产线上（军品改民品，做子弹的流水线改做奶糖），挑了一大坨还未切块的奶糖送给我，我还记得当初自己有多开心。小时候偏爱甜食，以至于很小便有了蛀牙，那种惨痛经历一回想就不寒而栗！还好长大后反而不太热衷甜的食物了。另一件记忆深刻的是参加李老师父亲的葬礼，那是我记忆中唯一的一次观看传统土葬葬礼，最令我难忘的是逝者那身鲜艳的清朝官服，和棺椁中便撒的铜钱。相对于当时以蓝绿灰为主调、中山装工作服为主款的服饰氛围，那身有着五颜六色生动衣补和配饰的清朝官服是很吸引我的注意的，虽只是在母亲怀中匆匆的看了一眼却留下了深刻的印象。

　　既然讲到了体育老师，就不能落下同样让人难忘的美术老师——朴老师。他是一个身材较矮却很粗壮，满脸络腮胡茬，目光炯炯看似很严肃的人。他是朝鲜族，很爱喝酒。去他家玩时才知道，朝鲜族人的房子里面跟我家有很大的不同，他的家打开门后除了放鞋的一小块地方外，就全是炕了，当时的我新奇不已，引以为趣。朴老师毕业于哈师大，擅长油画，有一很大幅的”毛主席在井冈山“的作品一直陈列在学校电教室。还有一件趣事是母亲告诉我的，说是当年刚建校不久，平整教学楼后的操场时挖出了人头骨，”老朴同志“兴冲冲的挑拣了回来，并且用大铝锅在后操场的角落里把头骨煮了两天，那怪异的味道曾引起大家的不满，但他很认真的向校领导汇报，这头骨可以弥补教学器材的不足，作为静物写生和解剖课程的很好教具，最终那个完整的头骨摆放进了他的教材柜里。因那头骨还曾引出了几个充满封建迷信色彩的段子，在此不再描述，留作茶资。前些年，听说朴老师因长期饮酒过量已经过逝了，心里很是惋惜。有个曾经被你胡茬子扎过脸的小屁孩儿没有忘记你。

　　儿时时光大多是在玩耍中度过的，而且大多是在户外，游戏类型大多是古老的传承，其中也夹杂着孩子们的创新和改进，脑海中又有好多趣事跳出，那就容我稍后再述吧。