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描写放风筝作文集锦(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的描写放风筝作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写放风筝作文1
有人喜欢游泳,有人喜欢爬山,有人喜欢打球,而我却喜欢放风筝。
一个春光明媚的下午,妈妈和姑姑带我和姐姐还有弟弟到过溪公园放风筝。过溪公园有一大片碧绿的草地,是人们放风筝的好地方。不一会儿,人们从四面八方赶来,人越来越多。我们赶紧把手中的风筝线慢慢放开,风筝随着风越飘越高。这时,旁边又来了两个小男孩,他们一个手里拿着线,另一个小男孩双手高高举起风筝,准备放飞。拿线的小男孩说:“我准备好了,你可以开始了!”举风筝的男孩说:“好嘞,那就开始飞吧!”说完,他举起了风筝往空中抛去,拿线的小男孩拼命地跑了起来。风筝越飞越高,湛蓝的天空中,有“威武的长龙”,有“红色的金鱼”,有“高飞的老鹰”……
这时,又来了一个小女孩,她望着空中五彩缤纷的风筝,心想:这两个哥哥的'风筝飞得真高呀!我也要像他们一样。于是,她也把自己的风筝抛向空中,迅速地跑起来。远处还有一个小男孩在爸爸的帮助下也正放着风筝,他的爸爸把手轻轻地放在妈妈的肩膀上,眼睛看着儿子的风筝,真是幸福的一家三口啊!
太阳快要下山了,放风筝的人们陆陆续续回家去了,我们也依依不舍地收起风筝回家了。
描写放风筝作文2
星期天早上,蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云。小红,小明,小刚一起到公园去放风筝。
来到公园放风筝的人可真多呀。远处一家三口正在放风筝,一个小男孩把一个风飞机风筝放上了天,飞机风筝越飞越高,飞到了云彩上面。旁边爸爸搂着妈妈看着风筝也高兴地笑了起来。
天上飘着各种各样的风筝,五颜六色的漂亮极了:“老鹰”披着棕色的大衣在空中自由自在地飞翔;蜈蚣在天上爬来爬去;而“金鱼”呢,则鼓着它那对又大又圆的.眼睛,摆着红色的像纱裙一样的尾巴,在天空中翩翩起舞…
小明看见那么多风筝都飞上了天,也连忙拿出自己的燕子风筝对远处的小刚大声喊道:“我们来放风筝吧!等会儿我来放,你帮我拿着风筝。”小刚跑过来拿起风筝走远了几步,高高举起风筝对小明喊道:“我准备好了,放吧!”小明右手紧紧地握着线闸,左手拽着线,大声喊道:“放!”小刚松开手,风筝飞了起来,慢慢地飞到了云朵旁边。一直默不作声捧着蝴蝶风筝的小红开了口:“你们可以教教我怎么放风筝吗?”小明答应了小红,跟小刚商量了一会,教起了小红。最后小红也成功把风筝放了起来,两只风筝在空中你追我赶,上下翻飞。
放风筝可真快乐呀!
描写放风筝作文3
阳光明媚的春天,小明约了小刚、小红去无边无际的草坪上放风筝。一到公园,抬头一看天上飞着各式各样的风筝:摇摆着长长的身体和很多腿的“蜈蚣”;穿着红裙子的'“金鱼”;展翅滑翔的老鹰……。
远处的一家三口也在放风筝,那个小孩拽着线往后退,过了一会风筝飞了起来,他爸爸搂着妈妈高兴地说:“我们的孩子成功了”!就在这时,小明拿出燕子风筝递给小刚说:“你来放”。
说完小明向远处跑,拉开一段距离后,小明举起风筝。站在一旁的小红说:“我说放就放”,小明和小刚同时点了点头。一切准备就绪了,小明自信满满地想,我要用力把风筝扔向天空中给小刚争取跑的时间。而小刚却有点紧张在心里给自己打气,我一定要跑得越快越好,让风筝飞得最高。
就在这时小红喊:“3、2、1放”!小明用力把风筝扔向天空,小刚拽着线向前跑去。一开始风筝摇摇欲坠的,后来风筝平稳了下来,小明就开始把风筝线给放长。风筝越来越高,终于它在风筝群里是飞得最高的了。小明和小刚都高兴地跳了起来,小红也转过头捧着蝴蝶风筝笑眯眯地看着小明和小刚。
回家后小明想:放风筝真好玩,下次我还要放!
描写放风筝作文4
“青草地,放风筝,汝前行,吾后行。”我们一边背着这首童谣,一边在童老师的带领下来到了操场上放风筝。
我和张艺琳组队放风筝。我一手拿着风筝线,一手拿着线轴。张艺琳拿着那只五颜六色的风筝,说:“准备好吗?我要放手啦!”“准备好了。”我回答道。我话音刚落,张艺琳就用力把风筝的扔上了天空。我也毫不犹豫地拉着风筝线就跑。“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”张艺琳兴奋的'大喊。
我心里乐滋滋的,恨不得马上回头看看风筝飞得到底有多高。
咦,那里怎么有一只老鹰?它一会儿盘旋在天空中,好像是发现了猎物,想要猛扑而下,抓住猎物。一会儿又张开翅膀,自由翱翔……原来呀,那是吴晓的风筝呀!
“苏铭杰,你也太厉害了!”我一边说一边为他竖起了大拇指:“你的风筝都飞得比教学楼还要高了……”话还没说完,他们的风筝就“嘘――”地从空中缓慢的落了下来。
远处,有一只活泼可爱的金鱼风筝,它正一摇一摆地甩着尾巴,神气极了,好像正在水中自由自在、欢快地游来游去。
“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃声打响了,童老师带领我们回到教室。虽然,玩的时间很短,不过,“放风筝”这个游戏我们依然念念不忘,意犹未尽。
描写放风筝作文5
蓝蓝的天空,万里无云。阵阵凉爽的春风把一大群小朋友送到足球场去放风筝。
孩子们拿着风筝奔跑着,然后手一松,微风把风筝吹上了天。孩子们又开始做下一步。他们放风筝的姿态各式各样:有的坐着,有的站着……
远处的几个小孩牵着风筝线。每条风筝线上都有一种动物,有展翅飞翔的鹞鹰风筝,有翩翩飞舞的蝴蝶风筝,有傲视群雄的龙风筝……
近处的一个小孩左手拉线,控制着蜻蜓风筝,右手拿着线轴。他的风筝真是美:两双丝绸带似的.翅膀,晶莹闪烁的双眼,轻盈的身躯。小孩特想让这风筝飞上去,肯定能引起别人的注意。小孩小心翼翼地拉着线,时而快跑,时而慢跑,终于,“蜻蜓”飞上去了,所有的人都朝它看。一旁的小弟弟见了,高兴地手舞足蹈。
男孩看着风筝,自言自语地说:“飞吧,飞吧,去找寻自己的理想,找寻世界的美妙。”
描写放风筝作文6
在一个秋高气爽、万里无云的早晨,两个小朋友相约为伴,来到了公园里,放起了风筝。他们分别是小明、小丽。他俩在公园里欢快地放着风筝,就在要回家时,一个人气势汹汹地走过来,用尽全身力气大喊:“有人要比风筝吗?”小明还有小丽被这刺耳的声音惊动了,原来他俩是不想走的.,但是没人跟他们玩,现在他俩一定要抓住这个机会,于是他俩也用尽全身力气回答:“我俩和你比!”
在问知姓名后,知道那个人叫大大。激烈的比赛即将开始,小鸟们一队一队的飞来,站在树枝上观看。小燕子带了剪刀似的尾巴,也飞来观看。
场上的观看者越多,比赛越激烈,只听1、2、3,双方的风筝同时飞起。在一段比拼之后,大大的风筝越飞越高,一共有15米呢!但是,小明、小丽也没有放弃,一直坚持、努力奔跑,风筝慢慢的赶上了。再加上大大骄傲自大,就没有努力跑。于是小明、小丽的风筝成了最高的。
只听一声“停!”比赛结束了,小明和小丽赢了!大大非常沮丧,小明跑去安慰大大:“输赢乃兵家常事,而且失败乃成功之母嘛!”
大大知道自己太骄傲了,于是头仰天空,不禁感叹道:“下次我一定不能轻敌了!”
描写放风筝作文7
今天天气晴朗,微风轻轻地吹拂着树叶,是个放风筝的好日子,于是童老师带着我们去操场上放风筝。
操场上,有的.同学并不急于放风筝,只是拿着风筝一边走,一边笑嘻嘻地看着别人玩。有的同学却着急地行动起来,只见他左手拿着线轴,右手拿着线,一边跑一边不断地往后看看风筝有没有飞起来,而他的搭档在一旁大声地喊着:“你跑快点,这样风筝才能飞起来!”
看到其他同学玩得这么开心,我和我的搭档刘雨萱也迫不及待地拿着风筝准备放。突然,一个人从我们眼前跑过,原来他的风筝已经飞起来了!刘雨萱也赶忙拉着线跑了起来,可风筝就好像生气了似的,怎么也飞不起来,但我们并没有灰心丧气,而是坐下来仔细思考。我们决定分工合作:我抛风筝,刘雨萱负责拉线跑出去。我大声喊道:“一、二、三,跑!”刘雨萱就冲了出去,这次风筝飞了起来,我们兴奋地喊道:“风筝飞起来了,风筝飞起来了!”
刘雨萱跑了一圈后把线轴递给了我,我也飞快地跑了起来,看着风筝越飞越高,我心里得意极了。后来我们跑累了,就坐下来休息,这时操场的上空飘着各种各样的风筝,我们都沉浸在欢乐中。
今天放风筝我们虽然累,但是很快乐。
描写放风筝作文8
星期六,阳光明媚,照在身上很舒服。小美、小明和小亮约好一起去草地上放风筝。
来到草地上,小明拿出他的燕子风筝,交给小亮,对他说:“小亮,你来拿,一定要配合好我。”小亮听了,毫不犹豫地举起风筝。小明右手握着线轴,左手拽着线,赶紧与风筝拉开一段距离。跑了一段距离后,小明大喊一声:“快放!”小亮立马松开了手。风筝越飞越高,小明也越跑越快。小亮兴奋地叫:“飞起来了,风筝飞起来了!”小美见了,笑眯眯地看着他们,捧着她的蝴蝶风筝,心想:我也想放风筝。于是她甩出风筝,跑了起来。风筝飞得很高,小美见了,也笑了。
在离他们不远的地方,一个小男孩也在放风筝。只见他拿出飞机风筝,一手拽着线,一手握着线筒跑了起来。爸爸搂着妈妈的`肩,盯着风筝说:“加油!”风筝穿过了云层,小男孩开心地跳了起来:“风筝飞得好高啊!”爸爸妈妈开心得直拍手。
在无边无际的天空上,飞着五颜六色、各种各样的风筝:一只身披红衣裳、眼睛大大的“金鱼”正自由自在地游着,旁边爬着一只千腿“蜈蚣”,后面飞着一只棕衣服、大翅膀、展翅滑翔的“老鹰”……
放风筝真好玩!我也想像他们一样放风筝!
描写放风筝作文9
在一个风和日丽的春天里,阳光明媚的太阳照在公园里。
小红、小灰和小蓝一起去公园里放风筝,小红拿着一个蝴蝶形状的,小灰和小蓝拿着一个燕子形状的`,他们在公园里找了一个人少的地方放风筝,那里还有一家三口,小灰不可思议的说:“快看,那个小朋友都把风筝放飞上去了,我们也要放飞上去”,小红和小蓝说:“好,我们都加把劲”,说完后,他们就开始放风筝了。
小灰拿着线轴,小蓝拿着风筝,小灰赶紧往前跑,跑了一会,小灰说:“放!”小蓝就把风筝放开了,小灰继续跑着,不过,没有一分钟,风筝就掉下来了。
小红想了想,说:“你刚刚忘放线了。”小灰低头一看,才知道自己没放线,于是小灰说:“我们再来一次吧。”
这次还是小灰拿着线轴跑,小蓝拿着风筝,小灰再一次跑了起来,跑着跑着,大叫一声:“放!”小蓝赶紧放开了风筝。小灰一边跑,一边放线,这次风筝终于飞上了天空,风筝越飞越高,可把他们高兴坏了。小红激动地说,“再飞高点,风筝就要看不见了。”
天渐渐变暗了,他们才发现原来时间不早了,于是小灰、小红和小蓝各自收了自己的风筝,拿着风筝开开心心地回了各自的家。
描写放风筝作文10
春姑娘早早地来到人间,她把手中的魔法棒一挥,小草摇、花朵笑,杨柳飘,正是放风筝的好时机。
放学了,我和几个好朋友一起去公园里放风筝。我小心翼翼地拿出了风筝来到公园。好朋友高高举着风筝中部的龙骨越过头顶,我稳稳地拿着风筝线圈。我们一起向前跑着。我边跑边放长手中的线,我一声大叫:“放――”好朋友就使劲把风筝往空中一扔,风筝飞了起来。
我们开心极了,停下了前进的脚步,欣赏着它在空中自由的姿态。正当我们开心时,风筝像是喝醉了一样,晃晃悠悠地落了下来。我小嘴一嘟,不开心了,“放风筝可真烦。”我闷闷不乐地说道。朋友拍了拍我的肩,微笑着安慰我:“不要不开心,多放几次不就行了吗?”我听了又一次放起风筝。这次我和好朋友互换位置。当风筝飞上天的`时候,她不断地调整着手中的线圈,时而拽一拽手中线,时而松一松线圈,风筝在她的手里可听话了,在空中翱翔。我学会了,又照着她的样子放起了风筝。这次放飞成功了,我开心极了,拽着风筝跑来跑去,笑得见牙不见眼。公园里回荡着我银铃一般的笑声。
第一次虽然没有成功,但是我明白了做事不能轻言放弃。
描写放风筝作文11
今天上午,我和妈妈一起去晒衣服时,吹来了一阵阵春天那独有的温暖的春风,温暖的春风吹过我的发梢,又吹到了我的耳旁,仿佛在对我说:“今天可是个放风筝的好天气呀,千万不要错过了哦!”
于是,我们叫上了王叔叔,和我们一起在绿油油的草地上放风筝,我左手拿着线轴,右手拿着线开始向前奔跑着。跑着跑着,我发现风筝飞起来了,飞的是那么的自由自在,就在我开心不已的时候,风忽然间就停了,我很担心,风筝会掉下来,于是,我又跑了起来。我跑了一会儿,因为没有风,我的风筝还是寂寞地掉落了下来。我有点点失落,但是我还是没有放弃,等风来了,我再次奔跑起来,一边跑一边听见了“呼呼”的风声,这次的风,似乎不再像之前那样温温柔柔的了,我心想:这下风筝就能飞得高高的'了。爸爸在一旁指导我说:“快!快拉线。”我一边拉着线一边看着风筝越飞越高,变成了空中的一个小圆点。
这时,王叔叔的风筝也飞了起来,和我的风筝交织在一起,让我想起了一句诗:江北江南纸鹞齐,线长线短回高低。
天上的风筝越来越多了,五彩缤纷地交织在一起,多么的自由自在。人生就像放风筝,只要坚持就一定能飞上蓝天。
描写放风筝作文12
在一个愉快的星期天,天气晴朗,白云慢悠悠地飘着,小刚,小林还有小红约好上午八点去草坪上放风筝。
来到草坪上,小刚拿出自己的燕子风筝,小红捧着红色的蝴蝶风筝在一旁对小刚说:“我不会放风筝,我看着你们放吧。”小刚带着几分惋惜地说:“好吧,你看着我们放吧。放风筝很简单,一会儿就学会了。
语音未落,小林早已把燕子风筝举得高高的,正对着他俩笑呢!小刚对小林神情严肃地说:“我喊”‘放’的时候,你就松开,要集中注意力,争取一次就能成功。”
小林对小刚点了点头,小红在一旁静静地想着:他们的风筝能飞起来吗?这时一阵风吹来,小刚大喊一声:“放!”小林急忙把手松开,小刚也不甘示弱,撒开腿就跑,风筝飞起来了,小伙伴们全都高兴地跳了起来。过了一会儿,小刚跑不动了,他们三个人坐下来看风景。在远处,一个小弟弟正左手拿着线轴,右手拽线,目不转睛地盯着风筝。一旁是他的父母,爸爸搂着妈妈的肩膀,看着风筝对妈妈说:“你看我们的`孩子多棒啊!”
空中,飘着各种各样的风筝:有红红的活灵活现的“金鱼”、张牙舞爪的“蜈蚣”,展翅飞翔的“老鹰”等等。
放风筝真有趣,让我们像风筝一样自由飞翔吧!
描写放风筝作文13
今天晴空万里,阳光明媚。我想起了那首古诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙着东风放纸鸢。”放风筝的季节到了。我约上小伙伴一起去防洪堤放风筝。
刚刚到达防洪堤,就看到天上飞着各式各样的风筝。有可爱的“燕子”,有细长的`“蜈蚣”,还有有凶猛的“狮子”……这么多的风筝把天空打扮得格外美丽。
我和小钟开始放风筝了。我拿出个战斗机风筝和小钟说:“你拿风筝,我放线,我数完三、二、一,你就放。”“好的。”小钟回答道。我拿风筝线跑了十米左右,我大声说:“三、二、一,放――”小钟放开风筝,我用尽全力,拼命奔跑,一边跑一边放线,跑了很久。我想:风筝百分百飞得很高了。我得意洋洋地转过身去,谁知风筝没飞上天,而是被我拽在地上滑行了十几米,都要破了。
我垂头丧气绕着线团,小钟走过来搂着说:“不要难过,你应该听过‘失败乃是成功之母’这句话吧?我们再试一次。”听了小钟的话,我又充满了信心,这次我们吸取了教训,边跑边放线,还时不时地拉下线,不一会儿风筝就飞上蓝天了。
看着风筝越飞越高,我心里乐开了花。今天我知道了失败不可怕,不努力才可怕。
描写放风筝作文14
今天是周末,微风徐徐,阳光明媚,小鸟在枝头欢唱着。
吃完早餐,妈妈微笑着对我和姐姐说:“我今天休息不上班,你们俩上午赶紧把自己的学习任务完成,下午带你们出去放风筝。”我和姐姐一听说是去放风筝,高兴的得一蹦三尺高。
到了下午,妈妈骑车带我和姐姐来到平天湖广场。这时,广场上已经来了好多游玩的人。有的正在放风筝,有的在湖边漫步,有的聊着天……。蓝蓝的天空中飘着五颜六色的风筝,有空中翱翔的“老鹰”,有缓慢爬行的“青蛇”,还有轻快伶俐的.“小燕子”……让人看了眼花缭乱。
我们的风筝是鼓着大眼珠子的“花金鱼”。安装完毕,我和姐姐迫不及待地将“花金鱼”风筝送上了天空。刚开始放的时候“花金鱼”很“调皮”,不是向东倒,就是向西歪。不过,在我和姐姐不断“调教”下,它“乖乖就范”了,在蓝蓝的天空中轻轻地、自由自在地游来游去。
我和姐姐玩得正开心时,耳边突然响起了妈妈亲切的话语声:“天快黑了,我们应该回家了”。这时,我们才依依不舍地收起了风筝,意犹未尽地跟着妈妈回家了。
今天玩得真开心!
描写放风筝作文15
今天终于如愿以偿的去放了风筝,开始的时候并不顺利,风向飘忽不定,试飞了多次终于成功。
如果按照消耗卡路里的标准来评价,放风筝算不上是运动。尤其在多上升气流的春季里,乐趣也更少了一些。
我站在空地上,看着蓝天白云里的风筝飘来飘去,连接我们的是一根细细白白,渐远渐淡,被风吹出一个弧度的线。
旁边一家三口围着一个风筝折腾了好久也没能把它送上天,他们羡慕的看着我与我的风筝,心里自然也是美美的。
风筝飞上天空,看到了更远的地方,更美丽的风景,它在风中翱翔着,就像是一个聚光灯下的舞者,高傲、欣喜、快乐、自在。
我在地上抬头仰望着它,心里是满足的。风筝一个小小的'动作或者表情,都被我的眼睛捕捉到,被手中的线感受到,仅仅一圈,或放或收,又都改变着风筝的状态。
它飞的再高,都是离不开我的视线。
它飞的再美,都是离不开我的操控。
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