与为伴作文8篇【通用】
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的与为伴作文8篇,希望能够帮助到大家。
与为伴作文 篇1
亲爱的朋友,请静下心来,听我说一番话吧。
看看时间,我们已相处了两年时光,在这两年里,我得感谢你们啊。正因为有你们,我可以放肆地大笑,疯狂地玩闹;因为有你们,我可以拥有这份来之不易的友谊;因为有你们,我可以珍藏着难忘的回忆;也因为有你们,我才可以切切实实地享受这份幸福。
幸福,在转角处的等待。
下课铃响,与周边旋风般卷出教室的同学们截然不同,我只是慢悠悠地整理,慢悠悠地起身,似乎是快节奏中突兀的慢节拍。
好了没有!不等你了,我先走了。话落,好友恨铁不成钢地瞪了我一眼,一步三回头地走出了教室。
教室内空空荡荡,只余我一人,我却依旧不紧不慢。是满不在乎一人回去的孤寂吗?不,我摇摇头,恐怕是有恃无恐吧?
等到我终于走出了教室,在楼梯转角处,一个熟悉的身影百无聊赖地倚着瓷砖,见了我,愤愤地开口:最后一次!下次再也不等你了!
我冲她扮一个鬼脸,嘟囔着:每次都这么说
心中荡起涟漪,脸上是无法掩饰的笑容。你的陪伴,让我不再畏惧孤独,因为坚信有你,才会有恃无恐,日日转角处的等待,让淡淡的幸福在空气中蔓延。
幸福,在雨天倾斜的伞。
坐在室内,听耳边雷声轰鸣,看眼前乌云密布,豆大的雨点从空中狠狠地砸落,溅起满地晶莹。待出门时才后知后觉地想起自己忘带了伞,无奈四处搜索目标。见着正拿出雨伞的好友,睁大双眼,一脸期待地看着她。
半晌,好友抽空瞧了我一眼,轻飘飘地来一句:没带伞啊~
嗯嗯。我连忙点头如捣蒜,搓着双手:那个,那个
别那个了,走吧。好友似是无奈,我也就乐颠地过去,看窗外雨依然很大,有些担忧,雨这么大,两个人合用一把伞难免被淋湿吧?算了,聊胜于无吧。
咬牙冲进了雨帘,却惊觉自己近乎没淋一点雨,有些疑惑,雨还是那么大,为什么
望向好友,却见她湿了的半边衣,目光怔了一会儿,抬头看向伞,那倾斜的伞映入眼帘,带着极大地震撼,鼻子一阵酸涩,目光不敢看向好友。我想开口说些什么,张张嘴,却什么也说不出口,再多的言语不过一声谢。我使劲眨眼,想眨去眼眶的'湿润,嘴角挂着笑,有些骄傲,这是我的好友!
我默默接过伞,向好友那边微倾。雨点打在没有遮蔽的身上,带着丝丝凉意,确是这般舒适。看看外面,似乎雨小了点呢。
幸福,在悄然后移的桌面。
没坐过前排的人真不知道前排的苦,要是以此写篇文章,那绝对是三天三夜不完的。
班级中虽定时换座位,可前排的同学依旧苦不堪言。后桌不断前移,桌子间间隙一个劲缩小,坐前桌的长戏称自己是夹心饼干中的夹心。
秉着同病相怜的心态,我将桌子向后移了移,同时不自觉地看向身后,看看还剩多少空间,没料想后桌也向后挪了挪,硬生生的挤出来一点空间。有些感慨,后桌也不见得有多空旷啊。
幸福,如一杯飘香的茶,淡而清香,静静弥散,占据了整个心房。
不消言语,不消表达,仅仅一个动作,一个眼神,流露出来的暖意醉人心。
我的朋友,与你们为伴,真的很幸福!
亲爱的朋友们啊,我们即将走向分别,不管今后我们身处何方,请不要忘记,在多少年前,我们结下的情谊,愿友谊长存!
与为伴作文 篇2
书的海洋任我遨游,书的天空任我飞翔,书的高山任我攀爬。每一个字,都是珍藏的,每一段句子,都是富有思想的、每一篇文章都是过去与未来。带着岁月的古朴,萌发着自古的幽香,穿梭在书香之路、让书香洋溢着我的春夏秋冬、洋溢着我的酸甜苦辣、洋溢着我的赤橙黄绿青蓝紫。我最喜欢的书是《朱自清的散文》,那绚丽的文字,总是带着几许多情,像一滴从旧城古都牡丹花蕾吸附花香的露珠,滴滴落在我的梦里,化作我眼眶里的泪花,纤弱素笔流露出的感情,一字一句都流淌在心间。不是有句话说“一书一世界,一语一天堂”;而那些优美的文字带给我们的不仅是流金岁月,百态人生,还有坚定的信念与昂扬的斗志。
总有一些文字似钟鼓般响彻心灵原野,那声音由远及近,婉婉转悠长;总有一些故事像时代的缩影,记录某年某月时的欢声笑语,真实深远;总有一些伟人如不落的恒星,在天边最美的角落里闪耀着永久的.光芒,璀璨神秘。我喜欢花木兰,年轻貌美的她把秀发锁进记忆的抽屉,把娇气留给过去的履历,用青春年华鲜艳了火红的军旗,用如花的岁月增添了军营的靓丽;我喜欢李清照,年少时的易安有着桂花般清新脱俗、高贵典雅,使得“梅妒菊羞”,而婚后的她,感慨绿肥红瘦,感叹菊花飘零,容颜憔悴、平添几缕白丝;我喜欢泰戈尔,他是三春和暖的春风,惊醒树枝上的新芽,增添处女颊上的红晕,他是喜马拉雅积雪的山峰,那样的崇高,那样的纯洁,那样的壮丽。
读书,确为人生一大乐事。它是生活中的一股清泉,滋润干涸的心灵;它又是陶冶性情的熔炉,造就高雅的品味。充满书香的人生旅途上,浮躁的心在书本中渐趋平静,贫乏的脑海因书籍而饱满,寂寞和孤独在书海中荡然无存,平凡的生活只因书香而美丽一杯清茶,一缕阳光,一卷美文,一生珍藏一杯清茶。
让我们于闹市中拾取一份宁静,于纷繁中理出一片安祥,轻启书卷,品茗书香,亦品尝人生百味;也让我们与书为伴,一起享受着那无穷无尽的书光吧!
与为伴作文 篇3
如果让你一个人独自一人乘舟周游世界,并且只有带一样物品——一个八音盒、一本趣味的故事书、一支画笔工具……你能挑选哪一个?我是会带那一本有趣的书。
书籍是人类发展的台阶,与书为伴,才可以更上一层楼!从古至今,又有哪些名人的取得成功离得开书呢?吕蒙听了曹操得话,勤奋好学读书,最后变成了一个文武双全的大将。也有唐朝诗人诗仙李白,幼时时爱玩,直至碰到一位老太太,才刚开始勤奋学习,最后变成了众所周知的“诗仙”。拥有那么多名人的故事,使我懂得了读书不一定成材,但成材必需读书的大道理。
与书为伴,写好文章。我们要想写一篇好文章,就务必需读许多 的书;反过来,如果不读书,你怎么都不太可能写一篇好的文章。为什么呢?由于沒有吸取书里的“营养成分”,当然写文章的时候会觉得苦闷,无词能用,写成的文章内容也是干干躁燥,乱七八糟。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,写文章务必要好好地读书。
与书为伴,感悟人生,书不但能帮大家写好文章,还能使大家领悟出一些人生哲理。例如《钢铁是怎样炼成的》,叙述了保尔的一生——保尔的一生十分艰辛,到最终,他被各种各样病痛所压身,双眼也双目失明了,但他永不放弃,最后完成了这部经典著作。从保尔的`的身上,我懂得了与艰难抗争的胆量和绝不放弃的信心。
书,是大家一生的好友;是黑暗中的光明;是专业知识的原动力……
与为伴作文 篇4
品味李白的好酒
摘下易安的黄花
看见杜甫的眼泪
听见乐天的琵琶
感动沫若的涅盘
重游从文的边城
回望冰心的春水
眺望矛盾的日出书给我们带来了遐想和乐趣,书给我们带来了智慧的'源泉和精神的力量。读书能增长知识,开阔眼界;读书能明白事理,增强能力;读书能陶冶性情,德润人心沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越,走向卓越。自我呱呱坠地的那天起,便注定了要与书结下不解之缘。从咿呀学语时,每天雷打不动的睡前“安徒生时光”,到入学前每天吟诵的《唐诗三百首》;到XX年令我如痴如醉的《福娃奥运漫游记》;到改变我所思所感的《改变孩子一生的故事全集》;到如今津津有味的驰骋在《西游记》的海洋,一本本好书,陪我走过春夏秋冬,伴我感受人间的种种。渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视为自己的乐趣。
有的同学可能会说:功课那么多,作业要完成,那有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的: “时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章,取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时,积少成多,积沙成塔。
与为伴作文 篇5
人的一生,读书是必不可少的一个部分。有的人把读书当做一件玩具,任你摆布;有人把读书当做有似无,没什么了不起;当然,有的人也爱书如命,有了一本新书后,便爱不释手,我便是一个活生生的例子。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我十分赞同这句话。废话说多了就边唠叨了,现在,我来讲讲我的一件关于书的事吧!
二年级时,我十分欣赏一些小说,一有空闲,便埋头看起来。那天,妈妈叫我去买点儿菜和猪肉,我经过新华书店,输入磁铁般把我引入了书店。这时,我见到了一本我一直梦寐以求想得到的《水浒传》,竟把买猪肉和菜的事儿忘到了九霄云外了,我斩钉截铁地买下了这本“宝书”,兴高采烈的跑了回去。“妈,妈,我回来了。”我高叫道。妈妈说:“叫你买块猪肉,你怎么这么高兴,你挖到宝啦!”我说道:“那倒没,不过,我买回了我一直想得到的书了。”妈妈压抑住生气的心情说道:“那么,猪肉飞了吗?”我恍然大悟,说:“我……我忘了。”“那么今晚吃什么呀,我的“书呆子”女儿。唉!算了,今晚就吃书吧!”我说:“妈,别取笑我了,今晚随便吃点儿吧!”说着,跑回房间里迫不及待的看起书来了。妈妈在一旁感叹:“恐怕她看书会看得连家里爆炸都不知咯!”
我和书永远都是形影不离的好伙伴了。读一本好书,能使人受益一生;读一本好书,能改变一个人的一生;读一本好书,能是我们受益一生。这是我从读书中感悟出来的',它将使我的一生有声有色,它将使我一生永不寂寞。书,我爱你,就如老鼠爱大米!
人的一生,读书是必不可少的一个部分。有的人把读书当做一件玩具,任你摆布;有人把读书当做有似无,没什么了不起;当然,有的人也爱书如命,有了一本新书后,便爱不释手,我便是一个活生生的例子。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我十分赞同这句话。废话说多了就边唠叨了,现在,我来讲讲我的一件关于书的事吧!
二年级时,我十分欣赏一些小说,一有空闲,便埋头看起来。那天,妈妈叫我去买点儿菜和猪肉,我经过新华书店,输入磁铁般把我引入了书店。这时,我见到了一本我一直梦寐以求想得到的《水浒传》,竟把买猪肉和菜的事儿忘到了九霄云外了,我斩钉截铁地买下了这本“宝书”,兴高采烈的跑了回去。“妈,妈,我回来了。”我高叫道。妈妈说:“叫你买块猪肉,你怎么这么高兴,你挖到宝啦!”我说道:“那倒没,不过,我买回了我一直想得到的书了。”妈妈压抑住生气的心情说道:“那么,猪肉飞了吗?”我恍然大悟,说:“我……我忘了。”“那么今晚吃什么呀,我的“书呆子”女儿。唉!算了,今晚就吃书吧!”我说:“妈,别取笑我了,今晚随便吃点儿吧!”说着,跑回房间里迫不及待的看起书来了。妈妈在一旁感叹:“恐怕她看书会看得连家里爆炸都不知咯!”
我和书永远都是形影不离的好伙伴了。读一本好书,能使人受益一生;读一本好书,能改变一个人的一生;读一本好书,能是我们受益一生。这是我从读书中感悟出来的,它将使我的一生有声有色,它将使我一生永不寂寞。书,我爱你,就如老鼠爱大米!
与为伴作文 篇6
“书籍是人类进步的阶梯”,这句话是高尔基说的,我觉得特别正确。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的花页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
我读过的第一本书叫做“认识书”,这是一种正面印图,背面写名的小卡片。瞧,图上那红扑扑的苹果看得我直流口水,算,干脆“吃”吧!我于是开始津津有味地“品尝”着那粒“大苹果”爸爸妈妈见边捧腹大笑边把这淘气的瞬间拍下来。记得那年,我两岁。
后来,我从爱看书的表哥那里拿到几本猜谜语的书。那些谜语书我看得如醉如痴:白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见。(打一物)大家知道是什么吗?对,就是香皂。只要我手中一有书,就会忘吃,忘睡。
渐渐地,谜语一类的`小书我以不再满足,但我又发现一块新大陆,就像哥伦布发现美洲大陆一样,它就是新华书店!我每天一放下书包就奔向那里,没几个月,里面的几百册图书我差不多都看完。我读得很快,囫囵吞枣。这个时候先吸引我的是故事,是各种写有千奇百怪动物的百科全书。
醉心阅读使我得到报偿。从小学三年级开始,我的作文便常常被老师贴在“学习园地”上。记得有一次,老师叫大家写《教师节》,许多同学都千篇一律地写“教师节到,我送老师一束鲜花和祝福”时,我心里念着:大家都用同一种写法多没意思,我要用自己的眼睛去看教师节,用自己的体会去写教师节。我是这样写的:教师节到,我手里捧着一朵朵娇嫩的鲜花,心中十分激动。我觉得花的包装纸十分漂亮,就像我们的教师把我们像花朵一样娇嫩的我们捧在中间,细心地教会我们识字、写作……于是,我的作文得个“优”,教师在文中又圈又画,将它作为范文读给同学们听。
这小小的光荣,使我悟得一个道理:作文,首先要别出心裁,内容要与众不同。这些都是读课外书的馈赠。
与为伴作文 篇7
五岁时,一个偶然的机会,我一听到钢琴曲就被这种清脆明亮的声音所深深吸引。每一个琴音,每一个音符,就像一滴滴清泉,流入我的心田,又像一张张画,印入我的脑海。
在一个下午,清脆悦耳的声音又一次吸引着我到了琴行,我透着窗,里面有一架庞大的黑色钢琴,黑白的琴键相互映衬得很是显眼。一位十几岁的少年正在里面弹奏,他手指细长,技艺十分娴熟,每按下一个键就会出来刚劲有力的声音。那位少年半眯着眼睛,陶醉在其中,在他肢体语言的组织下,弹出了一曲有声有色的《小夜曲》。在那个夜晚,特别宁静,听不到一点其它的`声音,月亮越升越高,淡淡的月光像轻纱一样笼罩着大地,只能朦胧地看见一点绿色和蓝色……
我被这梦幻般的声音惊住了,这声音时而短促跳跃,时而缓慢悠长,这声音宛如天籁怡人心脾!这声音,一袅袅,一缕缕,如梦里的声音,又似花瓣飘落的声音。
回想起以前,又看看现在,钢琴已经学了六年的我,技艺大有长进,一边弹奏,一边自我陶醉,有时听着自己弹的曲子,也有点像模像样,甚至有时觉得自己就像大师郎朗一样。
学了六年钢琴,我不感到后悔,而是无比的骄傲和自豪,虽然为此花费了大量时间,少了许多玩耍的乐趣,但我仍感到无比快乐。
有钢琴陪伴,我的生活更多彩。
与为伴作文 篇8
自小与书为伴,好似天空愈发开阔,似乎隐隐感受到知识的海洋里澎湃着的海浪的声音,也深刻地体会到我,与其他孩子一样,与书结下了不解之缘……
也是从《格林童话》、《伊索寓言》开始,即使有时候对内容只是一知半解,也不能理解作者颇富深意的故事,只是觉得安徒生笔下美人鱼的爱情故事令人神伤,以至于时至今日,我仍然认为小美人鱼为了心爱的王子化为泡沫了,在亲眼看到小美人鱼的雕像之后,心中仍然默默地想,可怜的小美人鱼已经化为泡沫了,真可怜啊……
在接触了最基本的启蒙读物后又不禁对报刊产生了很大的兴趣,起初只是《东方少年》、《成长读本》之类的,无疑让我接触到除安徒生笔下的童话世界、伊索笔下的寓言故事之外的更多的文学作品,诗歌、小说也一度让我为之陶醉。然而,儿童文学显然不能满足我对知识所表现出的极大的求知欲望,《读者》、《格言》、《意林》开始走进了我的生活,渐渐地接触到了更多新闻时事、有关社会观、金钱观、价值观的作品,也就是在此时,我得到了一生中最受用的`“法宝”——思考。
曾一度沉醉于“站成一棵树”、“采菊东篱下”、“海棠依旧”的我,终于在过于沉重的学习负担下,渐渐疏远了我的“挚友”,每天的课外阅读量少之又少,看着书架上许多还未曾打开的“新书”,我觉得,是时候找回那个伴我长大的“挚友”了……
但愿能够永远与书为伴!作文
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