我的老师英语作文8篇(推荐)
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的我的老师英语作文8篇,希望能够帮助到大家。
我的老师英语作文 篇1
我的英语老师她,相貌平平,长着一双炯炯有神的大眼睛,每天穿梭与教室与办公室之间,处理那些大大小小的琐事。她就是叫我们办的英语老师蒋秀珍老师。
蒋老师很关心我们。记得有一次体育课,我的脚之前摔到过,没跟体育老师说请假,在上课的时候不小心又扭到脚了,疼得我娃娃大叫,过了好一会才忍着痛回到教室。到了中午吃饭时间,同学们争先恐后的拿起饭碗就去好打饭菜就津津有味地吃了起来。而我想站起来,可一站,那钻心疼痛又让我我可奈何地做了下来。英语老师打饭的时候看见了我,不动声色地给我端来一大碗饭菜说:“快吃吧,菜都快凉了。”虽然就只有这简简单单的一句话,但它却暖暖的流入我的心田。我感激地接过饭菜,轻轻地说了声:“谢谢蒋老师!” 老师抚摸着我说:“不客气,这几天尽量少做些运动,多多休息,这样很快就会回复了的.。”老师的话似清泉流淌在我心里,让我眼泪溢出。
我们不仅在生活上得到了老师的关爱,还在学习上得到了老师的耐心帮助。它就像母亲一样,呵护这我们。
我的老师英语作文 篇2
我前一次放暑假时,妈妈给我报了小新星英语,当时,正好要新编一个班,听说,那个班的老师很有教学经验,我毫不犹豫的报了这个班。
这个班的老师姓肖,叫肖柳,长着一双大大的眼睛,圆圆的脸,两只耳朵小小的,头发长长的,是个女性,她的英文名叫:gigi。 她教课教的很好,仅仅一个暑假,同学们都很喜欢她,而且同学们也学得很好。她课间和我们做游戏,交朋友,上课也用微笑面对每一个同学。她想要的课堂气氛是轻松、快乐课堂。上课时,还用游戏的.方式让我们对每天所学的新单词加深印象。
她说话也很有风趣,还有,爱与同学们聊天说笑,深受同学们爱戴。虽然课堂随意性大,但同学们的作业完成得非常好,而且,同学们考试成绩没下过80分。在家长会上,校长说我们都很努力,老师也非常认真负责。 虽然肖老师要带几个班的学生,但她对待每个班的学生都一样认真负责,这也是肖老师本人的一大亮点。 肖老师还有一套令我们好好学习的妙招,那就是奖励。
在她的课堂上,每个同学都有获得奖励的机会。每次答对一个问题,她都会奖励你一个史的克,当你的史的克累计到了10个,就能得到一个漂亮的英语本,累计到了20个,就可以得到一个徽章!所以,同学们都有很积极,一学期下来,每个人都有一两个徽章,或四五个漂亮的英语本。
看,我的英语老师多么“神”。同学们与她接触不到半年,已经与她结下了一种不可抹灭的师生情!
我的老师英语作文 篇3
我的英语老师是吴老师,她是一位长得非常漂亮,身材很苗条的女老师,戴着一副眼镜,给人的感觉就是一位很干练的知识女性。
其实我们的吴老师性格很温柔,非常的平易近人,她上课非常的认真,总是不厌其烦的一遍一遍的教我们,听说她教好几个班呢,每天要上好几节课。可是她总是心平气和的同我们对话,她上课时,即使有调皮的同学,她总是耐心的教育他们,让他们懂得学好英语的重要性。我们班的`同学都非常喜欢她。
因为我是英语课代表,所以和吴老师接触的比较多,每次我去她的办公室拿作业或者交作业时,吴老师都会微笑地用英语说声“谢谢”,有时还问我:“李畅,口渴吗?这里有水,喝点水吧。”“听懂了吗?”“学得怎么样?”……我感觉吴老师非常的容易让人接近。
记得前一段时间我们班英语考试,我只考了95分,有好几个同学都考了满分,我心里有些难受,吴老师安慰我:“李畅,没关系,下一次,老师相信你一定能考好!这次,也怪老师,不该让你去找那两位同学,耽误了一些时间……”
我们的吴老师就是这样一位谦虚,对学生尽职尽责·平易近人的好老师。
我的老师英语作文 篇4
英语是我一个大痛处,五年级的时候,妈妈为我换了一个新的英语辅导班,原因是,这次的英语考试我才拿到了刚刚及格的分数60分。在这个英语班上,我每天都战战兢兢,如履薄冰。整天想着怎么让爸妈高兴,让老师欢心,每天的作业都完成的.很好,可的到的夸奖总是很少。学英语到底有什么用?我从心里问自己?难不成我将来真的会出国留学什么的吗?既然这样,为什么不学日语,法语,德语,俄罗斯语偏偏让我们学英语?
就这样,我在新的英语班,胡老师家学了三个学期的英语。最后,得到的分数却让我不敢相信94分!从60分转眼间就进步到了94分!刚拿到卷纸时,我还以为我自己看花眼了。3个月,34分,3个月我整整进步了34分啊!
这个功劳应该给谁呢?百分之十是妈妈的督促,百分之四十是我的努力,百分之五十就是胡老师的严格!
俗话说的好,严师出高徒嘛!虽然她有时是严厉了一些,不过,有一点不可否认,那就是胡老师让我们做的每一件事都是为了我们好,难道不是吗?
我的老师英语作文 篇5
是谁让一个连26个英文字母都写不好的我能跟上队伍的?
那年,我从广州转到上海。当时,有些常见的词汇我都读不准,一些简单的`语法我也搞不清。教这样的学生,不用说,就会知道老师该有多辛苦。
一次,我背英语课文,有一个单词发音不准,老师一遍又一遍地帮我校正,由于紧张,我还是读不准,急得我额头直冒汗,老师不厌其烦地教我,直到我将音读准为止。像这样的事已不计其数。
记得还有一次,有几道英语练习题我不会做,放学后,老师单独为我补课。天色已渐渐地暗了下来,老师仍一遍又一遍地教我,一个小时过去又是一个小时。妈妈不放心地赶到了学校,一进教室,见丁老师仍不知疲倦地在那里教我。此情此景,妈妈被感动了……
一天,妈妈给丁老师打电话为我请病假。丁老师说:“宝宝爸爸的来信我收到了。”这时我才得知,爸爸给丁老师写了致谢信。当妈妈再一次向丁老师道谢时,丁老师只说了一句“不要谢,这是我应该做的。”这是一句多么朴实无华的言语呀!让我好感动。
我在这个学校读书倍感温暖,因为这里到处充满了爱。
老师的爱——哺育着我的童年,也将营养我一生。
我的老师英语作文 篇6
我们的英语老师戴着一副眼镜,透过眼镜的眼睛非常严厉。起初,当我看到他时,我认为五年级的这学期将是一场灾难,这样一个凶猛的老师将不必忍受吃肉和血的痛苦。当我刚上英语课的时候,我紧张不安,害怕任何不幸。然后我可能会吃“竹笋炒猪肉”。
但是几天后,我发现虽然刘老师很严格,但是很容易去上课。你看,当刘老师说英语的时候,如果你在课堂上捣乱,老师会用一种独特的方式惩罚我们——抄写英语课文十遍。快看。另一个学生来到门口。老师在讲台上指挥。学生们可以清楚地看到他们在说什么。说着,老师杀鸡给猴看,“罚抄十遍课文”老师粗鲁地说。
“告诉我刚才我做了什么!”英语老师就像审问囚犯一样。
“和你的'同桌谈谈……”他支支吾吾地说。
“我刚才说的,哪个词,什么意思。”老师连续问了三个问题。
"...昨天...意思是昨天”他语无伦次。
我很快举起手,就能轻松解决英语问题。在这样一堂课结束时,学生们仍然不满意,仍然沉浸在英语课上。
这是我们的英语老师!
我的老师英语作文 篇7
每当在校园里听到学生恭恭敬敬地称一声“Miss!”,我打心眼儿里汗颜——我是半道出家,赶鸭子上架。
这话还得从三年前说起,听说我们这地方的小学英语开始纳入考试了,学校也开始着急了,怎么办,这各年级的英语老师在哪里?领导们把所有的老师扫描了一番,思来想去,隆重启用了我们四个年轻的语文老师兼任!
唉,人在屋檐下不得不低头啊,谁叫我还得在人家锅里抓饭吃呢,硬着头皮上吧。于是就有了最开始的.“Good morning boys and girls!”说实话,现在小学的英语教材比我读中学时还难,好多单词我都不认识。这可害苦了我。每次上新课之前,都得花好长时间查字典,听录音,不然来到课堂上休想张嘴。
搞笑的是有一次学校派我们几个外出听人家的优质课,我老早就跑去了,生怕找不到好位置。最后选了一个最佳——第一排正中!然而一节课下来,着实恼火,除了黑板上板书的单词我知道外,老师的课堂口语我一句都听不懂!真是笑话呀,英语老师听不懂英语课!
当然,这几年不是一直都当南郭先生的。我一边学,一边教,好歹还是学到了一点,至少后来出去听课还是能听懂了。我的要求不高,只希望我的学生每一节课能感受快乐。
我的老师英语作文 篇8
三尺讲台是您展示自己才能舞台,小小的教室则是您温馨而又挚爱的家园,而我们就是您那疼爱而又时时刻刻惦记的孩子。在这个小小的家园里,老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,撒下心血点点,让我们扬帆远航。
一题记
初中的第一个学期即将逝去,老师们的一言一行、一举一动、一颦一笑都深深的印在了我的心底,他们在课堂上的认真、细心:在课余时间的体贴、关心早已感化了我。今天我就来说说我们的英语老师一王老师吧!
王老师中等个子,衣着洋气,标准的瓜子脸上戴着一副黑色边框的眼镜,马尾辫总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她是和蔼的,她可是一位严厉的老师呢!有一次,老师听写了单词。这些单词很早就开始背了,但我听写的结果很不理想,一个单元的20个单词我就写错5个,写的单词还歪歪扭扭的,非常难看。
王老师把我留了下来,让我重新写。直到我把单词写工整、规范为止,王老师才让我回家。我当时很恨王老师,心想:不就是几个单词吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把单词写规范,真是浪费时间。回到家,我把未按时回家的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“单词对于学习英语是基础,从写单词上能看出一个人的学习态度。王老师严格要求是对的,是对你负责,你学到知识是自己的,只有老师才会这样不厌其烦的要求你。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩王老师了。从那以后,我就像个一年级的小学生,天天中午坚持练英语字帖,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的单词比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。看到我的进步,王老师比我还高兴呢!这都是王老师严格要求的结果。
王老师不仅在学习上严格要求我们,而且在生活上特别关心我们。我们班有61名同学,王老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间与每个家长沟通,对每个孩子的家庭情况都了如指掌,以便及时给我们关爱。她说我不嫌麻烦,我愿意为了你的孩子时刻与你沟通。只要我能做到的.事情就一定不会让你失望,比如在英语中遇到难题随时可以找我,给我打电话,我一定会认真的给孩子们讲解直到弄懂为止。王老师还会察言观色呢!每当有同学脸色不好,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗。一次我在玩要时,不慎将手指头划破了,老师知道了,便急忙带我去办公室贴上了创可贴,当时我特别感动,她那关切的眼神与亲切的话语和妈妈一样慈祥、一样真挚。我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是老师,这就是我们的老师,她用她的质朴纯真感染着每一个人!她有的是对学生的无私的爱,对教育执着的爱。她付出的心血数不清,她留下的汗水数不清,她为学生们所做的一切数不清……
老师,或许我们看不到您灯下备课批改作业的身影,看不到您为了我们放弃节假日休息的情形,看不到您为了我们顾不上照料生病中小宝贝的日子。但我们从作业本上个个鲜红的对勾上:从一字一句的批语上:从您一遍一遍不厌其烦的给我们讲例题上:从点点画画的批改作业上,看到了您对我们点点滴滴的爱,您为我们而放弃假日我们哪能不知!为我们而不能天天照顾自己的家庭和孩子,我们又哪能不晓!
佛说:前世五百次的回眸换来今生的擦肩而过,我说:前世五百次的邂逅换来今生的师生情缘。所以,让我们尊敬所有萍水相逢的老师,尊敬他们无私的奉献与付出。
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