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鸡蛋学游泳作文[精]
在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的鸡蛋学游泳作文,希望对大家有所帮助。
鸡蛋学游泳作文1
我是一枚小鸡蛋,我正在睡大觉,忽然被老师我的游泳教练叫醒。我心想,我没手没脚的,怎样才能学会游泳呢?游泳教练看出了我的心事,说:“没事儿,我今天保你学会游泳。”
老师先准备了一个杯子,里面装了水,就把我轻轻的放了进去,我就慢慢地沉入水底。无论我怎么挣扎也浮不起来,索性我就睡起觉来了,大家看到我睡觉,对我特别的失望。这时游泳教练来到我跟前把我叫醒,说:“我们要再试一次。”
第二次老师往杯子里加了少量的魔法药粉用筷子不停地搅动,我觉得自己的身体变轻了,当块浮上水面时,老师停止了搅动,我就慢慢的沉到水底。又睡起了大觉,又一次失败了。同学们看我这样对我也失去了信心。我心想学游泳太难了,不学了,不学了。这是用教练来到我身边安慰我说“一次、两次失败不算什么,你可以的,你能做到的,我们再来试一次吧!我听了老师的.话,心里也有些信心了。决定再来一次。
第三次老师往杯子里加入多量“”魔法药粉”,在老师的用力搅动下,我慢慢的浮了起来。老师停止了搅动,但我还浮在上面。大家看到了,都欢呼起来,成功了,成功了!我听到大家的欢呼声,心里也特别的激动,特别的开心。我终于学会游泳啦!
通过这件事,让我明白了一个道理,无论做什么事情都不要半途而废,要坚持到底,总能成功!
鸡蛋学游泳作文2
今天,丸子老师迈着猫步,扭着小蛮腰神采飞扬的说“同学们,今天,我们要教鸡蛋游泳哦!”老师的话音刚落,原本死气沉沉的教室,顿时变得沸腾起来,就像一滴水滴进了油锅。但是,我却像丈二和尚——摸不着头脑,心想:“鸡蛋还能学游泳,它又没有手,又没有腿,肯定学不成游泳吧!”
不过,接下来一幕让我大吃一惊,丸子老师首先小心翼翼的把鸡蛋放入水里,只听“噗通”一声,鸡蛋就像一块大石头,沉入水底,纹丝不动,我想:“这回老师吹大了吧!”正当我们一头雾水的`时候,丸子老师神秘兮兮的从包里取出魔法药粉和筷子,接着把药粉倒入水里,然后用筷子搅拌,这时,蛋宝宝随着筷子浮了起来,跳起了美丽的芭蕾舞,但是,鸡蛋又像潜水运动员一样,再次沉入水底,我们失望至极,觉得鸡蛋再也学不了游泳了!
但是,只见老师微微一笑说:“万事俱备,只欠东风。”正当我百思不得其解时,只见老师大量的倒入药粉,便剧烈搅拌起来,蛋宝宝就像太阳蹦出了地平线,又像婴儿的脸,从妈妈肚子里出来呼吸新鲜空气,正当我疑惑不解的时候,老师揭秘了,原来药粉是盐。
那么,盐为什么会让鸡蛋浮起来哪?原来清水的密度比鸡蛋的密度小,所以鸡蛋在清水中会沉下去,盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会浮起来,看来科学就在我们身边呀!
鸡蛋学游泳作文3
“加盐!加盐!”这是哪个班啊!炒菜都放那么多盐?这是黑暗料理了!快,让我们一起来看看这是做什么呢?
首先老师拿出来一个杯子,一瓶水和一个鸡蛋。有人说:“老师今天要教大家煮鸡蛋!”有人说:“老师,今天要教我们做鸡蛋水!”老师笑眯眯地说:“今天我们来教鸡蛋小姐姐游泳!”我心中满是疑惑,这鸡蛋怎么会游泳呢?放到水里面不就沉下去了。
老师说:“我们的实验开始了!”老师把水杯放在桌子上,然后拧开水瓶的瓶盖,把水倒入杯中,制作了一个小小的游泳池,鸡蛋迫不及待地冲进“游泳池”中,可是鸡蛋小姐姐刚一进去才想起来,自己不会游泳啊!她在水中挣扎着,喊着:“HELP!救命啊!啊!”老师说:“你们加盐了吗?看加盐可以让鸡蛋浮起来。”老师小心翼翼地加了一勺盐,没有动静,老师把一整勺盐都加了进去,还是没有浮起来!这时只见老师用筷子搅拌了一下,这筷子如同一个魔棒一样,让那洁白的盐变成了在天上的云雾一样,翻滚在水杯中,鸡蛋在水杯中跳起了芭蕾,这鸡蛋刚想浮起来又沉了下去,睡在“盐垫子”上。老师拿出了终极武器,高浓度盐水,往水中倒了一点。鸡蛋就像被施了魔法一样,最后浮在水面上,真是太神奇了!大家一脸疑惑地说:“她怎么浮起来了?”老师解释道:“因为盐水的'鸡蛋的密度高,所以鸡蛋就会浮上来了!”
今天我不仅看到了鸡蛋游泳,而且还懂得了只要我们找对方法,并且坚持不懈就能够胜利!
鸡蛋学游泳作文4
今天上作文课前,同学们在讲台上看见一个鸡蛋、一个杯子、一根筷子和一袋食盐。我们都很奇怪今天到底上什么课呢?杨老师神秘兮兮地对我们说:今天我们来说一说鸡蛋能上浮的秘密!同学们都非常惊讶!
老师先把杯子里倒入半杯水,然后把鸡蛋轻轻地拿起并小心翼翼地放入半杯水里,鸡蛋就一下子沉入杯底,在杯底的蛋宝宝就像是一位正在沉睡的`小公主。同学们议论纷纷地说:鸡蛋没有浮起来啊!老师骗人,鸡蛋不会浮起来吧!老师解释道:鸡蛋需要一样东西才能浮起来,那就是食盐。接着,老师慢悠悠地往水杯里放盐,但是蛋宝宝还是像一位叫不醒的沉睡公主一样熟睡,没有要浮起来的意思。老师没有停下手中的动作,只见食盐像是一片片小雪花飘飘悠悠地往下落,落在蛋宝宝身上像是给它盖上了一层雪白的小毛毯,蛋宝宝便睡得更香了!这时,一位同学提出要用筷子搅拌一下,让盐在水中溶解。老师便用筷子在杯中小心搅拌,这时,蛋宝宝在浑浊的水中跳起舞来,接着又像一个醉鬼一样晃晃悠悠地升了上来。同学们有的用手挠着头,疑惑不解;有的欢呼雀跃;有的一蹦三尺高。
接下来,老师给我们讲了死海不死的秘密和鸡蛋上浮的实验原理。原来,盐越多浮力越大,所以鸡蛋在放了盐的水里就会浮上来。同学们都恍然大悟,纷纷表示回家也要做一做这个实验。
从这个实验中我知道了死海不死的秘密,还明白了在生活中要多多观察,多多动手,科学知识就在我们身边。
鸡蛋学游泳作文5
今天,老师带来了一个鸡蛋,我们纷纷问老师:为什么要拿鸡蛋啊?老师回答说:今天我要帮鸡蛋学游泳。
听到这个消息,我们便开始讨论纷纷,有人说:鸡蛋没手没脚的,怎么学游泳啊?有的人说:对啊对啊,鸡蛋那么沉,一进水就沉下去了啊。而我在想:好期待这次的'实验啊,赶紧开始吧!
实验开始了,老师拿出了三件东西:食盐,鸡蛋和杯子。老师又让其中一名同学去接了一杯清水,然后老师又把鸡蛋慢慢放入水中,老师用筷子搅拌一下鸡蛋,但是鸡蛋却在水里一动不动,我们看了哈哈大笑,说:失败了吧,老师。然而老师并没有理会我们,只见老师拿起食盐放入杯中一点点,然后老师又一次拿起筷子搅拌了一下,只见鸡蛋慢慢地上浮起来了,老师停止了搅拌,鸡蛋又下去了,紧接着老师又放进去很多盐,再搅拌了一下,这下我们目瞪口呆了,鸡蛋慢慢地浮上来了,真是好神奇啊!
我觉得放学回家后我也一定要亲手做一下这个有趣的实验,并且要找出鸡蛋漂浮起来的原因。
鸡蛋学游泳作文6
一天老师拿着一个杯子和一小盒盐神秘的走了进来。“老师葫芦里卖的是什么药?”“今天要上实验课吗?我们才三年级呀!太阳都从西边出来了。”“唉!总是调来调去的。本来好好的.自习课又变成了语文课。”几位同学说道。“同学们,今天我们大家一起当一回小教练。来教着个鸡蛋宝宝学游泳。”教室里立刻炸开了锅。同学们议论纷纷“难道要等鸡蛋宝宝孵化成小鸡仔再教它学有用么?”一位同学问道“不,现在就教。”
老师把鸡蛋宝宝扔进盛满水的杯子。蛋宝宝像跳水员一样跳进水中。可蛋宝宝并没有学会游泳,它好像在说:“你不是要教我游泳吗?我都要淹死了!”可老师并不慌张。他不慌不忙的拿出道具盐。老师往里倒一大勺并又用筷子搅拌了几下。蛋宝宝在并水里跳起了芭蕾舞。可过了一会又掉了下去。
同学们异口同声地说:“老师你在骗人吧?”这时老师又放了一勺说:“要有耐心!”忽然,蛋宝宝神奇的往上飘了一会又从空中掉了下来。
老师只好又放了一勺、两勺、三勺。可蛋宝宝还是在水底下哼着歌喝着可乐玩。“你这个臭鸡蛋,这么笨,连游泳都不会!”忽然蛋宝宝游了上来好像在对我们说:“我会游泳了!”
一位同学问道:“老师这是怎么回事呀?老师。”老师回答道:“是因为盐浸泡在水里是会有浮力的,只要盐放多了就会像死海一样有浮力。在死海里人都可以躺在水里看报纸了。所以鸡蛋才会浮起来。”
鸡蛋学游泳作文7
我是一颗鸡蛋,老师说他会教鸡蛋学游泳,我心想:鸡蛋怎么会游泳呢?老师,如果你能教会我游泳,我就写你的名字,一百遍。这时老师说:包教包会,我不太相信,想:哼,我就要看看你到底能不能教会我学游泳。
老师准备的工具有:美丽的泳池透明的水杯,一根细长的筷子,还有神奇的魔法药粉,最少不了的就是我了。
第一次实验开始了。老师小心翼翼的把我放进水杯里,顿时,我就像一个潜水员,沉浸了水里。这时,同学们,目不转睛的看着水杯。老师拿起筷,搅拌起来,我仿佛遇到了龙卷风,我轻轻地飘了起来,同学们兴奋起来,伸头探脑的观望着。可是龙卷风一停,我又沉了下去,同学们,非常失望。我心想:老师呀,你到底行不行呀!老师笑了笑,没有说话。
第二次老师加了一些魔法药粉,又开始搅拌,我好像轻轻地飘了起来。可是一停止搅动,我又沉了下去,同学们都叹了一口气,我想:哎呀,老师你不行的。
第三次老师加了许多的`魔法药粉,水变浑了,我终于飘了起来,同学们都兴奋地欢呼起来。但是我非常不高兴,想:加了这么多的魔法药粉,去其他的大泳池的话,是不是要把魔法药粉做成防晒霜?
其实,魔法药粉是盐,鸡蛋飘起来是因为清水的密度比鸡蛋的密度小,所以鸡蛋在清水中会沉下去,盐水的浓度大于清水的浓度,盐加的越多,盐水的浓度就大。当水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮起来了。这真是一个妙趣横生的一次实验。
鸡蛋学游泳作文8
一天,泡沫先生自由自在地在河里游泳。鸡蛋刚好路过,它看见泡沫先生在游泳,鸡蛋非常羡慕。心想:我每天被人煎来煎去,很不舒服,要不我也学游泳吧!可是我不会游泳怎么办呢?它就问泡沫先生:“您能教我学游泳吗?
泡沫先生骄傲地说:“你这么胖,一到水里就会淹死的,别异想天开了。”鸡蛋先生伤心极了,它不服气地说:“难道你说我异想天开,我就异想天开了?”鸡蛋忍不住“扑通”一下跳到水里,可不一会儿它就沉了下去,它大声呼喊:“救命……
勺子大婶听见了,就把鸡蛋捞了上来。勺子大婶说:“你想学游泳,在水里放盐不就行了吗?”鸡蛋听了,真是喜出望外呀!鸡蛋马上问盐大婶拿了一袋盐。它把盐放进河水里。它小心翼翼地又跳了下去,它先沉了下去,一会儿就浮了上来,但是脑袋还没有出来,它在水里呛得都咳嗽了。它一边挣扎一边爬上了岸,说:“勺子大婶你为什么要唬弄我?”勺子大婶说:“我没有唬弄你,要不我帮你再放点盐吧!”勺子大婶又给它加了点盐,又使劲搅了搅。这次,鸡蛋非常害怕,它闭着眼睛跳了下去,可当它睁开眼睛一看,就看到了蓝天和白云,一阵风吹过它的.脸蛋,它感到十分舒服,鸡蛋终于学会游泳了。
忽然,鸡蛋的脑海里冒出一个问题:“为什么放了盐,我才能浮上来呢?”它就请教青蛙博士,博士说:“因为水里放了盐,水的浮力就变大了。”鸡蛋说:“多亏你告诉了我,我要去好好感谢盐兄弟。”说着,赶紧往盐兄弟家走去了。
鸡蛋学游泳作文9
加多点,加多点盐。这是干什么呢?快去看看吧!
今天,老师带来了杯子、筷子。这又是干什么呢?这时,老师又拿了一个鸡蛋和一包食用盐。这是要给我们做鸡蛋汤喝吗?还是煮鸡蛋?每个同学头上都冒出了一个大问号。老师说:你们夏天都可以游泳,可鸡蛋不能,今天你们来做鸡蛋的教练吧!教室里热火朝天,有的说:我还不会游呢?有的说:鸡蛋又没有手和脚,怎么游呢?老师说:下面我们开始吧。
老师在杯子里接了一杯清水,做了一个游泳池,然后把鸡蛋放进去,只见先往下沉,叮当,又往上升,然后又沉到水底,有同学开始说了,搅一搅,老师搅了搅,鸡蛋就想舞蹈家一样,跳着拉丁舞,可是还是没有飘上来,有的'同学又说:夹上来看行不行。老师夹了一下,先上来,然后又沉下去。还有一个聪明的同学的说:加点盐,再搅一搅。老师把那盐先撒进去,只见盐想雪花一样飘下去。又搅了搅,没有上来呀?多放点,多放点盐,一部分同学喊道。老师又放了许多盐,鸡蛋慢慢上升了,太好了,成功了!
我们问老师这是为什么?我们问老师这是问什么?老实说:盐水的密度大于清水的密度,盐加的越多,盐水的密度就大。当水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮起来了。
想不到小小鸡蛋,竟有如此多的奥秘。以后我们都要留心生活,去观察,去探索,一定会有所收获。
鸡蛋学游泳作文10
一天,我来到教室,坐在自己的位置上,写起了作业。随着时间的推移,同学们陆陆续续的来到了教室,我也收起了我的作业。
这时上课铃响了,陈老师对我们说:“今天我们有一个艰难的任务——教鸡蛋学游泳!”
同学们议论纷纷。有的同学说:“教鸡蛋游泳?这简直比登天还难!”有的同学说:“这鸡蛋又没有四肢,怎么可能游泳呢”。还有的同学说这是老师故意为难咱们。
陈老师拿出道具:一枚小巧玲珑的鸡蛋,一个透明的玻璃杯,一个粉红色的盒子,一瓶矿泉水。陈老师打开盒子,原来里面是食用盐啊。
实验开始了,陈老师把瓶盖拧开,首先把水小心翼翼的倒入玻璃杯中,把鸡蛋放入杯中,“扑通”的一声,鸡蛋沉入了水里。
然后,陈老师用勺子舀了一勺满满的盐,倒入杯中,科室鸡蛋依然无动于衷,难道这歌鸡蛋在冬眠?同学们都十分的疑惑。
陈老师又舀了一勺满满的`盐倒了进去,然后飞快的搅拌起来。搅完之后,老师又把勺子拿出来,鸡蛋依然没有学会游泳。
最后,陈老师又舀了至少四勺满满的盐,搅拌后,鸡蛋才浮了上来。同学们开心的一蹦三尺高。教鸡蛋学游泳可真难啊。
陈老师说:“之所以鸡蛋能浮上来,是因为盐的密度比水大,同一物体浸泡在盐水中的浮力比在水中的浮力大很多;且大于鸡蛋的密度。因此鸡蛋在盐水中会呈现上浮的趋势,进而漂浮在水面上。”
鸡蛋学游泳作文11
今天一上课,丸子老师就迈着小猫步,扭着小蛮腰,神采飞扬地走进教室。笑呵呵的说:今天我要教小鸡蛋学游泳。同学们一听丈二的和尚摸不着头脑,不知丸子老师葫芦里卖的什么药。我心想:鸡蛋没手没脚,怎么游泳呢?
首先,丸子老师小心翼翼地把鸡蛋放进了一个精致的杯子里。又加了一点水,鸡蛋像一块大石头一样沉到水底。接着他拿出筷子搅拌了起来,鸡蛋像舞蹈运动员一样,在水下跳着舞蹈,可是还是在水底。一会儿又像定海神针一样定在那里蚊丝不动。我心想:这回丸子老师吹牛吹大了。
接着丸子老师用手捏起了一点粉沫状的东西,洒在了杯子里,用筷子搅拌着,鸡蛋浮起来了一点,像醉汉一样乱转。但是很快又落了下去。我心里想:这回丸子老师要把脸丢尽了!
最后,丸子老师把所有的'魔法药粉倒入杯子里面。又接着搅拌。蛋宝宝像一轮明月从海里升起。像小宝宝露出雪白的牙齿,大口大口呼吸着空气。还像热汽球升起来,展现它的美丽。成功了!成功了!我心想:为什么蛋宝宝会浮起来呢?老师这时给出了答案,是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大。
科学就在我们身边等着我们去发现。
鸡蛋学游泳作文12
今天,老师让我们教鸡蛋学游泳。
首先,老师拿来一个“泳池”——玻璃大碗,一个不会游泳的`鸡蛋,一个加盐神器——勺子,还有两双筷子。我们接过工具,还没等小蛋做好“泳前热身”,我就把它踢进了“泳池”里。很明显,小蛋抽筋了,于是咕嘟咕嘟地沉到了水的深处,我就当没看见。突然,我看见了老师手上竟还拿着两袋盐!我也不知道有什么用。老师说:”你们看,鸡蛋们都沉到水底里吧,很明显它们不会游泳啊。那么,现在,你们往水里加盐,看看是不是可以帮助它们呢?“于是,我就抢来一袋,往水里疯狂加盐。啊!!!奇迹!一定是小蛋不想被盐水腐蚀,开始往上飘了,于是我继续疯狂加盐。嗯?怎么越浮越慢了?再怎么加也没用。啊!!!我生气了!我拿一碗,倒一碗,我一连倒了三碗盐,小蛋飘上来了!小蛋学游泳学得很成功!
实验做完之后,老师说:“之所以小蛋会飘上来,是因为往水里加盐,使得水的密度变大,所以小鸡蛋才会浮起来。“
今天真是太开心了!不仅学了怎么玩,还会了一个科学知识,真是两全其美呀!
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