(集合)幸福的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的幸福的作文4篇，希望对大家有所帮助。
幸福的作文 篇1
今天不知道是什么回事，father和mather起得很早，而且一起来就去买菜，买的又是我最喜欢的鸭……子，电视又播出好好看的《龙珠1》和我最喜欢看的《中华小当家》，把我一直藏在我肚里的电视虫又给勾引出来了，害得我一直看到了下午2~3点钟才收手，害得我都不得睡午觉，但是让我过了过我一直藏在我肚里的电视瘾，舒服极了，这种感觉只能用一个字形容，那就是“爽”字啦！（这是因为以前的动画片都没有那么多，所以这次看，我感到爽！）
到了煮菜的时候，当然也是煮鸭子的时候，鸭子怎么煮呢？当然是卤作了，你们别以为我father卤鸭很难吃，那你们可错了，我father卤鸭的本领虽然不算很高，但是也可以说是柳城数7数8的卤鸭高手了，只要你吃上他做的卤鸭一口，就会想吃第二口，这就是人间极品了，我们家吃饭的`一共有10人，我father刚好买了二只鸭子，吃得我们的肚子胀胀的，就差一点点就吃完二只鸭子了，真是好吃呀！（平时只煮一只鸭子，所以感到很好吃！）
吃完晚饭后，我们又去万客源超市去购物，我mather又答应我们请我们吃零食，我们当然是疯狂购物了，但是谁知道那些零食根本没有一样是好吃的，但是我们又找到了我们最喜欢喝的饮料，虽然我们有一点失望，但是我们还是找到了我们的最爱。（我mather又选了很多东西，虽然选的不是超好吃，但是零食中的最爱，哦哦哦哦哦！我太喜欢mather了嗯嗯嗯嗯）
我真是太幸福了！
幸福的作文 篇2
红尘万物，复杂繁琐。生活匆匆，无暇品味。孰不知点滴幸福尽于生活中，无需啜茶赏月寻清闲。幸福者，心甜眼明也。眼明者，发现点滴幸福；心甜者，品味点滴幸福。
路上，熙熙攘攘。众多骑车人中，有一对母子。十几岁的儿子骑着车，后座上坐着自己不甚老的母亲。儿子卖力地骑着，晶莹的汗珠顺着额头慢慢爬下。“儿子，还是我带你吧。”母亲不住的说。儿子连连叫道，“不，不，我想带你！”儿子笑了，母亲也笑了。我的心再也无法平静，我分明看到母子眼中，闪烁着幸福的光芒。
初春。庭院中，小草绿油油的，从土中钻出来。三两枝桃花爬上梢头。一群天真烂漫的孩童嬉闹着跑来，欢快地叫着，笑着，惹得树上刚醒来的鸟儿也蹦跳着来瞧。孩子们时而聚在一起，细细商量着什么，突然，又四散跑开，小脚踩的地“咚、咚”得响；时而，他们又忽然停住，谁也不说话，机智天真的小眼睛互相望着，好像在用只属于自己的语言交流。接着，却又是打破宁静的欢笑。太阳把他们小小的`影儿投在地上，好像一群欢乐的小鱼在游乐，有谁不想也化作一条鱼儿，游进他们中间呢？童年是短暂的，但幸福是永恒的。
夕阳中，一对满头银发、步履蹒跚的老人，手搀着手，漫步。晚霞好似薄纱，轻轻的，柔柔的，笼着两位老人。长长的身影只拖在身后，他们永远向着太阳。满是皱纹的脸上依然有一双明澈的眼，那双眼中定然满盈着一轮夕阳。老太太缓缓抬头，深情地赞叹：“好美的夕阳，好美的云霞！”是呵，夕阳无限好，尽管近黄昏。爱情，好像一杯酒，酿得越久越香醇。
景色秀丽的山上，一队游客在前行。远处，传来悠扬的歌声。近了，更近了，嘹亮的歌声豪迈奔放，响彻山谷。举头望去，是一位挑着担的农夫。头上裹一条头巾，裤子挽到膝上。黝黑的脸上容光焕发，大大的眼中毫无疲倦与艰辛，只有希望与欢喜。他渐渐远去了，歌声却余音绕梁，激荡起游者心中的涟漪。
走过老师办公室，老师还在伏案工作。禁不住驻足痴望。一本又一本作业，在老师手下经过检阅。她娴熟地批改着，专注而认真。一抬头，望见我，笑了。慈祥和蔼的眼睛好像一潭碧水，凝结着对工作的执著与希望。
人生淡如水。然而就在这平淡从容中，在不经意的一个个瞬间，却蕴藏着亘古的幸福和温暖。幸福是亲情，是友情，是爱情，幸福是对生活的无限热爱，是对职业的无私奉献。幸福更是一种难言的心态。红尘阡陌，只要我们拥有一颗小小的幸福的心，去发现点滴幸福，就能获得苍穹般伟大的幸福。
幸福的作文 篇3
童年的一件趣事就象沙滩上那一枚枚色彩绚丽的贝壳。在一个贝壳都记载着一件往事。打开一只色彩斑斓、五颜六色的贝壳，里面记载着我在童年打水仗的故事。
那是一个星期天下午两点左右，我的作业已经全写完了，又到了看书的.时间。可什么《四大名著》、《成语故事》、《分类作文》、《小学生要做的50件事》等差不多快要被我看完了，我又想看抗日之类的书，哪知全被我看光了！在这时，哥哥和妹妹共拿着三个刺了很多水孔、并装满水的矿泉水的瓶子跑了进来，对我说：“你玩吗？我们的‘军’中缺了一个人，由你来代替，行吗？”我还不知道是什么游戏，便没有回答。哥哥看出了我的心思，便说:“打水仗。”我听了一蹦三尺。哥哥又说:“我们的敌人是另外三个男孩组成的一队，我们可不能输给他们。”我马上和哥哥妹妹召开作战会议，最后“总司令”哥哥封我为军师， 妹妹为战士，然后开始作战了。
由于我对敌情不明，用错了计谋，而敌人派了一个人作为增援兵力。我方使用诱敌方式，结果大败，并将我从一个村敢到了村外。 我从这次战斗中知道了敌人不易离开基地，还有一个增援兵力，于是我方采用“围城打援”的办法（彭德怀抗日的计谋），先令妹妹攻击敌军基地，我和哥哥埋伏在援兵的必经之路上，很快，他便跑来了，我和哥哥立即出手击杀了他一个措手不及，然后帮助妹妹占领基地。此时，妹妹已经占领了敌人一个基地，敌人还剩下一个基地，我们立即出去，占领最后一个基地。
那天，虽然我们每个人身上都打湿了，看起来还有点狼狈不堪。但感到了从未有过的快乐，在这场激烈的水仗中，我明白了团结就是力量。真所谓“众志成城”呀！每当我回忆这段记忆，我都感到非常幸福！
幸福的作文 篇4
生活在新时代的我们，不愁吃，不愁穿，还有许多好玩的玩具。可是在爸爸妈妈小时候，他们是怎么样的呢？下面，让我们走进林海音，走进她的窃读生活，看她是怎么幸福的读书。
下学了，作者急匆匆的从学校赶到书店，“急匆匆”和“赶”，都让我们感到了作者的迫不及待。接着是“跨”进店门，“踮”起脚尖，从大人的腋下“钻”过去。这一系列的动作，都让我们感到作者的迫不及待去读书和为了不让书店老板发现自己只读不买，把自己赶出店门的心情。想想自己，在班里供我们借阅的图书有80多本，家里还有两个小书柜。所以不必担心没有书读，也不用担心没有好书读。但是我还经常挑拣趣味性强的书读，而不能沉下心去读一些自然科学图书，让那些自然科学书躺在家里睡大觉，以后我要扩大自己的知识面，开阔视野。
“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的'读着。”把自己比作饿狼，把书比作一只鲜美的小羊，恰当的比喻，表现出了作者对书的渴望。我很佩服林海音在困苦的环境下去读书，她的故事使我震惊，支撑她读书的支柱是什么呢？我想在课文中找到答案。最后，国文老师的话让我深思了很久“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”我查了查资料，吃饭指的是身体的需求，读书则是指精神的成长，心灵的成长。读书哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康的人。哦，原来人的成长还需要一种精神，这种精神是怎么培养出来的，它就在书的世界中，书的世界可以使我们变的坚强，可以让我们战胜任何困难和贫穷。无论在什么样的环境中，在书的世界里任何人都是平等的、快乐的，它滋润着我们成长。我很佩服林海音那种争分夺秒的去读书争取时间去读书的精神，以至于在乱哄哄的书店都不会受到影响。我在读有些科普知识或其他的知识片段，我有时就是走马观花，看过去就完事了，主要内容一问三不知，脑袋里空空如也，像一个被掏了瓤的西瓜，只剩了皮儿。我以后要认真的去读书。
我虽然是个小书迷，把读书作为乐趣，但是我今天才真正知道我们能在这么宽松的环境下读书是多么的幸福。林海音的爱书给童年插上了展翅高飞的翅膀，所以，我希望大家能以书为友，它像是一个丰富的宝库，会给我们打开一个美好的精神世界。就让我们一起以书为伴，以书为友来幸福的读书吧！
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