与为伴作文优选10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的与为伴作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
与为伴作文 篇1
在为家的图书角里面，放慢了厚厚的书。那里是为的乐园。因为为酷爱看书。所以同学们都叫我书虫。
我记得在四年级的一个假期中，为躲在乐园里看书。当食物看的是《一千零一夜》。我看着看着，已经到中午了，而我还是在书海里漫游，一点也不觉得饿。这是，妈妈在楼下大声的`说吃饭啦！为已经完全投入进书里，一点也听不见。妈妈连续叫了几声为也没反应，他就自己先吃饭了。当我把书看完了，开心地合上书，走到楼下吃饭时，为却看见妈妈在客厅里一边擦嘴，一边看电视。我就问妈妈，为的饭呢？妈妈的眼睛盯着电视，满不在乎地对我说为帮你吃完啦，你不是啃书当饭嘛？说完，为救叹了一回气，有回我的乐园里吃饭了。
书，你是我的好朋友，你伴我成长，你让我的生活更充实，更丰富。俗语说得好：一本好书是你最好的朋友。书，我爱你！
与为伴作文 篇2
朋友，这个词，我们最熟悉不过。我们每个人都有朋友。当然，我也不例外。但是，我却有一位和你们的不一样的很特别的朋友。
她不在我身边，远在千里之外。今年暑假，我去姥姥家，见到一个小女孩。她机灵活泼，眼睛亮闪闪的，像是天上的夜晚的星星，又像是两汪清澈的山泉水。笑起来的声音像是悦耳的铃声。就是头发很黄，加上她白白的皮肤，看起来像是个“小洋人”，我就叫她“金发女郎”，她并不介意，还格格地笑起来，反过来，说我是“黑发妞儿”。看，她还很开朗幽默吧，我们一下子就不陌生，感到亲切得像是多年的老朋友。一会儿，就手牵手出去玩。
她不但是长相有特点，还有一个我们没想到的特点，就是——万物通。在农村那几天，她带着我到处玩儿，不管是树木，还是庄稼，蔬菜，她都知道，就连坡上开的小野花，长的小野草，她都能叫上名字来，还能分出哪些是小羊爱吃的，哪些是小猪爱吃的'，哪些是小兔爱吃的，哪些人可以吃，哪些是可以做药材的……。，她简直是个小小“植物学家”，让我佩服的五体投地！
她另外一个特别的地方就是——小大人。就是她不但懂道理，而且学习认真。根本不用父母追着写作业，像是一个“大学生”！我来这里以后，她每天中午都来找我，让我给她默写一百个汉字，有时我就忘，吃完饭就睡午觉。等我醒来，一抬头，发现她竟坐在桌旁，拿着笔等着，吓我一大跳，“天钰，你怎么不睡会儿觉，你在干什么？”我一脸的困意地说。
“我在等你教我写字啊，看你睡觉，就没有打扰你，你再睡会儿吧。”她一脸的笑容。
看，她多么懂事啊，我真有些不好意思呢。赶紧起来教她写字，帮她默写。
你们说，她是不是很特别呢？她其实是个农村小姑娘，只有五岁！可我觉得她是我的小老师，教我认识许多的自然界的植物，动物啊，还用实际行动教会我做事要认真的道理。所以，我非常喜欢我这个小朋友，一个有意思的很特别的朋友！虽然不能天天见面，但她一直都在我心里。希望寒假的时候能再见到她。
与为伴作文 篇3
太阳每天东升西落，循环往复。东升，照耀大地，万物生机勃勃;西落，暮色降临，世界陷入沉睡。
每当黎明之时，我即便睁开双眼，却毫无起床之意，只是蜷缩着身子躺在床上，双眼朝天花板看去一动不动，直到太阳完全挂在天空中，听到不时从街道上传来汽车的鸣笛声，路人的喧闹声，还有从树枝上传来的鸟儿的`鸣啼声时，我才慢吞吞地穿上衣服，极不情愿地走出卧室。
此时，我都会问自己起床干什么呢，你有什么可干的，有谁会来陪你啊？还不如就这样躺在床上，等待暮色来临。
暮色降临，回到卧室。还是我独自一个人，我静静地坐在书桌旁，回想着这一天都经历了什么。
我努力回想着，终于，原本一片空白的脑子里多了一些东西，我有些兴奋，但很快又恢复了平常的冷漠，因为这一天与往常一样，仍是我独自一人。多了那一些东西也只是我在读书中，打篮球中，消磨去的时光。
我现在也不觉得孤单，因为我早已习惯了孤单，而孤单也成为了我的朋友，陪伴着我。
每当老师入睡了，同学们入睡了，爸爸妈妈也入睡了，整个村子入睡了，全世界入睡了，孤单就会出来重新陪着我，我拿起手机与孤单一起刷着视频，拿起书与孤单一起看着书，放一首歌，与孤单共同享受，走到阳台上，与孤单一起欣赏沉睡的世界的景色。
可当全世界都睡醒了，孤单也就离开了。这时我或许会感到更寂寞。因为我独自一人徘徊在人海里，却无人问津。但孤独认为我并不会孤独，所以我感到更加的孤独。
这就是我的一天，太阳东升，我感到孤单，太阳西落，孤单陪着我，只不过现在我已经拥有了享受孤单的力量。
与为伴作文 篇4
夜，是静的，夜晚的灯光刻画着归人的背影，古道小镇上，三三两两的几拨人，正在向着家的方向驶行，那是一个月初的夜晚，上完辅导班的我，正准备回家，离满月还有好些日子，天上的月亮笑弯了腰，像一把弓矢，装上箭后就可以将其射出，花季已过，残花败蕊，填充了路人的双眼，就连健硕的大树也不禁映衬起这悲戚戚的风景，枯叶挂满枝头，也许，这就是生命的轮回吧，总有一幕光彩照人，也总有一幕悲落萧条。残月，枯叶，终究没有满月，绿叶那般入胜，在旁人眼中，显得一无是处，然而，没几秒的时间，我就发现了自己的错误，枯叶在薄弱月光的照射下，亮出新艳的色彩，也总有枯叶独上枝头，点缀残月专属的高贵，两者本是缺，缺之，缺之，却也促成一种圆满，相比满月，绿叶在世人前争宠，我似乎爱这缺镌刻出的秀丽。是缺，让世上之事，更显妖娆。
小时候特别喜欢一个电视角色，那就是花无缺，与其说是喜欢他这人物本身，还不如说是喜欢他的名字，无缺，无缺，世间知多少，曾向往成为这样的人，然而几经挣扎，都不了了之。无缺，是一种境界，它让人向往最高处，但也让人滑下万丈坡。随着阅历的一点点增长，我逐渐明白，无缺，也许只是一种梦境，而缺，则是生之必然。其实缺也未尝不是一件好事，小时候的我们，无论在怎样的环境下长大，总是被寄予无缺的期望，那时候的我们更是一颗刚落地的球，可以向上冲滚，却也同样容易向下滑，甚至受重伤。慢慢地，我们长出了缺这条腿，才开始可以站住脚跟，然后可以稳稳当当地一点一点向上爬，所以说，与缺为伴，可以涉远。
生命之花，竞相开放，世界舞台里的我们，总想把最好的一面表现出来，而刻意隐藏自己的不足，然而结果往往是欲盖弥彰，有些东西越是遮掩，就容易表现得越直白，其实，生活就象一场电影，观众们可以被你踌躇满志的正气振奋，为你风花雪月的爱情动容，但其实无论是在怎样的情境之下，你的一个小失误，往往最能让刻骨铭心。我看喜剧片特别挑剔，随着年龄的增长，我越来越感觉如今的喜剧片，没有以前对口，现在的喜剧片往往是一些演员的演技或者是高超的技术，刻意去营造一种搞笑的氛围，但是那种取阅人的方式，有时候根本起不了什么作用，反而是以前那种毫无掩饰地表现演员内心最真实形态的表达效果，更讨人欢喜，也同样让人记忆深刻，因为显露在别人面前的缺憾，总是那么触目惊心，让人难以忘怀，容易引发人的思考，所以说，与缺为伴，可以深醒。
初入高中的我们，也许都曾被军训的缺憾所困扰，集合站队，行进列队，夜晚一支歌…这些军训里的法令法规，一度把我们这些享受惯了舒适生活的年轻人束缚，每到放假同学聚会，当所有人都在炫耀着自己在学校里各种新奇事时，恐怕最开始的我们并没有什么话语权，往往是在别人都七嘴八舌说完之后才默默讲起自己的遭遇，最后引来所有人的同情，不过久而久之，我想大多数人都应该和我一样，再也不此而烦恼，相比于那些地方大学的同学，虽然我们不得不被一些所谓的'缺憾束缚，但是我们却同样拥有一些他们所不及的成熟与担当试想，如果我们的生活也和他们一样随意，又怎么练就出一身的本领，无论是在队列，体能或是内务方面，我想，我们中的大都数人都应该在同龄人中崭露头角，这岂不是一件乐事，所以说与缺为伴，可以朔能。
女作家励婕曾在她的作品《彼岸花》中提到人的生命应该是丰盈而有缺陷的，缺陷是灵魂的出口。正如生活中的我们不可能都是完美无缺的，对于缺我们需要用辩证的的眼光来对待，与缺为伴，也未尝不是一件好事。
世界之洲，行人来来往往，缺否，无缺否？然，吾独爱与缺为伴。
与为伴作文 篇5
小时候，我就是一个非常热爱读书的小女孩。在家里，几乎到处都有书的身影。床上、书桌上、电视旁、茶几上，甚至卫生间也有书。
妈妈总是害怕我看书损坏了眼睛，所以把我的书藏了起来。我再看时找不到了，就跑去问妈妈：“妈妈，你知道我那本《红楼梦》在哪吗？”妈妈不耐烦地说：“整天就知道看书，早晚会把你的眼睛看坏了！”我还是在问：“妈妈，你究竟知道不知道我的书在哪？”妈妈不回应我。我猜想肯定是妈妈把我的`书给藏起来了，等妈妈出去，我一定要找出来。
第二天一早，妈妈就去上班了。等到妈妈出门后，我便开始了我的计划——找书。先去妈妈卧室，经过我一阵翻天覆地翻找之后，终于找到了我心爱的书，抱着书高高兴兴地畅游在其中。
妈妈下班回到家，看到卧室里像遭了劫难似的，训斥了我一顿后生气地去整理卧室去了，我这才松了一口气。虽然挨了一顿训斥，但我还是开心的，因为我看完了我的书。
我爱读书，与书为伴是我最大的快乐。
与为伴作文 篇6
你是莎翁笔下的十四行诗，不允许改动一个字。与你相伴，皆为浪漫。——题记
万籁俱寂，我将如水的夜融于所思，奈何才疏学浅，无法像莎翁一样用最美的言语来形容你。借着澎湃的心潮，我忍不住想要在这镀满月华的纸上涂抹一笔——
思绪轻轻地挥动手臂，层层记忆之帘被掀开。我还记得那首可爱而温暖的童谣：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”你温柔的语调犹如春风拂面，不知伴我度过了多少个静谧的夜晚。“你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前……”夜幕将至，远山间霞光吞吐，星星还没睡醒，我倾听着你为我讲述这位才情倾城的母亲的故事。此刻，落日、晚霞，皆化作浓浓温情，直入我的心窝。
如此温柔与细腻，也只能是你。
盛春，江南。“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”最忆是你缱绻在笔墨下的诗酒年华，将散落了一城的飞花，和着春水，轻碾作时光，层层堆砌醇香，醉成了流光。“醉后不知天在水，满船清梦压星河。”人已醉，管他天上人间，只剩这星河交融，盈盈浅浅。你将这漫天的星河揉碎，藏在了我的枕中，伴我入清梦。
如今我上了高中，你仍在为我讲故事。有一位诗人路过雨巷，希望逢着一个丁香一样的姑娘。没有人知道那会是什么模样：或许是一把油纸伞下的'一眼万年，抑或是笔墨绘不尽的眉如远山。这位诗人终究还是失望了——油纸伞上的雨滴落千行，丁香也在雨中消散了芬芳。就像方文山在《青花瓷》中写的：“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿，而我路过那江南小镇惹了你。”如此深情。
与你相遇，我感受到了最美好的心灵颤动。
何止心灵颤动，陪伴更有你。
你是我的一山秀色，烟雨蒙蒙的细腻，落霞孤鹜的瑰丽，伴我走过山高水长的是你；你是我的一曲长歌，韵脚的跌宕里有你，平仄的深情里有你，告诉我字正腔圆、中正平和才是至美；你是我的一册书，是我“咬定青山不放松”的坚守，是我“卷土重来未可知”的动力；你是我的一汪淡墨，我谨用一支拙笔，款款写下你带给我的温热。
还记得郑愁予先生的《错误》。请原谅我才疏学浅，我不敢说理解了这首诗的深刻含意，却第一眼就被那婉转凄美的意象打动了：莲花、柳絮、青石、晚街、春帷、窗扉……那一刻，我才明白：美好的作品是可以逾越一切的——纵使年代、学识、地域皆不同，却有某种神奇的文字因缘，可以让我们的心跨越所有隔阂，产生共鸣。
你就像是一道光，给了我最好的美的启蒙。
今晚的夜色很美，风也温柔，月也美丽。我不由得想起《罗马假日》中那句动人的台词：“幸会。今晚，你好吗？”安妮公主糊里糊涂地遇见了乔，我亦糊里糊涂地欣喜——今晚，风里也有你，月里也有你，四下皆是你。
往后的时光，愿你常相伴，伴我细数沿途繁花逐枝怒放，伴我欣赏彼岸之花盛开时那肆意的笑颜和芬芳。（公众号：漫维）
与为伴作文 篇7
从第一次翻开书籍起，我就流连于书的翰墨幽香。高尔基说：“书籍是人类时步的阶梯”。我时常像一只小鸟一样翱翔在知识的天空中；时常像一只蜜蜂，吮吸着知识的甘露；时常像一朵小花，在知识的春雨中尽情开放。
在课外书的海洋里徜徉，我受益匪浅。《高老头》讲得是一位老人在法国大革命时期发了一笔横财，但是他过于宠爱自己的女儿，最后被两个女婿像榨柠檬一样榨干了；《红楼梦》讲述的.是在清王朝中一个家庭的荣辱兴衰和贾宝玉与林黛玉的悲惨的爱情。抒发了作者曹雪芹对自身漂泊无依，无法改变社会现状的痛苦以及对这个王朝腐败的制度的抨击；《假如给我三天光明》讲述了主人公，一个失明的小女孩对世界上种种美好的事情的向往，让我的到了心灵的陶冶。同时，我也感受到了作者海伦·凯勒作为一个瘫痪病人对生活的热爱和向往。
我还喜欢中国传统的古诗词。在古诗词的海洋中，对月亮的描写是最注重的。婉约派词主李清照的“雁字回时，月满西楼。”把对亡夫的思念体现得淋漓尽致；诗佛王维的“人闲桂花落，月静春山空。”把春天山谷中那动静交融的美为我们展现了出来。还有许多思乡怀亲的诗句。如诗仙李白《客中行》中的“但使主人能醉客，不知何处是他乡”、“夜发清溪各三峡，思君不见下渝州”、“仍怜故乡水，万里送行舟”……最令我们心潮澎湃的自然还是爱国诗词。岳飞的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血……”，诗圣杜甫的“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”
我在成长的旅途中慢慢走过，书籍是我永远的朋友。
与为伴作文 篇8
我是一个爱看书得男孩。我看过许多书，有些书像白开水，平淡无味。有些书像游戏，让我轻松愉快。有些书像一个笑话，让我大笑不止。
我和我班上的一个同学是好朋友，我们两个就像“书呆子”。我们在下课的时间里，啥书都看。最近我跟他都迷上了《荒野求生》这类得书。于是我们两个两耳不闻窗外事，教务看了几个月，把全册八本书都看完了。书里的`主人翁，贝儿格里尔斯，我非常崇拜跟欣赏他，他能在各种荒野里开动脑筋让自己生存下去。后来，我们又迷上了《怪物大师》里面的人物，他告诉我们，不管遇到什么事情都要冷静，才能战胜一切困难。
有一次，我总是顾着看书，作业都没有认真完成，考了全班第32名，我伤心的跟朋友说：“我们不能只顾着看课外书了，都没有认真学习其他的科目，成绩都下降了，你也别看书了，这样害人害己。”她听了坚定的说：“你的想法是错误的，只要多读课文，多读课外书籍，我相信你的学习成绩一定会进步飞跃！”我点了点头。
于是，我每天晚上早早把作业写完，然后读文学名著，日积月累的读书。我的书都没地方放了，于是，妈妈很贴心的帮我买了个书柜。让我尽情畅爽的游览书的海洋。
我看到这样一句话：聪明在于学习，天才在于积累。我就天天学习，天天积累，果然在期末考试考了全班第一！真是有志者，事竟成啊！
与为伴作文 篇9
在黑魆魆的夜里，容易觉得心神是空虚的，冬的尾巴延伸到初春的天气里，冷雨潮气扑面袭来，透过肌肤，刺入筋骨。整个白天积下的疲惫、不快此时像睡醒了似的，一齐向外释放，膨胀的思绪，头脑里容不下。心的冷，狐裘掉貂帽也帮不上忙。恨不能将窗外的乌幕扯碎，或一脚踏去，这薄薄的黑壳一声脆响成了齑粉。簌簌的雨点中，地球如一颗失去保护的心脏，默默地承受着万丛暗针的刺伤。“既然遮不住，躲不脱，索性与大地一起酿造悲壮吧！”心这样想，手却另样做了。打开灯，黄橙橙的光顿时装满了房间，躯体便幽然黯然于橘壳中了。人生多时间也像这灯光，抬头看是充盈的，低头想却又地空虚的，有一种庄子般得与失的辩证。
不由想起月夜来了，月在天，人在窗，遐思无限。有位诗人看到夜空里蹲着一只猫，月是它的一只眼睛，这个想法太冷清，深邃古奥，费人心神。我看到的常是海洋里的一条飞鱼，周围有银蝌蚪，亮水泡，点点滴滴不是泪，鲛珠化泪的传说华丽却掩不住凄惶。儿时小伙伴们在月亮地里追逐嬉戏的情景，此刻可清晰地回忆到，月已深深地嵌入了童年。那些岁月早已长眠不醒了，天灯一样硕大的月，故乡老槐树上的明镜早已不再了。如今的月往往被楼房和忙碌挡住，人难得一见。她白天只淡着影，夜间也不常显身，哪怕锦团大的一块的云彩，她也准躲到后面，悄目窥窥。月为什么不愿和今人共享天地的美景呢？莫非她只属于悠悠然的古人？或者人开放了，她却羞涩、保守起来？今人已能造出飞行机器登上月亮，月也在忙着进入现代，无暇出来吧？
月夜如梦幻，求不得，挥又去。有时，在静悄悄夜里，翻书看一个悠远的故事，不知不觉，月就出现了，她的浩洁如醍醐、似琼液，恣意向人间挥洒，她的美丽幻化成脑海中积淀已久的形象，一景一景向我陈述：她是贵妃醉酒后一双玉臂舞出的妩媚，是小家碧玉赠给心上人手帕上的刺绣，是筵席间青衣玉指琵琶弦上的相思，是羁旅异乡游子仰长鸣的太息，是松间青石上小溪的潺潺叮咚……我于是步入天地间，仰视浩渺的苍穹，将一掬银辉倾入心田，感觉入了神灵的世界，心旷神怡。月下的.树木、田野、村庄是那么淡雅柔美，远胜过艺术家的想象，给大人孩子每人一个童话。我放纵着心，忘却了白天里的琐事，模糊了街上的灯红酒绿，消隐了生命的芸碌纷扰，抬胸抚背，极目远眺，窗东笑靥，栏西清辉，皓月如杯，柔波似醪！人早已浸倒，醉去。此夜，没有风使的吹拂陪伴，月神独自玉临了人间！她的灵魂的森林将我覆盖了，连头发也染成了月色。我的脸上盛着满足，心想：一生莫管，有月足矣。我将爱世界的心，如苦蚕满腹化为丝，系于月，织于月，付于月了。
斗室的灯光，会给人增添烦恼，在月色绵绵的簇拥里，心才会收获解放了的自然。我想，沥血挥汗急急追寻的理想，也如这高悬头顶的月，远在千万里却又伸手可触，你莫要希求能把她攥在手心，装入衣兜，接受她的慷慨挥洒不已足够了吗？
与为伴作文 篇10
诗词，丝丝牵挂在心间。文章，段段回放在眼前。——题记
打开书本，淡淡的墨香四周缭绕，形成了一个如梦如幻般的世界。
幼年——初识
不经世事的我，孩子气的望着桌上那叠起好高的书本：哇！这是什么啊！长着么高。
三下五除二的搞定饭菜，摸着自己滚圆滚圆的小肚皮，满意得打了个嗝。往我可爱的小床奔去。爸爸突然从背后抱起我，得意地看着我满是惊慌的小脸，轻而易举的把我扔在床上。他坐在床边，一本正经的说：”宝宝，以后啊，你每天都要听爸爸给你讲个故事“。只见他拿出来一本书，上面印着一个小兔子。缓慢的讲述，脸上带着幸福的表情。就这样，我渐渐迷上了这一个又一个精彩生动的故事······
童年——相识
再见到那一摞书的时候，我已经是一名小学生了，红领巾在我胸前尽情地飘扬。
老师踏着干练简洁的`步子来到教室。乱成一锅粥的教室立马安静下来，老师看见我们都在学习，满意的笑了笑。老师讲完课后笑着说：”今天同学们表现不错，剩下的时间我给你们讲个故事吧！“。老师脸上挂着温柔的笑容，娓娓动听的故事从她的嘴里流淌出来。我们陶醉地听着，感觉自己的情绪随着故事的起伏波动而飘波不定，整个人都容入在里面……
少年——相知
又回到书桌前，我已经能凝眸直视它了。穿着中学生的校服看着它，它还是那么高，却又是那么低！
书看的多了，也就琢磨出一种独特的读书方法。次日，闲来无事便在书架上寻找书本来解闷。一本《爱的教育》映进我的眼帘，我拿下细细端详。它包装精美，引得我迫不及待的翻开书本，去追寻其中的宝藏。书中的故事很贴近生活也很生动，一口气读完了它。我合上书页，回忆着这些简简单单却富有教学意义的故事，思绪飘向远方……
淡墨的清香依旧缭绕鼻息。书本是我们的精神支柱，是我们知识的来源，在我们成长的道路上，它帮我们解惑答疑。书本，从懵懂稚童到青春少年，一路有你，真好！
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