五年级作文优选8篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的五年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
你见过生命力顽强的植物吗?你见过无私奉献的植物吗?你见过积极向上的植物吗?我见过,它就是吊兰。
我家养了几盆吊兰,郁郁葱葱,生机勃勃。叶子细细长长的,伸展开来像公园里的'喷泉,微风吹过,飘飘悠悠的像少女的秀发。
吊兰的茎抽出来清翠欲滴,又细又圆,短的有20厘米左右,长的超过了60厘米,垂下好似一道瀑布泻下来。过了一段时间,茎也会长出芽。把它剪掉,放在水里或土里,就会长出新的吊兰,茎芽向上,像瀑布溅起的水花。等到了春天,吊兰也会长出淡雅的花,花瓣白的如雪,花蕊黄的似金,还散发出淡淡的清香味,可诱人啦!
吊兰不仅漂亮,作用还很大呢!它有个好听的名字“空气净化器”。我爸爸喜欢抽烟,妈妈特意买了几盆吊兰放在家里净化空气,这样烟味就没有那么浓了,我的书桌上放了一台电脑,妈妈就在书桌边放了一盆吊兰防辐射。
吊兰虽然没有玫瑰高贵,没有菊花纯洁,但我喜欢吊兰,喜欢它的朴素,喜欢它的无私奉献不求回报,难道我们人类不应该学习吊兰这种朴素的精神吗?
五年级作文 篇2
俗话说:“谁言寸草心,报得三春晖。”父母对儿女无私的爱是用什么也换不来的,再过一个月就是妈妈的生日了,我要送妈妈一条我自己织的围巾,让妈妈在多么冷的天气里也感觉不到寒冷。
放学后,我高高兴兴走在回家的路上,“嗯,大概要这么长……差不多1.2米,要一种……五彩缤纷的颜色。”我边走边嘟囔着,不时地还笔划着,回到家,我放下书包就来到了针线盒旁,仿佛要干一件多么神圣的事,我拿起一团柔软的毛线绕在两根签子上,然后就自信满满地开始编织了。
一开始,我还兴趣足足的,“我一定要织出妈妈最满意的围巾!”我兴致勃勃地说,但是过了一会就不知道那兴趣跑到哪里去了,不像开始那么认真了,又过了一会,就开始烦起来,突然我发现粗心把顺序记错了“哦!原来中间有一个地方弄错了!怪不得这么别扭!”我的心里更加烦躁了,“我前面那么多努力全白费了!”我急得眼泪都要出来了,我本来织围巾就不熟练,要是就因为这个再耽误点时间,那真不知道妈妈生日那天还能不能送,“要不就买一条!反正也就三十块钱!”我拿着钱就往门外走。到了楼下,我那充满沮丧与愤怒的眼泪终于掉了下来。当时正是十二月份,天气正凉,寒风吹在我那被眼泪润湿了的脸上是一阵刺骨的疼,仿佛在对我说:“你真没用,以前妈妈对你付出了多少!你连为妈妈做这点小事都坚持不下来!”听了北风的“话”,我想了想,是呀,这个我自己编织的围巾里,每一针每一线都包含着我对妈妈的感激之情,如果是我买来的'那不就表达不了我的心意了吗?想到这,我擦干了眼泪,一扭头又往楼上跑,我回到家,耐心地把它一点一点地拆开,又重新开始编织,中间有无数次把我累得背又酸又痛但是我又想起了北风的那句话,于是又来了干劲儿,就这样我提前三天完成了围巾的编织。
“祝妈妈生日快乐!”我从背后拿出了那条围巾“哦!这是……自己编……织的?”妈妈激动得连话都说不出来,我冲妈妈笑了笑,妈妈的眼眶湿了,一把把我揽在怀里“你真是长大了!”
我相信妈妈带上这条围巾,不仅身体暖暖的,心里也暖暖的。
五年级作文 篇3
十月二十六日,学校组织秋游,地点是位于徐汇区的游乐园——锦江乐园。那儿有许多令人惊心动魄、刺激的游戏。例如:可怕的“步步惊魂”,激动的“豪华空中飞舞”,身临其境的“飚风飞椅”……
那天,我们和导游一起乘坐大巴士来到了锦江乐园。一进入锦江乐园,我的心情便激动了起来,目不转睛地看着里面一个个惊险而又刺激的项目,一座高耸入云的铁塔映入我的眼帘,导游介绍说:“这是仿照法国的艾菲尔铁塔建造的,看,多么雄伟啊!”导游陆续地给我们玩了其它的`项目有:“激流勇进”、“峡谷漂流”、“步步惊魂”……
最令我记忆深刻的是“步步惊魂”,“步步惊魂”位于锦江乐园的右前方。我和几个同学一起自己买票想去“鬼屋”参观。我们只见一座房子上挂着一只手,手里拿着一颗人头,我顿时毛骨悚然,一口一口地咽下唾沫。虽然心中有点儿忐忑不安,但是我们还是壮着胆子走进了“鬼屋”。一进入,我便把眼睛紧紧地闭住,一只手抱住同伴,另一只手捂着眼睛。只听见而变得鬼声在鬼哭狼嚎,仿佛在不停地发泄自己的怨恨,我生怕自己一不小心就被鬼抓走。那时的我,真是恨不得找个很深的地洞一头钻下去,心中暗暗地想:实在是太恐怖啊!鬼大哥,看不见我,看不见我,千万不要抓我走啊!呜!突然灯火一亮一暗,一紫一红,似乎要对我们说些什么。正在这时,在我的前方闪出了一具女尸,脖子被一根黑色的麻绳紧紧地吊在半空,身体不停地摇摆,仿佛在说:“你快放我下来吧!”又走了几步,忽然一个黑白相间的大蜘蛛出现在我眼前,双腿毛茸茸的,又细又长,吓得我差点摔倒在地上。不一会儿,一个骷髅头从天而降,前面又有一个鬼的坟墓,我害怕得连看都不敢看一眼,我被这一连串的恐怖叫声,给吓得半死半活,就像是三魂丢了两魂,脑袋瓜“嗡嗡”作响,连牙齿也在“咯咯”打颤,腿都变得软绵绵的了。时间可过的真快,我们便出洞了,那时的我,变得灵魂出窍,没有了知觉。当别的同学问起我“鬼屋”怎么样时,我便一声不吭,因为我不想再一次回忆起那恐怖而又可怕的“步步惊魂”了……
锦江乐园真不愧是上海第一大游乐园,它既恐怖又刺激,不但是年轻人的天下,还是我们儿童的乐园。就在那时,汽车缓缓地行驶起来,我们都依依不舍地望着锦江乐园。于是,我们在心中暗暗下定决心:锦江乐园,我绝对不会就这样善罢甘休的!我一定会再回来的,一定会再一次地挑战你那刺激有令人惊心动魄的项目的!
五年级作文 篇4
掌声是无处不在的,它像一盏灯,照亮了我们前进的路。每当我们取得成绩和荣誉时;每当我们面对困难和考验时,都需要掌声。掌声仿佛有一股神圣的力量,能给人激励,给人以再创造的活力,给人褒奖;能给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。
下面,让我们去感受一下这股力量有多神圣吧!
就说在三年级的`时候吧,美术老师在美术课上叫我们做蔬菜宝宝,我做得精致,被老师请我出来,让我讲讲我是怎样做的。天啊!
后面这么多老师在听课!
我还没有出去,心情就紧张起来了。心“怦怦”地跳了起来,两边的耳朵也不由自主地红了起来。老师见我这么紧张,连忙叫同学给我鼓鼓掌。一阵清脆悦耳的掌声在我的耳边响起……突然,一股神圣的力量飘在我的心中,我的心慢慢地平静下来,红彤彤的耳朵在一瞬间的鼓励下,也渐渐地不红起来了。我淘淘不绝地讲给师生们听后,又迎来了一阵热烈的掌声……
掌声,陪伴着我们成长。掌声,生活中不可缺少的鼓励使者。
五年级作文 篇5
“不吃了,今天的饭菜不好吃。”我说着便朝房间走去。
“这怎么行呢,这饭才吃了几口呀!”爷爷生气地说,“想当年,我小的时候,家里最多也只能吃一些青菜,偶尔能吃一次豆腐都好得很了,像你现在吃的一碗饭,足够我们一家四口吃一顿了,哪会像你们这样,那么不珍惜粮食。”
我气呼呼地走到爷爷的`跟前说:“爷爷现在是什么年代,你也不想想。现在连一个乞丐一顿饭都可以吃到鱼肉,更何况我们现在只吃那一些破烂东西,谁会吃得下呀。”“对呀,对呀,今天为什么只吃一些蔬菜不吃肉呀!我也吃不下了。”弟弟说,“家中又不是买不起,平日,家中天天都吃肉,为什么今天不买肉吃了?”爷爷见到我们这样,无奈地摇了摇头,说:“现在的孩子怎么都是这样啊!”
爸爸早就知道爷爷让我们一顿不吃肉省钱的办法是不行的,便从厨房中端出了一碗美味的鱼汤。
五年级作文 篇6
每个人肯定都有一位印象深刻的老师,今天,我就要来说说我的数学老师。
数学老师姓王,王老师又高又瘦,好像一阵风一吹就能吹走似的。王老师的嘴巴小巧玲珑,但讲起课来却滔滔不绝头头是道。王老师很严厉,记得有一次。
“13÷17等于多少?”王老师问,可教室里没有一个人举手,王老师的`脸沉了下来,不好,老师晴转阴了。只见老师放下笔,站在讲台上静静地看着我们,我们迅速地坐地得端端正正。过了一会儿,王老师走下讲台,开始在走道里转圈儿,眼看着老师离我越来越近,我的心不由自主地打起了小鼓。突然,我和王老师来了个眼神之间的“碰撞”,我不禁打了个冷战,我扭过头,躲避着王老师冰冷的眼神。
王老师从我身边走过时,一股寒气迎面扑来,犹如一桶冰水,从头到尾把我淋了一遍。我心怦怦直跳,连大气都不敢出,直到老师从我身旁走过了,我才松了一口气。短短的几秒钟,可对我来说就像一个世纪一样长啊!叮铃铃。救命的铃声响了,可我们丝毫不敢动一下,只听见老师冰冷地说:“这节课你们表现的“不错”啊,今天给你们送个福利,下节课是体育课,正好体育老师不舒服,让我代课,下节课就是数学课了。”
老师说完,便走向门口,在老师离开的一瞬间,我们都像打了霜的柿子——蔫了,个个趴在桌子上喊:”我的体育课啊!”突然,老师一转身,我们赶紧捂住嘴又坐直了。啊!王老师真是太“可怕”了。
你们的老师是什么样的?肯定没有我的数学老师严厉吧!
五年级作文 篇7
一连几次的默写都不尽人意,糟糕的成绩让我积攒已久的自信消耗殆尽。也不知怎么的,一拿到默写本,我的脑子里就一片空白,手心里会不停地冒出冷汗。最可恶的是,复习好的字词竟然和我玩起了捉迷藏的游戏,在我的脑子里时隐时现。今天又是如此,默写成绩可想而知,我又失败了。
我拿着令我汗颜的默写本给妈妈签字,出乎意料的是妈妈却什么也没说,龙飞凤舞地在默字本上签上了自己的大名。“走,今天带你去吃肯德基。”一听这话,我简直都怀疑自己的听力出了问题,心想:“咦,妈妈平时不让我吃这种垃圾食品,怕我吃了胖上加胖。今天这是怎么了?”妈妈的提议让我喜出望外,减轻了我心里的苦恼。
来到肯德基餐厅,妈妈给我买了一份儿童套餐,那诱人的套餐让我垂涎三尺,我顾不上装出淑女姿态,狼吞虎咽地吃了起来。饱餐完毕,我才发现餐盘子里还有一个包装袋没打开:“咦,这个是什么呢?”我迫不及待地拆开包装袋,原来是个不倒翁。我漫不经心地打量着这个不倒翁,它穿着一身花衣裳,挺着一个大肚子,脸上挂着憨憨的笑容,一副憨态可掬的样子。我一边喝饮料,一边点了一下它的鼻尖,对妈妈说:“肯德基居然还送这么幼稚不值钱的礼物。”妈妈的脸上带着一丝坏坏的笑:“你知道吗?我就是看了广告,冲着这个不倒翁才带你来吃肯德基的,你看。”妈妈把不倒翁按倒,又一松手,不倒翁就摇摇晃晃地站了起来。我被不倒翁傻乎乎的模样逗得哈哈大笑,也学着妈妈的样子把不倒翁胖胖的.身子久久地按在桌子上,可我把手一拿开,它便打潇洒地打了两个转,又乐呵呵地站起来。仿佛是被高人点化似的,我突然茅塞顿开,明白了妈妈的良苦用心,原来妈妈带我来吃肯德基,不仅是为了安慰我屡遭挫败的心,更是让我学习不倒翁遇到困难不退缩的精神啊。
当我爱不释手地抱着不倒翁走出餐厅的时候,我发现天是那么蓝,阳光是那么灿烂。我心中失败的阴霾已经荡然无存。
五年级作文 篇8
你有玩过“逗笑大擂台”的游戏吗?今天我们在上活动作文课时,盛老师就给我们玩了这个游戏。游戏规则是这样的.:一个人当守擂者,另一个人当攻擂者,攻擂者要在两分钟内使出浑身解数将守擂者逗笑。守擂者被逗笑了,攻擂者则胜利,反之,则失败。
“有谁想要先上来当守擂者吗?”老师话音刚落,戴同学就自告奋勇地举起了手。“有谁想来攻擂?”盛老师又问道。戴同学的同桌蒋同学也自告奋勇地举手。只见蒋同学大步流星地走了上去,那样子仿佛在说:“小样儿,我只要用一招,就能把你逗笑。”老师还没说开始,蒋同学就迫不及待地表演了了。他先向观众抖了抖眉毛,耍了一个帅,接着身体微微向前倾,头凑到戴同学面前,轻轻吐出三个字:“傻狍子!”戴同学一下子手抱着肚子,哈哈大笑起来。我也大笑起来,蒋同学大踏步地走回座位,而戴同学则红着脸,不好意思慢吞吞地走了下来。
第二轮是有沉鱼落雁之美的陈同学与王同学较量。王同学高高地扬起了头,好像在说:“只不过是一女生而已,看我不把你逗笑。”只见王同学两手成爪子样,高高跳起,嘴里还不停地“汪汪”叫。大家见了有的边拍桌子边笑,有的更是笑得前俯后仰,还有的都快钻到桌子下面去了。我也不例外,跟着大家一起大笑。可陈同学像得了“面瘫”似的,冷漠极了!王同学见这招不灵,又变成了青蛙跳,再一次逗得大家哄堂大笑,可陈同学还是冷若冰霜。王同学只好灰溜溜地走回座位。
逗笑大擂台这个游戏可真好玩!你是不是也想玩了呢?
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