实用的学期计划必备(3篇)
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,让我们一起来学习写计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家整理的学期计划3篇,希望能够帮助到大家。
学期计划 篇1
又是一年丹桂飘香时,随着新学期的到来,社团也将步入一个新的发展时期,新的发展机遇和新的挑战摆在了社会调查研究协会的面前,社会调查研究协会20xx-20xx学年上学期工作计划。为全面贯彻我校学生工作会议精神,配合我校评建工作,落实团委对社团发展的要求,弘扬科学的调研精神,服务于广大的学生群体,本着"继往开来,与时俱进,开拓创新"的工作宗旨,特制订本学期的工作计划,以期在校团委、文学院团总支的领导下,在社联的大力支持和广大兄弟社团的帮助下,取得更优异的'成绩。新学期重点工作安排如下:
一、社团招新
9月,精心制作协会宣传展板,提高知名度,扩大影响力,并按照社联统一部署和文学院团总支的安排,严格筛选招收协会新一届会员,为协会的发展注入了新的血液
二、全体社员大会
10月初,召开协会本学期第一次全体会员大会,邀请文学院有关学生领导和社团负责人参加,并请他们发言,重建社团领导机构,选拔优秀新会员,部署协会本学年具体工作
三、协会主题讲座之一
10月中旬,邀请文学院副教授徐伯鸿做主题为"当代青年大学生与社会及社会实践"的讲座,活跃社团气氛,提高会员的实践调研意识
四、做好"关于20xx级新生入校状况调查"
10月下旬-11月初,为进一步了解XX级新生在校生活情况,协会将制作调查问卷,对新生进行包括心理、思想素质及校园印象等各个方面的调查,并形成详细的调研报告,呈交给上级主管部门
五、认真做好社团巡礼工作
11月,认真落实社联要求,精心做好社团材料的整理汇报工作,做好社团巡礼活动展,扩大社团影响
六、社团采风
11月中旬,为了更好的让会员们加强了解与沟通,协会将与南风通讯社联合举行贤山采风活动,提高会员参与活动积极性
七、社团发展状况调查
11月初,为积极参加今年的大学生科技文化艺术节,协会将制作社团发展状况调查问卷,并于艺术节期间进行现场调研
八、协会主题讲座之二
11月中旬,邀请文学院团XX胡波老师做了关于"学习*生活*工作"的讲座,给广大学生树立学习生活的信心,引导广大社员与学生树立正确的生活观
九、协会主题讲座之三
11月下旬,邀请文学院杨帆老师做"公关与当代社会生活"的主题讲座,提高会员的调研修养和调研技能
十、"世界艾滋病日系列活动"
12月初,联合南风通讯社进行艾滋病宣传签名活动,成立课题组并主持主题为"艾滋病知识普及状况调查",调查结果形成书面文字,以新闻调查的形式寻求发表
十一、信阳师院图书馆读者调查
12月中旬,与图书馆联合成立课题组进行主题为"信阳师范学院图书馆读者调查",调查结果形成调研报告并予以公布
十二、协会社会实践
12月间,寻求与调查公司合作,进行一次有偿调查活动,以提高会员的社会调查能力和实践意识,提高会员的调研水平
十三、学期总结大会
1月,召开学期总结大会,表彰协会先进工作分子,配合社联做好社团考评工作
社会调查研究协会
20xx年9月12日
MSN(中国)
学期计划 篇2
1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论工作中遇到的困难,找出解决的`办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周教学计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿考勤登记表。
4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
学期计划 篇3
一、指导思想
认真研究《化学新课程标准》和《xxxx年考纲》,仔细分析xx、xx年高考化学试卷,广泛收集全国各地高考的信息,以最新的考纲和考试动向为依据,合理安排教学进度,保证一轮复习扎实、高效地顺利进行,圆满地完成教学任务。
二、备考目标
考试大纲指出:化学科考试,为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生,以能力测试为主导,将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。化学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观等方面的全面发展。
x.通过第一轮复习,帮助学生从高考的角度来认识和掌握化学知识,并进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化。通过对知识点、考点、热点进行思考、讨论、总结,初步让学生构建整个高中化学的基础网络,基本养成正确审题、答题的良好习惯和能力。
x.根据级组的工作目标“确保尖子生,提升重点生,推动本科生”。我们化学科的对应的目标是确保化学类总分尖子生的化学科不拖后腿,化学单科尖子在全市要有优势。
三、教学计划
(一)第一轮复习的策略
x.齐心协力,同心备考。备课组全体教师目标一致,分工明确,信息交流,资源共享,齐心协力,同心备考,认真贯彻市教研室的“高考备考化学专题复习课堂教学八点要求”和学校的“集、解、选、编、练、考、改、评”八字方针。每周五第x、x节为固定的备课组会时间。
x.把握高考方向,高效备考。认真研读《化学新课程标准》和《xxxx年考纲》,结合《教学大纲》的考点要求,合理分散教材的难点,强化知识的重点,对知识点的处理应源于教材,高于教材。明确考试的目的、能力要求和考查内容,以求实效。在总复习中不要随意拓宽知识范围,要深入分析研究《化学新课程标准》和《xxxx年考纲》,对照近几年的高考试题和课本上的重点知识,找出知识点和考点,把课本知识进行适当的深化和提高。
x.精心准备复习资料,第一轮复习以《优化设计》为主,再根据学生的具体情况,由备课组的`教师分工负责,自编巩固练习、单元过关训练、月考试题和模拟测试试题,同时根据不同层次学生对知识的掌握情况和学习能力设置有梯度的习题加以强化训练。习题的内容要和所复习的内容匹配,难度要和学生的实际水平相吻合。
x.把握复习课的功能,提高课堂效率。第一轮复习要坚持以《化学新课程标准》和《xxxx年考纲》作指导,以教材为主体,将教材中由于学生认知发展水平不同而割裂的系统知识在总复习中重新整合,找到各知识间的联系,帮助学生构建起立体的、发散的、独立的知识网络体系。以落实基础知识的掌握为目的,指导学生阅读并记忆教材的基本知识(尤其是教材中一些实验基本操作及重点知识),建构知识网络,并形成基本的学科能力,向高考的以能力立意靠拢。并通过随堂小练习和大练习对所复习的知识内容进行及时检查。
x.切实解决复习中的主要问题。现在复习中存在的问题是:教师讲,学生听。教师讲得很辛苦,学生听得也清楚。但是前面听,后面忘;容易听,容易忘。因此,在教学中要求学生一定要提前将老师要讲的课题内容完成,将自己认为有问题的部分做好记录,以达到有目的、有计划地听课。定期收学生的《优化设计》进行检查,同时也要注意指导学生找到本单元知识的重点、难点,让学生搞清那些是自己的薄弱环节,并想办法进行改善。要求学生在每一次的试题讲评后必须将做错的试题集中在“错题集锦”中,教师也要做好错题记录,在以后的练习中进行重复呈现,使学生对所学知识真正理解。
x.做好作业的布置。布置作业目的要明确,内容要科学,书面作业应及时批改,并做好登记工作。
x.做好尖子生的辅导工作。根据级组的高考目标,确保化学类总分尖子生的化学科不拖后腿,化学单科尖子在全市要有优势。全体备课组成员全员参与,每个教师负责几个尖子生。每周多发一份能力题给他们,做到面批面改。平时多找他们谈心,了解其存在的问题,并加以指导和鼓励。
x.互听互学,扬长避短。为提高复习质量,备课组老师之间要经常相互听课。通过相互听课学习,取他人之长,补自之短,提高教学水平和复习质量。
(二)第一轮复习内容和时间安排表
x.时间:xxxx年x月xx日至xxxx年x月xx日
x.每周有x节复习上课时间,其中x节限时训练,x节讲评课,每两周一次大练习。
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