同学的作文集合[5篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的同学的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同学的作文集合[5篇]

同学的作文篇1

　　临别的前一天，

　　你送我一张简朴的卡片，

　　好似我们如水的友情般洁白。

　　你说，

　　要让我们为对方，

　　留下一段恬美的回忆！

　　于是，

　　遐想横飞：

　　生活使我们天各一方，

　　多年以后，

　　这小小的卡片，

　　是否能使我们天涯海角异地相逢，

　　再次勾起我们心中那份恬淡的回忆；

　　我们是否还会像分别时一样泪流满面；

　　是否还会像从前欢乐时一样，

　　把酒欢歌侃侃而谈。

　　卡片如风般在你我的心头削过，

　　也在你我的泪水中摇曳。

　　六载深情我默默割舍，

　　三个春秋我也含泪告别。

　　一次次的分别使我成长，

　　使我学会去追求自己的梦想。

　　友情固然可贵，

　　校园曾经很美，

　　可叹无法留恋一生。

　　也许多年以后我们相遇，

　　依旧谈笑风生，

　　看庭前花开花落，

　　看天空云卷云舒。

　　或许无人提及昔日的泪水，

　　或许会共同诉说明日的'辉煌。

　　昨天的泪水，

　　早已被自私的我们珍藏在心匣里了

　　明天的阳光，

　　是我们共有的灿烂辉煌。

　　当我们拿出昔日的卡片，

　　它早已画满了我们彼此无尽的思念

　　也早已失去了当初的洁白。

　　泛黄的色调中透着一丝苍劲，

　　卷起的灰尘中彰显着悠久；

　　宣示着我们的友情长翠不衰，

　　暗示着我们的友情愈久弥香。

　　朋友，再见！

　　小小的纸片，

　　记录的，

　　不仅仅是文字相遇的姻缘，

　　更是你我彼此心的牵念！！！

同学的作文篇2

　　我最讨厌的人是我的同班同学——小科。他长得黝黑黝黑的，一双小眼睛，有着硬硬的头发，脸上永远挂着不屑一顾的表情，冷冰冰的。别人不小心碰了一下他，他就骂人家神经病。每当老师说他的时候，他总是要为自己找借口，强词夺理。不错，这就是我讨厌他的原因。

　　那一次，他和我们班的小恒打架。起初是因为小恒说他这里不好，那里不好，他当时就给了小恒一个白眼。我看着他们心想：男孩子都这样很正常。但第二节下课后，小恒去找同学玩的时候不小心碰到了小科。小科就恶狠狠地说：“你干嘛呀，烦不烦呀。”

　　小恒也生气地说：“我还想问你干嘛呢，我又不是故意的。”小科扬起手，张嘴想说什么，但周围同学的劝告声，以及恰好响起的上课铃声，让他放弃了打架的念头。

　　但是到第三节课下课时，他再也忍不住了。首先装作友好的态度友对小恒打招呼，趁小恒放下警惕心的时候，露出诡异的笑容，从后面击了小恒一下，这可把小恒惹怒了，他反手过来就是一拳。我们旁边同学都在劝他们不要打了，有些同学立马跑上办公室找廖老师。

　　廖老师一下来，就把他俩拉了上去。随后廖老师问是谁先打的，两个人都委屈的'低下头，又突然抬起头指了下对方。小科一个劲的为自己辩解说是小恒先骂他的，他没有干什么事。小恒也不甘示弱说是小科先打他，他没有动手。就这样，两个人吵了足足10分钟。廖老师也无可奈何，罚了两个人各写一份检讨。

　　这就是我最讨厌的人——小科。看完这个事例，你们更加熟悉这个人了吧，如果你们看见他，也会像我一样讨厌他。

同学的作文篇3

　　我们班里有一位同学，他叫李宇轩。

　　别看他优点不多，但是英语这学期有很大的`进步。

　　刚开学，我和他做同桌，老师让李宇轩领读单词，他有点紧张，到他那了，刚开始，他的声音有点小，但是读出来了，老师说：“我听见了，你再大声点。”于是，他就大声读了出来，老师说：“大家为李宇轩鼓鼓掌，虽然他上学期英语不好，但是这学期一换同桌，英语自然好了”。

　　下课以后，老师对我说：“你以后还得多教教李宇轩”。我说：“老师，我知道了。”

　　这就是我的好朋友——李宇轩。

同学的作文篇4

　　时间飞快地流逝了，六年的小学生活快要结束了，和同学们朝夕相处了六年，马上就要分别了，很不舍，六年中同学们令我难忘。

　　“下课了，请同学们注意安全。”下课铃响了，我们飞快地站好队，跑到操场上，上课了，体育老师让我们解散玩，我们女生立刻聚到了一起。

　　我们说：“我们先来一场风筝比赛吧。”“行，太好了。”我们一起笑了起来，我们先让主飞手比赛，我们站到指定位置随着：“一、二、三”风筝飞起来了，主飞手们忙着让风筝飞得更高，跟们就不理我们助飞手在哪里，我们助飞手又扎到一堆儿，玩起了石头剪子布，谁输了就要挨打手，我们出了第一局，结果是我输了，同学们说：“来，把手伸出来。”我把手伸到中间，当她们要打的时候我立马把手伸了回来，她们说：“你耍赖。”我说：“你们有没有说不行。”我见她们都不放过我的样子，我就跑了起来，她们就追，我说：“尹佳琪快来救我。”尹佳琪跑了过来了，我们都笑了起来，主飞手在找助飞手就在操场上喊：“快过来，该你们比赛了。”我们都像看到自己的`亲人一样，相互抱到了一起，我们就问：“谁赢了？”我们看了看这边又看了看那边都笑了起来说：“不知道。”我们大笑起来说：“你看你们总知道玩，谁也不记。”我们互相说，结果最后还是哈哈大笑起来。

　　小学的同学让我难忘，我们在一起不管说什么最后也是哈哈大笑，不管在什么时候都能玩到一起。

同学的作文篇5

　　我最敬佩的人是——邓壮。他脸圆圆的、月牙似的眉毛、一双炯炯有神的眼睛时常流露出智慧的光芒、鼻子有点翘、大大的`嘴巴。

　　要说爱哭的，我们班爱哭的数一数二的可算是邓壮了。有一次，邓壮给我们评讲作业，说着说着就趴在桌上哇哇大哭了起来。原来啊，是一位同学把邓壮气哭了。老师安慰邓壮，亲切的说：“邓壮别哭了，不要跟他们斤斤计较。”"看看你们，把邓壮都气哭了。自己改错，我不管了。”老师生气的说。看到老师火冒三丈，我们只好低声下气的埋头苦干了。看到那位同学委屈的低下了头，我心想：老师也太偏心了吧，明明就做错了嘛，还袒护邓壮。当时我觉得邓壮又可恨，又可怜。

　　邓壮虽然爱哭，可是他成绩非常好。

　　每次，邓壮听到要考试他就会复习到很晚，每次都尽心尽力的去考试，他每次考试都考上了九十多分，每次都笑得合不拢嘴，但是他绝对不会骄傲，都会虚心的去帮助别人，从来不会放弃任何一个差生。老师让他去帮助差生他绝对不会推迟，而是立刻去帮助差生。

　　这就是我最敬佩的人——邓壮！

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