描写同学作文(集合15篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的描写同学作文，欢迎大家分享。

描写同学作文(集合15篇)

描写同学作文1

　　我们班三天不打，上房揭瓦的同学是谁，乃高宇是也。

　　他长得圆圆的，如同一颗肉圆，旋涡似的头发下，有一双大得吓人的'眼睛，他做事很快，但事倍功半，说话十筐九筐是废话，因此我对他另眼相看。

　　这不，一大清早，刚来到学校门口，只见一个熟态的身影，是谁?没错又是高字!他如同“追风少年”一般，迈开双眼，疯似的向教室狂奔，我抬头看子看天空，只见太阳被云遮得只剩下一点余光，心想：唉!指定又没啥好事发生，俗话说，怕啥夫啥'站住，那位同学!”枝长又将高守抓住，不用说，他又给我们班“光荣”的减了一分，他也在自辩：校长，我来不及了，所以才跑......这已是家常便饭了，这也让一旁的我又对他增加了一份讨厌。

　　但在晚上放学，发失了一件事，让我对高宇有了新的看法。放学喽，我们以飞快的速度，排好队，站在了楼梯口，我往后一看，只见一张老面孔又出现了有我面前——高宇，我心里凉了大半截。他在我身后，我一定没好果子吃。在楼梯上，我尽力的走快一点，希望能甩掉他，突然，我脚一迈空，却感到后面有一股力量拉住了我，我站稳，回首望去，是高宇……

　　人之初，性本善，高宇虽调皮捣蛋，但是本性是善良的，看一个人，不要单看坏处，还要看看他那善良的心。

　　老师评语:习作采用欲扬先抑的手法。介绍了一位有血有肉的同学形象主次分期，条理清晰。

描写同学作文2

　　我们班有一位和我跑步速度不相上下的同学，他叫姚欣锐，他有时顽皮，有时认真，有时又很友好。

　　说起姚欣锐，我们班的同学都知道，他特别爱搞恶作剧。比如，把一个同学的笔袋藏起来；偷偷拍一下同学的屁股后，就一溜烟儿地跑掉了；或者在同学背后贴一张小纸条——“我是笨蛋”……连我都被他捉弄过。可是，大家都拿他没办法，谁叫人家是跑步健将，让你恨得牙痒痒，就是追不上呢！

　　但自从他当了体育委员，整个人像变了个人似的.，变得严于律己，认真负责了。以前他做作业很粗心，有时还去外面玩一圈再回来做，现在他会全神贯注地做每一件事情，他身上的淘气劲儿似乎蒸发了似的。每次排路队，他以身作则，喊着整齐响亮的口号，站在最前头领路。如果队伍中有人讲话或者做小动作，他都会指出来。他成了我们学习的好榜样！

　　有一天，我没有带伞，眼看天上乌云密布，就像一只凶狠的恶兽在瞪着我，我也一直关注着老天爷，生怕它掉“眼泪”。正想着，倾盆大雨就从天而降了。“唉！恐怕回不去了。”我低声叹气道。这时，姚欣锐递给我一把温暖的伞，我感动得不知该说什么好，而他早已不知去向。

　　这就是我的朋友，也是我的好对手，更是我的好榜样！他就是五（2）班的一员姚欣锐。

描写同学作文3

　　这次“五一”节，我来到了乡下游玩。一下车就见到了我的儿时玩伴——小王同学。

　　小王的眼睛圆溜溜的，嘴巴像个小樱桃，黝黑的皮肤看上去非常健康。每次假期小王都会带我去感受乡村孩子不一样的生活。一天早晨，我呆呆地坐在田边，不知干何事才好，于是我决定到小河边找小王，她正在快乐地洗衣服，让我等等，说洗完衣服会带我去一个小河沟。她还神秘的告诉我，说：“在河沟的小石头缝里，会有大大小小的虾子、螃蟹、小鱼哦！”我半信半疑，让小王洗完衣服一定带我去看个究竟。

　　来到小河沟边，她卷起衣裤，非常熟练地选了一块石头。看她慢慢地、轻轻地将小石头搬开，果然里面有小螃蟹。我兴奋极了，急着跳到小河沟里也照着她的样子，把一块块小石头搬开，石头下面的小螃蟹暴露无遗。我伸出手想要抓住它们，螃蟹的小夹子无力地夹我，哈哈，它们太小了，我竟然感觉不到一点疼痛，于是我放心地将它们一只只抓进水桶。

　　快乐的.时光，真的非常短暂，很快到了夜晚，我要和小王同学说再见了。我紧拉着她的手，看到小王圆溜溜的眼睛里泪水已经在眼眶里打转。我真希望每天都可以和小王同学一起这样无忧无虑地玩耍啊！

　　农村孩子的生活真是朴素，真羡慕她们能随心所欲地到处漫步游荡。

描写同学作文4

　　说到互相帮助、互相爱护，我不由自主地想起了我上三年级时发生的一件事，这件事让我记忆犹新。

　　那天，我骑着自行车去学英语。中间下课了，我骑车去上厕所，回来的时候，我猛的.一蹬，蹬空了，下车一看车链子掉了。我想：一会儿放学只有推车回家了。下学了，我推着自行车慢慢向家走去。当我走到吉的堡幼儿园的时候，王明君从后面跟了过来，他问：“你的自行车怎么了？”我说：“也没什么，只是链子掉了。”“我会装，我帮你吧！”王明君不加思索地说。“不用了，马上到家了。”我说。王明君说：“还是我帮你装一下吧！不用麻烦你们家里人了。”说着说着他就把他的车子停到了路边，在草地上找了一根木棍。他像模像样地说：“你把车子倾斜一点儿。”我按照他说的把自行车倾斜了一点儿。他拿着木棍把链子挑了起来，慢慢往链轮上装，可装上后一转动脚蹬就又掉了下来，试了几次之后，还是不行。他不顾链子又黑又脏，直接用手装了起来，不一会儿，他就满头大汗，可他依然认真地装着，可是不知怎么回事，链子又掉了下来。他还是一次一次地尝试着，终于功夫不负有心人，我的车链子被他装好了。我高兴地说：“谢谢你！”他说：“别客气，我们是同学，应该有福同享、有难同当，再说，你以前也没少帮我，我们走吧！”我激动地点点头。

　　生活中，人与人之间需要相互关心，相互帮助，就像花儿在大地、水和阳光的滋养下才能开出漂亮的花。

描写同学作文5

　　帮助学生学习是一件非常快乐的事情。不仅我们自己人重新复习功课，被帮助过的同学就像一节课，掌握着以前上课不懂的知识。我经历过这种幸福。

　　一天早上，我一到学校，语文老师就让我和四妹去办公室帮靖远和桂东改卷子。四妹选择帮靖远，我帮桂东。嗯？这不是刚做完的语文期中试卷吗？他们怎么已经知道结果了还在修改？从桂东口了解到，语文老师让他们先修改卷子，因为成绩比较差。哦！原来杨老师让他们进步，所以让我们教他们。

　　看到桂东被一个问题惊呆了。仔细看，里面充满了同义词。我告诉他:“同义词是意思相近的词。你应该多读书，以便积累更多的单词，做这类题。”贵东沉吟想了想，点点头。第一个问题是写“瞬间”的.同义词。我问桂东:“什么意思，瞬间？”向东流摇摇头。我启发他:“瞬间意味着‘非常快，非常快’。想想还有什么词的意思类似于这个？”桂东犹豫了一下，说:“马上”。我又启发了他:“立即”的意思是“立即，立即”。还有什么词比这个更合适？”“嗯，对了，现在是‘刹车时间’，”桂东兴兴奋地说。我竖起大拇指，夸他答对了！他按照我教他的方法做了最后几道题，很快就答对了，我也乐得笑了！

　　我觉得:以后如果把成绩不好的同学都扶起来，我们班的整体成绩会有所提高，老师也不会那么辛苦了。想着想着，我甜甜一笑。

描写同学作文6

　　我的同学很多，但其中最和我要好的还是张蕾。她的家和我的家在同一幢楼上，每天我们一起上学，一起回家，一起写作业。她是我形影不离的好朋友。

　　瞧，她的脸上有一对深深动人的酒窝，总是随着她那从不停歇的笑容跳动。她的柳叶眉细而长，一对明亮的大眼睛像能说话一样闪着快乐的光亮。不歪不斜的鼻子，一张樱桃似的'小嘴，乌黑的头发梳成两条不长的辫子，垂挂在耳边，上面还系着两个大红色的蝴蝶结，好像两只蝴蝶在空中飞舞。

　　有一次，我和蕾蕾一起做作业，无意中我发现了她在美术课上画的画，便顺手拿过来，我仔细地端详起来，只见画面上有一只龙头，它张着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛，杀气腾腾，画面栩栩如生，真棒！蕾蕾这时才发现我在瞧她的画，她大概是有些害羞，便伸手来夺画，只听|哧啦一声，画被扯烂了。我看着扯烂的画，抱歉地说：哎呀，真对不起，我不是故意的，我赔一张给你。，她笑着说：没关系的！。

　　还有一次，班上举行跑步比赛。轮到我了，我的白球鞋没穿，幸好我和蕾蕾的鞋码是一样的，她主动跑到我面前，和我换了鞋子，那次我跑了第一名！我谢谢她时，她却说：不用谢！。

　　这就是我的好同学――张蕾，你想见到她吗？

描写同学作文7

　　他有个圆圆的脑袋，小小的眼睛，上课闭目养神，下课就像到了歌舞厅，这就是我的同学李天乐。

　　“叮叮叮”上课了，李天乐立刻把他提前准备好的“定心丸”（纸球）塞进耳朵，开始了他的梦游式听课。突然，老师叫到：“李天乐，这个方程怎么列？”我本以为他肯定回答不出来，刚准备举手，李天乐说：“……”唉，我就纳闷了，他明明不在听，他为什么会呢？是因为他表面上是在“闭目养神”，其实一直在听着老师说的.每一句话，这非常让我敬佩。

　　“铃铃铃”，下课了，李天乐好不容易挨到了下课，老师这边刚走，他那边就飞奔出教室，一眨眼功夫，他便连踪影都不见了。回到教室，他又和陶俊在打架了，他身后的扫把横七竖八的躺在地上，仿佛在伤心的哭泣。这时老师来了，陶俊见大事不妙，赶紧回到了座位，但李天乐躺在地上，被张老师抓个正着，这时，老师说：“我又有了一个好的作文素材，李天乐身后的“垃圾堆”。”全班顿时笑场。

　　李天乐是我们组的一员，他总会在同学不开心时，编个笑话给大家听，使大家的心情变得无比愉快。有时，我甚至跟他开玩笑说他长大了去当个像周星驰一样的喜剧演员。说着，我便在一旁偷笑。但他不作声，也不知道在想什么。但我还是觉得好笑。

　　这就是我那“大事不犯”，“小错不断”，上课唉声叹气，下课欢天喜地的同学，李天乐。

描写同学作文8

　　日复一日，年复一年，从七年级到八年级，我们又长大了一岁。过了一个暑假，感觉自己又懂事了。

　　开学第一天，来了5个新生，其中一位是从韩国来的，非常的不可思议。韩国人会来到我们班?惊讶肯定惊讶，毕竟是在现实生活中见到的第一个韩国人，还是我们班的。

　　和她相处了一段时间，她就坐在我前一桌，非常认真地听课。她很可爱，有时候盯着一张卡片在那里笑，我就好奇地随着她眼睛看的'地方，看见的是一张韩国的卡片，上面是一个女明星。我想，这个女明星一定是个韩国人，肯定是她的偶像。

　　跟她聊天特别有趣，我问她，你叫什么名字?她居然听懂了，也回答出来了，但发音不标准。每次看到她坐在椅子上，就在那里抄英语单词，老认真了。她抄单词的时候，一边抄一边背，不太会的再多抄三遍。看见她这样爱学习，打心里佩服。

　　除了不太懂汉语，她的体育也非常nice，每次我坚持不住的时候，看见她一直往前跑，十分佩服。他看起来那么小，学习却那么认真，体力却那么好，看见她这样，我有什么理由不好好学习呢?我又有什么理由说累呢?

描写同学作文9

　　8月31日这一天，我迈进了宋河二中的大门，而且被分到七(2)班。

　　这一天班主任临时安排了座位，我的同桌黄微后面坐着一个女同学。她黑黑的皮肤，一头乌黑亮丽的秀发，圆圆的脸上镶着一双水灵灵的眼睛。他看起来很热情，也很可爱。她首先和我打招呼:“你叫什么名字?”“吴小慧。”“哦，我叫李可欣。”“可欣，真好听，好像有一只小猫的名字也叫可欣。”“怎么可能?”她满脸的`疑惑。我又认真地说:“是真的。”这下她也乐了。我没想到我的一句玩笑话，她不但不生气，还微笑相待。这让我对她产生一丝好感。

　　后来，我通过进一步了解，发现她还很有管理能力。每天寝室熄灯后，听到室内有一点点动静，他都会下床巡视一番。如果有吃东西的，有讲话的，她都会用沙哑的声音耐心地劝说她们，但是如果她们仍不听，她就会与刚才的李可欣判若两人，大吼一声，以示警告。她的这一吼就好似涨潮的海水在咆哮，令人毛骨悚然。顷刻间，寝室里立刻鸦雀无声。

　　现在，她已经是班上的生活委员，虽然不是寝室长，但她除了负责好自己的工作外，还会协助寝室长管理寝室，还会用她那沙哑而略带严厉的声音来警示寝室里的每一位同学。在她的管理下，寝室里总是风平浪静，井然有序。

　　李可欣，你嘿嘿的皮肤下有着无限的热情，你秀丽的长发下有着无穷的智慧。我会永远记住你这位我初中刚认识的新朋友的。

描写同学作文10

　　片头——

　　有一次，大家都在安心地听课，突然，坐在我前面两排的许皓翔一下子吐了。

　　正文——

　　有许多同学看见许浩翔吐了，都捂着鼻子，边“咦”的叫着，身子边往后挪。

　　就在这时，我们班学习成绩不好，受到大多数同学歧视的闫盼哲站起来。只见他拿着拖把，一溜烟地跑下楼。不一会儿又跑了上来，把许皓翔的呕吐物拖了个干净。涮完拖把后，他又和几个男生扶着许皓翔去楼下冲洗了一下身上的呕吐物，漱漱口。

　　老师给许皓翔的家人打了上电话，但许皓翔要坚持继续上课，所以他就留在了班里。再回过头来看看胖得有些超标的闫盼哲，他的体育成绩本来就很差，再加上跑步是他最弱的一项，这楼上楼下几趟下来，他现在的脸红红的，像熟透了的西红柿。脸上、脖子上、身上都是臭汗，就像他洗完澡没擦身子就穿上了衣服，他张着嘴大口大口地喘着粗气。他那个样子非常的“狼狈”、可笑。但此时我这个遇到可笑的事就会忍不住哈哈大笑的`“笑”观者却怎么也笑不出来了，因为他拥有常人没有的高洁品质。拥有高洁品质不一定都是要做出惊天动地的大事，往往是平凡的小事，才更能体现出品质的高洁。

　　片尾——

　　虽然闫盼哲做的那件事很平凡、朴素，但我至今都无法忘怀。

描写同学作文11

　　他有着短短的小平头，两只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在闪烁。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一齐玩。他就是我的同学——徐XX。

　　徐XX但是一个两面派。上课时他很文静，平时很少举手。其实，她心里想举，可手臂像挂上了千斤重的砝码似的，怎样也举不起来，嘴巴想挂上了锁似的，怎样也张不开来。要是老师叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起来，吞吞吐吐地说出正确答案，然后再缓缓地坐下来。

　　“叮铃铃”！下课铃响了，这时的徐XX从座位上一跃而起，像出笼的`小鸟似的，奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停，一会儿跳绳，一会儿踢毽子，比上课麻利多了，跟上课时的他完全是判若两人。

　　别看他上课时那么沉默，其实他的话可多了！有一次，我盛好菜回来，只见他一脸嬉笑，边指手画脚边叽里呱啦说个没完，边上的同学都忙着吃饭，但他依然谈兴浓郁，眉飞色舞，拿话比饭还多，惹得同学们忍不住都捂住耳朵，求他别说了！他才嘟哝着慢悠悠地停了下来！

　　这就是我的同学徐XX，你说他可爱吗？

描写同学作文12

　　读书多年，从中也结识了好多同学、好朋友。其中有一位是个“大嘴婆”，他常常在别人面前胡说一些无中生有的事，闹几个小玩笑，也偶尔会发些小脾气，还爱耍小聪明！他叫张林东。这个外号是我和几个好朋友替他起的。因为我们都受过他的'“欺负”。

　　记得有一次，我看书正看得津津有味，便心生一记，悄悄走到我后面，大喊一声：“你妈妈来了。”我便“腾”地一下跳了起来，四处张望，可是看了半天，连妈妈的影子也没看见。后来才从同学那里得知这是张林东“大嘴婆”捣蛋。我随即去找他，他看见我气势汹汹的来找他，忙强装出一幅笑脸说：“请问有什么事情，大小姐？”我大声答道：“你为什么戏弄我？”他说：“我哪年哪月哪时哪分戏弄你了？”我红着脸，大骂道：“你还挺能，你在今年今月今日今时今秒戏弄我了！”他说：“刚才那叫声我是为了试验多大声音才能把你从书的海洋里拉出来，我现在知道多大的声音能叫醒你了，所以不会打扰你了，你安心到书的海洋去睡觉吧！”我被他这翻话弄得哭笑不得！你说，这“仇” 还能报成吗？

　　我们可真是一对生死冤家啊！

描写同学作文13

　　我是一个活泼开朗的小女孩，结识了许多好伙伴。同时我也认识了很多同学，其中有一位同学最值得我敬佩，他叫——王东。

　　他长着大大的眼睛，眉清目秀，让人一看就知道他什么事情都能做好。

　　有一次他来我家玩，我把我的.书拿给他看，他挑了一本叫《奇奇》的书津津有味地看了起来，过了一会儿，奶奶叫我们去吃饭，我在楼下叫他：“王东快下来吃饭！”可是他像没听见一样，他还在那看书，这下我可急了，到楼上把他拽了下来，这下他才吃饭。他呀，我给他的评价就是两个字“书迷”。

　　他不但读书认真，上课也认真听讲呢！上课时老师在台上讲课，他的眼神始终跟着老师，从不溜号。可见，他是多么认真啊！

　　他不但学习好，而且综合能力也很强。有一次，我们说王曼的画好看，他说：我也能画出像王曼一样的画。说着他也画了一幅黑板画，画的那么美，那么生动。

　　我相信我经过努力也会成为一名在老师、同学们心目中的好学生，在父母眼里的乖宝贝，相信我吧！

描写同学作文14

　　说起我们班的徐子越，那可是无人不知，无人不晓。因为他的身材高大，还有点胖，即使在人群中也能一眼就认出他来。尤其是他的脸，圆嘟嘟、胖乎乎的，鼻梁上还架着一副眼镜。他跑起步来，浑身的肉一抖一抖的，很是可爱，惹得同学们都忍不住要去摸一摸，捏一捏他肥肥的肉脸。他被同学摸了也毫不生气，反而还笑嘻嘻的。他就是我们班的“开心果”。

　　徐子越是个标准的吃货呢！

　　有一次，我们午餐吃鸡腿，每个人有三个鸡腿。徐子越迫不及待地打开饭盒，一看到有三个散发着香气的大鸡腿，两眼发光，几秒钟便吃光了三个鸡腿。吃完了还不够，他回过头来，眼巴巴地看着我饭盒里的鸡腿，口水都要流下来了，那眼神好像在说：“给我一个，给我一个，我还没吃够呢！”我只能让他自己拿一个。只见他飞快地用手抓起鸡腿，一下子塞进嘴里，好像有人要和他抢似的。只见鸡腿在他的嘴里动了几下，等他吐出来的时候，就只剩下鸡骨头了，逗得周围同学哈哈大笑。

　　徐子越吃完我的还不够，他又眼巴巴地看着我同桌的`鸡腿。看我同桌没有要给他的意思，他又盯上了我后面的一位女同学的饭盒。得到同意后，他又一把抓过鸡腿，然后快速地吃完，又一次惹得大家哄堂大笑。这顿午餐，他一共吃了八个鸡腿。我们都说：“徐子越真是个吃货，难怪他长得这么胖呢！”

　　这就是我的同学——徐子越，相信你到我们教室来，一眼就能认出他来。

描写同学作文15

　　我和我的死党柳迪越之间发生了无数快乐的事情，如果把这些事情比作大海，那么下面我描述的这件事便是茫茫大海中的奇珍异宝。

　　在一个中午的课间，柳迪越和其他几个同学被张老师喊去做事。“叮铃铃……”上课了，这节课时班主任钱老师的，柳迪越她们还没回来。粗心的班主任钱老师一开始居然没发现缺了几个学生。这时，钱老师对我们说：“下面把‘3+1大试卷’拿出来，在每张卷子上都写上名字，然后传上来。”我想:这还不简单吗！于是，拿起笔“唰唰”几笔二十几张卷子的名字就大功告成了，我写完了便在座位上无所事事。可当我看到柳迪越的卷子上空空如也，便萌生了帮柳迪越写名字的念头。我从自己的笔袋里取出自己认为最好用最好看的笔，一笔一划地写下了第一个“柳迪越”三个字，一开始，我差点写成自己的名字，不过后来慢慢就熟悉了。翻开第二页，我又小心翼翼地写下了第二个“柳迪越”。五个，十个，十五个，二十个……这二十几张卷子里蕴含着我们之间深厚的友谊。我写自己的.名字都龙飞凤舞地草草了事，仅用了五分钟，可写她的名字，我是仔仔细细、一笔一划、小心翼翼地用自己最工整的字，写下她的名字，用的时间是自己的两三倍。我认为这时的我虽然很累，却感受不到，我这时能体会到的只是同学之间的一种快乐和欣慰。

　　这件事里饱含了我们之间的深厚友谊，马上要毕业了，我们都依依不舍。如果我们以后注定要分开，但这同学之间的友谊长存。

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