我的陈老师作文

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我的陈老师作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我的陈老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的陈老师作文

我的陈老师作文1

　　我们班的数学老师姓陈，她也是我们班的班主任。在我的心目中，她是一位好老师。

　　陈老师是个心灵手巧的人，教室里的布置设计全出自于她的手，每当上课的时候，她总会露出满意的笑容。

　　陈老师，她笑得美。似乎老师们都不大喜欢笑，能看到老师的满面春风，能听到老师的`开心笑声对我们来说简直是奢侈；但我们的陈老师一点也不吝啬笑容，她总是给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑，从早到晚，听到哪些同学说了笑话，她必定会笑得前仰后合：听到我们提出天真幼稚的问题，她必定会开怀大笑；看到我们滑稽的动作和表情，必定会张开嘴巴笑弯了腰；看到我们有点滴进步，她定会欣慰地笑……她的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。

　　陈老师，她心灵美。她的心中时刻牵挂着我们。谁的身体不舒服，她会打电话给你爸爸或妈妈小心叮咛；谁的本子丢了，她会立即想方设法给你拿来一本；谁的思想出了问题，她会苦口婆心地开导你……

　　你们说我们的老师是不是一位好老师呢？

我的陈老师作文2

　　我一直不喜欢语文，也不喜欢教我们语文的陈老师。可现在我改变了对陈老师的看法。

　　那是上周星期四，我们考的语文四单元的考试卷发下了。我居然考了95分，全班第三名，我十分高兴，陈老师还夸奖了我。

　　上课了，陈老师公布了全班前五名，当中有我，我光荣地站了起来。“大家为这前五名鼓掌”。陈老师笑着对大家说。我表面没什么的，可心里乐滋滋的'。我发现我自己的语文并不差，只要努力是能够学好的。我以前总是上不了90。

　　“你和李杨到我办公室来一下！”陈老师下课时和蔼可亲地对我说。“好！”我俩齐声说。“你们来，你俩以前语文一直不是很好！这次冲了个前5名，真不错，你俩以后还要加油，保住自己现在的名次呀！知道吗？”“好的，陈老师！我们一定做到”。我俩异口同声地说。

　　回到家我仔细地想：陈老师虽然上课严厉，但人还不错。陈老师这么信任我、夸奖我，鼓励我，让我心中甜甜的，还找回了自信心。我一定要争气，不让他失望。

　　我感谢陈老师的夸奖。

我的陈老师作文3

　　新学期开始了，新老师又有了，新教室又有了。

　　第一节课是语文课。我们都好奇地等待着新老师的到来。不久，新老师来到了教室，我们一看才知道是五一班的老师。老师长着大大的耳朵，长发披肩，一双迥迥有神的眼睛盯着我们。

　　只见老师把书放在课桌上，用她那明亮的眼睛扫描了整个教室，目光与我接触时，我心一紧，全身微微一颤，因为之前我听说老师很凶。她大约用了几分钟做了自我介绍就开始上课了。十分钟后，老师开始提问，这时我的心怦怦跳个不停，怕被老师点到，因为我怕答错。老师好像看懂了我的心思，便说道：“不用怕，答错了没关系。”听了这话我大胆地举起了手，老师点了我，我结果答对了。这真是一节有趣的`语文课啊！

　　别看老师外表温柔，其实对我们很严格。当天下午放学时，江老师叫我们排队集合，我们争先恐后地挤出去，这让教室很乱，正好老师路过看见了我们，便叫我们回教室坐两分钟再走，不久两分钟到了，先老师叫女同学出去排队，然后叫男生起立，这时有些同学讲话了，老师又叫我们坐下再起立，然后出去。出校门后，有同学对我说老师对我们太严格了，可我觉得老师这样是对我们好。

　　老师可真是一位好老师啊！

我的陈老师作文4

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小学生变成一个初中生了。我踏入了一个新的学校xx市七中，走进一个新的班级初一8班，认识了新的老师，结识了新的同学。

　　在这座美丽的校园里，我印象最深的老师，就是我们的语文老师陈xx。陈老师给我的第一印象是：中等个子，头发微卷，和蔼可亲，平易近人。

　　有一次，陈老师让一位同学回答问题，那位同学低着头，抠着手，呆呆地站着，声音小的像蚊子一样。这时，陈老师不但没有责怪他，反而和蔼地说：“你别害怕，别紧张，大点声音，回答错了也没有关系。老师不责怪你，只要你敢回答问题就是好样的！大家共同提高，一起进步。”陈老师的眼睛里流露出鼓励的`目光，他鼓足勇气，用洪亮的声音，准确流利地回答了问题，陈老师高兴地表扬了他。陈老师常常鼓励我们，关心我们。从此，我们都爱争先恐后地发言。

　　这就是我们的语文老师，一个和蔼可亲，深深爱着我们，默默鼓励我们，值得我们赞美的老师！

　　老师，我赞美您！您就像园丁，默默地付出自己，细心培育着祖国的花朵。老师，我赞美您！您就像春蚕，默默地奉献自己，使我们茁壮成长。老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们在茫茫学海指明了道路。

我的陈老师作文5

　　我眼中的陈老师是一个幽默、自恋和严厉的人。

　　先说幽默吧。下课时，陈老师和我们玩，玩的是弹皮筋。他把皮筋套在手上，接着身子向前倾，似乎在给皮筋输送力量，对手马同学不知道陈老师在干什么，觉得好笑，所以笑差了气。当裁判员说：“开始！”时。陈老师快速地松开手，皮筋“嗖”的一下跳出了陈老师的手指。只见皮筋在地上飞速地转着圈往前进，弹得非常远。而马同学因为笑差了气，没了力气，只弹出了一点点距离。“怎么样？服了吧。我小时候可是弹橡皮筋高手哦。”陈老师笑嘻嘻地对围观的同学们说道。

　　说完幽默，再来说说自恋吧。一节语文课上，密斯特陈说：“我小时候抄写词语，5分钟就能把30多个词语抄写四遍。看看你们，抄个词语要半个小时。”“哎，陈老师真是太自恋了，就知道给自己贴金。”我想。

　　最后，让我来说说严厉把。一般情况下，陈老师在语文课上都是比较严厉的。有一次，一个同学忘记带一样语文作业，密斯特陈就让那个同学抄课文，而且是最长的那篇——《开国大典》。“陈老师真的'好严厉。”我想。

　　这就是我眼中的陈老师，一个幽默、自恋又严厉的老师。

我的陈老师作文6

　　我们的班主任陈老师，戴一副眼镜，镜片后面，是一双炯炯有神的大眼睛。她的头发高高地盘在后脑勺。每天上课她都笑咪咪的。

　　陈老师很温柔，有一次，老师让我们写习字册，我像往常一样，仔细写着。这时，一只手将我的头慢慢向上抬，然后，指着我写的成语说：“你看字帖上的点在哪，要看准字帖，再仿写。”我认真地听着，然后，我把这些词工工整整的又写了一遍，陈老师对我露出了满意的笑容。

　　虽然陈老师很温柔，但她也有较真儿的一面。

　　一次大扫除，同学没有把墙擦干净，陈老师看到污点，严肃的说“这面墙是谁擦的？把他叫来，让他再擦一遍，教室就像我们的家，我们要齐心协力把它打扫地干干净净。”打扫完后，陈老师看了看一尘不染的'教室，这才对我们点点头，笑了笑说：“做每一件事都要认真，将来才能干得了大事。”

　　陈老师来后，我还学会了怎样正确读书，怎样正确的做读书笔记。

　　关于陈老师的事还有很多很多，请你一定要记住这个严肃而又不失温柔的老师哦！

我的陈老师作文7

　　一个小小的个子，留着齐耳短发，她就是我的兴趣班语文老师陈老师。

　　记得一次上课，数学课刚下课。我们几个同学走上讲台，玩起了老师电脑上的涂色游戏。当陈老师走进教室，看到电脑上的游戏界面，她把抱着的一大堆东西很重的砸向讲台。我知道她生气了！虽然她平时笑眯眯的，可是生气的样子与平时完全是判若两人。她问我们：“是谁干的？”我没有丝毫害怕的神情站了起来。她批评了我们很长时间，虽然表面上我承认了错误，可心里并不服输。她的脸像是狂风暴雨中的乌云，那眼神就像鹰的.眼睛那样犀利。

　　开始上课了，陈老师专心致志的讲课，循循善诱的辅导我们，当我们回答对了问题，她的脸上又出现了和蔼的笑容，这时的我深深的感到了惭愧！

　　我喜欢这样喜怒形于色性格率真的陈老师！

我的陈老师作文8

　　我真的超级爱上语文课，你知道为什么吗？因为我有一位比西施还美的老师！

　　我的陈老师个子不高不矮，眼睛大大的，十分有神，鼻子下面有一张能说会道的`嘴巴，每天穿着都很朴素。

　　陈老师对我们很好，从不会无缘无故的打骂谁。她对我们是关爱+严厉式的教育。

　　记的有一次，我们全班听写情况不怎么理想，陈老师没有责备我们，而是语重心长地对我们说：“同学们，你们应该从小勤奋学习，取得好成绩，长大了才能成为更好的自己！”我们都惭愧地低下了头。

　　陈老师对我们很严厉。有一次，我漏了一题没写，老师严厉地说道：“把这一题抄十遍，不然你都不会记住！下次还漏题！”

　　有的时候，陈老师还会把同学们逗得哈哈大笑。上次，我们班的一位男同学上课的时候和别的同学讲话，被陈老师发现了。老师“请”他俩上去表演杂技，其实是蹲马步。陈老师看着那位男同学说道：“你已经不止一次蹲马步了，以后，同学们长大了，印象最深刻的就是一个小男孩一天到晚蹲马步！”同学们顿时哈哈大笑。

　　这就是我的语文老师——陈老师。

我的陈老师作文9

　　我的语文老师是陈老师，她那乌黑浓密的披肩长发犹如从山顶倾泻而下的黑色瀑布，透出一种自然朴素的魅力。她的浓浓眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，像两颗有光泽的黑宝石，她有一张樱桃小嘴，殷红色的嘴就像石榴一样红，一笑起来就流露出两个甜甜的酒窝，陈老师就像希腊传说中的那个美丽女神——雅典娜。

　　陈老师的.声音非常美妙，可以和播音员一样媲美，当陈老师上第一节语文课的时候，我就喜欢上了她，顿挫折扬的领读声将我们一个个带进了多姿多彩的课文中，听讲着一个个美好的、动人的故事。

　　感谢陈老师对我们所做的一切，我知道为了我们，您操碎了心。中午午睡时，您总是喜欢为我们批改作业，管理我们，而我们却还一直不听话。虽然陈老师只与我们度过两个星期，但我却感受到了您为班级付出和努力，您的宽容、笑容、教诲深深地印在我的脑海里。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，陈老师您的每一句话，每一个字，都深深地烙印在我的脑海里散发着七彩的光芒。

我的陈老师作文10

　　陈老师，我想对你说一些话，你是刚刚来我们学校实习老师。你很温柔，很少批评同学，可是你这样管不好同学的。有时，你告诉一些同学不能说话，可是，那些同学见你这么温柔，不严厉批评自己，就觉得没有大不了了，就继续讲话。我就讲一讲事例给你听吧：有一天上午，你辅导我们写第四单元作文，谢老师有些事情走，还严厉地说：“第四单元作文可以写人物景和事写给某个人，最好成绩写事。还有谁在这节课作文写不到一版的话，第三节体育课课就不能上。”讲完，就走了，就到你来管理我们了。过了一会儿，一些爱讲话的同学见老师走可，就一边说话一边写作文，有些还在玩。你批评那些同学，同学不理你，还越讲越大声。到第二节下课的时候，有一半写完作文的同学交给你，下去操场准备上体育课了。放学了，我和陈嘉康上课室扫地的时候，还看见几个因为玩或讲话的同学写不完作文还在教师慢慢吞吞地写。我走到黎展结和陈佩莹的`身旁看，他们的坐文只写了几行，连半行都没有。从这件事就可以看出你太过温柔，没有严厉批评不乖的同学，没有及时改过。

　　我希望你不要对不乖的同学太过温柔放松，要严厉批评不乖的同学太过放松，要严厉批评就能做到好老师。

我的陈老师作文11

　　我们的数学老师姓陈，她有着充满个性的发型，圆润的脸庞，两只眼睛炯炯有神，红红的'嘴巴让我觉得她越来越美丽了。

　　陈老师，她笑得美。似乎老师们都不大喜欢笑，能看到老师的满面春风，能听到老师的开心笑声对我们来说简直是奢侈；但我们的陈老师一点也不吝啬笑容，她总是给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑，从早到晚，听到哪些同学说了笑话，她必定会笑得前仰后合：听到我们提出天真幼稚的问题，她必定会开怀大笑；看到我们滑稽的动作和表情，必定会张开嘴巴笑弯了腰；看到我们有点滴进步，她定会欣慰地笑……她的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。

　　陈老师她说话的声音真好听！她发音字正腔圆，语调抑扬顿挫，态度亲切和蔼，所以，听她说话，是一种享受，令人心旷神怡。

　　大家看，这就是我们的陈老师，一位温柔的老师。我爱陈老师，你们爱她吗？

我的陈老师作文12

　　她，清秀的身材，乌黑的头发扎着一根辫子，白皙的脸庞，鼻子上架着一幅近视眼镜，眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她平时不拘言笑，偶尔说一两句幽默的话，总令人感到很好笑。她就是我们五年级九班的班主任——陈霞老师。

　　陈老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活里的益友。陈老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的'骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。陈老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

　　陈老师平时非常关注同学们的思想品德教育，在课堂和课后都及时结合一些事例，对同学们循循善诱，耐心地告诫，让我们各方面都不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。

　　陈老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。

我的陈老师作文13

　　我的语文老师是陈老师，也是我们的班主任，她教我们语文有三年了。

　　陈老师约40岁左右的样子，他有一头漂亮的卷发，梳理得很整齐，一双亮晶晶的眼睛能洞悉到我们每个人的心底，比如她在黑板上写字就能准确无误的判断到是那个“捣蛋鬼”在下面作小动作。比如有一次我们班的李璐在偷吃，被老师敏锐的目光抓住了，老师严厉的斥责她：“你是老鼠的姐姐还是老鼠的妹妹？竟在下面偷吃。”不过她的目光有时也很温柔，那次一个同学肚子疼，老师用温柔的眼神疼爱的看着他，让他趴会儿。老师讲课很生动。比如讲《槐乡的.孩子》仿佛把我们带到了美丽的槐乡。

　　在她的身上有很多可写之处，今天我就写这些。这就是我们的班主任陈老师，他带领我们在知识的海洋遨游，我们爱她！

我的陈老师作文14

　　是谁把调皮的我们育成人才，是谁用他的汗水换来了我们渊博的知识，是老师！

　　我的班主任陈老师，今年二十三岁，大大的眼睛炯炯有神。应该还是因为工作太辛苦的原因，她总是有一圈红眼圈，每次开学时就没有了。陈老师的非常消瘦那红润的嘴唇像两片淡红色的花瓣。它说起话来妙语连珠，被我们谁惹生气的时候嘴唇微微上翘，这是说话就像电影里的机关枪不停顿的说。陈老师对我们挺关心的，如果谁的成绩下降了，他一定找他谈。

　　有一次，我考试平均分没及格，心里的压力很大。同学们也都想看我的笑话。就在这时果然老师找我了，老师把我叫到办公室，我的担心应验了，忧心忡忡的走到教员办公室。可我的.担心是多余的，非但没批评我，反而抚摸着我的头说：“一次考试说明不了什么，关键的是下次考试。我对你有信心。今后只要努力到了，成绩自然就提上来了。”老师的一句话让我暗暗下定了决心，不再在乎别人说什么了，就是两个字“努力，再努力！”一定会有好的结果的。

　　老师是我心灵的窗口，她细润无声的滋润我。这就是我们小学的老师，她用心血浇灌我们成长，用自己的方式带给我们快乐，使我们在快乐中学习，在学习中成长。