我的拿手好戏学生作文

我的拿手好戏六年级单元学生作文推荐度：
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我的拿手好戏学生作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的拿手好戏学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的拿手好戏学生作文

我的拿手好戏学生作文1

　　画画是我爱好，也是我的人生的一大乐趣，它能让我一天不是那么的没有意思。

　　每一星期有趣的事，我都会把它记录在我的画纸上，每一星期我都会画一两张画，贴在我家的墙壁上，门上。.。.。.让我的家变得像个游乐园一样美丽，漂亮。

　　又一次，我家隔壁的小弟弟小妹妹每天都会穿得漂漂亮亮的，这是因为他们想让我给他们画画，于是，我就只好给他们画了，我让他们各自摆一个独一无二的姿势，他们听了，就立刻摆好了，我再让他不要动，要不我就把你们化成哭鼻子的坏孩子，他们听了，吓的就不敢动了，这时，我就毫不犹豫的把他们微笑的样子记录在画纸上了，画好了他们就争先恐后的记在我身旁看我画的`他们是什模样子的。

　　还有一次，妈妈带我去商场买鞋子，一进鞋店，我就看中了一双鞋子，它很漂亮，我让妈妈给我买，妈妈不知道我葫芦里卖的是什莫药，就给我买了。一回家，我把鞋子放在桌子上，拿起画板，画笔，开始画我的新鞋子了，哦，妈妈知道了，原来我想画这双鞋子，鞋子画好了，妈妈把话贴在我家外边的墙上，这样，招来了一大堆人，数都数不清，大家都说这是谁画的，我大声喊道，是我，大家惊奇的看到，说：“小小年纪都能画出这样的画，厉害。”这样，我仿佛成了我们村的小画家。

　　星期天，我没事了，我就会画一些卡通人物，比如：米奇，大头儿子呀，灰太狼呀，机器人呀，怪兽。我还会画一些树木，大轮船，小汽车，大飞机。

　　画画不但丰富了我的课余生活，发挥了我的想象力，而且陶制了我的情操。

我的拿手好戏学生作文2

　　我们全家都是运动爱好者。从小时候开始，老爸每周周末都会带我到潭西中学打篮球。经过六年的努力，打篮球己成了我的拿手好戏。

　　这周周末又是个好天气，跟往常一样，老爸和我又来到潭西中学打篮球。蓝天碧草下，我拿着球，将球来了个360度大旋转，再开球。首先我用了一个艾佛森的大幅度变向，再向鸟捕食一样迅速地靠近爸爸，然后来了个180度转身，就过掉了爸爸。接着我用了一个欧洲步，上篮，球进了，酷!我得意地对爸爸大喊一声:“看，就是这简单。"爸爸也不甘示弱地开球，他学着我来了个插花，像蛇一样靠近我，再极速来了一个变向加后撤步，然后自信满满地投球。只见球在篮球筐绕了一圈，硬生生地掉了下来。顿时爸爸像泄了气的气球：“唉!怎么又不进啊?”此时的我在爸爸旁边笑得喘不过气:“爸爸，你这也太‘牛’了吧!看我的!”我接过球，双脚叉开，弓着腰向前伸着手，张开手指，稳稳地托着球。我的手掌一翻，球便在地上和手掌之间来回跳动。手快球快，手慢球慢。趁爸爸看傻时，我集中精力，向篮筐瞄准，再暗暗用力向上一投，只见“哐啷”一声球进了。爸爸连声夸赞:“好球!儿子果然是射手!”在他的掌声中，我表演了传球、运球、快攻等绝活，并跟爸爸说一些我已掌握的技能，如:不能低头运球;要看队友的跑位;要变换跑位等。运球时眼观六格耳听八方，射球时从容不道、空心入网……

　　我打篮球的.技能就在不停地切磋和你来我往厮杀中迅速成长起来。打篮球成了我的拿手好戏，我希望我能像姚明叔叔一样在篮球场上冲锋陷阵，成为一名合格NBA选手。

我的拿手好戏学生作文3

　　有一次妈妈带我去广场上散步，我看到有很多人在骑自行车，他们用脚踩着脚踏板在广场上飞驰，如同骑了一匹匹骏马，在草原上奔跑，多么自由自在，我看呆了，非常羡慕。

　　回家后我把我想买自行车的愿望告诉了妈妈，她毫不犹豫地打开淘宝给我下单了。

　　等货到了，爸爸按照说明书上组装完成，我就开心地把自行车抬到楼下玩。我刚坐上去就摔了个狗啃泥，我马上站起来，扶起自行车继续，可是我刚坐上去，又摔了下来，这辆自行车好像故意在跟我作对似的。妈妈在一旁哈哈大笑，我生气地说：“有本事你来！”妈妈二话不说，马上走上来，坐上去，握住龙头，踩着脚踏板，开始非常熟练地骑车。我疑惑地问：“我为什么就不行了呢？”妈妈停下来说：“你在骑自行车的'时候，要保持平衡。”我就再试了试，可是还是摔了下来，我气急败坏地说：“不骑了！”我丢下自行车，嘟着嘴气呼呼地跑了。

　　再一次，我又去了广场上，看见很多人都失败了无数次，但他们坚持不懈，反复练习，最终成功了。第二天清晨，我从家里又重新拿出自行车，反复练习，最终我成功了，我不再摔跤了，我终于可以骑一段路程。此时烈日炎炎，可我却不累，也不在意，不断练习着。一天又一天，两个月后，我可以在广场上飞快地骑车了，也可以像高手那样玩花样：转圈，单手骑，放手骑……

　　骑自行车变成了我的拿手好戏，我喜欢骑自行车！

我的拿手好戏学生作文4

　　我的拿手好戏——画画。它陪伴了我五年；而我，深深地爱上它了。

　　五年前，正是一年级开学的时候，也是我正式开始学画画的时候。那时，我并不喜欢它，只是觉得随便学学得了，不用认真。

　　当我开始学时，并没有耐心，只是胡乱画成一团；而老师呢?她见我这样，是不喜欢画画。她便心平气和地和我谈：“画画，要的是有耐心，你性子这么急，能学好吗?你看，你画的这幅画，突显出的却是急切、无可奈何。两个小时的课程，如果你这么画，就算画十分钟，你也不会耐烦呀!”我点点头，认为她说的有道理，便调整心态，重新开始画画。一天、两天、一星期、一个月、一年…我的美术老师说得话让我一直受益匪浅。

　　现在，如果你让我画画，我可以给你画出你想不到的.东西。

　　一天，我给妈妈看了两幅画：一幅是刚开始学的那幅简笔画；而第二幅是万水千山的景色图。我问妈妈：“您觉得哪个画的好?我觉得您肯定会选第一幅吧。”而妈妈却回答的是第二幅。我好奇地问：“您们大人不都说，你们刚开始画的那幅画是最值得珍藏的。”为什么您还选第二幅呢?妈妈给我讲解：“第一幅是值得珍藏，但是你画的第二幅画更值得珍藏，因为这幅画是你通过不懈努力换来的。”

　　啊!拿手好戏是我们需要靠努力换来的；是我们值得骄傲的。

我的拿手好戏学生作文5

　　我的爱好有很多，打游戏、看电视、滑旱冰……但是我最喜欢的是玩魔方。

　　一天我在下课时，看见同学们玩魔方，玩得很开心，我很羡慕。回到家，我也让妈妈给我买个，妈妈答应了。我和妈妈来到了玩具店，我买了一个最好最快的魔方。妈妈还给我找了一个魔方辅导老师。辅导老师让我抄写小鱼公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……

　　回到家，老师让我把这些公式都背下来好用。这三阶魔方，有红橙黄绿蓝白等六种颜色，总共有六面，每个面都是一个正方形，每个正方形又包含着9个小正方形。这些小正方形打乱后，还可以复原，真是奥妙无尽，我一下子就被它吸引了。

　　我背着背着，啊!这也太难了，想要放弃了。就在这时，妈妈走过来说：“世上无难事，只怕有心人。”接着，我开始苦练，最难的是步骤记不住，于是我单独练它，每次都练得满头大汗，筋疲力尽。第二天，我给老师背了一遍，不可思议，我背下来了。老师教我复原，我复原成功。

　　这一周，有一个魔方复原大赛，我报了名。在比赛的'前一天晚上，我练到了深夜才睡觉。功夫不负有心人。在比赛上，我心里暗想：这是为班级而战，一定发挥出自己的最好水平。

　　老师喊：“开始!”我迅速拿起魔方拼了起来。时间如流水，我拼完了，我对老师说：“好了，一分钟整!”老师和同学都鼓掌。此时，我感到无比骄傲和自豪，心里就像吃了蜜一样甜，全校参赛学生中我拼得最快。

　　魔方，让我的课余生活更充实，让我变得更加聪明，让我懂得做任何事都得讲方法，才能更好地实现目标，也让我体会到了“台上十分钟，台下十年功”的含义。

我的拿手好戏学生作文6

　　每个人都有自己的拿手好戏，有人的拿手好戏是画画，有人的拿手好戏是跳舞，还有人的拿手好戏是唱歌……我的拿手好戏是仰卧起坐。不过每个人的拿手好戏都不是天生就拥有的，而是靠后天努力才得到的，正所谓“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻。”

　　在我四年级的`时候，学校有一场运动会。那场运动会的项目很多，有50米赛跑、有一分钟跳绳、还有接力赛……其中我对仰卧起坐有几分兴趣。躺在垫子上做运动，岂不简单？当我回到家后，跟爸爸说起报名的事，他脸上露出了欣慰的笑容对我说道：“好样的！那么我们就开始训练吧！”说完爸爸便叫我搬来垫子躺在上面。我一边搬垫子一边想：怎么回事？这样简单的运动还要训练吗？我躺在垫子上，爸爸又对我说：“躺平双手捂住耳朵，双脚并拢再拱起来。”我照着爸爸的指示做好了。“三、二、一、开始。”话音刚落，我立刻一口气连做了十几个，刚做完我就累得气喘吁吁，肚子还有一股酸。爸爸又说道“继续！”我咬紧牙关双手捂住耳朵，使出了吃奶的力气，才做了4个，“接下来你每天这样练，必定拿第一。”我听了爸爸的话信心满满。

　　接下来的日子爸爸每天监督着我练习。

　　果然，到了比赛当天，我躺在垫子上显得不慌不忙。开始时我不管一切放手一搏，使出了吃奶的力气，最后如我所愿，不负众望，成功拿到了第一。

　　一分耕耘一分收获，我知道不管做任何事，只有坚持不懈才能得到令人满意的结果。

我的拿手好戏学生作文7

　　努力不一定会成动，但一定会有收获。

　　——题记

　　每个人都有自己的拿手戏，我也不例外，我的拿手好戏就是伴随了我七年的跳绳。

　　早在我上幼儿园大班时，妈妈就让我练起了跳绳。主要是因为初中中考项目里就有跳绳，呜呜呜……

　　我当时心里十分气愤：我还在上幼儿园，离中考还差9年呢!凭什么现在就让我练起来?老妈真严厉!不过当时弱小的我拗不过老妈，在老妈的逼迫下，我还是不情愿踏上跳绳的路程，经常练的腿脚酸疼。

　　从刚开始只会蹦跶2、10、20、30……到一分钟60个。渐渐我的速度也提上来了，到上一年级我已经可以一分钟跳110多个啦!我也逐渐对跳绳产生了一丝兴趣。

　　在我们三年级时，体育老师让我们班举行了一次跳绳比赛，当时的我并没有报什么获奖希望，就只是那样单纯地跳着，同学们就只是那样单纯地看着。一分钟过去了，老师吹了声哨子，我也停了下来。“刘芮康，一分钟，145个。”老师报出了我的.最终成绩。什么!我竟然跳了145个位居全班第二!这时班里发出一阵排出到海的响声。每个同学都为我欢呼，为我鼓掌。外边的花喜鹊也叫个不停，好像也在为我喝彩。我顿时对跳绳产生了浓厚的兴趣。

　　到了五年级时，由于我一直坚持跳绳，跳绳成绩在班级中也算得上优秀的，于是被张老师选进了学校组织的跳绳比赛中。最终，我以30秒122个的成绩赢得了全年级第一名!!

　　另外，由于我在那次比赛中成绩优异，还很幸运地被选进了学校的跳绳队。并且很荣幸地参加了22年城关小学运动会开幕式的花式跳绳表演呢!

　　七年的坚持和努力，让我越来越自信，也让我爱上了这项运动，我还会继续努力!

我的拿手好戏学生作文8

　　我的拿手好戏是做饭，每次有客人，我都会露上一手。

　　在这么多的“亲中，我做得吃的便是手抓饼了。

　　先从箱子里拿出手抓饼皮，放进热好的平底锅里，当然，你可以往锅里放少许油，也可以不放。等上一会儿，将两面的生皮煎烤至金黄，就有了初始的香味。然后，再将事先打好的鸡蛋倒进饼的正中央，接着煎直至鸡蛋煎熟。

　　接下来是我做手抓讲最为来键的一步，从我收集的众多看茄口中，找到我密制的番茄酱挤在刚出锅的饼上。如果再放些洗干净的生菜就会变得更好吃。

　　吃了我的手抓饼，会让你身心愉悦，回味无穷。但在这成功的背后，我也遇到了许多的困难，比如有一次，我在前饼时，没有看准时间，多煎了两分钟，以至于饼变得又黑又苦，十分难吃难闻。

　　或者在最后吃得时候，发现一片鸡蛋，我才明白是在打鸡蛋时壳掉了进去。

　　我在一开始第一次爱上做菜是过年时，姑姑做得一道菜，让我们全家都赞不绝口。从那以后，我便喜欢上了做菜。做菜是一门艺术，我有信心将菜给做好，让大家都喜欢。

　　中国的烹饪技术十分悠久，很举世闻名。而且也在不断创新，没有特别华丽，但很惹人喜爱。我要不断学习，掌握更多的烹饪的技术，做更多更好吃的'饭菜，让他成为我真正的拿手好戏。

　　我的拿手好戏并不是一帆风顺，经历了许多困难，但是一直坚持不懈，迎难而上，不放弃，而是努力。我的拿手好戏并不是一时的梦想，要坚持下来，越做越好。

我的拿手好戏学生作文9

　　我的拿手好戏是打羽毛球，小时候每当风和日丽时，爸爸妈妈都会带我去公园打羽毛球。一开始我的水平很差，但是通过一段时间的练习，我的水平与日俱增。

　　二年级时，爸爸妈妈已经不再是我的对手了，于是妈妈便给我报了一个羽毛球培训班。刚开始学的时候，教练要求我每个动作都要标准，而且要重复无数次，既辛苦又乏味，因此我常常有放弃的念头。妈妈鼓励我说：“万事开头难，只要坚持就能成功。”于是，我便坚持下来了，每周一次的课，渐渐让我喜欢上了羽毛球这项运动。

　　三年级时，教练让我参加羽毛球比赛。当看到我的对手是一个又高又胖的男生时，我暗喜窃喜：他很胖，估计跑不动。

　　比赛开始了，我不慌不忙，我知道拼技术我是很难打过他的，于是我决定开始改变战术，“吊他的胃口”，改打持久战，消耗他的精力。我开始左扣一个球，右拉一个球，让对方感到疲惫不堪，终于他开始有些跑的'上气不接下气了，哈哈，该我使出真正的绝招了——闪电战！我加快自己的步伐和手速，故意发出几个又快角度又略微刁钻的球，他开始显得有些招架不住了，输了几个球后，士气也低落了许多。我却愈战愈勇，最终以21：13的比分赢得了这场比赛。

　　这就是我的拿手好戏，打羽毛球的过程，有艰辛也有愉悦，给我的生活带来了无穷的乐趣。我喜欢羽毛球，它是我生命中不可缺少的一部分。它给了我前进的动力，也给了我战胜困难的力量。

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